谈我院临床教学工作的体会

临床教学涵盖了临床理论教学和临床实习带教两个方面,是培养一名中医学生从基础理论学习走向临床的一个非常重要时期。近几年来,我院作为我省中医学中规模最大、功能最全的临床教学基地,高度重视临床教学工作,从强化管理,加大投入,大力培养教学人才队伍为突破口,使临床教学质量有了明显提高。１．领导重视是做好临床教学工作的重要保证：我院领导十分重视教学工作,由业务院长和院长助理分管、科教科具体处理此项工作的日常事务。医院大力提倡“教学光荣、尊师重教”思想,分别制定了《加强我院临床教学工作的若干意见》,从管理机构…     

卫生事业管理专业实习教学管理工作的实践与体会

专业实习是整个教学过程的重要组成部分 ,作为培养学生分析问题、判断问题和解决问题能力的一个过程 ,同时是理论与实践的有机结合 ,也是学生角色转换的重要环节。我院现设有卫生管理、医疗保险、信息管理三个本科专业方向 ,每年招收 180名学生。随着近几年来招生人数的不断增加 ,专业实习教学面临着一些新的问题。为了解决这些问题 ,我们近年来加强了以下几个方面的工作。1　修订实习大纲及管理毕业论文1.1　完善实习大纲　我院自 1985年开始招收卫生事业管理专业本科生 ,经过多年来的专业实习教学实践 ,已经形成了一个较为规范的实习大纲…     

传染性非典型肺炎流行期间的医院管理

要保证防治传染性非典型肺炎 (非典 )工作有序、有效 ,在开设发热门诊、医学观察病房、增加仪器设备等硬件完善的同时 ,软件建设尤为重要 ,如何做好人员的管理是整个防治非典工作的关键所在 ,现就我院如何做好抗击非典期间的医院管理谈几点体会。1　加强领导 ,提高认识。医院领导对非典防治工作的重视程度直接关系到全院职工的非典防治工作的认识。我院及时组建了医院防治非典领导小组 ,由一把手亲自挂帅任组长 ,其他领导任副组长 ,分管业务、培训、消毒隔离、物资供应和监督落实 ,分别为医院防治非典专家技术小组、知识培训小组、消毒隔离…     

加强精神文明建设 促进医院发展

1 加强领导,强化管理医院成立了由院党总支书记兼任院长任组长的思想政治工作、精神文明建设领导小组、院政治学习中心组及政研会,各科室也成立了相应的领导小组,制定了院、科精神文明建设规划和年度工作计划,把精神文明建设工作摆上重要议事日程,纳入医院管理方案和院科两级综合管理目标,层层实行目标责任制,做到目标明确、责任到人、党政工团齐抓共管。同时,我院按照软指标硬化,硬指标量化的原则,把各项指标与     

婴儿提前离开重症监护室──一种特别病例管理和家庭护理的指导计划

对于危重婴儿，传统的做法是一定要在医院治疗痊愈，完全达到出院标准后方允许离开。美国杰弗逊医院儿科系实施了一个“特别病例管理和家庭护理的指导计划”。该计划为一个多学科的护理模式，m于指导在家中对婴儿进行安全护理，因而能够稳妥地减少住院时间和相应费用，取得了满意的效果。1．方法为了该计划的实施，专门成立了一个多学科的工作小组，成员包括新生儿医师、护士、医院住院处、家庭护理公司等。该小组协助优化家庭环境、计划和安排家访，提供一天24小时护理必需物品的紧急供应，以及确保快速急诊服务和婴儿的重新入院。选择1995…     

怀化市红十字医院坚持把卫生扶贫工作落到实处

去年，怀化市红十字医院在接受对口支援了家乡卫生院的任务后，切实把这项工作列人工作议程，迅速与丁家卫生院取得联系，了解情况．制定援助方案，组成了卫生支农小组，由主管业务的负责人任组长，各科室的业务骨干为成员，从卫生院管理、技术培训、医疗设备等方面进行支、帮、促。该院卫生支农小组协助丁家乡卫生院建立了工作制度、财务制度、奖罚分配方案、人事管理制度等各项管理制度，使卫生院各项工作逐步走上规范化。为了增强该院的医技力量，医院免费接收该院的5名技术人员实习、进修，学成回去的人员现已成为了家乡卫生院的主要骨…     

基于标准作业程序的卫生事业管理专业本科生实习带教模式的实践与探索

为提高实习带教质量,医院病人服务中心开展了卫生事业管理专业本科生实习带教模式的教学改革探讨。以培养医院管理实用型人才为带教目标,病人服务中心建立卫生事业管理专业学生实习带教的标准作业程序(Standard Operation Procedure,SOP):岗前培训规范化;合理制定实习带教计划;常规工作规范化,培养学生实践能力;重视出科考核。在实践中,结合学生实习期望,基于SOP的实习带教模式获得一定成效,实现了学生与部门的双方满意。     

医院感染控制小组的建设与管理

目的 充分发挥医院感染控制小组成员在临床感染预防与控制中的作用.方法 通过人员重组、明确职责与工作质量考评标准,制定年度与季度工作计划及工作总结,建立内网“医院感染管理专栏”,加强基础培训与专题培训及培训后的考核,督导检查,确立管理流程、奖惩和例会制度等方法,进行感染控制小组的建设与管理.结果 各科室医院感染管理制度逐步完善并得到贯彻落实,建立了“临床医院感染及耐药菌监测网”,医院感染聚集性病例明显减少,感染患者微生物送检率明显增加,围术期预防用药较前规范,各级医务人员医院感染知识培训逐步规范化,感染控制工作得到了科室更好地配合.结论 加强感染控制小组的建设与管理,有助于全面地推进医院感染控制工作.     

肿瘤内科临床实习教学体会

医学是一门实践性很强的科学,临床见习是临床教学中的重要组成部分,是医学生接触病人、从单纯课堂教学步入临床实践的重要环节。南通大学附属肿瘤医院是全国范围内较早地开展了肿瘤学教学的医院,肿瘤内科学临床实习教学工作对于学生提高肿瘤内科学理论知识与实践能力具有重要意义。本文就实习前的准备、知识积累、能力及医德素质培养几个方面浅谈体会。     

临床教学管理系统的开发与应用

目前医院临床教学管理仍然以传统的手工模式管理为主 ,随着信息时代的到来 ,这种管理模式越来越难以适应社会对医学人才的培养。为此 ,必须加强计算机信息化管理的步伐。医院临床教学的特点是 :①因实习教学计划的各异及专业不同 ,实习学生所到科室也不同 ,少的 1～ 2个 ,多的几十个 ;②学习时间不一致 ,一个科室几周至几十周不等 ;③实习中产生的数据量大 ,如实习中所见的病种、技能操作的名称等 ;④医院临床教学中的教学查房、病历讲座、专题讲课、实际操作等的管理过去一直靠手工完成。由于学生多 ,工作量大 ,许多医院学生实习多采用轮转…     

建立健全科研计划管理机制推动科研工作可持续发展

科研计划工作是科研管理最基本的职能之一，也是各级科研管理人员和广大科学工作者（指课题计划工作）的一个基本职责。本文在对综合医院科研计划工作进行具体分析的基础上，提出“三个层次”、“两级管理”、“一个依靠”的计划管理制度。旨在领依靠科技发展委员会，加强宏观调控，优化微观管理，积极实施科技计划体系的建立和完善工作，通过科研计划工作的有效运转推动科研工作的持续发展。     

综合医院教学管理工作的探讨

临床实习教育是临床医学专业人才培养的重要教学阶段,其水平的高低、质量的好坏直接影响医学教育质量和医学人才的培养质量,而临床教学医院的管理方法是指导临床实习教育的重要部分。本文探讨规范实习生教学管理,提高临床教学质量的措施和途径。从健全教学管理机制、规范教学管理程序和改革教学方法,调动教学双方的积极性两方面,就临床教学医院如何保障和提高实习教学质量进行了初步的探索和实践。     

学校医学专业学生综合能力培养的实践探索

近几年来,我们安排学校医学专业（三年制）学生的毕业实习,基本分为两个阶段：一是学校实习3周,一是医院实习30周。医院实习安排模式比较熟悉;而对学校实习,我们在逐年探索的基础上,找出了一条行之有效的途径。现将学校实践教学的一些做法报告如下1目的和要求根据学校医学专业的培养目标、我们安排学校实习的指导思想主要是：①了解核医工作的任务、特点和方法;②学习学校卫生和学生保健工作的调查和评价方法Z③学习教学法,对中学生进行健康教育;学生通过学校实习,加深对学校医学专业的认识,从理论和实践上培养学校医学工作的综…     

试析现代管理会计在医院的应用

现代管理会计是以现代管理科学理论为基础，以现代的定量分析法为手段，科学地筹划未来，有效地控制企业经济活动，使其朝着既定的目标运行。现代管理会计基本上可区分“决策与计划会计”和“执行会计”两个部分。前者是以经营决策为核心，以计划（预算）的形式定量地反映经营决策所选定的有关方案。后者是以责任会计为核心，着重于经营活动过程和效果的评价与控制，实现企（事）业单位既定的目标。1医院体制改革对财务管理的新要求财务管理已成为医院管理的一个重要组成部分，并显示出越来越重要的地位。改革开放使医院已由单纯的福利型向…     

高职高专药学专业学生医院药学实习的改革实践

高职高专药学专业人才培养目标是培养掌握药学的基本理论和专业技能的高素质技能型专业人才,实习是提高学生综合处理问题能力和培养高素质技能型人才的重要途径和环节。针对高职高专药学专业学生医院药学实习管理等问题,通过"优化带教队伍,明确带教老师、制定实习计划、确定实习目标、开展讲座培训,建立考核体系"等手段,对提高学生专业技能和综合素质有重要意义。     

传染病区医院感染管理

传染科是医院感染控制中的一个重要部门,更应抓好病区医院感染管理.本科做法如下. 1 健全组织,完善制度 科室成立了以科主任为组长、护士长为副组长、业务骨干为成员的医院感染管理小组.负责本科医院感染管理的各项工作.     

谈医院的计划管理

做什么工作都离不开计划。凡事预则立,不预则废。因此,在医院管理中要把计划管理放在一个重要位置上。一、什么是医院计划管理医院计划管理就是在国家的卫生工作方针和国家的卫生规划指导下,根据社会的需要和医院工作的实际情况,确定医院管理的具体目标,并进行科学合理的安排。通过计划的执行、检查和分析,对医疗(?)教学、科研、后勤等各方面的工作进行协调与控制,以便有效地充分发挥人力、物力、财力的作用,提高医疗服务质量,取得最佳的效果。一个优秀的管理人员要善于按照预定的目标,把人力、物力、财力有效地组织起来,在限定的时间、地点和范围内,进行协调与控制,以取得最佳效果。管理还在于协调人际之间关系,减少人员内部相互摩擦的“内耗”现象。内耗同样可以降低工作质量和效率。如果我们用数字语言来表示,管理的特殊职能就是1+1≠2     

做好临床实习培养实用性人才

医学教育的培养目标是：培养德、智、体全面发展，具有必要的理论知识，较强的实践能力和良好的职业素质的实用型卫生技术人才。医学生的毕业实习是教学过程中的重要内容。实习是进入社会的第一阶段，是学生从学校走向医院、理论走向实践、由学生转变为医务人员的重要实践阶段。加强实习教学，是我们培养实用性人才的重要环节。是医学院校专业教育的深化与延续。因此我们有必要加强实习教学的管理，要根据各专业特点，针对学生及医院实际，对学生进行有针对性的引导和教育，有目的地进行训练有利于实习学生尽快熟悉实习要求，使实习学生顺利进入角色、保证实习任务顺利进行。     

本科护生定科实习初期真实体验的质性研究

[目的]了解与探讨本科护生定科实习初期1～2个月内的真实体验,为定科实习护生带教管理提供依据.[方法]运用质性研究中Van Manan的诠释现象学研究方法,对12名定科实习的本科护生进行深入访谈. [结果]用类属分析方法对资料进行反思、比较和归纳,提炼出“工作压力仍然存在;不能自主有效地进行职业生涯规划;不能进行有效沟通,感到无助;综合素质能力较差”4个主题. [结论]医院应制定系统的带教计划,关心定科实习本科护生的转变状态,帮助进行减压管理;尽早向护生提供职业生涯规划的系统知识与全面信息,引导其进行制定个人职业生涯规划;注重培养学生的自主学习能力,与学校联合改革带教方法,满足护生继续学习与科研需求.     

医院健康教育的实施与体会

荆门市第一人民医院是一所综合性三级甲等医院,是一所集医疗、教学、科研、康复、预防、保健、急救为一体的综合医院。医院开展健康教育工作10年来,不断地拓展健康教育的渠道和方法。现将我们的实施的方法和体会介绍如下。1创建医院健康教育支持环境1.1健康教育管理网络医院健康教育工作有效运作需要一个有机协作的组织管理网络。我院的健康教育网络,由分管院长任组长,有保健科、市场策划科、医教科、护理部、办公室以及各科室负责人组成医院健康教育领导小组。开展由院长全面负责、健康教育小组、部分职能科室、医务人员组成的健康教育三级…