分组分层级管理模式在医院重症医学科护理管理中的应用分析

目的:研究分组分层级管理模式在医院重症医学科护理管理中的应用效果。方法:医院于2016年对重症医学科护理管理实施常规管理模式,设为实施前;于2017年对重症医学科护理管理分组分层级管理模式,设为实施后,比较两种管理模式下,对症医学科护理管理的影响。结果:实施后的基础护理质量评分、整体护理质量评分、消毒隔离质量评分、护理文书质量评分高于实施前(P0.05);实施后患者对护理质量的满意度高于实施前(P0.05)。结论:在重症医学科护理工作中实施分组分层级管理模式,可以有效提升护理人员的护理质量,并使患者对护理质量具有较高的满意度。     

重症医学科护理管理中应用分组分层级管理的价值

目的:探讨分组分层级管理应用于重症医学科护理管理中的效果。方法:医院在2016年8月开始就将分组分层级管理模式应用到重症医学科护理管理中,以2015年7月～2016年7月为实施前,2016年8月～2017年8月为实施后,实施前后均选择60例患者及21名护理人员为研究对象,对分组分层级管理模式的效果进行分析。结果:实施后医院护士护理质量各项目评分均显著高于实施前(P0.05);实施后患者总满意率明显高于实施前(P0.05)。结论:在医院重症医学科中,采取分组分层级的管理模式,可以显著提高科室的管理效果。     

分组分层级管理模式在医院重症医学科护理管理中的应用评价

目的:评价分组分层级管理模式在医院重症医学科护理管理中的应用。方法:选取重症医学科患者一共100例作为研究内容中的选取对象,电脑随机分为观察组一组(50例重症医学科患者)、对照组一组(50例重症医学科患者),分别实施分组分层级管理模式和常规管理模式。结果:观察组重症医学科患者对护理操作分、病历书写分、病房管理分、基础护理评分高于对照组(P 0.05);观察组重症医学科患者对护理差错发生率低于对照组(P 0.05);观察组重症医学科患者对护理的满意度高于对照组(P 0.05)。结论:通过在重症医学科护理管理中应用分组分层级管理模式后,取得显著效果,不仅能提高护理管理质量评分,还能预防差错事件发生,提高患者对护理管理的满意度。     

分层管理在重症医学科护理管理中的应用

目的:对在重症医学科护理管理中应用分层管理模式的效果与价值进行分析和评价。方法:在医院挑选重症医学科的40名护理人员,并按照护理水平相近的原则分成观察组20名与对照组20名,观察组护理人员实施分层管理,对照组护理人员实施常规护理管理,统计两组护理人员的护理质量、满意度及患者满意度等。结果:观察组护理人员的护理质量、满意度、患者满意度等评分,均显著高于对照组(P0.05)。结论:在重症医学科护理管理中应用分层管理模式,可有效提高护理人员的护理质量、满意度及患者满意度,效果显著。     

重症医学科护理培训中应用视频操作教学片的措施与效果评价

目的:探讨以组为单位摄视频操作在丽水市人民医院重症医学科护理操作培训中的应用效果观察及分析。方法:在重症医学科的护理管理中采用以组为单位,护士长指导,组长负责组织,对科室各项仪器操作及护理操作进行视频拍摄,评价重症医学科在实施以组为单位拍摄视频操作科室护理人员的操作熟练程度、工作满意度和护理质量。结果:以组为单位拍摄视频操作教学片与以往示范操作教学相比,更加生动,护理人员可以自己安排时间在家学习。实施这种方法之后的重症医学科的护理人员对仪器设备操作熟练程度明显提高、科室护理质量明显提高,护理人员的工作满意度也较之前有所提高。结论:以组为单位进行视频拍摄教学片有利于重症医学科的护理管理效益,可以提高重症医学科的护理质量和护理人员满意度,可以缓解新入科护士的压力。     

走动式管理模式在重症医学科护理管理中的应用

目的:探讨走动式管理模式在重症医学科护理管理中的应用。方法:2013年12月浙江省人民医院重症医学科护理管理采取走动式管理模式,由2名高资历护理人员制定工作职责,实施现场管理,在走动管理过程中发现问题并提出解决方案。观察比较管理前后患者满意度、护理质量、月收入和月耗材差异。结果:管理后患者的满意度较管理前明显提高,护理人员的护理管理、护理文书和病情掌握情况明显提高,科室月收入明显增加,科室低耗材月支出明显下降,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:针对重症医学学科护理管理采用走动式管理模式了明显提高护理质量和患者满意度。     

分组交接班模式在重症医学科护理安全管理中的运用

目的:探讨分析分组交接班模式在重症医学科护理安全管理中的具体实施效果。方法:随机选取2017年6～12月半年内医院重症医学科收治患者100例,设为对照组,该组患者护理人员采用的是传统交接的护理管理模式;2018年起,医院重症医学科开始实施分组交接班的管理模式。随机选取2018年1～6月重症医学科住院患者100例,设为观察组。分析比较两组住院患者及家属对重症医学科理工作的整体满意度情况。结果:观察组患者满意度显著高于对照组(P0.05)。结论:在重症医学科实行分组交接班的管理模式可以有效提升临床护理安全,降低护理风险,提高整体临床护理质量,对患者疗愈过程有积极作用,患者满意度升高。     

护理人员分层级管理模式对提高泌尿外科护理管理质量的影响

目的:研究护理人员分层级管理模式对提高泌尿外科护理管理质量的影响。方法:将医院2016年实施护理人员分层级管理模式之前收治的40例泌尿外科患者作为实施前,将医院2017年实施护理人员分层级管理模式之后收治的40例泌尿外科患者作为实施后。结果:实施分层级管理模式后护理人员的各项考核成绩均明显高于实施前(P0.05)。实施后的护理满意度明显高于实施前(P0.05)。结论:在对泌尿外科进行护理质量管理时,采取护理人员分层级管理模式能够显著提升护理管理效果,护理人员的各项考核成绩均能够得到明显提升,患者对于医院的护理满意度也能够得到较大提升,是一种较为理想的泌尿外科护理管理模式。     

分层级管理模式在护理人员管理中的应用

目的:探讨护士分层级管理的应用方法及其效果.方法:科内开展护士分层级管理,设立由科室护士长-组长-高级责任护士-初级责任护士分层级管理模式,做好护士分层级培训与考核,职责明确,实施层级的工作权限与待遇以及改革护士排班模式.比较实施前后护理工作质量和患者满意度改善情况.结果:实施护士分层级管理模式后,整体护理、病室管理、基础护理、护理文件、护理差错缺陷、健康教育各项护理工作质量较实施前显著提高(P＜0.05);患者的满意度明显提高(P＜0.05).结论:实施护士分层级管理模式,可以有效提升护理质量和病人满意度,值得进一步探讨.     

护士分层分组管理在骨科护理中的应用

目的:探讨护士分层分组管理在骨科护理中的应用效果。方法:医院骨科自2015年3月起对护士实施分层分组管理,采用满意度量表和工作评价表对实施前后各项护理工作质量进行评价。结果:实施分层分组管理后,专业技术考试、危重患者护理措施、基础护理及消毒隔离合格率分别达到100.00%、97.47%、95.45%和100.00%,明显高于实施前(P0.05);患者对操作技术、服务态度、健康教育及基础护理的满意度均得到明显提高,护理人员对工作及岗位薪酬满意度也明显提高,医生对护士的评价和护理人员工作胜任度亦明显提高(P0.05)。结论:护士分层分组管理用于骨科护理,有利于提高护理质量,改善护患关系,是一种科学的管理模式。     

分层管理在重症医学科护理管理中的应用

目的:探讨分层管理用于重症医学科护理管理的效果。方法:选取2016年1月~2017年2月医院25名重症医学科护理人员为研究对象,根据分层管理实施时间,2016年1~7月实施前为对照组,2016年8月~2017年2月实施后为观察组,比较两组护理服务质量,护理人员和临床医师对护理管理的满意度。结果:观察组在基础护理、病房管理、文书书写、医院感染控制等方面的护理质量评分明显高于对照组(P0.05);观察组对护理管理的满意度明显高于对照组(P0.05);临床医师对观察组护士的满意度明显提高(P0.05)。结论:分层护理能够提高护理工作效率,提升基础护理质量,增强患者对护理人员的信任,有利于建立和谐的护患关系,提升医护人员对护理管理制度的认同感和满意度。     

分层级管理模式在ICU护理管理中的实践效果研究

目的:探讨分层级管理模式在ICU护理管理中的实践效果。方法:选取2016年1月～2017年2月义乌市中心医院的34名ICU护理人员为研究对象。2016年1～7月采用传统管理模式,即按照护理人员的职称进行管理;2016年8月～2017年2月采用分层级管理模式。比较实施分层级管理模式前后护理人员的理论操作考试成绩、心理状态及护理质量。结果:实施分层级管理模式后,护理人员理论与操作考试成绩及护理人员护理质量评分均显著高于实施前;且护理人员SDS评分显著低于实施前(P0.01)。结论:在ICU护理管理中应用分层级管理模式,可以提高护理人员的专业水平,提升护理质量,同时还能改善护理人员抑郁的心理状态。     

护理质量管理在骨科病房的应 用简

目的：探讨护理质量管理在骨科护理质量管理中应用的效果。方法：成立科室质量控制小组,总结分析科室在护理工作中存在的问题及需要改进之处,并制定相应计划及制度对科室护理人员进行培训与考核。结果：实施质量管理后,骨科护理质量及患者满意度均较之前有所提高（P〈0．05）。结论：通过在骨科病房实施质量管理,能够规范科室管理,提高护理人员技术与能力,从而提高科室护理质量水平和患者满意度。     

分层级护理管理模式在急诊护理中的实施效果

目的:探讨在急诊护理中实施分层级护理管理模式效果。方法:浙江省立同德医院急诊科于2015年1月起在日常护理工作中实施分层级护理管理模式,比较实施分层级护理管理模式前后,患者对临床护理工作的满意程度及临床护理质量上的改变。结果:应用分层级护理管理模式后,患者对护理工作的满意程度及护理质量均显著高于实施前(P0.05)。结论:引进分层级护理管理模式,可提高患者对护理工作的满意度及医生、护理人员工作质量。     

神经内科实施分层级护理模式的效果研究

目的：探讨和研究神经内科实施分层级护理管理模式的效果。方法：在杭州市第一人民医院神经内科病房建立护理人员资源分层管理模式构架,根据护理人员学历、职称以及工作能力的不同,在护士长之下设置责任组长、责任护士,采用分层制度界定并强化各级人员的工作职责。选取杭州市第一人民医院神经内科的20例护理人员作为本次研究的研究对象,采用自拟问卷的形式对护理人员的满意程度进行调查,并对医生、患者及家属进行护理满意度的调查。结果：在实施分层级管理之后护理人员的日常工作愉悦感、自我价值体现、发散思维能力、信息处理能力、沟通能力、学习兴趣、能力成长等情况较实施前均有明显提高,差异具有统计学意义（P〈0.05）;从医生、患者及家属的护理满意度来看,实施后较实施前同样有着显著提高,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：分层级管理模式能够更加合理的进行资源分配,提高护理人员的工作热情,充分体现每个护理人员的自身价值,整体改善了护理质量,值得在临床上推广和应用。     

重症医学科突发事件集体救护与运行管理探讨

目的:探讨重症医学科突发事件集体救护与运行管理的效果。方法:医院重症医学科于2018年实施突发事件集体救护与运行管理策略,设为实施后,2017年为实施前,比较实施前后重症医学科护理人员护理质量、应急能力及患者满意度。结果:突发事件集体救护与运行管理策略实施后,重症医学科护理人员护理质量及护理效率均高于实施前(P0.05),护理人员理论考核及应急能力评分均高于实施前(P0.05),患者护理满意度高于实施前(P0.05)。结论:重症医学科突发事件集体救护与运行管理策略的实施,可提升护理人员护理质量及应急能力,促进护患关系,提高患者护理满意度。     

品管圈在重症医学科护理安全管理中的应用

目的:探究品管圈在重症医学科护理安全管理中的应用效果。方法:浙江省丽水市中心医院自2013年5月开始在重症医学科实施品管圈管理措施,比较实施措施前后安全事故发生率、护理质量、患者满意度。结果:实施之后安全事故的发生率,明显低于实施之前(P0.05)。实施之后护理质量较之前有了明显改善(P0.05)。在实施品管圈管理措施之后,患者的护理满意度较之前明显提高(P0.05)。结论:品管圈在重症医学科护理安全管理中效果显著,能够有效减少安全事故的发生,提高护理质量与患者的护理满意度。     

分层+扁平化管理模式在构建呼吸科优质护理服务中的应用

目的:探讨分层+扁平化管理模式在呼吸科优质护理服务中的应用效果。方法:将科室护理人员按职称、资历和工作能力分为五个层级,并组建扁平化包干责任制的护理小组,每名小组成员都直接参与患者护理。在此基础上,对分层+扁平化管理模式实施前、后的临床基础护理质量及患者、医生和护理人员本身对护理工作的满意度进行对比分析。结果:实施分层+扁平化管理模式后,护理人员的责任心加强,与患者的护理纠纷减少,临床基础护理质量及患者、医生和护理人员对护理工作的满意率优于实施前(P0.01)。结论:分层+扁平化管理使现有的护理人力资源得到优化配置,赋予不同级别护士相匹配的工作,激发了护理人员潜能,提高了护理人员的专业素质及护理质量,促进了优质护理服务工作的开展。     

层级质量控制在内科ICU护理工作中的应用

目的:探讨分层级质量控制在内科ICU护理工作中的应用效果,为内科ICU护理管理工作提供科学依据。方法:根据分层级管理原则,将内科ICU45名护士按不同层级进行培训和护理质量控制管理,并定期考核,比较实施分层级管理前后护理人员理论知识、操作技能、整体护理质量和患者满意度。结果:实施分层级管理后,护理人员的理论知识和专业操作考核成绩均显著高于实施前(P0.05);整体护理质量显著高于实施前(P0.05);患者满意度也显著高于实施前(P0.05)。结论:ICU实施分层级质量控制可充分发挥护理人员的能力,调动护理人员的工作积极性,使护理服务更优化,提高整体护理质量和患者满意度。     

临床护理管理中护理责任制分层管理模式的效果分析

目的:探讨临床护理管理中护理责任制分层管理模式的应用价值。方法:佳木斯市中心医院护理科室于2016年4月开始实施护理责任制分层管理模式,观察实施前、后各1月内科室内护理人员工作情况,并分别随机选取100例患者作为调查对象,观察其对护理质量满意情况。结果:与实施前比较,实施后佳木斯市中心医院护理科室工作人员自评、医生对护理工作评分均明显提高,差异具有统计学意义(P0.05);实施后,科室内工作人员工作效率、优质服务、品德操作、沟通协调、安全意识、团队精神、理论知识以及护理文案各方面评分均明显提高,差异具有统计学意义(P0.05);实施前后患者护理满意度评分比较,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:临床护理管理中护理责任制分层管理模式有助于提高护理人员综合素质,是全面提高护理质量、改善护患关系的有效途径。