美国癌症病人生活质量的研究

随着医学技术的发展，癌症患的生存期越来越长，美国有越来越多的研究关注癌症患生存期的生活质量问题，同时很多学研究患对自己疾病的认识，以及病人的认识对自身的生活质量和疾病发展过程有什么副作用。在研究方法、研究视角、试验信息的获取、处理上对我国这方面的工作提供了借鉴，其中某些成熟的研究结论对我国癌症患的综合性护理有较高的参考价值。     

癌症病人生活质量评价

随着医学模式的转变人们对生活质量的评价愈来愈重视。就美国目前对癌症病人生活质量评价的定义、目的１范围、方法及主要测量工具等问题的研究概况，向国内护理人员作了简单介绍。     

癌症病人生活质量研究进展

从癌症病人生活质量研究现状、癌症病人生活质量测评量表、癌症病人生活质量测评量表的临床应用评估、有待研究解决的问题等方面综述了癌症病人生活质量研究进展。     

癌症病人生活质量研究进展

从癌症病人生活质量研究现状、癌症病人生活质量测评量表、癌症病人生活质量测评量表的临床应用评估、有待研究解决的问题等方面综述了癌症病人生活质量研究进展.     

音乐疗法对癌症病人生活质量影响的研究

[目的]探讨音乐疗法对癌症病人生活质量的影响。[方法]对38例癌症病人在接受放疗或化疗期间配合音乐进行治疗,干预前后应用生活质量量表（QLQ-C30）测量评估生活质量的各项指标。[结果]干预前后失眠分值有统计学意义（P〈0.05）。[结论]应用音乐疗法可改善睡眠功能,提高病人生活质量。     

疼痛对癌症病人生活质量的影响

[目的]探讨疼痛对癌症病人生活质量的影响,分析其影响因素,为提高癌病病人生活质量提供依据.[方法]对61例住院癌痛病人采用0～10数字疼痛量表和疼痛与生存质量问卷评分表进行疼痛程度及生活质量的评估.[结果]无论是轻度、中度还是重度疼痛,均不同程度地影响病人的日常活动、睡眠、情绪、精神状态、工作、食欲,且随疼痛的程度而加重,影响也逐渐加深.经三阶梯止痛法治疗后,93.1％病人疼痛缓解,治疗前后生活质量评分比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]疼痛是影响癌症病人生活质量的一个重要因素,应高度重视,尽量给予有效的药物治疗、心理护理,努力减轻病人的疼痛,提高癌症病人的生存质量.     

健康教育干预对癌症病人生活质量影响的研究

目的　探讨个体化健康教育对癌症病人生活质量的影响。方法　随机将 1 5 6例住院癌症病人分为宣教组与对照组 ,宣教组采用单独评估单独指导和配合健康资料的宣教法 ,对照组采用常规宣教法 ,生活质量评估采用孙燕教授改编的肿瘤病人生活质量 (QOL)评定标准进行测评。结果　宣教组病人生活质量评分 (4 0 .91± 1 0 .5 3)明显高于对照组 (33.5 0± 9.2 5 ) (P <0 .0 0 0 1 ) ,生活质量良好及较好者比率 (6 4 .1 % )也明显高于对照组 (2 5 .6 % ) (P <0 .0 0 0 1 )。结论　个体化健康教育是提高病人对癌症治疗的认识 ,增强治疗信心 ,减轻治疗副作用 ,从而达到提高病人生活质量的有效途径     

青少年头颈部癌症病人家属的生活质量及影响因素分析

[目的]探讨影响青少年头颈部癌症病人家属生活质量的相关因素.[方法]将2009年5月-2012年11月在我科住院的47例青少年头颈部癌症病人家属作为调查对象,应用癌症病人家属的生活质量调查表进行问卷调查.[结果]青少年头颈部癌症病人家属的整体生活质量较差,最高分294分,最低分156分,平均236.23;病人家属文化程度、病人疾病类型、经济状况、病人知情度与病人家属的生活质量相关.[结论]青少年头颈部癌症病人家属的生活质量受病人家属文化程度、经济状况和病人知情情况等因素的影响.     

青少年头颈部癌症病人家属的生活质量及影响因素分析

[目的]探讨影响青少年头颈部癌症病人家属生活质量的相关因素。[方法]将2009年5月—2012年11月在我科住院的47例青少年头颈部癌症病人家属作为调查对象,应用癌症病人家属的生活质量调查表进行问卷调查。[结果]青少年头颈部癌症病人家属的整体生活质量较差,最高分294分,最低分156分,平均236.23;病人家属文化程度、病人疾病类型、经济状况、病人知情度与病人家属的生活质量相关。[结论]青少年头颈部癌症病人家属的生活质量受病人家属文化程度、经济状况和病人知情情况等因素的影响。     

音乐治疗对癌症病人生活质量的影响

目的探讨音乐治疗对癌症病人生活质量的影响。方法将280例住院癌症病人随机分为2组,对照组135例采用常规的护理,实验组145例在采用常规的护理基础上运用音乐治疗,治疗后2组采用生活问卷（QLQ-C30）和卡氏功能量表（KPS）测查。结果实验组QLQ-C30各指标和KPS得分均优于对照组。结论运用音乐治疗,能有效的减轻疼痛、抑郁、疲劳、恶心呕吐以及精神压力等症状,从而提高其生活质量。     

音乐治疗对癌症病人生活质量的影响

目的探讨音乐治疗对癌症病人生活质量的影响。方法将280例住院癌症病人随机分为2组,对照组135例采用常规的护理,实验组145例在采用常规的护理基础上运用音乐治疗,治疗后2组采用生活问卷（QLQ-C30）和卡氏功能量表（KPS）测查。结果实验组QLQ-C30各指标和KPS得分均优于对照组。结论运用音乐治疗,能有效的减轻疼痛、抑郁、疲劳、恶心呕吐以及精神压力等症状,从而提高其生活质量。     

健康教育干预对癌症病人生活质量影响的研究

目的探讨个体化健康教育对癌症病人生活质量的影响.方法随机将156例住院癌症病人分为宣教组与对照组,宣教组采用单独评估单独指导和配合健康资料的宣教法,对照组采用常规宣教法,生活质量评估采用孙燕教授改编的肿瘤病人生活质量(QOL)评定标准进行测评.结果宣教组病人生活质量评分(40.91士10.53)明显高于对照组(33.50士9.25)(P＜0.0001),生活质量良好及较好者比率(64.1%)也明显高于对照组(25.6%)(P＜0.0001).结论个体化健康教育是提高病人对癌症治疗的认识,增强治疗信心,减轻治疗副作用,从而达到提高病人生活质量的有效途径.     

心理干预对癌症病人生活质量影响的研究

[目的]探讨心理干预对癌症病人生活质量的影响。[方法]将120例癌症病人随机分为干预组和对照组，各60例。对照组接受常规治疗和护理及一般性健康教育，干预组在此基础上给予个体化心理行为干预3次，并要求进行渐进性肌肉放松（PMR）训练，每日2次，持续3个月。干预前后采用中国癌症痛人质量调查问卷对两组病人进行测评。[结果]干预组病人躯体功能、家庭理解与配合、对痰病的认识、对治疗的态度、日常生活、情绪明显优于对照组。[结论]通过对癌症病人进行有针对性的心理干预，能够提高病人对癌症的心理应对能力，有效改善癌症病人的生活质量。     

护理干预对癌症病人疲劳与生活质量的影响

目的探讨护理干预对癌症病人疲劳与生活质量的影响.方法将222例住院癌症病人随机分为2组,对照组108例病人采用常规护理及传统的卫生宣教,实验组114例病人在采用常规护理的基础上运用护理程序进行干预.结果实验组病人疲劳缓解程度明显高于对照组（P＜0.01）.结论运用护理程序进行干预,能缓解癌症病人的疲劳,提高其生活质量.     

临终关怀对癌症病人家属生活质量的影响

目的 研究临终关怀对癌症病人家属生活质量的影响.方法 将2003年3月～2004年9月已病理确诊的60例临终癌症病人的家属作为研究对象,随机分为试验组和对照组.试验组33例,临终关怀的对象为病人和家属,除常规对病人进行护理以外,还对家属进行护理干预;对照组27例,临终关怀的对象为病人,只对病人进行常规的护理.结果 除环境领域(P＞0.05)外,试验组总的生活质量得分(P＜0.001)、生理领域(P＜0.001)、心理领域(P＜0.005)、社会领域(P＜0.05)得分与对照组比较有显著性差异.试验组与国内常模比较,无显著性差异(P＞0.05);对照组与国内常摸比较有显著性差异(P＜0.05).各组病人家属在年龄、性别、婚姻状况、经济状况方面均有差异性(P＜0.05).2组病人家属总的生活质量评价和自身健康总的主观评价试验组优于对照组.结论 临终关怀的对象不仅仅为病人,重要的是还要对病人家属进行心理支持,有利于家属顺利渡过居丧期,理智地复原,提高病人家属的生活质量,这对于提高社会人群的健康水平,减少疾病的发生起着重要的作用.因此,对临终病人家属的关怀不容忽视.     

临终关怀对癌症病人家属生活质量的影响

目的研究临终关怀对癌症病人家属生活质量的影响。方法将2003年3月~2004年9月已病理确诊的60例临终癌症病人的家属作为研究对象,随机分为试验组和对照组。试验组33例,临终关怀的对象为病人和家属,除常规对病人进行护理以外,还对家属进行护理干预;对照组27例,临终关怀的对象为病人,只对病人进行常规的护理。结果除环境领域(P>0.05)外,试验组总的生活质量得分(P<0.001)、生理领域(P<0.001)、心理领域(P<0.005)、社会领域(P<0.05)得分与对照组比较有显著性差异。试验组与国内常模比较,无显著性差异(P>0.05);对照组与国内常摸比较有显著性差异(P<0.05)。各组病人家属在年龄、性别、婚姻状况、经济状况方面均有差异性(P<0.05)。2组病人家属总的生活质量评价和自身健康总的主观评价试验组优于对照组。结论临终关怀的对象不仅仅为病人,重要的是还要对病人家属进行心理支持,有利于家属顺利渡过居丧期,理智地复原,提高病人家属的生活质量,这对于提高社会人群的健康水平,减少疾病的发生起着重要的作用。因此,对临终病人家属的关怀不容忽视。     

全程健康教育对癌症病人生活质量的影响

[目的]探讨实施全程健康教育对癌症病人生活质量的影响。[方法]将120例癌症病人随机分为实验组和对照组,实验组采用院内、院外全程健康教育方法,对照组采用传统健康教育方法。观察两组病人生活质量、对健康教育满意度和按时复诊率。[结果]实验前两组病人生活质量评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后实验组生活质量、健康教育满意度和按时复诊率显著高于对照组(P<0.05或P<0.01)。[结论]全程健康教育对改善癌症病人症状、提高生活质量有明显效果,并能提高健康教育满意度及按时复诊率。     

心理干预对晚期癌症病人生活质量的影响

[目的]探讨心理干预对晚期癌症病人生活质量的影响。[方法]对50例晚期癌症病人进行心理干预,通过生活质量评估表对心理干预前后病人的生活质量进行评估,生活质量量表包括食欲、睡眠、精神、家庭理解与配合、病人对癌症的认识、对治疗的态度、日常生活及面部表情8项内容。[结果]心理干预前后病人的生活质量比较差异有统计学意义。[结论]心理干预可协助病人坦然面对死亡,改善晚期癌症病人对死亡的不良认知及行为,促进病人的心理健康,提高其生活质量。