论医学院校青年教师的培养途径

在医学教育中,高校青年教师的素质直接影响高等教育的水平和质量,对青年教师的培养是高校师资队伍建设的重要内容。针对目前青年教师在专业素质方面存在的问题,高校要从教学科研能力等途径入手,加强对青年教师的培养和教育,从而构建高素质的青年教师队伍。     

构建高校青年教师岗前培训体系的初步探讨

随着高等教育的快速发展,高校大量引进具有高学历的毕业生从事教学工作,高校青年教师岗前培训显得更为重要。本文主要对当前高校青年教师岗前培训进行分析,并对建立高校青年教师岗前培训体系提出初步的设想。     

引领与浸润——论新形势下高校青年教师党员信仰教育探析

青年教师党员是高等教育事业的生力军,更是高校发展的接班人。在社会发展的新形势下,开展高校青年教师党员信仰教育的必要性体现在掌握国际话语权主动的需要、增强国家文化软实力的需要、高校坚持社会主义办学方向的需要等方面。文章从依托增强高校青年教师党员信仰教育的文化自觉、拓展高校青年教师党员信仰教育的文化渠道、构高校青年教师党员信仰教育的文化高地三个角度论述,进而实现高校青年教师党员信仰教育。     

高校青年教师思想政治素质现状及对策

随着我国高等教育事业的迅速发展,大批青年教师成为高校教师队伍中重要的生力军。青年教师到高校工作,大大提高了高校教师队伍的实力;但毋庸讳言,青年教师在思想政治素质方面与老—辈教师相比,还存在着一定差距。因此,准确把握高校青年教师的思想政治素质现状,采取有效对策加强青年教师的思想政治教育,具有十分重要的意义。     

青年教师主动发展中的知识拓展探讨

青年教师是高校教师队伍的主体,是高校教学和科研的主力军,承载着发展高等教育的重要历史任务.目前,高校青年教师所从事的专业研究、教学质量,尤其是其能力拓展问题正在引起关注.青年教师要及时汲取相关学科的新知识、新动态、新成果,注意了解各种新兴学科、边缘学科和当代高新技术的发展现状和进展预测,建构自己独有的知识框架,并时时进行更新和调整.     

高校青年教师职业规划的调查分析研究

为更好地了解高等教育大发展后高校青年教师的工作生活状况,文章对华南地区5所高校青年教师的职业生涯规划现状作抽样调查?调查显示高校青年教师的职业满意度总体不高,虽然认识到职业生涯规划的重要性,但多数以短期规划为主,欠缺中长期以上规划?通过对调研结果进行分析,为高校如何在新形势下优化青年教师职业生涯规划提出一些参考意见,并探讨高校工会该如何发挥桥梁纽带作用,服务学校教学科研等中心任务,为青年教师成长成才提供有利条件?     

加强青年教师培养,抓好师资队伍建设

青年教师队伍是高校实施跨世纪人才培训工程的人才资源,是我国高等教育事业的未来和希望。因此抓好对青年教师的培训、教育和使用,促进他们迅速而健康地成长,担负起高校的教学、科研重担,是高校师资队伍建设工作的重点。在即将到来的21世纪,谁拥有一支卓越的青年教师队伍,谁就会在新世纪的舞台上掌握高等教育的主动权。目前高校中的青年教师,大部分是1977年恢复高考制度后毕业参加教育工作、年龄在35岁以下的教师,他们在教书育人、教学科研、行政管理和科技开发等方面发挥着日益重要的作用。这支青年教师队伍学历层次较高、精力充沛、思维敏…     

当代高校青年教师角色定位及创新能力解读

人才培养是高校的三大基本职能之一,其根本目的是为国家的发展和建设源源不断地提供智力型劳动者.而培养具有创新精神和能力的拔尖人才,是知识经济时代对高校提出的更高要求.教师的创新能力发展,是高校教学质量和创新型人才培养的关键所在.青年教师在科研和教学中承担着愈加重要的角色,同时也面临着更多的压力和挑战.我国在国家创新体系的建设中,明确了高校的作用和地位,从“十一五”起,教育部也出台了旨在培养青年教师创新能力和发展潜质的“高层次创造性人才计划”,在政策和经费上为高校青年教师的创新发展创造了良好的环境.经过多年的发展,青年教师群体的创新能力不断增强.但与高等教育发展程度高的国家相比,我国的高校青年教师在创新成果、教学和科研能力等方面在整体上仍存在显著差异.因此有必要通过制定合理的战略规划和树立正确的发展思想,从制度、组织、文化等层面实施积极有效的发展策略,来促进高校青年教师群体的创新能力的提高和可持续发展.     

高校青年教师培养亟待真正形成制度

高校青年教师是高等教育事业的中坚力量和希望 ,但其培养尚未受到应有的重视。加强高校青年教师的培养 ,制定一系列有权威性、指导性和可操作性的政策法规 ,形成科学、严格有效的培养制度已到了刻不容缓的地步。信息社会中 ,信息技术以其特有的优势可在高校青年教师的培养中成为强有力的手段 ,发挥积极作用。     

高校青年教师师德建设的现状与对策

近几年,随着国家大力发展高等教育事业,高校的招生规模不断在扩大,高校教师队伍也在快速膨胀。每年有大批青年教师走上讲坛,担负起高校教学管理任务。由此,高校教师队伍的结构发生了很大变化：一方面,青年教师在高校教师队伍中的比例占到一半以上,并将逐渐成为高校教师队伍的主体,他们学历层次比较高,知识结构比较新,为高速发展的中国高等教育事业带来了生机与活力;另一方面,随着经济全球化和网络信息化的发展,各种思想和文化相互碰撞,使高校青年教师的价值观念也不同程度受到冲击和影响,     

加强师资队伍建设 创建优秀教学团队 建设省级精品课程

青年教师是实现高等学校可持续发展的关键要素,青年教师的培养直接影响高等教育事业的兴衰和人才培养的质量,关系到高校的长远发展。教研室是高校承担教学活动及科研工作的基层单位,也是青年教师成长的摇篮和基地。如何培养青年教师、创建优秀教学团队,提高教育教学质量,深入进行教改研究,提高整体教学水平,建设精品课程,是每位课程负责人必须认真思考的问题。     

从教学能力“四过关”考核探讨外科青年教师的培养途径

师资是高校最重要的资源,加强师资队伍建设是高校生存和发展的关键,青年教师教学能力的高低直接影响高等教育的质量.近几年来,随着青年教师的引进,他们在教学岗位上逐渐成为我校教学科研的主力军,但对他们的教学能力考核发现存在某些不足.如何提升青年教师的教学能力是摆在我们面前的首要任务.医学系在2003年10月制定了青年教师培养方案和指导教师带教办法,并于2013年11月至12月组织老教师对医学系工作的15名青年教师（外科2名）实施了教学能力“四过关”考核（四过关即教学课程理论考核、教学课程基本技能操作考核、备课能力考核和讲课考核）.笔者针对外科教研室青年教师在教学“四过关”考核中存在的问题和不足进行探讨,藉此帮助提升青年教师教学能力和教学水平,实现互帮互学互促,现将结果报道如下.     

建立提升医学院校青年教师教学能力机制的分析

青年教师是目前高校教育教学的主力军,他们的教学能力直接决定了整个高等教育的质量和水平。然而,目前我国教育体系中存在的诸多体制性问题以及医学院校基础医学教育中的一些学科特点都影响了高校青年教师教学能力的提升。文章以一个医学院校青年教师的视角探讨了其中部分原因并试探性地提出了一些解决方法,以期促进医学院校青年教师教学能力的提高。     

教学组长课程负责制在基础医学教育中的探索与体会

随着高等教育规模迅速扩大、日益走向大众化,近年来许多高校因学生人数大增,多名教师任同一课程,且青年教师作为教学主力军.为适应新情况,南昌大学基础医学院在基础医学本科教育中实行教学组长课程负责制,使教学管理和质量监控上更加直接、高效.通过教学经验与资料共享,教师之间互相学习,取长补短,通力合作,进一步加强了基层教学组织建设,注重课程资源整合与青年教师培养,切实从整体上提高了教学质量.教学组长课程负责制适合中国当前高等教育发展的需要.     

高等院校青年教师培训重要作用探析

在当前高等教育大众化的背景下,高等院校青年教师队伍不断壮大,已经成为高校师资队伍的主要力量。然而,青年教员初为人师,通常缺乏相应的课堂经验与授课技巧,特别是当前多学科融合交叉的大趋势对高校青年教师的任教能力和知识储备提出了更高要求。如何提高青年教师自身任教能力也成为近年来高教界关注的热点之一。文章分析了青年教师在教学中面临的问题,总结了青年教师培训在青年教师成长中的作用,同时对青年教师培训给出了一些思索和建议,对青年教师培训中应该注意的问题进行了探讨,以期为广大青年教师培养和成长提供参考。     

高校新入职青年教师角色转变与教学能力的提升

随着我国的高等教育事业的发展态势攀升,高等院校陆续引进大批高学历青年才俊丰富师资队伍.虽然青年教师精力充沛、学习能力强、教学热情高,但是新入职教师对"学生"至"教师"的身份转变尚未适应,同时多数专业教师并非师范院校毕业,未受到过系统的教学理论指导,缺乏教学经验.因此,如何使青年教师完成"从学生到老师"的角色转变,尽快融入到高校的课堂教学与科研工作中,对于高校建设以及人才培养显得极为迫切和重要.     

高校青年教师如何在教学中发挥自身优势

随着社会的不断发展,国家和社会对高等教育越来越重视,各高等院校的招生规模都有一定程度的扩大,教师队伍也相应的不断扩充,青年教师所占比例日渐提高。目前,高校的青年教师大多数都是硕士或者博士研究生毕业后到高校执教,经过短期的培训就站在了教学第一线。     

德法结合做好青年教师思想政治工作

教师是高校办学的主体,高质量的教师队伍,是高质量教育的一个基本条件。目前高校教师队伍的年龄结构发生了很大的变化,40岁以下的青年教师已占相当的比例。青年教师代表着学校的未来和发展方向,青年教师队伍的整体状况如何,直接关系到我国高等教育事业的发展和人才培养的质量。加强青年教师的思想政治教育,提高思想政治素质,是建设高素质青年教师队伍的一个重要方面。     

试论高校青年教师的思想道德建设

青年教师是我国高等教育事业的未来和希望。改革开放后成长起来的青年教师逐渐成为高校教学、科研、管理工作的主力和骨干,这对高校教师队伍建设产生了深刻的影响。青年教师的素质如何,关系到整个高校教师队伍的建设,关系到把一个什么样的高等教育带入对世纪。因此,必须把加强教师队伍建设看作是一项具有战略意义的任务,把青年教师培养工作作为教师队伍建设的重点。青年教师队伍建设包括思想道德建设和业务建设两个方面。其中,思想道德建设是起主导作用的方面,它决定着整个青年教师队伍建设的社会主义性质和方向。其根本目标就是要建…     

某高校公共卫生学院青年教师开展双语教学培训需求的现状分析

高校青年教师双语教学水平的优劣直接决定了双语教学质量的高低.为了解青年教师双语教学的需求,本研究从某高校公共卫生学院青年教师双语教学培训的需求入手,探讨了青年教师双语教学培训方式、培训内容,为提高青年教师双语教学能力提供了有效途径.