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学习迁移现象在学生学习中医的过程中是客观存在的,学生在学习中、西医两套知识的过程中,有正迁移和负迁移两种现象同时存在。正、负迁移的存在,影响了学习的效果和效率。文章对学生学习中医时的正、负迁移的现象及原因进行了分析,并提出了解决和克服学习负迁移的基本对策。 相似文献
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王志红 《云南中医学院学报》2005,28(3):48-50
在中医药院校,学生在学习中、西医两套知识的过程中,有正迁移和负迁移两种现象同时存在。负迁移的存在,影响了学习的效果和效率。本文对学习负迁移的现象及原因进行了分析,并提出了解决和克服学习负迁移的基本对策。 相似文献
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人的学习是一种十分独特的认知过程,这个过程表现为复杂的心理活动,所以学习问题首先是心理学,尤其是教育心理学所研究的对象。如心理学研究中的迁移问题会随时随地对学习产生各种影响。迁移是人在获取知识中必然会产生的正常心理过程,具有一定的规律性,研究和遵循这种规律性有利于正确认识事物,掌握知识。 相似文献
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张宇红 《辽宁中医药大学学报》2003,5(3):283-283
学生在学习外语过程中,不可避免地产生各种各样的错误。教师应对学生所产生的错误加以分类,找出其产生的原因,采取有效措施,“防患于未然”,减少错误,以提高交际质量。本文仅就学生在外语学习过程中因语言负迁移而产生的错误及教学应采取的措施,做一初步探讨。1迁移和语言迁移 迁移,这一概念源于心理学,指的是学生在学习过程中借助已有知识或技能获得新知识或新技能这一现象。而语 相似文献
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为促进迁移而教—学习迁移在数学教学中的应用 总被引:3,自引:2,他引:1
结合教育科学理论,对学习迁移在数学教学中的应用作了一些分析和实践。充分发挥正迁移的促进作用,防止或减少负迁移的干扰作用,可以大大提高教学活动的成效。 相似文献
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在物理学教学实践中,通过采取建立学习之间的联结,关注知识的高度相似,识别事物的关键特征。加强基础知识和基本技能的训练等教学措施,能有效地促进学习的正迁移,提高教学质量。 相似文献
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为了提升学生的化学学习迁移能力,应注重学生原有认知结构的建构,并使之结构化、网络化,在挖掘新旧知识共同要素的基础上,设计切实可行的先行组织者,加强变式训练,促进知识的正迁移,消除负迁移。 相似文献
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当今的国际经济和科技竞争 ,越来越围绕着人才和知识展开。科技与文化浪潮冲击下的教育取向 ,在向着重视科技和艺术教育中的人文精神、科学意识和正确的价值观教育的方向发展。经济的全球化对中国教育的影响是相当强烈的。要培养具有创新意识的未来人才就必须学习新的教育理论。学习的迁移是指一种学习对另一种学习的影响或习得的经验对完成其他活动的影响。迁移广泛存在于各种知识、技能和行为规范的学习中。有效的学习技能也将促进个体获得更多的知识 ,对一些行为规范的理解将影响着个体行为的形成。因此 ,迁移表明了经验间的相互影响 ,通… 相似文献
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何治 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2009,11(3):272-274
学习迁移是学习过程中普遍存在的现象,医学课程的教学同样离不开该理论的应用.从学习迁移的基本理论入手,探讨了如何在医学药理学教学过程中应用学习迁移理论,以促进教学效果的提升. 相似文献
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张文豪 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》2005,7(6):574-576
学习迁移是影响学习过程的重要条件。在病理生理学教学中,利用学习迁移原理可以促进学生已掌握知识向新知识的迁移,提高学生自主学习能力和运用病理生理学知识进行临床思维的能力。结合教学实践谈了学习迁移原理在病理生理学教学中的应用体会。 相似文献
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试论母语在大学英语学习中的正迁移 总被引:3,自引:1,他引:3
刘冰 《河南职工医学院学报》2007,19(2):185-188
迁移是一种学习中习得的经验对其他学习的影响,即原有的知识对学习新知识产生的影响.就英语学习而言,学生进入大学后,英语学习的教学模式仍主要是在课堂上跟教师一点一滴地学习和操练,课堂之外的绝大部分时间里,接触和使用的仍是自己的母语--汉语,因而不可避免地受到母语及其他知识经验的影响,这种影响有积极的,也有消极的. 相似文献
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黄红明 《华北煤炭医学院学报》2007,9(1):134-135
学生的学习,无论是知识的学习,还是技能的学习,都是有计划和有系统的。新的学习总是以原有的学习为基础,而原有的学习可促进后继的学习,也可干扰后继的学习。怎样发挥其积极的促进作用,防止其消极的干扰,这与学生学习的迁移有很大的关系。 相似文献
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黄兴军 《辽宁中医学院学报》2010,(9):218-219
语用迁移是外语学习过程中必然出现的一种现象,迁移有正向迁移和负向迁移,语用迁移反映了学习者的必然学习过程。语用迁移不仅仅指母语的语言形式、语言表达习惯、语境信息对外语学习者的影响以及外来语及其社会文化模式对母语产生的影响而形成语言的正确运用或误用,而且也指学生原有的任一语言及其社会文化知识会对目标语学习产生这样或那样的影响。语用迁移的发生原因很复杂,迁移的方式、种类及迁移的程度因人而异,迁移主要涉及语音、语调、词汇、语法、语体及文化模式等方面。在外语学习过程中,要注意研究语用迁移,引导正向迁移的出现,减少负向迁移的产生,以利于学生学习外语。 相似文献
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中医是一门古老传统的学科,它产生于中国古代,深受中国古文化和哲学思想的影响,具有古代文化的特性。因此,积累人文学科知识,加强人文学科修养,对于学习中医的门生来说就显得格外重要。先要对中国古代文化思想有所研究,学好古汉语言文字,加强古汉语知识的学习,不仅要学习现代哲学,更要学习古代哲学以及心理学等等。要博览群书,练就读古典医著及儒学名著,而古典文学知识正是今人多不涉猎或陌生的文学领域。不是提倡复古主义,而是古为今用,应足重的看到,未必古汉语那么好学,不出足力要想猎涉浩如烟海的古典文著,那是望尘莫及的。所以,学中医必学古文,必考古文是也。 相似文献
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从4个方面(广博中医理论知识、标准的专业术语英语表达、扎实的综合英语底功、丰富的中医英语临床实践)浅谈了国内学生要学好中医英语的学习要素,以期望更多的中国学生能学好中医英语,使中医能在国际上更快更好地发展。 相似文献
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在妇产科护理教学中,通过采取建立学习之间的联结,识别事物的关键特征,关注知识的高度相似,加强基础知识和基本技能的训练等教学措施,指导学生运用科学记忆等策略,能有效地促进了学习的正迁移,提高教学质量和效率。 相似文献