小学生行为问题的影响因素研究

目的研究小学生行为问题的影响因素.方法应用自编儿童心理调查问卷,Achenbach儿童行为量表(CBCL),以整群抽样方法,抽取社区某所小学一年级学生744人为调查对象,按CBCL的中国常模判断有无行为问题的标准,符合此标准者113人有行为问题,将其影响因素与正常儿童进行对照.结果小学生行为问题的检出阳性率为15.2%,有行为问题的学生与母孕期不利因素、儿童周岁前安静度、儿童躯体疾病、父母的文化程度、缺陷家庭、父母关系、亲子关系、父母对子女的教育、祖辈与父母对子女的教育方式等因素显著有关(P＜0.05).结论小学生的行为问题的发生与家庭诸多因素有关.     

西安市小学生行为问题及其影响因素调查分析

为了解儿童心理发育状况及其影响因素，应用Ａｃｈｅｎｂａｃｈ′ｓ儿童行为量表，测查了西安市８６２名小学生。结果显示小学生行为问题检出率为１４．７％。多因素分析表明，影响小学生行为发育的因素主要有父母婚姻状况不佳、父母健康状况差、不良的教育方式及不适当的期望等。提示小学生中存在的行为问题较为严重，在儿保及学校隆重工作中应重视加强精神卫生保健。     

浙江省小学生的行为问题及其相关因素研究

目的：探讨浙江省小学生的行为问题及其相关因素。方法：用Rutter儿童行为问卷对1193名小学生进行测量，结果：教师问卷和父母问卷的行为问题检出率为8．63％和11．65％，行为问题的性别差异和城市差异显著，其他种因素的差异则与问卷及统计指标有关。结论：存在行为问题的小学生只占少数，对影响因素的分析要考虑具体情况。     

浙江省小学生的行为问题及其相关因素研究

目的探讨浙江省小学生的行为问题及其相关因素.方法用Rutter儿童行为问卷对1193名小学生进行测量.结果 教师问卷和父母问卷的行为问题检出率分别为8.63%和11.65%,行为问题的性 别差异和城乡差异显著,其他种因素的差异则与问卷及统计指标有关.结论存在行为问题的小学生只占少数,对影响因素的分析要考虑具体情况.     

昆明市学龄儿童行为问题及其相关因素研究

目的了解边疆民族城市昆明学龄儿童行为问题及其相关因素．方法选择小学学生956名作为调查对象，应用英国Rutter儿童行为量表评定行为问题，同时调查影响行为问题相关因素．结果小学生行为问题占30．4％，特点是违纪行为（A）发生率最高占12．8％，其次为神经症性（N）行为占10．0％，混合性（M）行为占7．6％；影响行为问题的相关因素为性别、家庭关系、父母教培时间和伙伴关系．结论与国内外研究结果（8．3％-18．2％）相比较高，应引起家长、学校和政府社会的关注．     

上海市浦东新区小学生行为问题的调查分析

目的 调查一经济开发区小学生行为问题发生情况及其影响因素，为采取相应的防治措施提供科学依据。方法 采有相应的心理行为测试量表及调查表，对两所小学１～５年级全部小学生进行调查。结果 行为问题发生率为１６．４９％，男性（１９．３％）明显高于女性（１３．７％），其发生与母孕时年龄，母孕时接触有害物质、婴儿出生体重轻、儿童情绪问题、父母新职业、文化程度以及不良的家庭教育方式等密切相关。结论 采用综合干预、     

武汉市学龄儿童行为问题及影响因素研究

目的调查武汉市学龄儿童行为问题的特征及影响因素,为开展儿童行为问题的预防提供理论基础。方法采用Achenbach儿童行为量表（CBCL）和家庭学校环境一般情况调查表,对武汉市城区3所小学、2所中学共1735名6岁～16岁儿童进行行为问题现状的调查研究。结果6岁～11岁儿童问题检出率为14.6%;男生问题检出率为17.8%,女生问题检出率为11.1%,差异显著。12岁～16岁儿童问题检出率为12.2%;男生问题检出率为9.4%,女生问题检出率为14.8%,差异显著。儿童行为问题的主要影响因素包括个人因素、学校环境和家庭因素。结论学龄儿童行为问题的发生是多种因素作用的结果,应该采取综合的干预措施。     

儿童少年行为问题影响因素分析

近年国内外许多学者是对儿童行为问题进行了研究 ,有人认为与社会和家庭因素有关。为了使儿童少年行为问题能早期发现、早期预防和早期治疗 ,我们对柳州市部分中小学生及幼儿园儿童进行行为问题调查 ,现报告如下 :1　资料来源与方法1.1　抽样　采用随机群体抽取的方法 ,抽取质量中等水平的中小学各 2所 ,质量好的和质量差的中小学各 1所 ,幼儿园 4所。其中每个班级取 1～ 2 0号学员为调查对象 ,男女各半。1.2　调查方法　采用艾森博克儿童行为量表中国标准化版 [1 ] ,按全国统一流程、统一方法、统一标准抽取柳州市 4～ 16岁儿童少年 10 40…     

烟台城市儿童行为问题及影响因素的研究

目的：为探讨烟台城区儿童行为问题的检出率及影响因素。方法：应用家长用Achenbach儿童行为量表，采用整群分层随机抽样方法，调查了烟台城区2328名4－16岁儿童。结果：研究发现儿童行为问题的检出率为21．26％,性别间检出率无明显性别差异，多元逐步回归分析结果儿童行为问题的主要影响因素依次为婴幼儿期患者病，同学关系差，在校表现差、母亲健康状况差，抬头时间晚、考前父母态度差，亲子关系，喂养方式不当，教育方式不当和父亲文化程度低，结论：儿童行为问题的发生是多种因素的影响所致。     

糖尿病儿童行为问题及其影响因素

目的 了解糖尿病儿童的行为问题及其影响因素.方法 采用Achenbach儿童行为量表和自制个人一般情况调查表对55例4～12岁糖尿病儿童和53例正常儿童进行评定,并使用SPSS 10.0统计软件对数据进行统计分析.结果 糖尿病儿童行为问题明显高于正常对照组,其行为问题发生率为42%(23例),其中男患儿6例(11%),女患儿17例(31%),糖尿病组儿童在抑郁、社交退缩、多动、内向因子、外向因子等方面与对照组比较差异有显著性,男孩组分裂样强迫性与外向因子两个因子的得分显著高于女孩组,女孩组抑郁因子的得分显著高于男孩组.患病时间长短及是否独生是糖尿病儿童发生行为问题的影响因素,其中患病时间的长短对糖尿病儿童的行为问题影响最显著.结论 糖尿病儿童易出现行为问题,且与性别、患病时间长短及是否独生等因素相关.     

城乡学龄儿童行为问题及影响因素比较

目的：了解城乡学龄儿童行为问题现况及影响因素。方法：采Achenbach儿童行为量表（CBCL）调查 哈尔滨市城市与农村6－14岁的学龄儿童共1961名，并采用自拟的儿童行为问题影响因素问卷，对其父母进行问卷调查。结果：城乡学龄儿童行为问题检出分别为11．37％和19．26％，两组间有极显著差异（P＜0．01）。城乡儿童行为问题类型构成比分布趋势一致，均以混合问题儿童为主，内向问题儿童所占比例均大于外向问题儿童。城乡学龄儿童的分裂样、社交退缩、体诉、交往不良、多动、攻击性、性问题因子异常率有显著差异，均为农村大于城市儿童。多因素分析揭示：儿童行为问题的主要影响因素，城市组依次为母孕期情况、父母婚姻关系、幼儿期疾病、是否寄养；农村组依次为幼儿期疾病、幼儿期生活变故、父母文化程度。结论：北方地区农村学龄儿童行为问题检出率明显高于城市儿童。加强母孕期保健预防幼儿期疾病、避免生活变故、改善家庭环境是减少城乡学龄儿童行为问题发生的有效措施。     

初中生行为问题的相关因素研究

目的 探讨初中生行为问题的相关因素。方法 对1585名初中一年级学生应用自编相关问卷及Rutter儿童行为问卷、父母养育方式问卷(EMBU）、艾森克个性问卷(EPQ)进行测评。结果 行为问题检出率为14．7％，男生行为问题的检出率高于女生（P＜0．01)，男生的A行为高于女生，女生的N行为高于男生(P＜0．01)。行为问题的发生与母孕期情绪及营养、子女出生后的安静度、亲子关系、玩游戏机、父母养育方式、子女个性等因素相关。结论 初中生行为问题的发生系多种因素综合作用所致。     

珠海城区初中学生行为问题及相关因素

目的了解珠海市城区初中学生行为问题的现状及相关因素。方法采用整群、分层、随机抽样方法 ,抽取珠海市 4所中学的初一至初三学生 12 2 3名 ,男 63 8名 ,女 5 85名 ,采用Achenbach儿童行为量表 (CBCL) ,对家长或监护人进行调查。结果初中生行为问题总检出率为 14 .3 % ,在各因子中 ,以男生的多动 ( 4 .5 % )及女生的分裂样 ( 4 .4% )最高 ,以男性的交往不良 ( 1.1% )及女性的体诉 ( 1.0 % )最低。检出率的差别与父亲的职业有关 ,与学生性别、是否独生子女、民族、父母文化等无关。结论初中学生的行为问题不容忽视 ,须采取有效措施进行预防及干预。     

中学生家庭因素与行为问题的对照研究

目的：探讨中学生家庭因素与行为问题的相关因素。方法：应用自编的相应因素问卷及Achenbach儿童行为量素（CBCL），通过病例对照与多因素分析相结合的方法，对250例有行为问题的中学生及2142例无行为问题的中学生的家庭诸多因素进行分析。结果：中学生男性各年龄组CBCL平均得分显著高于女性，且随年龄的增长有下降趋势，其行为问题的发生与父母患精神疾病，父亲文化程度低，酗酒，性格内向，很少在家居住及缺陷家庭，父母教育方式不当，亲子关系差有关。结论：中学生行为问题的发生与家庭诸多因素有关。     

癫痫持续状态相关危险因素分析

目的：探讨癫痫持续状态( SE)的相关危险因素情况。方法选取亳州市人民医院收治的129例癫痫患者,将79例SE患者作为SE组,未发生SE 的50例患者作为对照组。回顾分析两组患者一般资料,同时分析两组患者颅脑损伤、病毒性脑炎急性期、脑血管病等情况,对SE的影响因素进行统计分析。结果两组患者颅脑损伤、病毒性脑炎急性期、脑血管病、不规则服药差异有统计学意义(P<0．05),两组患者家族史、脑皮质发育异常、CO中毒或者酒精中毒、颅内占位病变、发热、脑血管畸形差异无统计学意义( P>0．05)。通过logistic 回归分析,颅脑损伤、病毒性脑炎急性期、脑血管病、不规则服药为SE的独立危险因素( P<0．05)。结论颅脑损伤、病毒性脑炎急性期、脑血管病、不规则服药是SE发生的危险因素,及时规避SE的相关危险因素,对于临床治疗和提高预后均有重要意义。     

精神分裂症患者子女青少年期行为问题及相关因素研究

目的探讨精神分裂症患者子女青少年期的行为问题及其相关影响因素。方法采用Aehenbaeh儿童行为量表儿童行为问卷和自编儿童家庭一般资料调查表对147例处于青春期的精神分裂症子女和147例正常儿童的行为问题和相关家庭因素进行调查。结果精神分裂症患者子女青少年期行为问题的发生率（男性为23．2％，女性为22．9％）高于对照组的同龄青少年（男性为13．8％，女性为13．4％），但差异无显著性。男性在分裂样、社交不良、多动因子的异常率，女童在体诉、交往不良因子的异常率明显高于正常家庭青少年行为异常率。精神分裂症患者家庭和正常家庭相比具有较差的人际关系、经济状况、亲子关系、以及对孩子不良的教养方式等。结论精神分裂症子女存有明显的行为问题，是由遗传因素、不良的家庭环境和较差的教养方式所致。     

影响药物流产的多因素分析

目的探讨影响药物流产失败的因素。方法随机选择400例应用米非司酮序贯并用米索前列醇药物流产的妇女,统计其年龄、孕产次、既往分娩方式、孕周、孕囊大小、子宫内膜厚度、子宫位置、盆腔炎症;记录流产成功、流产失败;行Logistic回归分析识别可能的影响因素。结果药物流产失败与既往自然分娩史(OR=0.150,95%CI 0.074~0.302)、孕周较小(OR=0.128,95%CI 0.019~0.879)、子宫内膜厚度较厚(OR=2.193,95%CI 1.109~4.338)、子宫位置后倾后屈(OR=2.876,95%CI 1.383~5.981)以及慢性盆腔炎症(OR=2.889,95%CI 1.370~6.091)有关。结论药物流产失败与既往分娩史、孕周、子宫位置、内膜厚度、慢性盆腔炎有关。临床中医生除了严格掌握其适应证和禁忌证外,还要结合上述因素进行综合考虑,以提高药物流产成功率及安全性。     

新生儿听力筛查测试中的影响因素与干预

目的探讨影响新生儿听力筛查测试中的因素并及时干预和提高筛查准确率。方法应用畸变产物耳声发射(DPOAE)和自动听性脑干反应(AABR)对2012年1月至2013年6月在本院产科出生的4 208例活产新生儿进行普遍听力筛查。初筛时间为出生后24 h~出院前,用DPOAE进行;复筛应用DPOAE和AABR于出生后42 d进行。复筛未通过者于3个月龄时,做诊断性检查评估听力水平,并跟踪随访1年以上。结果初筛4 208例,通过3 813例,通过率为90.61%;复筛395例,通过298例,占复筛总数的75.44%;复筛仍未通过97例中,确诊听力损失为8例,占总筛查数的1.90‰。结论通过对影响新生儿听力筛查因素的分析并及时干预,尽可能避免筛查中的假阴性造成的漏诊,提高听力筛查的效率,做到早发现,早诊断,早干预。