自我效能增强干预应用于高血压患者的效果研究

目的探讨自我效能理论应用在高血压患者中的作用和效果。方法采用随机、对照的临床试验设计,将2007年10月-2008年1月在心内科住院的高血压患者80例随机分为实验组40例和对照组40例。对照组采用药物治疗和常规护理措施;实验组采用药物治疗和增强自我效能的护理干预方法。比较两组患者干预前后自我效能的差异,不同年龄患者干预前后自我效能的差异和不同性别患者干预前后自我效能的差异。结果两组患者干预前后自我效能比较差异有统计学意义（P〈0.01）;不同年龄患者干预前后自我效能的比较差异有统计学意义（P〈0.01）;不同性别患者干预前后自我效能的比较差异无统计学意义（P〉0.01）。结论增强高血压患者的自我效能,可提高患者处理解决问题、完成目标和应付事情的自信心,促进高血压患者自觉做好疾病的自我管理,有利于高血压患者控制病情,提高生活质量。     

自我效能干预对炎症性肠病患者生存质量的效果评价

目的 探讨自我效能理论对炎症性肠病（IBD）患者生存质量的影响及效果.方法 将在我院消化科住院的80例IBD患者随机分成实验组40例和对照组40例,实验组采取增强自我效能的护理干预方法和常规药物治疗,对照组采取常规护理方法和药物治疗,应用一般自我效能量表（GSES）和中文炎症性肠病问卷（IBDQ）进行调查.比较两组自我效能护理干预前后自我效能的差异和生存质量的差异.结果 干预前后实验组患者自我效能高于对照组（P＜0.01）;干预前后实验组患者的生存质量高于对照组（P＜0.01）.结论 自我效能干预增强了IBD患者处理解决问题、完成目标和应付事情的自信心,有利于提高IBD患者的生存质量.     

多维度护理干预对腹部手术病人自我效能的影响

[目的]探讨多维度护理干预对腹部手术病人自我效能的影响。[方法]将90例腹部手术病人随机分为干预组和对照组各45例。两组均给予常规治疗和常规护理,进行相关疾病健康知识教育,观察组同时给予7 d的多维度护理干预(认知干预、自我管理干预、欢笑干预、指导家庭关爱)。[结果]干预后两组病人的自我效能评分比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预前后自我效能评分比较,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]多维度护理干预可提高腹部手术病人自我效能水平。     

综合护理干预对艾滋病病人自我效能的影响

[目的]探讨综合护理干预对艾滋病病人自我效能的影响。[方法]将90例艾滋病病人随机分为干预组和对照组各45例,两组均给予常规治疗和护理,并进行艾滋病相关知识的教育,观察组同时给予综合护理干预,包括心理干预、认知干预、行为干预、家庭社会支持、言语暗示干预、生活干预、饮食干预。[结果]干预后两组病人的自我效能评分比较,差异有统计学意义(P<0.05):观察组干预前后自我效能评分比较,差异有统计学意义(P<0.01)。[结论]综合护理干预可提高艾滋病病人自我效能水平。     

社区综合康复护理路径在脑梗塞伴偏瘫患者中的应用效果分析

目的探讨社区综合康复护理路径在脑梗塞伴偏瘫患者中的应用效果。方法回顾性分析,将2018年1～12月期间接受社区常规护理的42例脑梗塞伴偏瘫患者临床资料纳入对照组,将2019年1～12月期间接受社区综合康复护理路径的43例脑梗塞伴偏瘫患者临床资料纳入观察组。两组均连续干预6个月,观察两组干预前、干预6个月后自我效能[一般自我效能感量表(GSES)]、肢体功能(Fugl-Meyer肢体功能评定量表)。结果干预6个月后,两组GSES评分均较治疗前升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);干预后,两组上肢、下肢功能评分均较干预前升高,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论脑梗塞伴偏瘫患者采用社区综合康复护理路径可有效改善患者心理状况,促进肢体功能恢复。     

基于自我效能的护理干预在脑肿瘤患者围术期中的应用

目的探讨基于自我效能的护理干预在脑肿瘤患者围手术期中的应用效果。方法采取非同期对照的方法, 选取2019年6～12月该院收治脑肿瘤手术患者50例为对照组, 采用常规护理;选取2020年6～12月收治的脑肿瘤手术患者52例为观察组, 在对照组的基础上采用基于自我效能的护理。比较两组干预前后自我效能、自我管理及应对方式的情况。结果与对照组比较, 观察组干预后的自我效能评分、自我管理评分更高, 差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后的面对评分更高, 屈服、回避评分更低, 差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于自我效能的护理干预能够提高脑肿瘤患者的自我效能和自我管理能力, 促进患者积极地面对疾病, 值得应用。     

奥瑞姆自我护理模式对血液透析患者自我管理能力的影响

目的探讨奥瑞姆自我护理模式对血液透析患者自我管理能力的影响。方法将90例血液透析患者随机分为对照组及实验组各45例,对照组给予血液透析患者常规护理及健康教育,实验组患者在常规护理的基础上,给予奥瑞姆自我护理模式进行干预,干预前后用自我管理能力量表及自我效能量表对两组患者进行评定。结果两组患者干预前自我管理能力及自我效能评分比较差异无统计学意义（P〉0．05）;干预后两组患者的自我管理能力及自我效能评分比较差异均有统计学意义（P〈0．01）。结论奥瑞姆自我护理模式能提高血液透析患者的自我管理疾病能力,从而提高患者的生活质量。     

量化评估策略指导下个体化护理干预对肝癌术后患者的影响

目的：探讨量化评估策略指导下个体化护理干预对肝癌术后患者的影响。方法：选取2019年7月1日～2021年1月31日128例肝癌患者随机分为对照组和实验组各64例，对照组采取常规护理干预，实验组采取量化评估策略下个体化护理干预；比较两组干预前后自我效能，干预1、3、7 d癌因疲乏情况。结果：两组干预后自我效能评分高于干预前(P<0.01),实验组干预后自我效能评分高于对照组(P<0.01);与对照组比较，实验组干预1、3、7 d癌因疲乏呈逐步下降趋势(F=2.770,P=0.041)。结论：对肝癌术后患者实施量化评估策略指导下个体化护理干预对策，可提高患者自我效能，缓解癌因疲乏。     

个性化分阶段护理改善慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者自我护理能力的作用

目的 探讨个性化分阶段护理对慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者自我护理能力的改善作用.方法 选取该院102例慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者为研究对象,将其随机分为对照组和实验组各51例,对照组给予常规护理干预,实验组实施个性化分阶段护理,比较两组患者干预前后自我护理能力、C-反应蛋白(CRP)、1秒用力呼气容积(FEV1)的变化.结果 干预前两组患者自我概念、自我护理技能、自护责任感、健康知识水平评分无明显差异(P>0.05),干预后均显著升高(均P<0.05),实验组显著高于对照组(P<0.05);干预前两组患者CRP、FEV1的水平比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后均显著改善(均P<0.05),实验组显著优于对照组(P<0.05).结论 个性化分阶段护理可有效提高慢性阻塞性肺疾病急性加重期患者自我护理能力,减轻炎症反应,改善肺功能,值得临床推广.     

中风病人自我效能感的护理干预研究

[目的]评价自我效能护理干预对改善中风病人自我效能感的效果。[方法]按照临床随机对照试验设计,将36例中风病人随机为干预组和对照组,对照组接受常规的治疗和护理,干预组在此基础上,接受自我效能干预。采用慢性病管理自我效能感6项目量表测评,比较干预前后两组病人自我效能感的变化。[结果]干预组病人症状管理自我效能和疾病共性管理自我效能评分在干预后的增值分别比对照组高,差异有统计学意义（均P〈0．05）。[结论]自我效能护理干预能显著增强中风病人的自我效能感,但仍需要观察其远期干预效果。     

互联网健康教育模式对妊娠期糖尿病患者自我效能及妊娠结局的影响

目的：探讨互联网健康教育模式对妊娠期糖尿病患者自我效能及妊娠结局的影响。方法：选取2018年7月1日～2021年7月30日收治的96例妊娠期糖尿病患者为研究对象，以计算机完全随机分组法分为实验组和对照组各48例，对照组采用一般护理，实验组在此基础上采用互联网健康教育模式；比较两组干预前后血糖控制情况、自我效能[采用糖尿病自我管理行为量表(DSCS)]及妊娠结局。结果：干预后，两组血糖控制情况优于干预前(P<0.01),且实验组优于对照组(P<0.01);干预后，两组自我效能评分高于干预前(P<0.01),且实验组高于对照组(P<0.05);实验组不良妊娠结局发生率低于对照组(P<0.05)。结论：互联网健康教育模式可改善妊娠期糖尿病患者的血糖控制情况，提高自我效能，减少不良妊娠结局。     

系统化健康教育对颈动脉支架置入术患者疾病认知态度和自我效能的影响

目的：将系统化健康教育模式应用于颈动脉狭窄支架术患者,并观察其对患者的疾病认知态度和自我效能的影响。方法选择住院颈动脉狭窄支架术患者131例,分为实验组(66例)和对照组(65例)。实验组实施系统化健康教育模式,对照组采用常规健康教育模式,比较两组患者对疾病的认知态度及自我效能水平。结果实施系统化健康教育后,实验组患者对疾病的认知态度优于对照组,差异均有统计学意义( P<0.05)。两组患者自我效能总分及各条目得分干预前后比较,实验组自我效能总分、角色功能、症状管理、与医生沟通得分均比对照组得分高,差异有统计学意义(P<0.05);但在情绪控制方面,两组患者比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论系统化健康教育可显著提高CAS术后患者对疾病的认知程度,提高CAS术后患者的自我效能水平,提高患者的自我照护能力和生活质量,比常规的健康教育模式更科学和规范。     

沙龙依托式多维度延续护理在青光眼患者中的应用

目的 观察沙龙依托式多维度延续护理在青光眼患者中的应用效果.方法 选择2015年10月～2016年3月该院出院的青光眼患者90例,随机分为实验组与对照组,每组45例.对照组接受青光眼常规延续护理,实验组在基础上,加用沙龙依托式多维度延续护理干预,观察比较干预后两组病例在各项观察指标方面的此差异.结果 实验组青光眼入选病例干预后疾病自我管理效能评分、治疗依从性评分、生活质量评分均显著高于对照组(均P<0.05).结论 采用沙龙依托式多维度延续护理对青光眼患者实施干预,有利于该类患者疾病管理自我效能和治疗依从性的提高,进而帮助其提升生活质量水平.     

多维度护理干预对腹部手术病人自我效能的影响

[目的]探讨多维度护理干预对腹部手术病人自我效能的影响。[方法]将90例腹部手术病人随机分为干预组和对照组各45例。两组均给予常规治疗和常规护理,进行相关疾病健康知识教育,观察组同时给予7 d的多维度护理干预（认知干预、自我管理干预、欢笑干预、指导家庭关爱）。[结果]干预后两组病人的自我效能评分比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;观察组干预前后自我效能评分比较,差异有统计学意义（P〈0.01）。[结论]多维度护理干预可提高腹部手术病人自我效能水平。     

综合护理干预对冠心病患者生活质量的影响

目的 探讨综合护理干预对冠心病患者生活质量的影响.方法 选择我院收治的冠心病患者100例,随机分为观察组和对照组.对照组行常规冠心病护理干预措施,观察组行综合性护理干预.采用慢性病自我效能量表调查两组患者护理干预前后自我效能水平的改变情况.采用社会支持量表对患者护理干预前后社会支持情况进行调查.采用健康调查简表对两组患者护理干预后生活质量改变情况进行调查.结果 观察组护理干预前后自我效能评分和社会支持评分和比较,差异有统计学意义(P＜0.05);护理干预后观察组与对照组自我效能评分和社会支持评分比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 综合护理干预有助于提高冠心病患者自我效能,提高社会支持,提高患者生活质量,护理效果显著.     

以5E为指导的护理管理对糖尿病足患者自我效能及血糖控制的影响

目的：探讨以5E为指导的护理管理对糖尿病足患者自我效能及血糖控制的影响。方法：将2020年4月1日～2021年8月31日收治的60例糖尿病足患者作为研究对象，以奇偶数形式分为对照组和观察组各30例，对照组采用常规护理，观察组采取以5E为指导的护理管理；比较两组干预前后自我效能[采用一般自我效能感量表(GSES)]、血糖控制情况(空腹血糖、餐后2 h血糖)及并发症发生情况。结果：干预后，观察组GSES中饮食、运动、药物、疾病监测、足部护理评分均高于干预前和对照组(P<0.01,P<0.05),对照组GSES中饮食、疾病监测、足部护理评分均高于干预前(P<0.05,P<0.01);干预后，两组空腹血糖和餐后2 h血糖均低于干预前(P<0.01),且观察组低于对照组(P<0.01);观察组并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论：对糖尿病足患者给予以5E为指导的护理管理，可提升患者自我效能，改善血糖指标，降低并发症发生率，有利于预后。     

早期康复治疗与心理护理在脑卒中偏瘫患者中的应用效果

目的：探讨早期康复治疗与心理护理在脑卒中偏瘫患者中的应用效果。方法选取我院确诊为脑卒中偏瘫患者120例,随机分为实验组和对照组各60例,两组患者均给予相同的临床治疗措施,实验组患者在实施脑卒中偏瘫传统护理的基础上给予连续护理干预,对照组患者仅实施脑卒中传统护理,比较两组患者的临床效果。结果实验组与对照组患者上肢肌力与下肢肌力、运动能力评分在治疗后比较,差异有统计学意义(P<0.05);实验组与对照组患者MBI指数、SS-QOL评分、WHOQOL-BREF评分、SF-36评分在治疗后比较,差异有统计学意义( P<0.05)。结论早期康复治疗与心理护理干预后对脑卒中偏瘫患者临床疗效效果显著,具有借鉴性。     

赋能教育联合微信平台在乙肝肝硬化患者中的作用

目的 探究赋能教育及微信平台对乙肝肝硬化患者治疗依从性及自我效能的影响。方法 选取2021年3月—2022年5月于医院诊治的乙肝肝硬化患者86例为研究对象,按照组间基本特征均衡可比的原则分为观察组和对照组,各43例。对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上应用赋能教育及微信平台护理。观察两组患者护理前后疾病认知程度,采用视觉模拟评分法（VAS）、一般自我效能感量表（GSES）、生活质量量表（SF-36）分别评估患者护理前后的疼痛程度、自我效能和生活质量,比较两组患者治疗依从率。结果 护理后,观察组患者发病诱因、用药方法、运动休息、饮食、自我防护的认知程度得分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后,观察组患者VAS评分低于对照组,SF-36评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;护理后观察组患者GSES评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组治疗依从率高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 应用赋能教育及微信平台在乙肝肝硬化患者中干预效果显著,能够有效减轻患者疼痛,提高自我效能、自我管理能力、疾病认知程度,达到...     

分析乳腺癌化疗病人应用心理护理的效果

目的 探讨乳腺癌化疗病人应用心理护理对患者负性情绪、自我效能和护理满意度的影响。方法 2020 年 1 月至 2021 年 12 月我院收治的 80 例乳腺癌化疗,以随机数字法分为对照组和观察组,每组各 40 例。对照组采用常规化疗护理,观察组在对 照组的基础上采用心理护理干预。比较两组的负性情绪、自我效能和护理满意度。结果 护理前组间抑郁、焦虑、敌对、恐怖、 偏执、精神病性评分差异无统计学意义（P>0.05）。护理前后组内抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性评分下降,同时护 理后观察组抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性评分低于对照组（P<0.05）。护理前组间自我效能评分差异无统计学意义 （P>0.05）。护理前后组内自我效能评分提高,同时护理后观察组自我效能评分高于对照组（P<0.05）。观察组护理满意度高于 对照组（P<0.05）。结论 乳腺癌患者化疗患者应用心理护理,能够改善负性心理,提高自我效能和护理满意度。     

微信群联合同伴支持在硬核性白内障患者术后护理中的应用

目的:探讨微信群联合同伴支持在硬核性白内障患者术后护理中的应用效果。方法:将78例硬核性白内障患者按照入院时间随机分为对照组和实验组各39例,对照组采用基础护理,实验组在对照组基础上采用微信群联合同伴支持。比较两组治疗依从率、自我管理能力评分、干预前后一般自我效能感量表(GSES)评分、简明健康状况调查量表(SF-36)评分。结果:实验组治疗依从率97.44%,高于对照组79.49%(P<0.05);干预后两组GSES评分均升高,实验组GSES评分高于对照组(P<0.05);干预后实验组生理职能、社会功能、总体健康评分高于对照组(P<0.05);实验组用药管理、作息管理、运动管理评分高于对照组(P<0.05)。结论:微信群联合同伴支持可改善硬核性白内障患者的遵医行为,增强其自我效能和自我管理能力,提高患者生活质量。