慢性阻塞性肺疾病患者的健康教育

通过对100例慢性阻塞性肺疾病患者进行疾病的相关知识、饮食及心理等健康教育,从而提出改善患者生活质量的可行护理对策。介绍慢性阻塞性肺疾病缓解期患者的健康教育及康复锻炼技术,同时探讨慢性阻塞性肺疾病的健康教育的具体方法。     

慢性阻塞性肺疾病自我管理及行为现状

自我管理作为个体管理症状、治疗、生理和心理社会变化,以及做出生活方式改变的能力,对于慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者具有重要的意义。本文中对COPD自我管理的概念、重要性、内容进行了综述,并对COPD自我管理行为现状及存在问题进行了分析,据此提出COPD自我管理的研究重点。1 COPD自我管理的概念1.1自我管理Barlow等[1]认为.     

慢性阻塞性肺疾病的健康管理

健康管理的实质是预防医学与临床医学的结合.慢性阻塞性肺疾病(COPD)是老年人呼吸系统疾病中的常见的慢性病,患病率和病死率均高[1].由于肺功能进行性减退,严重影响患者的劳动能力和生活质量.患者实属社区健康管理的重点服务对象.     

慢性阻塞性肺疾病的健康管理

健康管理的实质是预防医学与临床医学的结合。慢性阻塞性肺疾病（COPD）是老年人呼吸系统疾病中的常见的慢性病．患病率和病死率均高。由于肺功能进行性减退，严重影响患者的劳动能力和生活质量。患者实属社区健康管理的重点服务对象。     

自我管理教育对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者呼吸功能的影响

目的：探讨自我管理行为教育对慢性阻塞性肺疾病（COPD）稳定期患者呼吸功能的影响。方法：对38例COPD患者实施为期6个月的自我管理教育。实施教育前后分别对患者进行静息肺功能检查。结果：教育训练6个月后,患者肺功能各项指标较教育前有明显改善（P〈0.05）。结论：自我管理教育可明显改善COPD稳定期患者的肺功能,从而改善患者的生活质量。     

健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者的影响

慢性阻塞性肺疾病（COPD）是呼吸系统中常见的疾病之一,是一种具有气流受限特征的肺部疾病,气流受限不完全可逆,呈进行性发展。世界卫生组织资料显示,COPD的死亡率居所有死因的第四位,且有逐年增加的趋势。新的研究进展认为,COPD是一种可以预防和治疗的慢性气道炎症性疾病。做好健康教育可以预防疾病复发,提高患者的生活质量。     

电话回访式健康教育联合自我管理教育在出院慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的探讨电话回访式健康教育联合自我管理教育在出院慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonarydiseases,COPD)患者中的应用。方法选取198名COPD患者随机分为对照组与观察组各99例。对照组采用常规出院指导,观察组在此基础上实施出院后电话回访式健康教育联合自我管理教育,观察两组患者在出院1年后自我管理、生活质量及再入院情况。结果观察组患者的自我管理能力和生活质量均高于对照组(P<0.05);观察组患者的再入院率低于对照组(P<0.05)。结论实施电话回访式健康教育联合自我管理教育明显提高COPD出院患者的自我管理能力和生活质量,降低再入院率。     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育

慢性阻塞性肺疾病（COPD）是我国老年人的常见病、多发病，具有缓慢进行性发展，且反复急性发作的特点，严重影响病人的劳动能力和生活质量。据调查，有90％的慢性阻塞性肺疾病患者缺乏与疾病相关的知识，导致并发症的发生。对1999年12月～2001年12月就诊的50例慢性阻塞性肺疾病患者进行健康教育，并跟踪随访，效果较好。现报告如下。     

慢性阻塞性肺疾病的临床护理及健康指导

慢性阻塞病肺疾病随着近几年空气污染等环境因素的影响,发病率呈上升趋势,严重影响患者的生活质量,所以护理人员加强对患者的病情观察,综合护理,对相关知识进行健康指导,使患者正确配合治疗,从而提高治疗的依从性,提高患者的生活质量。     

护理干预对慢性阻塞性肺疾病稳定期患者自我管理能力的影响研究

目的探讨护理干预对慢性阻塞性肺疾病(COPD)稳定期患者自我管理能力的影响,为提高其生活质量,减少医疗成本提供有效方法。方法于2014年5-11月,选择温州市某三级综合医院呼吸内科病情稳定获准出院的84例COPD患者为研究对象,随机分为干预组和对照组各42例。干预组患者接受护理干预,包括发放《COPD自我管理知识手册》、面对面指导、电话咨询和电话督导、短信提醒;对照组患者接受常规护理。干预前和干预后3个月,采用COPD患者自我管理量表测评患者自我管理能力,并采用单因素分析和多元线性回归进行自我管理影响因素的分析。结果共79例患者完成全部资料的收集,其中干预组40例,对照组39例,干预前研究对象自我管理水平得分为(147.48±22.85)分。护理干预3个月后,干预组自我管理总分为(183.35±14.37)分,高于干预前[(147.73±23.76)分],差异有统计学意义(P<0.05)。干预前后,对照组自我管理总分及各维度得分差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,干预组自我管理总分及各维度得分均较干预前有明显提高,差异均有统计学意义(P<0.01),多元线性回归分析结果显示,COPD患者文化程度、吸烟情况、家庭人均月收入、家庭氧疗情况和过去1年中无因COPD急性加重入院(t值分别为9.486、-3.834、12.423、4.310和6.469)是其自我管理水平的主要影响因素。结论 CODP患者自我管理处于中等水平,对稳定期COPD患者进行护理干预可提高COPD患者的自我管理能力,各维度得分均有不同程度的提高,护理干预后,COPD患者自我管理水平最主要影响因素为文化程度、家庭人均月收入。     

慢性阻塞性肺疾病的家庭健康指导

慢性阻塞性肺疾病是一组以气流受限为特征,气流受限不完全可逆的肺部疾病.本病呈进行性发展,但可以预防和治疗.     

慢性病自我管理项目对改善慢性阻塞性肺疾病患者肺康复的应用

目的:探讨慢性病自我管理项目（CDSMP）在促进人群中慢性阻塞性肺病（COPD）患者的肺康复方面的作用。方法:于2017年6月至2018年12月,选取同期在山东大学齐鲁医院健康管理中心进行体检的体检者,筛选其中的COPD患者纳入研究,共380人。随机平均分为试验组和对照组,每组各190人。研究结束时,共有17例失访,5...     

慢性阻塞性肺疾病患者自我管理量表的编制策略及条目筛选

目的 编制评价慢性阻塞性肺疾病患者自我管理的多维测评量表.方法 采用初始量表对433例慢性阻塞性肺疾病患者进行自我管理的实测后,采用t检验法、相关分析法、因子分析法等5种方法联合进行条目筛选,由保留条目组建量表测试版.结果 慢性阻塞性肺疾病患者自我管理量表测试版量表由51个条目组成5个维度,其中症状管理维度8个条目,日常生活管理维度14个条目,情绪管理维度12个条目,信息管理维度8个条目,自我效能维度9个条目.结论 慢性阻塞性肺疾病患者自我管理量表的建构基本符合理论构想,所含条目有良好的敏感性、独立性和代表性,达到了编制的要求.     

健康管理在院外稳定期慢性阻塞性肺疾病患者中的应用

目的探讨健康管理在院外稳定期慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者中的应用效果。方法选取稳定期COPD患者84例,随机分为研究组与对照组,每组42例。对照组院外行常规健康指导,研究组在对照组基础上实施全面COPD健康管理。比较两组干预前后治疗的依从性、肺功能、6 min步行距离测试(6MWT)、改良呼吸困难(Borg)评分、疾病认知(BCKQ)评分、焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、生活质量(CAT)评分。结果干预后研究组的依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。BCKQ、6MWT评分明显高于对照组, SAS、SDS、Borg、CAT评分均明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。研究组第1秒用力呼气末容积(FEV_1)、第1秒用力呼气末容积/用力肺活量(FEV_1/FVC)、第1秒用力呼气末容积占预计值的百分比(FEV_1%)明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论在COPD稳定期患者中实施院外健康管理能有效提高患者治疗的依从性及对疾病的认知度,改善患者的心理状态和生活质量及肺功能。     

稳定期慢性阻塞性肺疾病患者护理健康教育效果评价

目的 评价护理健康教育对稳定期慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者肺功能及生活质量的影响。方法 将确诊为COPD稳定期的84例患者根据自愿原则随机分为护理健康教育组（A组，n=46）和对照组（B组，n=38），分析干预前及干预后1年FEV1、FEV％预计值、FEV1／FVC及生活质量评分（SGRQ评分）。结果1年后A组FEV1、FEV％预计值、FEV1／FVC下降明显减少．生活质量指数有明显提高，其规律服药率、戒烟率与B组比较，差异均有显著性意义（P均〈0．05）。结论 系统护理健康教育对延缓稳定期COPD患者肺功能下降、提高患者生活质量有明显作用。     

慢性阻塞性肺疾病人群的健康管理

为了探索并建立一套适合于慢性阻塞性肺病(COPD)人群的健康管理模式,达到不仅可以从全人群中早发现COPD病人并对其进行早期干预和早期管理,而且可以提高病人生存质量和降低医疗费用的目的,从COPD健康管理的含义及必要性、健康管理模式的主要内容和需要注意的关键点进行分析.     

东北地区缓解期老年慢性阻塞性肺疾病健康教育的效果观察

目的探讨东北地区缓解期慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)患者出院后的健康教育对减少其复发的影响。方法将240例COPD患者随机分为观察组和对照组各120例。对观察组患者于出院一周后开始定期进行健康教育6个月;对照组只给予出院指导。半年后对两组患者再入院情况进行比较。结果观察组患者的复发率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对东北地区缓解期COPD患者的健康教育能减少其患者的再次入院次数,延缓病程进展,预防并发症,减轻患者经济负担,提高患者生活质量。     

慢性阻塞性肺疾病的健康教育研究

慢性阻塞性肺疾病是呼吸系统常见病之一。本文通过阐述慢性阻塞性肺疾病健康教育的基本理论、必要性及国内外现状,讲述慢性阻塞性肺疾病健康教育的主要内容及评估方法,结合实际提出相应的实施对策。     

慢性阻塞性肺疾病患者营养不良的护理

慢性阻塞性肺疾病（chronic obstrartive pulmouary disease disease,COPD）是以不完全气流受限为特征的慢性病,多见于老年人。COPD患者由于气道阻力,低氧血症、药物的不良反应等,使机体处于应激及高分解代谢状态,增加致呼吸负荷加重,静息能量消耗。随之增加,患者常合并营养不良,影响患者的肺功能及免疫功能,COPD营养不良是独立于气流阻塞严重程度之外,影响COPD患者预后的原因之一,是COPD预后不良的独立危险因素,