急性心肌梗死护理

目的探讨心理护理与健康教育对急性心肌梗死患者的影响。方法回顾分析2008年10月-2009年5月间对100例急性心肌梗死患者实施的针对性心理护理和健康教育。结果心理护理与健康教育能鼓励患者配合治疗,促进疾病康复。结论心理护理与健康教育对提高心肌梗死患者治愈率、降低死亡率、减少复发率、提高患者生活质量具有重要意义。     

急性心肌梗死护理

目的探讨心理护理与健康教育对急性心肌梗死患者的影响。方法回顾分析2008年10月-2009年5月间对100例急性心肌梗死患者实施的针对性心理护理和健康教育。结果心理护理与健康教育能鼓励患者配合治疗,促进疾病康复。结论心理护理与健康教育对提高心肌梗死患者治愈率、降低死亡率、减少复发率、提高患者生活质量具有重要意义。     

急性心肌梗死患者的临床护理

目的：分析急性心肌梗死（AMI）患者的合理护理和健康指导方法。方法：回顾性分析本院2007年2月～2010年1月收治的AMI患者60例的临床资料,对60例患者进行一般护理、心理护理、饮食护理、药物护理、生活护理和出院指导。结果：60例AMI患者经过积极合理有效的治疗和护理,56例好转康复出院,4例加重出现心力衰竭。结论：及时有效的护理和健康指导是促进AMI患者康复的重要手段,可以使患者的病情得到有力的控制和康复,在延缓病情发展和患者生活质量方面起到了重要的作用。     

急性心肌梗死的临床护理

<正>急性心肌梗死是由于冠状动脉供血急剧减少或中断,引起相应的心肌细胞出现严重而持久的急性缺血坏死,临床上表现为严重而持续的胸痛、急性心力衰竭、休克、严重心律失常等,常可见特征性的血清心肌酶学、心电图动态改变,是冠心病的严重临床类型,病情危急,病死率高。一旦诊断,应及时抢救患者,尤应加强病情观察和临     

急性心肌梗死的临床护理

随着医学的发展,环境的改变,急性心肌梗死的患者在临床上的治疗及护理更为重要。现将在循环内科工作中对急性心肌梗死患者的护理经验以及教训同各位同仁一起分享。     

急性心肌梗死健康教育中临床护理路径的应用

目的探讨临床护理路径在急性心肌梗死患者健康教育中应用的效果。方法将60例急性心肌梗死患者随机分为两组,实验组按照临床路径对患者进行健康教育,对照组采用传统的健康教育方法。结果两组在并发症发生率、患者满意度及健康教育前后达标率比较均有显著性差异。结论临床护理路径应用在急性心肌梗死患者健康教育中达到高质量、高效能、低成本的护理需求,也是良好健康教育方式之一。     

急性心肌梗死临床护理

急性心肌梗死是中年人猝死的原因之一。有效地治疗和护理措施可预防心肌梗死的发生。现将其护理体会介绍如下。1一般护理1.1休息绝对卧床休息时治疗心肌梗死的重要措施,在急性期10～14d,患者应完全卧床休息,一切活动如洗漱、饮食、翻身、大小便等,均需护理人员协助,因为活动或过于劳累常可     

急性心肌梗死临床护理

急性心肌梗死是中年人猝死的原因之一.有效地治疗和护理措施可预防心肌梗死的发生.现将其护理体会介绍如下. 1 一般护理 1.1 休息 绝对卧床休息时治疗心肌梗死的重要措施,在急性期10～14d,患者应完全卧床休息,一切活动如洗漱、饮食、翻身、大小便等,均需护理人员协助,因为活动或过于劳累常可引起心律失常或心力衰竭,在急性期严禁或谢绝探望,因为患者见亲友往往心情激动,引起交感神经兴奋,儿茶酚胺分泌增高,诱发心律失常.一般急性期患者绝对卧床休息.     

急性心肌梗死临床护理要点

目的探讨急性心肌梗死的护理。方法急性心肌梗死的急救监护、溶栓药物的治疗、一般护理、心理支持以及健康教育方面总结急性心肌梗死患者的护理要点并进行分析。结果经过精心护理后,32例患者2例转院,4例自动出院,5例死亡,其余21例均抢救成功并康复出院。结论做好急救护理,康复护理及健康教育,可改善患者生活质量,有效预防或减少疾病复发。     

急性心肌梗死的临床护理

急性心肌梗死（AMI）是指冠状动脉供血急剧减少或中断,使相应的心肌严重而持久地缺血导致心肌坏死。临床表现为持久胸骨后剧烈疼痛,心肌酶升高,心电图改变,常并发心衰休克与心律失常,是心脏猝死的主要原因。如果在发病早期得到及时处理,就可以减少梗死范围和并发症的发生。     

急性心肌梗死患者健康教育

急性心肌梗死（AMI）患者的死亡率与患者的情绪紧张，抢救时机、生活护理有直接关系。因此，加强对AMI患者的健康指导对提高治愈率，预防并发症，提高患者生活质量有重要意义。     

急性心肌梗死的护理体会

目的探讨急性心肌梗死的护理。方法通过对40例急性心肌梗死患者的临床护理经验进行总结。结果40例急性心肌梗死患者经合理治疗及护理，全部平稳渡过急性期，效果满意。结论对急性心肌梗死患者采用合理的治疗、护理及相应的健康教育，能提高治愈率，使患者早日康复出院，提高生活质量。     

急性心肌梗死健康教育与护理分析

急性心肌梗死（AMI）为冠状动脉急性、持续性缺血缺氧所致心肌坏死.多有剧烈而持久的胸骨后疼痛,休息及服用硝酸酯类药物不能完全缓解,伴血清心肌酶活性增高及进行性心电图变化,,可并发心律失常、休克或心力衰竭,常可危及生命.近年发病率呈明显上升趋势,每年新发≥50万,现患≥200万.我科对急性心肌梗死患者及家属进行问卷式调查,进行有针对性健康教育及护理,以提高健康教育效果.现报道如下.     

急性心肌梗死急救护理及健康教育

急性心肌梗死是心血管系统的危急重症,也是引起心脏猝死的主要原因,早期的观察和急救护理,可以降低患者的病死率,而系统的健康教育,可以提高患者自我保健意识,消除生活中诱发心肌梗死的原因。     

急性心肌梗死的心理护理与健康教育

<正>急性心肌梗死是由于冠状动脉动脉供应急剧减少或中断,使相应心肌严重而持久的急性缺血而致坏死,常伴有严重心律失常、心力衰竭或休克。为了使急性心肌梗死患者能更好地配合治疗护理,提高治愈率、降低病死率,促进其早日康复,我们在护理实践中实施了有针对性的心理护理与健康教育,收到了良好的效果,具体如下。     

急性心肌梗死患者的临床护理

急性心肌梗死（AMI）是在动脉粥样硬化的基础上,冠状动脉发生严重而持久的缺血、缺氧,导致相应心肌发生坏死。临床表现错综复杂,多为胸骨后剧烈疼痛,呈压榨样、刀割样、针刺样等,结合心电图特异性改变及心肌酶学的升高不难诊断。但该病起病急,变化迅速,常并发心衰、休克与心律失常,甚至猝死,是心内科的急危重症。如果在发病早期得到及时处理,就可以减少梗死范围和并发症的发生,从而降低死亡率。2009年12月至2012年12月作者对32例AMI患者进行了针对性的护理及健康指导,取得满意的效果,现将护理体会报告如下。     

急性心肌梗死患者的临床护理

目的探讨急性心肌梗死患者的临床护理措施。方法严密观察病情,及时、准确有效的护理,可防止病情变化,改善预后。结果30例患者中,痊愈20例,好转8例,死亡2例,总有效率占93％,病死率占7％。结论通过加强对急性心肌梗死实行全面、系统的护理与监测,提高了患者的生存率,降低了死亡率。     

急性心肌梗死患者的护理及健康教育

急性心肌梗死是心内科急症,及时行介入治疗,或冠脉搭桥术是最佳治疗手段。但就我院现有的医疗条件,尚不能行上述治疗措施。在临床治疗过程中,对患者若能把握时机,及时采取果断治疗措施,尤其对溶栓适应证的患者给予溶栓治疗,能使阻塞的冠状动脉恢复再灌注,大大降低死亡率,并对愈后维持心肌功能也有良好的效果,为此探讨对急性心肌梗死患者早期进行健康教育,使之能尽快得到治疗及护理。将提高抢救成功率,使患者早日康复。     

急性心肌梗死患者的临床护理体会

目的探讨急性心肌梗死患者的临床护理措施。方法回顾分析47例患者的临床资料。结果本组47例患者经精心护理全部康复出院,无一例并发症,无一例死亡。结论通过对AMI患者的护理,根据不同时期进行有效的心理疏导,合理安排饮食,使用适量的止痛镇静药物,帮助患者正确认识本疾病,做好康复指导,使患者能够做到积极配合治疗及护理,以尽快达到早日康复的目的。