非现役文职护士的护理管理现状

2005年6月23日,国务院和中央军委颁布《中国人民解放军文职人员条例》（下称条例）,标志着中国人民解放军文职人员制度的正式建立。建立和实行文职人员制度,是中央军委在新时期推进军队现代化建设的一项重大战略举措。非现役文职护士（下称文职护士）是指按照规定的编制聘用到军队现役干部同类岗位履行相应职责的文职护士。自2006年始试点工作至今,全军已完成了编制名额2／3的文职护士招聘任务。在招聘与管理过程中,部分试点医院、疗养院由于领导重视、方法科学、措施得力,取得了成功的经验,也提出了一些亟待解决的问题。     

非现役文职护士业务培训需求的分析与对策

目的了解医院非现役文职护士（下称文职护士）的培训需求情况并提出培训对策。方法选择我院首批44名文职护士,采用问卷调查的方式对护士培训需求的28个项目进行调查。结果文职护士对培训的总体需求均较高,主要需求为如何进行自身职业防护、撰写科研论文、院内急救、英语口语、护理法律等方面;其中护师对计算机基础应用知识、操作技能、军队卫勤保障制度、护士人力资源配置等方面需求得分均高于护士;护师对自身职业防护、规章制度两方面的需求得分高于主管护师;护士对学习医疗纠纷的预防及处理的需求得分高于主管护师。结论护理管理者应结合军队医院的实际情况,在满足文职护士培训需求的同时,注重引导,培养适合军事变革需求和临床护理需求的新型护理人才。     

非现役文职护士任职培训现状与需求调查分析

目的:了解非现役文职护士对培训内容、方式的需求,为非现役文职护士科学化、规范化培训提供参考依据.方法:运用便利取样原则,自行设计调查表,对82名非现役文职护士进行培训内容、培训方式需求的问卷调查.结果:52.44%非现役文职护士未受过任职培训,100%的非现役文职护士未接受过脱产培训,100%的非现役文职护士认为需要接受任职培训;非野战医疗队人员对培训内容需求主要为科研论文、护理管理、专科护理和重症监护;野战医疗队人员对培训内容需求主要为卫勤理论、战救技术、队列与体能和科研论文.非野战医疗队人员对专题讲座、远程教育等不脱产培训需求较高,野战医疗队人员对观摩学习、参加学习班等短期脱产培训需求较高.结论:非现役文职护士任职培训十分重要,培训内容及方法应根据工作任务进行不同重点培训.     

特勤疗养机构文职护士素质及培训探讨

随着军队卫生保障编制体制的深化改革,文职人员将成为我军医疗机构人才队伍的主体.空军青岛航空医学鉴定训练中心(以下简称中心)2009年组建后,从应届毕业生、社会中招聘护理人员作为文职人员,充实到相应科室接替原由军人护士担负的工作,我中心先后招聘文职护士27名.如何使文职护士成为特勤疗养机构中的合格护理人员,几年来我们进行了一些探索,现报告如下,供同行参考.     

科室非现役文职护士的人力资源管理

护士将以非现役文职(以下简称非现)人员为主体,是军队干部人事制度改革的一项重要举措.科室如何对非现护士进行合理安排和有效利用是军队医院护理管理的新生课题之一.从人力资源管理的角度着眼,做好人力资源的科学配置和充分优化;加强绩效管理,健全奖惩制度;加强科室护理文化建设;不断提高管理者个人综合素质是研究这一课题的重要思路和方向.     

浅谈疗养院非现役文职护士的培养与管理

聘用非现役文职护士，是军队体制改革的重要战略举措，是适应市场经济条件下人才社会化的客观需要。军队编制体制改革后，按军队发展趋势来看，非现役文职护士必将成为军队护理人员的主要力量，其整体素质直接影响到疗养院的护理工作质量。今年是《中国人民解放军文职人员条例》实行的第一年，面对目前文职人员来源各异、层次素质不齐的现状，如何建设一支高素质的文职护士队伍，     

军队疗养院非现役文职护士的管理

随着军队编制体制改革，军队疗养院护理队伍也逐渐向多元化成分转变，这就使得护理管理工作难度逐渐加大。尤其是近2—3年来新招聘到军队医院疗养院的非现役文职护士，她们工作时间虽不长，但因其健康活泼、积极向上的精神风貌已日渐成为了军队护理队伍中一道亮丽的风景线。因此，如何做好这一可塑性强的群体的管理工作，充分调动她们的工作积极性，     

首批非现役文职护士招聘的做法与体会

建立和实行文职人员制度,是我军体制编制调整改革的重要内容,是军队干部人事制度改革的一项重大举措。在军队医院新的编制中,护士以非现役文职人员为主体。如何用好文职人员政策,使之在稳定聘用护士骨干中发挥有效的激励作用,是新时期军队医院护理部要思考和研究的重要课题。我院作为首批文职人员招聘工作的试点单位,进行了一些尝试和摸索,2006年5月底在全军率先与65名文职护士鉴定了聘用合同,现将我们的做法与体会汇报如下。     

军队非现役文职护士任职培训现状调查

目的调查军队非现役文职护士任职培训的实施现状,为军队文职护士任职培训方案的制订提供参考依据。方法采用自行设计的军队非现役文职护士任职培训现状调查问卷对33所军队医院的1 819名文职护士实施问卷调查。结果 82.35%的非现役文职护士在任职期间参加过一定形式的任职培训。其中,67.38%参加的是岗前培训,脱产与不脱产培训的比例分别为43.51%和41.41%。培训内容主要涉及思想政治教育、临床护理技术、军事卫勤保障知识与技能、规章制度与法律常识、职业技能拓展培训5个方面;培训方式以集中授课、专题讲座、观看录像和示教练习为主。结论军队非现役文职护士任职培训的内容较宽泛、形式较单一,还没有形成权威的、指导性的培训方案,急需加强军队非现役文职护士任职教育的研究,制订科学的培训制度和方案。     

军队疗养院非现役文职护士心理健康的追踪调查

目的追踪军队疗养院非现役文职护士心理健康状况。方法对招聘到疗养院的136名非现役文职护士在招聘时及任职1～3年,分别采用症状自评量表(SCL-90)进行问卷调查,将测试结果进行比较,并与中国军人常模比较。结果非现役文职护士招聘时SCL-90总分及各因子得分均低于中国军人常模,差异有高度统计学意义(P0.01);任职1～3年SCL-90测试躯体化、恐怖因子得分高于中国军人常模,敌对、偏执因子得分均低于中国军人常模,差异有统计学意义(P0.01,P0.05);非现役文职人员任职后1～3年SCL-90总分及各因子得分均高于招聘时的测试结果,差异有高度统计学意义(P0.01)。结论应重视非现役文职护士心理健康状况,有针对性地进行管理、培训。     

非现役文职护士对疗养院军护的压力与对策

随着军队医院体制不断调整完善,非现役文职护士已成为护理队伍的主流。本文通过分析非现役文职护士的特点,并结合疗养院军队护士自身的优势与劣势,查找压力源与制定对策,目的是更好地调动军护人员的积极性,促进军护同非现役文职护士间的相互学习,加强她们的协作精神,以保证并提高护理工作质量。     

军队疗养院非现役文职护士应具备的素质

在部队疗养院改革发展的今天,非现役文职人员成为新生事物融入到改革的潮流中。本文从思想政治素质、专业素质、军人素质、职业道德素质及人文素质等方面,阐述了非现役文职护士应具备的综合素质,以使非现役文职人员更快更好地适应部队疗养院的工作,发挥她们积极的作用。     

军队疗养院非现役文职护理人员的培训与管理

目的为适应新形势下军队疗养院改革的需要,探讨非现役文职护士素质培养和管理措施。方法对非现役文职护士进行系统的基本素质和专业素质培训,并采用轮科培养方式。结果通过系统的培训及管理,多数非现役文职护士的基本素质和专业素质有了显著提高。结论通过行之有效的系统培训,地方护理人才能够较好地胜任军队疗养护理工作。     

非现役文职护士角色转变中存在的问题与对策

随着军队医疗体制的改革,非现役文职护士数量需求不断增加。军队医院适应军队变化和根据自身对护理人才的需要,从高等学校护理毕业生中选拔出具有专业知识、技术水平、关爱之心或文艺特长的高素质综合护理人才到部队工作。该文对新环境下非现役文职护士角色转变中遇到的问题进行分析,并提出相应对策,以使非现役文职护士尽快适应部队,胜任工作。     

非现役文职护士战备评估与部署能力的调查

目的了解军队医院非现役文职护士战备评估与部署能力的现状。方法 2011年10月采取便利抽样法选取某军区总医院非现役文职护士122名,调查其参加培训情况、相关军事课程学习情况及护理人员战备评估与部署能力等。结果 122名非现役文职护士的战备评估与部署能力及战备相关事宜的认同度均分分别为(2.99±0.70)、(4.02±0.70)分;非现役文职护士相关军事课程学习排名前三的分别为急救护理(92.6%)、战伤救护(70.5%)及五项技术(56.6%),其余参训率均低于50%;护师和主管护师对小组整体性和一致性的认同度得分高于护士;护士与护士长的临床护理能力高于机关行政人员,差异均有统计学意义(均P0.05)。结论非现役文职护士战备评估与部署能力还有较大提升空间,医院相关部门应根据当前对非现役文职护士的管理现状,采取有针对性的培训,不断提高她们的快速反应能力和应急保障能力,保障护理工作高效、有序地开展。     

应用激励理论调动军队非现役文职护士的积极性

随着军队医院、疗养院精简整编工作的不断深入，非现役文职护士已经成为军队医院、疗养院临床护理队伍的重要组成部分，并在确保医疗、护理、科研任务的顺利完成等方面发挥作用，有效缓解了部队医院、疗养院护理人员不足的现象。我院自2006年开始招聘非现役文职护士，如今她们已经是我院各科室护理队伍中不可缺少的生力军，她们的精神状态和工作表现直接影响着我院护理质量的高低和护理队伍的发展。因此，我们要及时了解非现役文职护士的思想动态和心理变化，充分调动她们的积极性，以促进我院护理质量的提高。     

疗养院培养和使用文职护士的实施方法与体会

招聘和使用文职护士是军队文职人员制度的重要组成部分,培养和使用好文职护士是部队医院面临的重要课题。北京军区天津疗养院结合疗养院特点,切实加强组织领导,通过采取严格招聘标准、严格培训内容、严格考核制度、严格执业管理及加强组织管理等方法进行正确引导与培养,文职护士的综合素质得到进一步的提高。     

特勤疗养员个性化健康教育的实施

多数疾病与不良的生活方式和行为密切相关,且患者对相关健康教育内容的掌握程度直接影响疾病的康复和预后,因此对特勤疗养员实施健康教育是十分必要的,也是提高整体护理质量的关键环节。由于特勤疗养员的社会、经济、文化、心理特征的多样性和疾病的多样性,所以他们对知识的需求不同,接受知识的能力也各异,这就要求我们在实施健康教育时,应针对每位特勤疗养员的具体情况采取个性化健康教育,现将具体做法总结如下。     

军队医院文职护士灾难救援能力的现状

目的了解某军队医院文职护士的灾难救援能力现状,为文职护士灾难救援能力培训提供科学依据。方法采用自行设计的军队文职护士灾难救援能力现状调查表,通过方便抽样对某军队2所三甲医院35名文职护士进行调查。结果军队文职护士执行灾难救援任务意愿较强,在灾难护理知识掌握上,对灾难护理概念、五大急救技术(即心肺复苏、止血、包扎、固定和转运)掌握较好,但是对三防医学救援知识、野外生存技能和伤情评估相关知识掌握欠佳。结论军队医院文职护士的灾难救护能力亟需全面提高,在平时战备训练中尤其应加强军事医学知识和野外生存能力的训练,以适应各种灾难救援的需要。