对接大健康产业发展的康复治疗学人才培养体系的构建

在大健康产业发展背景下,康复服务产业发展模式和服务理念逐步转变。康复人力资源是康复服务产业发展的基石,文章基于《国际功能、残疾和健康分类》(international classification of functioning,disability and health,ICF)康复科学理论体系,切合康复服务产业化和专业化需求,重构康复治疗学专业人才培养的课程体系,强化实践教学,探讨构建康复治疗学专业人才培养新模式。     

我国健康产业发展现状及对策分析

健康产业是新兴产业,对于扩大内需,保持国民经济平稳发展,保障民生具有重要意义。当前,健康产业虽快速发展,但也面临一些挑战,例如医药产业集中度不高,创新能力不强,商业保险发展滞后,健康服务业和养老产业活力不足,政策和制度存在不同程度障碍等。促进我国健康产业发展,需要转变观念,加大投入,放宽准入,加大人才培养和政策支持,建设有中国特色的健康产业集群。     

大健康背景下高校卫生事业管理专业复合型人才培养模式初探

为适应大健康时代的发展和需要,需要优化高校卫生事业管理专业人才的教学模式。结合所在学校 卫生事业管理专业教学改革的初步探索,分析大健康对卫生事业管理人才的时代要求和其教育模式改革的必要 性;对大健康发展背景下的复合型人才培养理念和模式进行探讨和总结;提出了围绕“四个复合”培养理念的 教学模式。     

医学院校新工科专业应用型人才培养策略研究

为了适应新时代国家创新驱动供给侧人才培养,建设与发展“新工科”应用技术型专业人才成为工程教育范式改革的重点,作为校(院)重要的培养工程类人才的专业,必须重新审视专业教育的发展方向,更新教育观念,认真落实学校办学指导思想和定位,明晰学院办学思路,实现医教协同,加强教学条件建设、深化教学改革、强化教学管理,更加重视提高教学质量,更加重视培养学生的创新精神和实践能力,培养全面发展的高素质应用型高级专门人才。医学院校的“新工科”应用型医学工程人才不仅要有工程教育素养,还要有“救死扶伤”“维系健康”“服务于人类生命和健康”的医学素养和人文情怀,文章就山东第一医科大学生物医学工程专业“新工科”应用型人才的培养方面从医学素养、人文情怀及培养方法等三方面展开讨论,就新工科背景下医学院校医工理相融合的模式进行深入研究以期为适应现阶段的生物医学工程人才培养提供探索。     

医学院校学生健康素养提升策略研究

大健康人文教育模式以“全人、全面、全程、全时、全方位”的“五全”为理念,将通识教育与专业教育 相结合,在理论与实践教育中重点关注医学生的人文与健康教育,注重医学生健康素养的提升。本研究采用随机整 群抽样的方式,选择某医学院校 1021 名大学生为研究对象,开展了为期 3 年的大健康人文教育模式实证研究,通 过阶段性的问卷调查,分析了大学生健康素养的改变情况,进而对模式的实施效果做出科学评价。     

我国护理队伍在健康产业发展中存在的问题和建议

健康中国发展战略是全面建成小康社会的核心目标,是人民群众健康需求的基本诉求,是“十三五”卫生事业总体规划。护理队伍的建设、提高护理质量是服务于健康产业发展的重要环节之一。但护理职业本身具有高风险、高压力、高强度的特点,从而导致护理人才流失严重、人员短缺。护理人才短缺仍然是中国乃至全球护理事业面临的一个主要问题。本文从多个方面分析了护理行业发展的现状及问题,并从不同层面对护理行业的发展提出了建议,希望能够为护理行业健康有序的发展提供参考,在促进健康服务业科学发展过程中发挥重要作用。     

我国营利性医院的发展策略研究

目前我国医疗服务市场的经营环境发生了很大改变,2009年新一轮医药卫生体制改革为我国营利性医院的发展开辟了广阔的前景。但是,我国的营利性医院仍然存在不容忽视的问题:(1)缺少足够的政府扶持,配套政策不到位;(2)人才缺乏,流动性大;(3)市场定位不够准确,医疗质量低;(4)缺乏诚信,行业自律性差;(5)管理水平差,管理效率较低。营利性医院必须要在以下发展策略上加大投入力度:(1)发挥营利性医院的体制优势,提供优质医疗卫生服务质量;(2)完善服务理念,强化服务意识,切实以患者为中心服务人民群众;(3)坚持诚信经营,建立科学的经营管理模式。     

重庆市高校大学生健康教育研究发展

高校学生作为国家人才储备,是社会新技术、新思维的前沿群体。在我国日益发展的健康教育事业背景下,重庆市结合国家方针政策针对于高校大学生不断完善健康教育内容;扩大健康教育领域;转变健康教育重点;创新健康教育手段,有效提升了高校大学生健康教育素养,促进了重庆市高校大学生健康教育工作质量进步。文章收集了相关政策方针,并以"高校健康教育""高效健康素养""高校健康促进""高校健康教育研究"等为主题词为检索词,在中国知网、万方数据库、重庆维普数据库进行收集整理相关文献,并从重庆市高校健康教育重点领域、重点内容、主要方法、研究成果等方面对重庆市健康教育研究发展综述,同时结合重庆市高校健康教育现行状况提出未来发展方向。     

齐齐哈尔市居民健康信息素养现状与培养策略研究

目的 了解齐齐哈尔市居民健康信息素养现状,并为制定相应培养策略提供依据。方法 采用多阶段抽样的方法,以问卷方式对齐齐哈尔市居民健康信息素养水平进行调查。结果 齐齐哈尔市居民健康信息素养得分为(22.03±1.80)分。经统计学分析,女性健康信息素养水平普遍高于男性;受教育程度越高,其健康信息素养水平也越高;随着家庭年收入增加,健康信息素养水平升高。结论 应根据不同人群制定具有针对性的健康信息培养策略,并提升互联网在居民健康教育中的作用,以逐步提升居民健康信息素养水平。     

基于临床、预防、管理交叉的健康管理人才培养

随着经济和社会的发展,人民对健康的需求越来越高,健康管理行业得到了迅猛发展,但与此而来的是健康管理人才的巨大缺口,国内健康管理人才的质量也呈现良莠不齐,而健康管理人才的培养显得至关重要。构建多学科集成与交叉的培养环境与机制,培养未来能够解决综合性问题的复合型创新人才已经成为各国本科及研究生教育发展的共识和趋势,也是健康管理人才培养模式的重大课题,本文针对我国健康管理人才的教育现状,探讨不同医学专业交叉培养的优势及挑战,旨在创新高校健康管理人才培养的实践教育模式,为今后健康管理人才培养提供方向。     

终身教育背景下高校成人教育的发展策略研究

成人教育作为终身教育的重要有机组成,对终身学习起着推动,完善的作用。针对高校成人教育的社会积极性不高,轻视实践教学,缺乏办学特色,生源质量下降,管理制度不健全,质量监控不完善等特点。对高校成人教育的发展策略进一步探讨,从校企共育人才,制订培养方案,加强质量评估和管理,强化师资力量,推进队伍建设等方面进行研究,从而构建完善的终身教育体系。医学成人教育作为成人高等教育的一个组成部分,承担着传播医学知识、培养医疗卫生专业技术人才、提高国家医疗卫生队伍整体业务素质的重要使命。在终身教育背景下如何提高医学成人教育质量,培养合格医疗卫生人才是成人高等医学院校面临的重要课题。文章根据医学成人教育的实际情况和特点,对加强教学过程管理、提高教学质量进行有益探索。     

以创新创业思维能力为导向的高校医学人才培养策略

目的分析以创新创业思维能力为导向的高校医学人才培养策略及其应用效果。方法选择我校招收的全日制本科医学生600名,随机分为研究组和对照组,对照组学生接受老师讲授、学生听课的传统教学方法。研究组学生接受以创新创业思维为导向的人才培养方案,对比两种培养策略的培养效果,对比两组学生的考研率,调查两组学生的教育满意度。结果研究组学生的考研率明显高于对照组(P0.05);研究组学生的教学满意度明显高于对照组(P 0.05)。结论以创新创业思维能力为导向进行高校医学人才的培养能够明显提高人才培养的有效率,提高考研率,学生的教学满意度相对较高。     

基于大健康的医学院校专业与人文融合教育

将健康人文教育融合于专业教育中是医学院校实现健康人文教育的主要途径。本文从以健康人文理念为引导,提高专业教师专业与健康人文融合教育教学的自觉性;从课程设计入手,引导专业教师掌握专业与健康人文融合教育教学的技术策略;以实际行为示范,强化专业教师在专业与健康人文融合教育教学中的感染力;以考核评价为导向,强化健康人文融合于专业教育教学过程的质量和效果等四个方面介绍了医学院校专业教育中健康人文教育融合的方式方法。     

计卫整合下街道社区网底的育龄妇女健康促进策略研究进展

计划生育政策自从其实行以来,对我国人口资源的矛盾进行了有效的缓解。然而伴随着社会与经济的发展,计划生育服务内容也在随之变化,计生和卫生的部分职能已经出现部分相同。然而因为一些历史因素,导致出现重复建设等问题,使得计生资源与卫生资源都被浪费。为了更好的发挥出计生资源与卫生资源的作用,实现两者的相互协同。本文分析了当前计划生育和卫生资源整合情况、社区健康教育与健康促进情况、健康教育与健康促进对育龄妇女提升健康素养水平的意义,是对基于计卫资源整合背景下依托街道社区网底的育龄妇女的健康促进策略的进行初探。     

护理教育发展的促进策略分析

随着近年来社会经济与医疗器械水平的发展,人们对健康的要求已经不仅是局限于以往的不生病,而是转而追求更高程度的健康水平。因此,我国相关教育部门开始注重护理教育的时代性改革,并将工作重心由治病转移一部分到护理工作上来,加强护理人员的专业素质培养,促进全面健康社会战略目标的早日实现。由此可知,优化改革护理教育工作是促进护理工作改革的重中之重,也是当前教育部门针对护理教育进行有效改革的具体落实点。本文主要结合当前时代特点对我国护理教育的发展状况进行分析与探讨,总结出教育过程中存在的问题与不足,并就其提出针对性建议,旨在推动当前护理水平的提升,促进护理行业能够更好的满足人民群众的健康需求,以此推进我国护理事业的发展。     

护理教育发展的促进策略分析

随着近年来社会经济与医疗器械水平的发展,人们对健康的要求已经不仅是局限于以往的不生病,而是转而追求更高程度的健康水平。因此,我国相关教育部门开始注重护理教育的时代性改革,并将工作重心由治病转移一部分到护理工作上来,加强护理人员的专业素质培养,促进全面健康社会战略目标的早日实现。由此可知,优化改革护理教育工作是促进护理工作改革的重中之重,也是当前教育部门针对护理教育进行有效改革的具体落实点。本文主要结合当前时代特点对我国护理教育的发展状况进行分析与探讨,总结出教育过程中存在的问题与不足,并就其提出针对性建议,旨在推动当前护理水平的提升,促进护理行业能够更好的满足人民群众的健康需求,以此推进我国护理事业的发展。     

基于市场需求为导向的麻醉人才培养模式研究

麻醉学是一门将基础医学和实践技能操作紧密联系在一起的医学学科,随着医疗卫生事业的改革与发展,我国在不断发展的过程中对麻醉学专业人才的培养也有了越来越高的重视。之所以需要培养麻醉方面的人才,主要是因为通过优秀麻醉人才能够帮助患者在接受手术治疗期间减少疼痛问题的影响,对于患者手术治疗效果的提升也有着积极的推动作用。因此我国在目前发展状态下,对市场上麻醉人才的需求量有了显著的提升。所以文章以市场需求为导向出发,对培养麻醉人才的意义和方式进行了相应的探究,从而为促进我国麻醉工作的持续推进提供更多的帮助。     

首都农村卫生人才培养模式有效性的研究与思考

农村卫生人才培养是国家卫生工作的重点和难点,是医改的重点,也是医学教育应该重点关注的培养层次。首都医科大学用十余年的改革实践,探索出首都农村卫生人才培养的体系,并通过两轮系统的调研,印证了培养体系的有效性和可持续性。     

健康教育对社区卫生服务发展的影响观察

目的探讨健康教育对社区卫生服务中心发展的影响。方法收集2008年以来石景山区五里坨街道社区卫生服务中心门诊诊疗和中医适宜技术开展情况,分析健康教育所起作用。结果健康教育促进了门诊诊疗和医疗收入的增加,使社区居民知晓率、满意度迅速提高,收到很大的经济效益和社会效益。结论健康教育对社区卫生服务中心的发展有着积极作用。     

应用型口腔护理本科人才培养的研究与实践

随着口腔医学的快速发展,护士在口腔诊疗过程中的作用日渐凸显。为满足口腔医疗行业对口腔护士的需求,齐鲁医药学院充分开展岗位调研,制定符合口腔医学需求的口腔护理人才培养目标,设置科学合理的课程体系,建立校内外实践教学基地,组建口腔护理教学团队,培养了一批适合口腔行业需求的口腔护理人才。