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1.
目的了解上海市大团镇学生家长营养知信行现况,并分析其影响因素,为学校营养健康教育与干预工作提供参考依据。方法采用自行设计的调查问卷,对该社区某小学3年级和某初中7年级的全部学生家长进行营养卫生知信行的现况调查。结果学生家长营养知识分为8.51±5.12,信念分为11.33±4.77,行为分为15.98±2.74,总分为35.82±8.18。初中生家长比小学生家长的营养知信行水平高,男生家长比女生家长的营养知信行水平高。学生家长营养知信行水平随学历的升高而升高,具有线性关系(P0.01)。信念分和总分在不同结构的家庭中均是核心家庭的家长得分最高。影响学生家长营养知信行水平的因素,包括家长职业、学历、家庭结构、学生体重状况、学校和性别。结论学生家长营养知信行水平受多种因素的影响,提倡家校联合,共同促进家长营养卫生水平的提高。  相似文献   

2.
目的 通过对初中生营养与食品安全知识态度行为现况的调查,为开展学校健康教育提供依据。方法 2016年11月-2017年10月采用多阶段整群抽样方法,使用自编问卷以无记名自填方式对北京、重庆、黑龙江、湖北四地29所学校2 652名初中生进行问卷调查。结果 初中生知识总平均分(9.54±1.866)分,知晓率为81.1%;97.2%的学生认为学校提供营养与食品安全教育十分重要;73.6%的初中生坚持每天吃早餐,12.9%的初中生过去一周中每天都喝含糖饮料,31.1%的学生在购买食品时没有查看食品包装的习惯;多因素分析发现,接受学校健康教育的初中生营养与食品安全知识、态度和行为水平更高。结论 初中生营养与食品安全知识和行为亟待改善,而学校健康教育将是改善学生健康知识和行为的有效途径。  相似文献   

3.
了解黑龙江省县区中小学生结核病防治相关的知识、态度和行为现况,为学校开展结核病防控和健康教育工作提供依据.方法 采用横断面调查方法,自拟调查问卷对分层整群抽取的黑龙江省10个县(区)的中小学生共3 033名开展现况调查,内容包括结核病防治相关知识、态度、行为.结果 学生结核病核心信息总知晓率为61.5%,小学生为64.8%,初中生为58.1%,差异有统计学意义(x2=85.41,P<0.05);结核病防治相关态度中,中小学生表示“会更关心结核病人”报告率为47.5%;在对待“是否愿意参加宣传”方面,小学生正向态度率高于初中生,差异有统计学意义(x2=39.26,P<0.05);学生在个人卫生习惯方面正向行为报告率均在85%以上.多因素Logistic回归分析显示,结核病核心信息知晓主要受6个因素影响,其中父、母文化程度为初中是促进因素,城镇户口、父亲职业非农民、学校未开设健康教育课程、不希望开设健康教育课程是阻碍因素(P值均<0.05).结论 中小学生结核病防治核心信息知晓水平未达到全国防治规划要求,存在对结核病人歧视态度的现象,且主动了解和传播结核病的正性行为亟待提高.  相似文献   

4.
目的 了解四川省某地区中小学生营养与食品安全知识及饮食行为的现状及影响因素,为制定有效的干预措施提供依据.方法 采取多阶段分层整群抽样法,对四川省某地区7所学校共1740名中小学生营养与食品安全知识、饮食态度及行为进行问卷调查.结果 营养与食品安全知识总正确回答率为67.5%,知识得分及格率为71.5%,其中小学为68...  相似文献   

5.
目的 了解合肥市大学生群体无偿献血“知信行”现况,分析其影响因素。方法 2017年9~11月,对合肥市4所高校1 513名大学生进行无偿献血“知信行”问卷调查,使用t检验、方差分析和χ2检验比较不同变量间无偿献血“知信行”的差异,建立多因素logistic回归模型分析其影响因素。结果 研究结果显示,高年级学生、女生、医学生无偿献血知识掌握得分高于低年级、男生、非医学院校学生,各组差异有统计学意义(P值均<0.01)。有无献血史、是否医学专业大学生其献血意愿的差异有统计学意义(P值均<0.001)。不同性别、年级、父亲文化程度组间献血行为的差异有统计学意义(P值均<0.01)。多因素logistic回归模型分析显示,女生、高年级学生对无偿献血的知晓了解情况较好;男生、低年级、医学专业以及有献血史的学生有无偿献血意愿较高;男生、低年级、医学专业、有献血意愿学生无偿献血率较高。结论 合肥市大学生无偿献血“知信行”现况不容乐观,需开展针对性干预,提高其“知信行”水平。  相似文献   

6.
了解营养改善计划对河南省贫困地区中小学生营养知识、态度、行为(KAP)的影响,为今后更好地推行营养改善计划提供科学依据.方法 采用分层整群抽样方法抽取周口市2个贫困县,每县抽取4所(小学、初中各2所)学校,以班级为单位抽取学生作为研究对象;以营养膳食补助方式实施为期1 a的营养改善计划,于计划实施前(1 680人)、后(2 122人)各进行1次营养KAP问卷调查.结果 中小学生营养知识知晓率由营养改善计划实施前的45.7%提高到1 a后的51.0%,差异有统计学意义(x2 =5 612.16,P<0.05);中小学生的营养态度正确率由营养改善计划实施前的86.9%提高到1 a后的89.0%,差异有统计学意义(x2=449.48,P<0.05);中小学生的营养行为形成率由营养改善计划实施前的47.3%提高到1 a后的58.6%,差异有统计学意义(x2=186.68,P<0.05).结论 营养改善计划实施有助于提高贫困地区中小学生的营养KAP水平,但单纯供应营养餐的营养改善计划存在一定缺陷.应配合营养知识健康教育和营养行为干预措施,更好地提高贫困地区中小学生的健康水平.  相似文献   

7.
目的探讨营养改善计划对贫困地区中小学生营养知信行(知识、态度与行为)的影响。方法选择驻马店市的2个贫困县确山县和平舆县的4所中小学校作为研究对象,对其实施营养改善计划干预。通过调查问卷观察比较本组研究对象营养改善计划干预前及干预1年后营养知信行的变化。结果中小学生营养改善计划干预后各项知识知晓率、态度改善率与行为控制率均高于干预前(P0.05)。结论营养改善计划干预后中小学生的知信行水平可见明显的提高。  相似文献   

8.
目的 调查北京市通州区婴幼儿看护人的儿童营养知信行影响因素,为改善婴幼儿的营养状况提供参考。方法采用随机整群抽样方法,选取2021年5—8月北京市通州区2所社区卫生服务中心提供妇幼保健服务的散居婴幼儿的看护人作为调查对象,使用自行设计的问卷对看护人及婴幼儿的基本情况,看护人的儿童营养知识、态度、行为,以及婴幼儿不良饮食行为等进行调查。结果 735例调查对象的知识、态度、行为(knowledge attitude and practice,KAP)总得分为(75.95±7.05)分。其中营养知识得分为(8.69±1.69)分,营养态度得分为(28.04±3.32)分,营养行为得分为(39.22±4.60)分,KAP总得分达标率为98.9%,优秀率为68.3%。看护人为母亲、月收入5 000~10 000元、10 001~20 000元、> 20 000元的调查对象知信行优秀率较高(OR=1.699、2.561、2.562、3.638,95%CI:1.147~2.517、1.215~5.399、1.235~5.135、1.699~7.790);2~<3岁、≥3岁幼儿看护人的知信...  相似文献   

9.
目的了解成都市中小学生家长对流行性腮腺炎疫苗接种的认知、态度及行为,并分析其影响因素。方法采用分层整群抽样法,选取成都市3个区县1 038名中小学生家长进行问卷调查,对调查资料进行统计分析。结果成都市中小学生家长对流行性腮腺炎防治知识的总体知晓率为78.68%,对腮腺炎疫苗的知晓率为67.24%,中小学生3年内腮腺炎疫苗的接种率为44.03%;未接种腮腺炎疫苗的主要原因有不知道腮腺炎疫苗、认为没必要接种以及认为疫苗对身体有害;多因素Logistic回归分析显示,低年级(OR=1.11,95%CI=1.05~1.81)、认为流行性腮腺炎是传染病(OR=2.43,95%CI=1.68.~3.53)、知道腮腺炎疫苗(OR=4.02,95%CI=3.06~5.28)是腮腺炎疫苗接种的有利因素。结论成都市中小学生腮腺炎疫苗接种率较低,相关机构应加强中小学家长腮腺炎疫苗复种相关知识的健康教育,以保护学龄儿童及青少年免受腮腺炎病毒的感染。  相似文献   

10.
目的了解镇江市大学生膳食营养知识、态度和行为现况,为制定营养健康教育策略提供基本理论依据。方法对镇江市某大学920名大学生膳食营养知识、态度和行为进行卷调查。结果大学生营养知识掌握情况总体较好,平均得分为82.0分,≥85分的的学生占50.0%,得分≥85分所占比例女生(66.0%)高于男生(34.4%),医学专业学生(66.7%)高于非医学专业学生(33.2%),差异均有统计学意义(P值均0.05)。大多数学生对营养知识的认知态度良好,99.0%的认为营养知识对健康重要,89.0%的愿意了解更多的营养知识。学生中仍不同程度的存在各种不良饮食行为习惯,如挑食或偏食、口味较重、爱吃零食等,且饮食行为较易受到睡懒觉、泡网吧等不良生活方式干扰。结论应加强高校膳食营养健康教育,重视教育过程中知、信、行的统一,提高大学生膳食营养知识、态度和行为的整体水平。  相似文献   

11.
目的了解山西省农村孕妇叶酸的知信行情况及其影响因素。方法采用自行设计的调查问卷对2014年4—6月山西省11个地市部分农村户籍的孕中、晚期妇女进行问卷调查。结果全省共调查了1 925名农村户籍孕妇。被调查者中有90.4%(1 741/1 925)调查对象知道叶酸的作用;85.2%(1 640/1 925)调查对象服用叶酸,有9.6%(158/1 640)调查对象规范服用叶酸。多因素Logistic回归分析结果显示:受教育程度为小学及以下(OR=0.10,95%CI:0.04~0.22)或初中(OR=0.22,95%CI:0.12~0.41)、不想了解叶酸知识(OR=0.30,95%CI:0.17~0.51)的孕妇叶酸知晓率相对低;受教育程度为大专以下、不知道叶酸作用(OR=0.13,95%CI:0.09~0.18)、意外怀孕(OR=0.67,95%CI:0.50~0.91)、没做婚检(OR=0.66,95%CI:0.46~0.94)、怀孕次数两次及以上(OR=0.62,95%CI:0.47~0.84)、不想了解叶酸知识(OR=0.34,95%CI:0.20~0.59)孕妇的叶酸服用率相对低;丈夫年龄在20~24岁组(OR=0.37,95%CI:0.20~0.68)及25~34岁组(OR=0.52,95%CI:0.30~0.90)、丈夫受教育程度为高中或中专(OR=0.45,95%CI:0.28~0.72)、意外怀孕(OR=0.45,95%CI:0.28~0.73)的孕妇叶酸规范服用率相对低。结论山西省育龄妇女的叶酸规范服用率较低,应加强低受教育程度育龄妇女叶酸知识的宣教。  相似文献   

12.
目的了解广东省深圳市中小学生运动伤害认知和行为情况,为开展针对性的健康教育提供依据。方法采用二阶段分层整群抽样方法,抽取深圳市中小学生3482名,调查其伤害相关知识及安全行为情况,分析不同人群的伤害认知和行为特征。结果 30.9%的学生知道如何进行准备活动;49.9%和10.5%的学生知道如何处理擦伤和扭伤。分别有29.7%、18.9%、37.2%、47.3%和38.7%的学生从不检查运动场地、运动器械,经常或偶尔模仿很有难度的动作、嬉戏打闹或攀爬较高运动器械。多数认知问题中女生认知程度高于男生,初中生高于小学生(P<0.05或P<0.01)。危险行为方面男生高于女生,初中生高于小学生(P<0.01)。结论中小学生的健康教育应根据不同人群特点,有针对性地开展预防运动伤害的具体知识和技能的健康教育。  相似文献   

13.
了解在校大学生营养知识、态度、行为现状及其影响因素,为高校营养教育提供参考.方法 抽取北京师范大学、北京师范大学珠海分校、西安建筑科技大学和武汉理工大学4所综合高校一至三年级2 261名在校大学生为调查对象,采用问卷调查的方法,调查内容包括营养知识、态度、行为和基本信息4部分.结果 大学生营养知识、态度、行为得分分别为(10.5±3.6)(20.8±4.2)(18.3±3.7)分;不同年级大学生营养知识、态度、行为的得分之间差异均有统计学意义(F值分别为19.35,15.19,5.47,P值均<0.01),营养知识得分情况为三年级>一年级>二年级,营养态度得分情况为二年级>三年级、一年级,营养行为得分情况为一年级>三年级;不同性别在校大学生营养KAP得分差异均有统计学意义(F值分别为=14.16,57.68,8.95,P值均<0.01),女生的得分均高于男生;父亲文化程度、家庭居住地、开设营养教育课程、对学生进行营养健康教育、食物支出、饮食比较、年龄、是否接受过专业指导以及学校张贴宣传资料为大学生营养知识、态度、行为的影响因素.结论 在校大学生营养知识行为水平较低,学校有关营养课程开设、营养教育宣传和营养专业指导等对大学生营养知识、态度、行为影响较大.  相似文献   

14.
目的 调查农村妇女宫颈癌筛查知信行现况并分析其影响因素.方法 选取2017年6月-2019年6月本地区2000例农村妇女作为研究对象,调查其宫颈癌防治知识、防治态度、筛查行为,分析农村妇女宫颈癌筛查知信行的影响因素.结果 统计调查结果显示:此次调查2000例农村妇女中,仅271例了解宫颈癌防治知识,占13.55%;17...  相似文献   

15.
了解深圳市盐田区中小学生溺水发生的知信行状况及溺水高危行为环境影响因素,为制定预防溺水策略和干预措施提供依据.方法 采取随机整群抽样的方法,抽取深圳市盐田区6所小学和2所中学,对被抽中小学的三~五年级,初一、初二、高一、高二年级所有班级学生进行溺水状况问卷调查.结果 3 875名中小学生掌握溺水相关知识的仅占6.56%,中学生溺水相关知识掌握水平高于小学生(x2=29.30,P<0.01);对于“如果危险水域竖有危险警告牌会不会去玩耍或游泳”正向信念的总体持有率为89.16%,对于“没有大人陪伴朋友、同学叫去游泳或玩耍会不会去”的正向信念的总体持有率为68.96%,女生溺水正向信念持有率和溺水危险行为发生率均优于男生(x2值分别为35.77,38.32,45.96,P值均<0.01).家附近有游泳池或开放性水域的青少年儿童的溺水高危行为发生率为52.61%.周围环境有危险水域是青少年儿童溺水高危行为发生的重要危险因素(P值均<0.01).结论 应加强对中小学生的溺水相关健康教育,对溺水危险环境进行改造.  相似文献   

16.
目的调查郑州郊区学龄前儿童家长营养知信行现状及其影响因素,为幼儿园建立科学的营养教育模式提供基础性资料。方法采用整群抽样的方法随机选择郑州郊区4所幼儿园共853名家长,利用自制的营养知信行问卷进行调查。结果调查对象营养知识、态度和行为的得分及格率分别为41.03%、90.39%和61.20%,总分及格率59.55%。有58.97%的家长营养知识较匮乏。不同家庭收入者间的知信行得分水平比较差异无统计学意义(P0.05),知信行总分在不同文化程度者间和是否接受过营养教育者间的知信行总分差异均有统计学意义(P0.05)。知信行三者相关系数有统计学意义(r知-信=0.243,r知-行=0.106,r信-行=0.185,P0.05)。结论郑州郊区学龄前儿童家长营养知识水平较低,营养态度积极,但营养行为存在诸多不合理现象,应加强对幼儿和家长的营养宣教。  相似文献   

17.
目的  了解新型冠状病毒肺炎(coronavirus disease 2019, COVID-19)流行期间中国大学生的知识、态度及行为现状, 为高校开展科学防控及公共卫生精准决策提供理论依据。 方法  2020年1月31日―2月5日, 选取4所高校共计56 997名大学生为研究对象, 采用32条目自编结构化调查问卷对大学生开展线上现况调查。 结果  共收集到44 456名大学生的调查问卷, 应答率为78.0%(44 456/56 997)。94.1%大学生认为COVID-19能通过与无症状感染者接触感染, 知晓主要传播途径和临床表现者达76.4%~98.9%, 但知晓预后情况者仅占52.9%。53.0%的大学生认为疫情严峻, 出现恐慌和焦虑的大学生占28.5%。采取规范洗手、佩戴口罩、减少外出和聚会等防护行为的大学生占86.9%~94.2%。亚组分析结果显示, 女性、高年龄组、教育程度高者及城市大学生知识和行为水平较高(均有P < 0.05)。 结论  本次COVID-19疫情期间, 大学生认识、态度和行为评分较高, 但知识缺口依然存在, 部分大学生出现恐慌和焦虑情绪。因此, 应针对大学生防疫意识薄弱点进行精准健康宣教。  相似文献   

18.
目的 探讨潍坊市高校大学生AIDS相关知识态度行为的水平及其影响因素。 方法 采用整群抽样的方法,以调查问卷形式对潍坊市某医学类高校大一至大四3 200名学生进行调查。 结果 本次调查共获得有效问卷3 073份。调查对象对AIDS蚊虫叮咬等非传播途径知晓率仅为40%左右。77.2%的对象对AIDS患者仍有歧视。超过90%的调查对象会积极采取性行为预防措施。研究还发现,医学生知识得分高于非医学生(7.88 vs. 7.27);女生态度得分为6.09分,高于男性5.92分,差异有统计学意义。logistic分析中,男生较女生更易发生性行为(OR=3.310, 95%CI: 2.686~4.079);随着月生活费的增加,男生与女生发生性行为的风险均降低(OR=0.650&OR=0.763);随着态度得分的增加,发生性行为的风险降低。 结论 大学生AIDS知信行水平均有待进一步的提高。应进一步加强对高校大学生AIDS预防的宣传教育,努力营造宽容的校园氛围,减少学生对AIDS的恐慌,消除对AIDS病人的歧视。  相似文献   

19.
目的分析崇州市孕妇营养知信行现况及其影响因素,为当地妇幼保健医院提供营养干预基础数据。方法采取立意抽样法选取2020-03/07崇州市妇幼保健院产前检查的815名孕妇为调查对象,在调查员一对一指导下扫码完成电子问卷填写。所得数据不同组间比较采用F检验,采用Logistic多因素分析孕妇营养知识、态度、行为水平的影响因素,检验水准α=0.05。结果 2020年崇州市产前检查孕妇营养知信行平均得分(27.67±6.167)分,总体及格率及良好率分别为46.36%和4.50%。单因素分析显示,随着孕周、文化程度增加,营养知信行水平越高;事业单位/医务人员/教师高于其他职业水平,农民/工人低于其他职业水平;低收入人群低于其他收入水平人群,差异均有统计学意义(P0.05)。Logistic多因素分析显示,孕妇职业、孕周、孕妇及其配偶文化程度、家庭关怀度是营养知信行水平的影响因素。其中,孕妇及其配偶具有高文化程度的营养知信行及格率分别是低文化程度的1.739倍(95%CI:1.380~2.192)和1.291倍(95%CI:1.038~1.606),高家庭关怀度营养知信行及格率是低关怀度的1.248倍(95%CI:1.139~1.367)。结论崇州市孕妇群体营养知信行水平呈中偏下水平,需要重点关注文化程度偏低的孕妇群体,应及早针对育龄妇女、孕早期女性以及家属进行多渠道的营养宣教。  相似文献   

20.
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