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相似文献
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1.
目的探讨医护一体化干预模式用于子痫前期剖宫产术护理的价值。方法选取2016年7月—2017年12月本院收集的140例接受剖宫产的子痫前期妊娠者为研究对象,依据护理模式不同分为观察组和对照组,每组各70例。观察组采用医护一体化干预模式,对照组采用常规护理模式。比较两组的依从性、疾病不确定感、健康知识掌握程度、切口渗血、切口愈合、切口感染及并发症情况。结果干预前两组的依从性、疾病不确定感、健康知识掌握程度评分等差异无统计学意义(P 0.05),干预后观察组上述指标明显优于对照组,差异有统计学意义(P 0.05);观察组切口渗血率、切口甲级愈合率、切口感染率、并发症发生率明显优于对照组,差异有统计学意义(P 0.05)。结论医护一体化干预模式用于子痫前期剖宫产术护理有助于增强患者的依从性,减少疾病不确定感,提高健康知识掌握程度,促进切口愈合,减少并发症发生率。  相似文献   

2.
目的 评价甲状腺手术护理中运用健康教育路径表的价值,以促进甲状腺手术患者康复预后.方法 选择本院收治的甲状腺疾病患者,总计96例.随机进行采取手术常规护理、配合健康教育路径表的对照组和试验组分组护理,对比对照组与试验组甲状腺疾病手术患者组间护理满意度以及健康知识掌握得分情况.结果 试验组甲状腺疾病手术患者的护理总满意度...  相似文献   

3.
目的探讨临床护理路径在肺叶切除术后患者中的应用效果。方法选择肺叶切除术治疗后入住ICU患者200例。按入住ICU时间分为实验组和对照组,各100例。对照组给予常规护理,实验组根据临床护理路径实施护理。比较两组患者术后ICU平均住院时间、入住ICU平均费用、患者满意度、护理质量、健康知识掌握程度。结果实验组患者术后ICU平均住院时间、入住ICU平均费用均低于对照组,患者满意度、护理质量及健康知识掌握程度高于对照组(P0.01)。结论临床护理路径作为目前一种科学的医疗护理模式,能够使患者获得最佳的医疗护理服务,缩短ICU住院时间,降低医疗费用,提高患者满意度,护理质量以及健康知识掌握度。  相似文献   

4.
目的分析老年心血管患者的心理护理及健康教育措施和效果。方法选择我院2012年7月~2014年9月收治的老年心血管患者140例作为研究对象,随机分为试验组与对照组,各70例。对照组患者给予一般性护理,试验组加强心理护理及健康教育,观察两组患者的健康知识达标率、并发症发生率及满意度情况。结果试验组患者的健康知识达标率明显高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P0.05);满意度情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论老年心血管患者加强心理护理及健康教育具有良好的效果。  相似文献   

5.
目的:探讨强化健康宣教护理在支撑喉镜下行声带息肉摘除术患者中的应用效果。方法:将2014年1-12月笔者所在科室收治的行声带息肉摘除术的78例患者,按住院号单、双号随机分为试验组和对照组,各39例。两组患者在疾病治疗期间均进行常规健康宣传教育护理,对照组实施传统健康宣教,试验组在传统健康宣教的基础上实施强化健康宣教护理,有目标、有计划、系统性、持续性的对患者进行健康宣教。对比观察两组患者的健康知识掌握程度、治疗效果恢复情况、护理工作满意度等。结果:试验组对健康知识掌握程度、疾病治疗效果及护理工作满意度等均明显优于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P0.05)。结论:强化健康宣教护理后能有效地提高患者对健康知识的掌握,提高疾病的治疗效果,提高护理工作满意度。  相似文献   

6.
目的评价冠心病患者临床治疗中应用新型健康教育护理模式干预的价值,为冠心病患者治疗护理工作提供参考。方法选择本院收治住院治疗的冠心病患者,总计70例。在常规对症支持治疗的基础上进行70例冠心病患者随机数字表法分组,经医院伦理委员会批准同意,参照组、试验组例数一致。参照组35例冠心病患者接受住院期间常规护理,试验组35例冠心病患者在常规护理基础上配合新型健康教育护理模式。对比参照组以及试验组冠心病患者疾病知识掌握度、遵医率、护理满意度。结果试验组冠心病患者护理干预后疾病知识掌握度、遵医率以及护理问卷满意度调查结果均明显高于参照组,P <0.05差异有统计学意义。结论冠心病患者住院常规治疗以及护理期间配合新型健康教育护理模式可以明显提高患者疾病知识掌握情况、护理满意度,从而规范患者治疗,提高患者治疗依从性以及治疗预后情况,护理价值显著。  相似文献   

7.
目的探讨健康教育对血液透析患者自护性行为及透析并发症的影响。方法将2016年4月—2017年4月在我院血液透析科治疗的120例肾衰患者随机分为两组,对照组采用常规护理,观察组在此基础上给予健康教育,比较两组患者的自我护理能力、并发症发生率、护理满意度。结果观察组护理后血液透析知识、自我护理技能、依从性、透析态度等评分明显高于对照组,两组间差异有统计学意义(P0.05);观察组高血压、低血压、出血、低血糖、心律失常、心力衰竭等并发症发生率明显低于对照组,两组间差异有统计学意义(P0.05);观察组护理满意度明显高于对照组,两组间差异有统计学意义(P0.05)。结论健康教育对血液透析患者自护性行为有明显提高作用,能减少透析并发症发生,促进健康生活方式具有积极的临床意义。  相似文献   

8.
目的探讨临床护理路径(CNP)在脑肿瘤切除术患者中的应用。方法选择我院160例拟行脑肿瘤切除术的患者,随机分为观察组和对照组,每组患者均为80例,对照组患者予以传统护理模式,观察组予以实行CNP,比较两组术后切口甲级愈合率、管道意外发生率、并发症发生率、住院天数、医疗费用、相关疾病知识掌握程度及患者满意度等指标。结果两组间的切口甲级愈合率差异无统计学意义(P0.05),观察组的管道意外发生率、并发症发生率、住院费用、住院时间、健康知识掌握程度和满意度均优于对照组(P0.05)。结论 CNP应用于脑肿瘤切除术的护理中,不仅可减轻患者病痛和负担,还可有效地利用卫生资源,提高医院的业务水平和综合竞争力。  相似文献   

9.
目的探究妊娠期高血压疾病并发胎盘早剥的临床治疗效果。方法回顾性分析2015年10月—2018年10月期间本院收治的550例妊高症患者的临床资料,其中子痫前期患者500例,采取常规方法处理,重度子痫前期患者50例,经过B超检查后进行终止妊娠处理,观察50例重度子痫前期患者的分娩方式、临床表现及治疗结果。结果 550例妊娠期高血压患者中子痫前期患者500例(90.91%),均未出现胎盘早剥现象,重度子痫前期患者50例(9.09%),并发轻度胎盘早剥患者35例,进行阴道分娩,并发重度胎盘早剥患者15例,接受剖宫产分娩,有2例胎死宫内,1例行子宫全切除治疗,无孕妇死亡。结论妊娠期高血压疾病并发胎盘早剥主要发生于重度子痫前期患者中,及时诊断发现妊娠期高血压并进行治疗能够有效降低胎盘早剥发生率,保证母婴健康及生命安全。  相似文献   

10.
目的分析个体化护理路径对脑血管狭窄介入患者疾病不确定感及焦虑状态的干预效果。方法收集我院2013年5月~2014年7月诊治的85例脑血管狭窄介入患者作为研究对象,随机分为试验组(43例)与对照组(42例),对照组患者采用一般性护理,试验组采用护理路径,对两组患者手术前后的疾病不确定感和焦虑状态进行分析对比。结果研究结果显示,两组患者护理前疾病不确定感和焦虑状态比较差异无统计学意义(P0.05),护理后疾病不确定感和焦虑状态比较差异有统计学意义(P0.05)。结论个体化护理路径能有效改善脑血管狭窄介入患者的疾病不确定感及焦虑状态。  相似文献   

11.
目的探究多学科合作下预防护理对妊娠糖尿病患者重度子痫前期发生率的影响。方法选取2014年6月—2016年9月我院收治的确诊为妊娠期糖尿病的120例患者作为研究对象。根据护理干预方案不同,将其分为两组。其中,对照组患者(n=55)进行常规护理,研究组患者(n=65)则接受多学科合作下的预防护理干预控制患者的血糖、血脂与体质量指数。对比两组患者的护理满意度、护理干预后的空腹血糖、血脂指标和身体质量指数,比较两组患者的重度子痫前期的发生率。结果研究组患者的护理满意度高于对照组患者,差异具有统计学意义(P 0.05);护理干预后,研究组患者的空腹血糖、身体质量指数、TC和TG水平均低于对照组患者,差异具有统计学意义(P 0.05);研究组患者GDM并发PE的发生率低于对照组患者,差异具有统计学意义(P 0.05)。结论多学科合作下预防护理干预可明显改善妊娠糖尿病患者的血脂相关指标,控制血糖水平在合理范围,降低重度子痫前期的发病率。  相似文献   

12.
目的对妊娠期高血压患者实施优质护理管理,并对其应用价值进行探讨分析。方法选取2016年7月—2017年7月本院收治的102例妊娠期高血压患者作为研究对象。采取随机分组,将其中51例分为对照组,余下51例为研究组。对照组患者将给予常规护理管理,研究组患者给予优质护理管理,观察并记录两组的护理效果然后进行比较分析。结果经采取不同护理管理方案后,研究组患者的治疗有效率高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);研究组在产后出血、先兆子痫及子痫的发生率低于对照组,差异具有统计学意义(P0.05)。结论将优质护理应用于妊娠期高血压疾病患者当中,能够有效改善其治疗效果,同时降低相关不良症状的发生,效果显著。  相似文献   

13.
目的分析心理护理和健康教育对老年眼科手术患者的影响。方法选取2015年8月—2017年3月我院收治的老年眼科手术患者90例作为研究对象,将其均分为对照组与观察组。对照组给予常规护理,观察组给予心理护理和健康教育,观察患者负性情绪、不良反应发生率,护理满意度评分及健康知识掌握评分。结果观察组患者焦虑抑郁评分比对照组低,不良反应发生率比对照组低,护理满意度评分及健康知识掌握评分比对照组高,差异具有统计学意义(P0.05)。结论给予老年眼科手术患者心理护理及健康教育,能缓解患者不良情绪,减少并发症发生,提高护理满意度,加强健康知识掌握。  相似文献   

14.
目的探讨妊娠期高血压疾病与甲状腺功能异常的相关性。方法选择2010年6月至2015年6月本院收治的146例妊娠期高血压疾病孕妇为研究对象,根据妊娠期高血压疾病种类将其分为妊娠期高血压组(72例)、轻度子痫前期组(39例)和重度子痫前期组(35例)。选取本院同期健康孕妇200例纳入对照组。分别于孕早期(妊娠第12周)、孕中期(妊娠第24周)及孕晚期(妊娠第36周)3个时间点检测并比较各组孕妇游离甲状腺素(free thyroxine,FT_4)和促甲状腺素(thyroid stimulating hormone,TSH)水平。结果孕早期,四组孕妇FT_4和TSH水平比较无显著差异(P>0.05)。孕中期,重度子痫前期组孕妇FT_4水平明显低于妊娠期高血压组、轻度子痫前期组及对照组(P<0.05),妊娠期高血压组和轻度子痫前期组孕妇FT_4水平组间比较无明显差异(P>0.05)。孕中期,重度子痫前期组孕妇TSH水平明显高于妊娠期高血压组、轻度子痫前期组及对照组(P<0.05),妊娠期高血压组和轻度子痫前期组孕妇TSH水平组间比较无明显差异(P>0.05)。孕晚期,重度子痫前期组孕妇FT_4水平低于孕中期(P<0.05),TSH水平高于孕中期(P<0.05)。结论妊娠期高血压疾病孕妇妊娠期间TSH水平较高,FT_4水平较低。妊娠期间甲状腺功能减退引起的血脂紊乱和心血管系统的变化可能参与妊娠期高血压疾病的发生。  相似文献   

15.
目的探究护理流程图提升腹膜透析护理质量的效果。方法将2016年9月—2020年1月100例腹膜透析患者,以分段随机化法分组,即试验组(n=50)和对照组(n=50),其中对照组常规护理,试验组护理流程图护理,分析2组腹膜透析患者护理满意度、并发症发生情况的差异性。结果试验组腹膜透析患者的健康宣教、病情管理、护理技能、护理态度等护理满意度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P 0.05);试验组并发症发生率为8.00%,低于对照组并发症发生率30.00%,差异有统计学意义(P 0.05)。结论腹膜透析中应用护理流程图,可获得较好的效果,不仅可降低并发症的发生率,且可促进患者护理满意度的提高,意义重大。  相似文献   

16.
目的探讨优质护理服务在重度子痫前期孕产妇护理中的应用效果。方法选取我院收治的68例重度子痫前期孕产妇,随机分为实验组和对照组,各34例。对照组采取常规护理,实验组在常规护理的基础上,进行护理干预。结果实验组的产后子痫、大出血、围产儿死亡的发生率低于对照组;对照组患者满意度为61.76%,实验组患者满意度为97.06%,实验组患者满意度高于对照组,P0.05,差异具有统计学意义。结论优质护理在重度子痫前期孕产妇护理中可以有效降低孕产妇和围产儿的病发率,并提高患者及家属的满意度。  相似文献   

17.
目的评价在老年尿毒症患者血液透析中应用健康教育路径的护理效果及其对患者健康知识知晓情况的影响。方法选取我院2016年1月~2017年2月收治的行血液透析治疗的老年尿毒症患者68例根据护理方法分为两组,各34例。行常规血液透析护理的作为对照组,另应用健康教育路径的为研究组,对比两组护理的效果。结果研究组护理以后患者对疾病知识掌握度、并发症发生率等均优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论老年尿毒症患者血液透析中应用健康教育路径,能够有效提升患者对疾病知识知晓的程度,值得推广。  相似文献   

18.
目的对优质护理服务模式在妊娠期高血压疾病患者中的运用进行研究分析。方法本次的研究对象是我院2015年2月~2016年2月收治的80例妊娠期高血压疾病患者。所有患者均采用动态随机化分法,分为研究组40例和对照组40例。对照组患者采用常规护理,另一组患者实施优质护理服务模式(研究组),观察对比两组妊娠期高血压疾病患者护理后并发症发生率及护理前后生活质量评分状况。结果研究组患者并发症发生率低于对照组,P0.05;研究组护理后生活质量量表评分(81.61±10.20)分比对照组更高,P0.05。结论采用优质护理服务对妊娠期高血压疾病患者进行护理,能有效降低并发症发生率,提高生活质量。  相似文献   

19.
目的:对临床护理路径在脑出血护理中的效果进行探讨和分析。方法:选取笔者所在医院2012年4月-2015年6月就诊的200例脑出血患者为主要研究对象,并将其随机分为对照组和试验组,各100例。其中对照组患者给予常规的神经内科护理,试验组则是在常规护理模式的基础上实施优质的临床护理路径。对两组患者护理后的ADL评分、住院时间、并发症的发生率以及治疗疗效等进行对比和比较。结果:两组患者在护理后ADL评分和护理前相比,均有所提升,且试验组患者在护理后的ADL评分明显高于对照组,而且试验组患者的住院时间以及并发症的发生率均低于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P0.05);试验组患者在接受临床护理路径过程中,对相关知识的掌握程度高达96.71%,护理满意度为97.82%,而对照组分别为63.24%、77.36%,两组比较差异均有统计学意义(P0.05);试验组患者治疗的总有效率为99.00%,远远高于对照组的77.00%,两组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论:在脑出血患者的护理工作中采用临床护理路径,可大大提升患者的治疗疗效,效果显著,值得在临床中进行推广。  相似文献   

20.
目的探讨健康教育路径在脑卒中患者中的应用效果。方法收集我院收治的100例脑卒中患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,各50例。对照组患者使用常规护理方法进行护理,观察组患者在常规护理的基础上使用健康教育路径对患者进行护理,两组患者在护理完成后观察两组患者的护理效果以及并发症发生率。结果两组患者在治疗后均有所好转,但观察组患者的治疗总有效率98%明显优于对照组患者的治疗总有效率80%,同时观察组患者的并发症发生率4%明显优于对照组患者的并发症发生率12%,差异有统计学意义(P0.05)。结论在临床对脑卒中患者进行护理的过程中,使用健康教育路径的方式能够促使患者全面掌握脑卒中相关健康知识,提高治疗依从性和积极性,加速肢体功能及日常生活自理能力的恢复,提升对患者的护理效果。  相似文献   

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