高血压病人的健康教育及护理

健康教育是传授健康知识,培养健康行为的一项社会活动.随着医学模式和健康观念的改变,大多数患者不能满足一般的生活护理,而需要的是健康知识,更想了解自己的健康状况和健康行为,以及疾病愈合及愈合后的问题.     

高血压病患者的健康教育

随着医学模式和健康观念的改变,大多数患者不能满足一般的生活护理,而需要的是健康知识,更想了解自己的健康状况和健康行为,以及疾病愈合及愈合后的问题.     

社区高血压病患者的健康教育

健康教育是传授健康知识,培养健康行为的一项社会活动。随着医学模式和健康观念的改变,大多数患者不能满足一般的生活护理,而需要的是健康知识,更想了解自己的健康状况和健康行为,以及疾病愈合及愈后的问题。     

关于韩国人健康意识和健康忧虑症的研究

随着生活水平的提高，如今人们越来越重视自己的生活质量，也日益关注自己的健康状况。然而现代人的健康意识既有肯定的方面，也有过分关注而产生的消极的方面。例如．人们对健康的过分的关注以及大众媒体的盲目而片面的宣传往往导致诸如“健康忧虑症”、“健康过敏症”等新的疾病。根据这种状况，医学应该从“治疗医学”转向“增进健康医学”。所谓增进健康医学指的是，帮助人们对日常生活的质量进行总体的健康管理。另外，个人和社会也应该努力建立健全的健康意识和健康文化。     

浅谈在整体护理中的健康教育

随着医学模式的改变,以病人为中心的整体护理是护理改革和发展的必然趋势,整体护理是以护理程序为核心的.健康教育工作为护理程序的第四步骤的内容之一,在整体护理程序指导下开展健康教育,是真正体现给予病人生理、心理、社会全面的护理,为病人解决现有或潜在的健康问题,是在当前新的医学模式下护士满足病人健康促进的需要,将临床与预防保健相结合,加强健康教育是势在必行的.     

健康医学发展趋势及策略

当前医学已进入生物-心理-社会模式,所关注的重点从被动抵抗疾病逐渐转变为主动促进健康。本研究基于当前社会健康需求的现实情况,结合健康医学服务模式与实施现状,着重探讨健康医学的发展趋势,分析所面临的主要问题与挑战,并提出适合我国实际国情的健康医学发展对策,对促进健康医学的理论和实践发展,更好的完善健康医学服务内涵具有指导意义。     

健康教育在子宫肌瘤手术护理中的应用

健康教育是指通过有计划、有组织的系统教育,使人们自觉地采用有利于健康的行为,改善、维持和促进个体及社会的健康状况,提高生活质量.以前单纯的妇科手术已不能满足临床工作的需要,而要求有一套完善的健康教育相配合.随着医学模式的改变,实行系统化整体化护理后,健康教育是整体护理的重要组成部分.     

小儿喂养的健康教育

健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,培养健康行为的一项社会活动.随着医学模式和健康观念的转变,护士的职能在扩大,为了实现"21世纪人人享有卫生保健"的目标,健康教育已成为护理学发展的趋势,而护理工作者理所应当地成为了健康教育的主力军,做好健康教育已经成为护理工作的一项重要内容.     

适应社会 开展健康教育的培训

新的医学模式要求整合生物医学、行为科学和社会科学等三维或多维的思维方式去观察和解决人类的健康问题,故健康教育越来越受到人们的重视,尤其是医务人员.医院健康教育实施的质和量,很大程度上取决于医务人员的健康教育专业知识与技能的掌握和应用的水平,要搞好医院的健康教育,首先必须重视和搞好医务人员的健康教育的培训.     

健康体检发展与健康管理的模式分析

人民的健康问题是社会发展中的首要问题,因此培养全民健康意识,加强健康管理成为医学发展中着重讨论的问题。目前我国的健康管理模式以健康体检为重要核心,健康体检发展促进健康管理效率提升。但就现阶段健康体检和健康管理现状来看,仍存在一定问题。本文将结合目前现状展开分析,注重论述健康体检发展以及健康管理模式创新。通过本文论述为促进健康管理效率的提升提供理论参考。     

高血压病患者的健康教育

健康教育是传授健康知识、培养健康行为的一项社会活动。随着医学模式和健康观念的改变，大多数患者已不仅仅满足于一般的生活护理，而需要的是健康知识，更想了解自己的健康状况和健康行为，以及疾病痊愈及预后的问题。高血压是一种世界性的心、脑、血管疾病。因患者认识不足而导致多种并发症的发生。常感觉头昏脑胀、失眠健忘、烦燥易疲、四肢麻木，更为严重的是引起肾功能衰竭、心肌梗塞、冠心病、脑血栓、尿毒症等，医学上称之为“隐形杀手”，严重威胁人们的生命健康。     

预防医学与健康教育问题的可持续发展

围绕20世纪末疾病谱,死亡谱的改变与健康问题的关系,21世纪的医务工作者应高度关注健康教育及健康促进与医学可持续发展的问题.     

护理工作在健康体检管理中的应用

健康管理承袭了"预防为先"的基本思想,同时又充分结合了医学的临床思维,是临床医学和预防医学的有机整合.健康管理是体检服务的"诊疗常规"从而对体检客户进行全面健康调查量化评价健康危险因素以及程序化.个体化地进行健康教育,健康干预,最终达到规范体检服务、预防疾病、促进健康的目的.与临床护理有所不同,健康体检过程中护士在不同时期扮演着不同的角色,既有体检导引员、健康宣传员,又有健康指导员等各类角色.因此体检护士必须具备良好的文化素养与道德修养,全面、具体、个性的医学理论知识与技能,规范的服务礼仪,良好的沟通技巧及对待突发事件的应变能力.     

健康教育在围生期中的作用

目的探讨健康教育在围生期中的作用。方法通过健康教育提高了孕产妇保健知识和保健能力,在生理和心理方面得到健康发展。结果医学模式的改变,患者心理情绪的变化日益得到重视。健康教育最大限度满足了围生期妇女心理需要。结论随着围生医学的发展,医学模式的改变,患者心理情绪的变化日益得到重视。提高护理质量中的作用越来越明显。如护理不当将会影响两代人的健康。注意围生期的心理健康,分析围生期心理相关问题,做好宣教工作是保证母婴健康基础,是整体护理质量的提高,也是随着医学模式的发展追求母亲安全,儿童优生是围生医学永恒的主题。体现了人文关怀的精神实质,所以健康教育在围生期中起着重要的作用。     

临床健康教育中存在的问题及对策

随着医学模式的改变和服务对象对健康需求,临床护理工作中健康教育已成为护士必不可少的工作内容,随着整体护理的深入开展,健康教育取得了显著成绩,但也存在一些问题,影响健康教育事业的进一步发展。1认识上的问题及对策1.1认为健康教育的仅仅是卫生宣教健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会活动,促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量[1]。针对病人健康教育是医院健康教育的一个重要组成部分。而卫生宣教仅仅是健康教育众多措施之一,而且偏重于普及卫生常识,…     

浅谈住院病人的健康教育

健康教育是护士针对住院病人的生理,心理、文化、社会的适应能力而进行的一系列活动.是通过向病人传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能,调动病人积极参与护理活动,提高自我保健能力,达到恢复健康的目的.通过针对不同类型的心理特点和心理矛盾,介绍有关疾病的防治和自我心理保健方法,消除异常心理和心理负担,提高自我保健能力.因此,健康教育在医疗活动中起了重要的作用.     

学龄前儿童心理行为问题与健康教育状况的研究

当前我国经济的不断发展,人民的物质文化水平有了长足的发展进步,文化程度水平也有了显著的增强。医学模式上也发生了明显的变化,由原来简单医学模式转换成为医学社会心理医学模式,而作为祖国希望的儿童,他们的心理健康问题越老越引起广大人民群众的关注。人心理疾患不是一朝一夕、一蹴而就的,往往是经过了漫长的积累过程,很多是在童年时留下的阴影。当今时代,本文笔者认为了解儿童尤其是学龄前儿童的心理行为问题,探讨心理行为问题域健康教育之间的联系,并根据经验提出相应的健康教育防止对策。     

急性心肌梗死患者实施健康教育体会

健康教育是传授健康知识，培养健康行为的一项社会活动。随着医学模式和健康观念的改变，大多数患者都不能满足一般的生活护理，而需要的是健康知识，更想了解自己的健康状况和健康行为，以及疾病愈合后的问题。急性心肌梗死（A—MI）是因冠状动脉的闭塞，血流中断，持久与严重的缺血，使相应的心肌发生坏死。是冠心病的一种严重类型，起病急，死亡率高。所以对AMI患者实施健康教育，对降低死亡率和致残率，     

产科病房健康教育浅谈

随着社会的进步发展,医学模式的转变和护理观念的更新,以病人为中心的系统化整体护理的开展,使人们的健康保健意识不断增强,在这种前提下开展深入完善的健康教育是我们护理工作的重点,尤其是产科病房,如何顺利渡过妊娠分娩期尤其受到孕产妇及社会的关注,而健康教育则在产科的系统化整体护理中起着举足轻重的作用,满足了孕产妇及新生儿的健康需求.……     

健康教育中存在的常见问题及改进措施

随着医学模式的转变和服务对象对健康教育需求的变化，健康教育已成为整体护理的重要组成部分，也是现代医院为满足患者健康需求而赋予护士的重要职责。如何针对健康教育中存在的问题采取必要的改进措施。是提高广大护理人员健康教育能力、提高健康教育效果的重要方面。护理人员要转变观念，提高认识，运用护理程序，强化效果评估。使健康教育真正成为连接卫生知识和健康行为的桥梁，达到健康教育的目的。