郑州市学龄期儿童龋齿患病情况调查

目的探讨郑州市学龄期儿童龋齿患病情况。方法选取郑州市2018年2—8月学龄期儿童825名进行口腔龋齿调查,统计口腔龋齿调查结果,并分析针对儿童龋齿问题的防治措施。结果学龄期儿童龋齿患病率为65.33%,其中6岁儿童患龋率为57.14%,7岁儿童患龋率为62.24%,8岁儿童患龋率为76.47%,龋齿患病率随年龄增长而升高(P<0.05)。男童龋齿患病率(67.66%)与女童(62.72%)相比,差异无统计学意义(P>0.05)。乳磨牙患龋人数为241名,龋齿357颗,占龋齿总数的51.74%(357/690);乳尖牙患龋人数为36名,龋齿36颗,占龋齿总数的5.22%(36/690);乳切牙患龋人数为205名,龋齿218颗,占龋齿总数的31.59%(218/690),恒牙患龋人数为73名,龋齿79颗,占龋齿总数的11.45%(79/690)。龋齿分布情况差异有统计学意义(P<0.05)。每日吃甜食次数<1次,正确刷牙次数≥1次的儿童龋齿患病率低于每日吃甜食次数≥1次,正确刷牙次数<1次者,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论郑州市学龄期儿童龋齿患龋率呈高水平,并随年龄增长而升高。龋齿多发于第1、2乳磨牙,其发病与口腔卫生行为习惯相关。     

3～6岁学龄前儿童口腔龋病的影响因素

目的探讨3～6岁学龄前儿童口腔龋病发生的相关影响因素,并提出针对性预防措施。方法采用分层随机抽样法从郑州市京广路街道3所幼儿园选取257例3～6岁学龄前儿童作为研究对象,对儿童进行口腔龋病检查,并向其家长进行问卷调查,分析口腔龋病发生的影响因素。结果共发现141例患龋儿童,患龋率为54.86%。3～6岁各年龄儿童患龋率比较,差异有统计学意义(P<0.05)。开始刷牙年龄<3岁儿童患龋率低于年龄≥3岁儿童,每日刷牙次数≥2次儿童患龋率低于每日刷牙次数≤1次儿童,每日甜食摄入次数≤1次儿童患龋率低于每日甜食摄入次数≥2次儿童,每周睡前甜食摄入次数≤2次儿童患龋率低于每周睡前甜食摄入次数≥3次儿童,家长重视口腔健康儿童患龋率低于家长不重视口腔健康儿童,差异有统计学意义(均P<0.05)。结论 3～6岁学龄前儿童口腔龋病与年龄、开始刷牙年龄、每日刷牙次数、每日甜食摄入次数、每周睡前甜食摄入次数以及家长重视口腔健康情况等因素有关,应采取有针对性措施预防口腔龋病的发生。     

小儿龋齿危险因素流行病学调查及社区预防保健措施研究

目的:开展对小儿龋齿危险因素的调查,制定预防方案和保健措施。方法:抽取本市儿童医院口腔科2015年和2016年共52例龋齿儿童参与此次对小儿龋齿危险因素的调查,按照接受调查时间的差异将其划分为Ⅰ组(2015年)Ⅱ组(2016年)各26例儿童病患,分析出影响小儿牙齿健康的原因。结果:Ⅰ组患龋齿儿童患病率为42.30%,与Ⅱ组患龋齿几率76.92%比较较低,差异显著,(,P0.05);女生患病率77.78%,与男生患病率40.00%相比明显较高,年龄越大,小儿患龋齿几率就越大,Ⅰ组和Ⅱ组对比,差异具有统计学意义造成小儿患有龋齿病症的原因包括,小儿爱好吃甜食、爱好吃酸食、漱口习惯、刷牙次数、咀嚼习惯。结论:儿童龋齿患病率加大,非常不利于儿童的成长发育,威胁儿童身体健康。必须掌握引发龋齿的重要原因,拟定出保健措施和预防方案,通过对口腔健康知识的普及宣教,让家长意识到口腔卫生的重要性,树立早预防意识,定期检查口腔卫生,以达到降低患龋齿几率,保障儿童健康成长。     

南宁市某城区3～6岁儿童龋病调查分析

目的了解广西南宁市某城区3⁶岁儿童龋病现状及影响龋齿的相关因素,为学龄前儿童防治龋病提供科学依据。方法按世界卫生组织推荐的龋病流行病学调查方法及诊断标准,随机抽取1 592例36岁儿童龋病现状及影响龋齿的相关因素,为学龄前儿童防治龋病提供科学依据。方法按世界卫生组织推荐的龋病流行病学调查方法及诊断标准,随机抽取1 592例3⁶岁儿童进行龋齿检查,并对其影响因素进行问卷调查及统计分析。结果本次调查1592例儿童龋病情况,患龋齿率为57.16%,龋均为2.67,5岁组儿童患龋齿率较高为66.88%,不同性别患龋齿率差异有统计学意义(χ2=4.47,P<0.05),男童高于女童,不同年龄段患龋齿率差异也有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论本城区36岁儿童进行龋齿检查,并对其影响因素进行问卷调查及统计分析。结果本次调查1592例儿童龋病情况,患龋齿率为57.16%,龋均为2.67,5岁组儿童患龋齿率较高为66.88%,不同性别患龋齿率差异有统计学意义(χ2=4.47,P<0.05),男童高于女童,不同年龄段患龋齿率差异也有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论本城区3⁶岁儿童患龋齿率较高,应加强儿童预防龋齿的健康教育宣传力度,坚持早晚刷牙,少吃甜食等。     

郑州市二七区学龄前儿童龋齿情况调查分析

目的调查郑州市二七区8所幼儿园学龄前儿童患龋情况,分析儿童患龋的危险因素,为学龄前儿童龋齿三级预防保健工作提供数据支持。方法选择郑州市二七区8所幼儿园2 500名幼儿为调查对象,对所有受试者进行全面口腔检查,记录并分析检查结果。结果 (1)2 500名受检儿童中,共有1 016例患有龋齿,患龋率为40.6%;(2)男女幼儿的患龋率差异无统计学意义(P>0.05),3岁组幼儿的患龋率低于4岁组和5岁组,差异有统计学意义(P<0.05);(3)早晚不刷牙、常吃甜食、不定期口腔检查是引起幼儿龋齿的危险因素。结论郑州市二七区幼儿园学龄前儿童患龋率较低,但仍有必要加强学龄前儿童龋病预防工作。     

定期口腔保健知识随访宣教对儿童龋齿的预防效果研究

目的 研究定期口腔保健知识随访宣教对预防儿童龋齿的效果。方法 从2019年11月—2021年4月在桐城市妇幼保健计划生育服务中心接受口腔保健的儿童中选取300例,将其随机分为实施常规保健的对照组（150例）和实施定期口腔保健知识随访宣教的观察组（150例）,统计2组刷牙情况（包括每日刷牙超过2次、正确刷牙）、对相关知识的掌握情况、龋齿发生率、牙齿保健知识的掌握程度评分以及正确行为占比。结果 与对照组比较,观察组每日刷牙超过2次占比、正确刷牙占比以及对刷牙知识掌握优良率均较高,龋齿发生率较低,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组牙齿保健知识的掌握程度评分高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;与对照组相比较,观察组儿童每次刷牙时间超过3 min、餐后漱口等正确行为的占比均更高,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 对儿童定期进行口腔保健知识随访宣教,能够有效提高其牙齿保健知识掌握程度,促进掌握正确的刷牙方式,减少龋齿发生,有较高的推广价值。     

幼儿期龋齿情况调查与相关因素分析

目的:通过对3~6岁儿童龋齿的调查分析,掌握我县学龄前儿童的患病情况,有针对性地采取干预措施,降低龋齿的患病率,做到预防为主,防治结合,以治助防,以防促治,确保儿童的健康成长。方法随机抽取2013年9月与2010年9月幼儿园的4857名3~6岁儿童作为调查对象,分析龋齿发病情况。结果:2013年调查的1351人儿童中,患龋人数307人,龋患率22.72%。2013年较2010年患病率下降了16.67%,经统计学处理两年龋齿患病率无明显差异(p0.05),同一年龄组男女性别之间的儿童龋齿患病率无明显差异(p0.05),2-6岁不同的年龄组儿童龋齿患病率有明显差异(p0.005)     

儿童龋齿的发病原因分析及其预防措施

目的：对儿童龋齿的发病原因进行探讨,采取相关的预防措施,进一步降低儿童患龋齿的几率。方法：选取2011年9月-2013年9月我市1 238例儿童的体检资料为分析对象,对引起儿童龋齿的影响因素进行统计分析。结果：调查的1 238例儿童中,有384例儿童患龋齿,患龋齿率达31.02%。不爱吃甜食的儿童龋齿率显著低于爱吃甜食的儿童（P〈0.05）,睡觉前刷牙的儿童龋齿率要显著低于睡觉前不刷牙的儿童（P〈0.05）。结论：儿童患龋齿的主要原因是爱吃甜食、睡觉前不刷牙,因此,应培养儿童养成良好的饮食习惯,督促儿童早晚刷牙,定期检查口腔,爱护牙齿,及早对口腔疾病的发生进行预防。     

浙江省苍南县儿童龋齿患病情况调查分析

目的 调查浙江省苍南县3～6岁儿童龋齿患病情况,为乳牙龋病的防治工作提供依据.方法 于2014年5月采用分层随机整群抽样法抽取的方法,抽取6所乡镇幼儿园3～6岁儿童进行调查,并进行统计分析.结果 4612名受检儿童中,平均患龋率为17.0％.城镇儿童的患龋率为20.4％,明显高于农村儿童13.6％,差异有统计学意义(P＜0.05);男女儿童的龋齿患病率差异无统计学意义(P＞0.05);3～6岁儿童的患龋率随年龄的增长而增高,6岁患龋率达到最大值.6岁组与其他组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).日刷牙次数增加显著降低了乳牙的患龋率.结论 苍南县儿童龋齿患病情况不是很乐观,特别是城镇儿童,应当引起重视,培养儿童良好的口腔卫生习惯,及早防治.     

德令哈市学龄前儿童龋齿患病调查分析

目的:分析德令哈市学龄前儿童龋齿的患病情况及治疗情况,探讨相应的预防对策。方法:选择2011年9月—2011年11月德令哈市7所幼儿园的(3~5)周岁儿童1 355名,龋患情况进行调查。结果:1 355名儿童中有486例儿童出现不同程度的龋患,患龋率为35.87%;本组学龄前儿童龋齿的发生率随着年龄的增长而增高,5岁儿童发生龋齿的发生率为52.27%,明显高于3岁及4岁儿童的23.18%、27.47%,差异有统计学意义(P<0.05)各年龄段儿童龋齿的充填率均较低。结论:儿童时期加强营养支持,增加牙齿抗龋能力,注意口腔卫生,降低糖摄入量,定期检查口腔,可以有效降低龋齿的患病率,同时采取充填等方法积极治疗龋患,可以缓解龋病发展速度,保障儿童的健康质量。     

护理干预对预防儿童乳牙龋齿的重要性

目的对比研究护理干预对预防学龄前儿童龋齿病的效果,从而了解其对预防儿童乳牙龋齿的重要性。方法随机挑选深圳市第二人民医院辖区内2所幼儿园内240名学龄前儿童分为实验组(A组)和对照组(B组),每组120名儿童,并对实验组(A组)的120名儿童进行为期一年的护理干预,对照组(B组)依旧接受幼儿园的日常传统保健措施;分别对两组儿童在接受口腔检查时配合度、日常不良生活习惯改善情况、龋齿新发病率、龋齿平均治疗时间等方面的结果进行统计学比较分析。结果在口腔检查配合度方面A组儿童配合率为90.0%,B组为60%,差异有统计学意义(P<0.05);日常不良生活习惯改善方面,A组65%的儿童有生活习惯明显改善,B组为30%,差异有统计学意义(P<0.05);A组的龋齿新发病率为10.8%,B组为27.5%,在龋齿平均治疗时间方面,A组为(31.7±10.2)min,B组为(53.4±19.7)min,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论护理干预可以使学龄前儿童主动保护自己的牙齿、改善不良生活习惯、配合口腔检查及治疗,可有效降低学龄前儿童龋齿病的发病率,是一种安全、有效预防儿童龋齿的重要措施,值得广泛推广。     

氟泡沫在小儿龋齿中的预防保健效果观察

目的探讨氟泡沫对小儿龋齿的预防保健效果。方法随机选取自2014年2月至2017年2月期间500例儿童作为实验组,同时选取同期300例为对照组,实验组实施氟化泡沫保护牙齿,对照组实施假氟化保护牙齿,比较两组儿童龋齿发生情况及再矿化率变化。结果实验组500例儿童中使用后龋齿58例,发生率为11.6%,对照组300例儿童中使用后龋齿120例,发生率为40.0%,实验组使用后龋齿发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。实验组500例儿童氟泡沫使用前龋齿285例,发生率57.0%,使用后再矿化率为41.1%(117/285);对照组300例儿童氟泡沫使用前龋齿170例,发生率为56.6%,使用后再矿化率28.2%(48/170);两组儿童使用前龋齿发生率比较,差异无统计学意义(P0.05),实验组使用后再矿化率明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论应用氟化泡沫来保护儿童龋齿,可以降低儿童中使用后龋齿发生率,提高儿童使用后再矿化率,有效的预防了儿童龋齿,促进牙齿再矿化,其治疗效果显著。     

小儿龋齿危险因素流行病学调查及社区预防保健措施

目的分析社区小儿龋齿流行情况及危险因素,并提出预防保健措施。方法于2013年、2014年分别对广州市海珠区凤阳街社区3~6岁小儿进行龋齿检查和危险因素调查,探究小儿龋齿流行趋势及发病危险因素,针对危险因素提出社区预防保健措施。结果 2014年小儿龋齿发病率(66.39%)低于2013年小儿龋齿发病率(71.97%);小儿男性龋齿发病率(65.80%)低于女性发病率(72.98%),比较差异有统计学意义(P<0.05)。随着年龄增加,小儿龋齿发病率呈上升趋势,组间各值比较差异有统计学意义(P<0.05)。喜吃甜食、喜吃酸食、咀嚼习惯、刷牙频数及饭后漱口为小儿龋齿发病主要危险因素。结论小儿龋齿随着年龄增加上升,女性多于男性,且近两年呈下降趋势,喜吃甜食、喜吃酸食、咀嚼习惯、刷牙频数及饭后漱口为影响小儿龋齿发病主要危险因素,通过社区针对性预防保健可降低龋齿发病率。     

淄博市学龄前儿童龋病调查分析

目的了解淄博市3～6岁学龄前儿童乳牙龋病状况,为淄博市口腔卫生保健工作提供信息支持。方法 2009年1～12月淄博市城区26所幼儿园共8850名3～6岁学龄前儿童接受了口腔检查。按照《第三次全国口腔健康流行病学调查方案》中临床检查牙列状况的检查方法和标准,使用CPI探针检查全口乳牙牙冠龋病情况。计算出患龋率。对患者母亲文化程度、吃甜食、刷牙情况和患龋率进行了Logistic多元回归分析。结果在8850名受检者中,乳牙患龋率为41.84%;随着年龄的增长,患龋率逐渐增加,各年龄组之间均有统计学差异(P0.05);3个危险因素在回归分析中均具有显著性差异(P0.05)。结论学龄前儿童乳牙龋齿较严重,是龋病预防的重点人群。     

禄丰县学龄前儿童龋齿发生现状与预防保健措施分析

目的：了解学龄前儿童龋齿发生现状,探讨学龄前儿童龋齿有效的预防保健措施。方法选取禄丰县辖区内乡镇40所幼儿园3岁~6岁学龄前儿童共10220例进行口腔龋齿的调查,并采用目的抽样法选取200例未发生龋齿的儿童随机分为干预组与对照组。对照组采用常规牙齿保健教育,干预组给予家庭式健康教育干预。对比2组保健措施的实施效果。结果禄丰县学龄前儿童龋齿发病率为31.09%;经过健康教育,干预组家长牙齿保健知识得分和儿童牙齿保健行为评分均显著高于对照组（P<0.05）。结论禄丰县儿童龋齿患病率较高,家庭式健康教育干预可以有效提高家长保健知识,促进学龄前儿童养成牙齿保健习惯。     

3974名学龄前儿童龋齿患病情况分析

目的：了解学龄前儿童龋齿的患病情况,探讨影响儿童龋齿的相关因素,为儿童口腔预防保健提供科学依据。方法：采用第二次全国口腔健康流行病学调查的标准,调查包钢所辖托幼园所3 974名儿童龋齿患病情况。结果：6~岁年龄组龋齿患病率明显高于其他年龄组,龋齿患病率随着年龄增长而增高;性别间龋齿患病率差异无统计学意义（P〉0.05）;下颌乳磨牙和上颌乳中切牙龋齿患病率高。结论：必须加强对教师和家长关于儿童口腔卫生保健知识及方法的宣传,并对儿童龋病进行早期预防保健及治疗,从而减少龋齿的患病率。     

452名学龄前儿童龋齿的调查分析

目的调查本校幼儿园4-6岁学龄前儿童龋齿患病情况，探讨预防对策。方法以视诊为主配合问卷调查，对全校452名4-6岁所在园儿童患者龋病情况进行调查分析。结果452名学龄前儿童总患病率为50.88%，龋齿患病率随年龄的增长而增高，且龋病的发生与睡前有无刷牙、饭后有无漱口、饮料喜欢程度、晚上有无吃甜食的习惯等因素有关。结论控制上述危险因素，针对儿童生长期的年龄特点，利用家长配合对儿童进行健康教育，做好龋齿的防治工作。     

口腔综合保健预防儿童龋齿的效果观察

目的:对儿童龋齿进行口腔的综合保健预防所达到的疗效进行观察。方法:选取2010年2月~2012年2月在我院接受治疗口腔检查的儿童120例,将其随机分为治疗组与对照组。对照组儿童使用常规的口腔保健方法,治疗组儿童使用口腔综合保健的措施,两组儿童在进行口腔保健干预后,对比其在半年后的每次刷牙的次数、使用正确方法刷牙的比例、关于牙齿的保健知识掌握的程度以及龋齿的发生率情况。结果:经过口腔保健,治疗组儿童每次刷牙在2~3次的人数更多,使用正确方法刷牙的比例也较高,关于牙齿的保健知识掌握的程度也高于对照组,两组比较差异均较明显,具有统计学意义。对照组儿童的龋齿发生率高于治疗组,两组比较差异明显,具有统计学意义。结论:口腔综合保健预防儿童龋齿具有较好的临床效果,值得推广使用。     

532名3～6岁幼儿龋齿患病情况调查分析

目的：调查分析深圳市松岗街道3～6岁儿童龋齿患病情况和相关影响因素,为本街道幼儿龋齿防治工作提供依据。方法对本街道532名幼儿进行口腔健康普查,通过龋蚀度（CSI）对幼儿龋齿腐蚀程度进行评价;同时对幼儿哺乳情况、刷牙情况、口腔检查情况、平时幼儿甜食的摄入情况和幼儿父母的文化程度等可能影响幼儿患龋齿的影响因素进行多因素分析。结果男童患龋率为50.39%,女童为48.54%,两者比较差异无统计学意义（P〉0.05）,但男童的龋蚀度明显高于女童,且随着年龄增长,患龋率和龋蚀度都明显增加（P〈0.05）,就男童而言,3岁组CSI为（6.61±3.21）,而4岁组CSI为（9.61±3.31）,且年龄越大CSI越大;多因素分析结果显示,早晚刷牙的习惯和定期的口腔检查能有效降低龋齿发病率（P〈0.01）;常吃甜食与患龋率呈正相关（P〈0.025）,父母文化水平越高,幼儿龋病概率越低（P〈0.05）。结论良好的饮食习惯、定期口腔检查和早晚刷牙以及母乳喂养都能有效降低幼儿患龋发生。     

常平镇学龄前儿童龋齿患病情况调查

目的调查常平镇幼儿园学龄前儿童龋齿的情况,旨在为开展龋齿防治工作提供科学依据。方法调查常平镇2011年3月7日～2012年3月7日49所幼儿园1000名2～6岁学龄前儿童发生龋齿的临床资料。结果所调查的1000名学龄前儿童中,患龋人数达680例,患龋率68．0％。不同性别患龋率比较差异无统计学意义（P〉0．05）;此次调查共检出1280颗龋齿,中下颌前磨牙发生龋患率最高,达56．0％。不同年龄段患龋率比较差异有统计学意义（P〈0．05）．且随着年龄的增加,患龋率逐渐增加。结论对学龄前儿童龋齿患病情况调查,提示我们应加强儿童口腔卫生的宣教,培养儿童养成早晚刷牙等良好生活习惯,并定期进行口腔检查,早发现早治疗,把口腔保健工作纳人儿童保健范畴,深入开展口腔保健活动。