护士职业压力、应对方式与职业倦怠的相关性

目的了解重症监护病房（ICU）护士的职业压力、应对方式及职业倦怠现状,明确职业压力、应对方式与职业倦怠的相关性,为减轻ICU护士职业倦怠提供科学依据。方法 2013年10月对唐山市工人医院13个ICU 204名护士,采用护士工作压力源、简易应对方式、职业倦怠量表进行问卷调查。结果护士工作压力总分为（2.36±0.42）分,其中工作量及时间分配是其护士最主要工作压力源（2.95±0.67）分。ICU护士积极应对方式为（1.78±0.46）分,与全国常模无差异;消极应对方式为（1.16±0.54）分,低于全国常模;ICU护士情感枯竭为（26.60±10.23）分,个人成就感为（26.20±9.78）分,去人格化维度为（6.99±5.31）分。相关性分析显示,ICU护士职业压力、消极应对与情感枯竭、去人格化呈正相关,积极应对与个人成就感呈正相关（P〈0.05）。结论 ICU护士职业压力愈大,情感枯竭、去人格化程度愈重,积极应对方式可提高护士的个人成就感,消极应对方式易使情感枯竭、去人格化程度增高。     

手术室护士职业倦怠与应对方式的研究

手术室护士工作性质决定了其在医疗护理工作中的特殊性.随着医疗技术发展,手术室护士的工作内容更加广泛,对手术护理质量有了更高要求,同时也给手术室护士生理和心理上带来了巨大的压力.手术室护士抑郁症发生率和焦虑发生率明显高于我国普通人群和普通护理人群,因此针对手术室护士的职业倦怠应予以重视和应对.     

手术室医务人员职业压力情况调查及应对方式分析

目的 调查分析手术室医务人员职业压力情况及应对方式情况.方法 选取某三甲医院92名手术室医务人员为观察组,另选92名其他科室医务人员为对照组,采用职业压力指标问卷(OSI-02)和简易应对方式量表(SCSQ)进行问卷调查.结果 观察组医务人员的OSI-2问卷测评总均分为(3.37±0.56)分,高于对照组的(2.99±...     

助产士职业压力与职业倦怠的相关性研究

目的了解助产士职业压力和职业倦怠现状及两者的相关性。方法运用方便抽样法,2017年2月-2018年2月抽取山东省5所三级医院的130名助产士进行问卷调查。采用助产士一般情况调查表,护士职业压力源量表、职业倦怠量表进行调查。结果助产士职业倦怠程度为中等水平,去人格化属于中度倦怠,情绪耗竭、低成就感达到了高度倦怠;工作量及时间分配为主要压力源;助产士职业倦怠各维度及总分与职业压力各维度间存在不同程度的相关(P0. 05)。情绪耗竭与职业压力各维度均呈显著正相关;去人格化与职业压力各维度均呈显著正相关;低成就感与职业压力各维度(患者护理问题除外)呈显著正相关(P0. 05)。结论助产士职业压力较大,容易产生职业倦怠,对工作及身心健康均有严重影响,应引起重视,并采取有效措施进行干预缓解,保证助产队伍建设。     

PCI介入护士职业压力与主观幸福感及应对方式的调查

目的了解经皮冠状动脉介入治疗(PCI)介入护士职业压力与主观幸福感及应对方式的状况,分析职业压力与主观幸福感和应对方式的相关性。方法选取2018年2月合肥市8家综合医院PCI介入科护士145名,采用工作压力源量表、总体幸福感量表、简易应对方式量表进行问卷调查,采用t检验和Pearson相关性分析。结果 145名PCI介入护士职业压力源平均总分为(2.46±0.58)分,其中工作量及工作时间分配是最主要的职业压力源[(2.87±0.48)分]。PCI介入护士消极应对评分明显低于国内女性常模,差异有统计学意义(P0.05)。PCI介入护士主观幸福感与工作量及工作时间分配、专业护理及工作安排、患者的护理方面、管理与人际关系总分呈负相关(P0.01),与工作环境与资源方面呈负相关(P0.05)。PCI介入护士积极应对与工作量及工作时间分配、工作环境与资源方面、患者的护理方面、管理与人际关系呈负相关(P0.05),与职业压力源总分呈负相关(P0.01)。PCI介入护士消极应对与工作量及工作时间分配呈正相关(P0.05)。结论 PCI介入护士多方面的职业压力影响主观幸福感及应对方式,减轻护士的职业压力,采取积极的应对方式,有助于提高主观幸福感。     

传染科护士职业压力与应对方式的相关性研究

职业上的压力是工作环境的要求与人的反应能力之间的不平衡知觉所致。压力是现代社会中每个人都必须面对的问题。所谓压力是指机体向它提出的需求所产生的非特异性反应，即内环境中的各种刺激作用于机体时所产生的非特异性反应，当外环境的需求超过个人的适应水平时压力就产生了口[2]。尤其传染科的护士面对的病人及工作环境，加上外界对传染病人的歧视，容易导致护理人员的职业压力。长期处于高强度应激状态下的护士，压力过大会降低工作效率，还可导致心身疾病，如身心耗竭综合征、焦虑、忧郁等。产生情绪困惑和身心倦怠，从而使工作满意度迅速下降，护理人员承受的高度压力正在成为一种职业性危险，会给护理事业带来重大影响，现已受到有关部门的普遍关注。     

北京地区手术室医护人员职业健康和职业倦怠现状调查

目的 调查北京地区手术室医护人员职业健康和职业倦怠现状,为提高手术室医护人员职业健康水平、减少职业倦怠提供依据。方法 于2022年3月整群抽样法抽取北京地区三级医院和二级医院各3家,对抽中医院的所有手术室医护人员作为调查对象进行职业健康和职业倦怠的问卷调查,采用描述性分析方法对手术室医护人员职业健康及职业倦怠情况进行分析。结果 本研究共收集有效手术室医护人员的调查结果781份,男性584人,女性197人。年龄20～59岁,以30～39岁所占比例较高,占34.33%,学历以大学本科及以上为主,占80.53%。三级医院和二级医院医护人员分别占61.97%、38.03%。医生占54.67%,以中级职称为主,占39.44%;工龄1～34年,以6～10年所占比例较高,占45.71%。职业相关疾病336例,发生率为43.02%,以骨骼及软组织损伤类多见（占56.85%）。594例（76.06%）发生职业接触损伤,以物理性损伤类多见（54.04%）。职业倦怠265例,发生率为33.93%。不同年龄、岗位、工龄的手术室医护人员职业相关疾病发生率差异均有统计学意义（均P<0.01）。不同岗位、职称...     

小学教师的职业倦怠与职业压力

教师职业是一项高强度高压力的职业.职业生涯中的持续压力容易导致教师身心疲惫、沮丧,并最终形成职业倦怠.小学教师作为教师队伍中的一个特殊群体,其职业倦怠对儿童的成长和发展有巨大的消极影响.为了考察川渝两地小学教师的职业倦怠和职业压力状况,并探讨两者间的相关性,研究采用问卷调查的方法,以川、渝4所小学的210名教师为对象进行抽样调查.调查发现:(1)小学教师的职业倦怠呈现出高情绪衰竭、低去个性化、高成就感的趋势;(2)性别和学校类型是影响职业倦怠的重要因素;(3)小学教师的职业压力与职业倦怠相关显著,降低职业压力是降低职业倦怠的有效途径.     

小学教师的职业倦怠与职业压力

教师职业是一项高强度高压力的职业。职业生涯中的持续压力容易导致教师身心疲惫、沮丧,并最终形成职业倦怠。小学教师作为教师队伍中的一个特殊群体,其职业倦怠对儿童的成长和发展有巨大的消极影响。为了考察川渝两地小学教师的职业倦怠和职业压力状况,并探讨两者间的相关性,研究采用问卷调查的方法,以川、渝4所小学的210名教师为对象进行抽样调查。调查发现:(1)小学教师的职业倦怠呈现出高情绪衰竭、低去个性化、高成就感的趋势;(2)性别和学校类型是影响职业倦怠的重要因素;(3)小学教师的职业压力与职业倦怠相关显著,降低职业压力是降低职业倦怠的有效途径。     

低年资ICU护士自我怜悯和应对方式与职业倦怠相关性研究

目的 探讨出生日期为1990-01-01-1999-12-31(简称"90后")低年资ICU护士自我怜悯、应对方式与职业倦怠的相关性,为培养低年资ICU护士自我怜悯能力和积极应对方式以及减轻护士职业倦怠提供相应依据.方法 2019-02-01对南阳医学高等专科学校3所附属医院(第一附属医院116名,第二附属医院68名,...     

现代医院手术室护士的职业压力与防护对策

随着现代医疗技术的不断拓展,手术室护士工作内容突破了常规范畴,同时也给手术室护士巨大的心理和身体压力,因此手术室护士的健康维护势在必行.     

兰州市三甲医院护士职业压力职业倦怠与离职倾向的关系

目的 了解兰州市三甲医院护士职业压力、职业倦怠与离职倾向的现状及其相互关系,为管理者采取针对性的决策提供数据参考.方法 采取系统抽样的方法,运用护士一般情况调查表、职业紧张压力量表、职业倦怠量表及离职倾向量表对兰州市三甲医院护士进行问卷调查,采用Pearson相关分析进行统计分析.结果 职业压力中任务过重、任务冲突、责...     

急诊科护士职业压力与应对方法

了解临床一线急诊科护士的职业压力来源、心理压力产生的后果及应对方法。医疗单位、社会、家庭要加大对急诊科护理工作人员的关爱和对大众的适当引导,降低急诊科护理工作人员的职业压力,从而更好的做好护理服务。     

护士职业应对自我效能与职业压力源的相关性研究

目的：探讨护士职业应对自我效能的相关因素。方法：应用自填式结构问卷收集资料,立意抽样法进行问卷调查。研究对象为河南省两所综合三甲医院493名护士。结果：护士职业应对自我效能在关系相处困难方面平均得分（3.78±0.74）分,职业负担方面平均得分（3.25±0.80）分;护士职业压力源总分（90.29±17.41）分;职称、学历、是否倒班、工龄、工作人事关系在职业应对自我效能方面比较差异有统计学意义（P〈0.01）;工作科室、是否倒班在职业压力源方面比较差异有统计学意义（P〈0.01）;职业压力源与职业自我效能呈中度负相关（P〈0.01）。结论：护士的职业压力源水平较高,排序第一位的为工作量及时间分配方面;影响护士职业应对自我效能的因素有职称、学历、是否倒班、工龄、工作人事关系类型;个体感知的压力水平越高,其职业应对自我效能水平越低。     

基于ABC-X模型分析手术室护士职业倦怠和知觉压力研究

目的 以ABC-X模型为理论框架,希望从多角度了解手术室护士职业倦怠现状,并分析手术室护士知觉压力与自我效能间的相关性以及相关影响因素。方法 随机选取2021年8月—2022年8月广州市花都区三家医院的40名手术室护士,使用根据ABC-X模型设计的调查问卷对护士的职业倦怠以及压力感的情况。结果 根据调查问卷的结果显示,有职业倦怠的护士共有35名,职业倦怠率为87.50%,工作家庭冲突各个维度与职业倦怠各个维度均呈现正相关(r=0.467、0.507、0.568),社会支持,个人心理弹性与职业倦怠各个维度成负相关(r=-0.345、-0.457),压力知觉与去人格化成正相关(r=0.538),差异具有统计学意义(P<0.05)。单因素分析结果提示：不同工作家庭冲突,社会支持,压力知觉,个人心理弹性量表得分的护士职业倦怠情况发生率具有统计学差异(P<0.05)。结论 手术室护士职业倦怠情况严峻,工作家庭冲突情况,压力情况,生理健康状况,心理健康状况都与职业倦怠情况有关,医院管理者应该综合分析职业倦怠的相关影响因素,并做出相应的政策调整以及解决措施的制定以缓解职业倦怠情况。     

不同科室护士职业压力和心理健康状况与职业倦怠水平及其关系的研究

目的探讨不同科室护士职业压力、心理健康状态与职业倦怠的关系,以期为提高护士的心理健康水平与工作积极性提供理论依据与现实参考。方法采用护士工作压力源量表、症状自评量表(SCL-90)、工作倦怠量表对北京市西城区3家医院273名在职护士进行问卷调查。结果门诊护士在工作环境及仪器设备问题、管理及人际关系方面得分比内科、外科护士高,其差异有统计学意义(P<0.05);内科组护士焦虑、抑郁、精神症状情况得分、外科组护士焦虑、抑郁、精神症状情况得分高于门诊组,其差异有统计学意义(P<0.05);内科与外科护士之间心理健康水平基本一致,而且心理健康水平比较差;门诊护士工作倦怠程度情绪衰竭、玩世不恭、成就感低落得分大于内科组和外科组,其差异有统计学意义(P<0.05);护士职业压力源和工作倦怠有明显的相关性,提示护士心理健康与工作倦怠感有明显的相关性,同样说明心理健康问题会对护士产生工作倦怠感知。结论护士工作压力越大,工作倦怠感越强,对护士职业心理健康影响越大。医院应从管理学角度对护士采取降低或消除职业心理压力的措施,对护士实施心理方面、减压方面训练,以提高护士的工作积极性和自觉性。     

精神科护士职业压力因素调查及应对措施

目的 调查精神科护士在工作中存在的职业压力，分析其原因，为减少或避免发生这些压力提供指导。方法期 对临床一线护理人员进行问卷调查，采集并分析资料。结果 占调查人数80％的护理人员存在不同程度的职业压力。结论 应根据护士的具体情况，采取积极有效的应对措施，尽可能减少或避免职业压力的发生。     

手术室护士职业压力分析与自救对策

在医疗市场竞争日益激烈的今天,手术室护理人员面临着前所未有的压力:作为与患者接触最多的护理人员,被推到了人性化服务的最前沿,于是承担了许多手术配合以外的工作,工作量大大增加;随着手术室各种新技术、新业务的开展以及新设备的引进,手术室护士必须加强学习,增加了一定工作压力与强度;由于护理人员大多处于缺编状态,护士工作强度、工作压力进一步加大。因此,手术室护士普遍面临职业压力。文章分析了压力来源及表现,并介绍如何预防职业压力以及自救方法。