共查询到20条相似文献,搜索用时 16 毫秒
1.
2.
目的:探讨个体化糖尿病教育对2型糖尿病患者自我管理能力及血糖控制方面的影响。方法210例接受糖尿病治疗的2型糖尿病患者随机分为干预组106例(个体化糖尿病教育组)和对照组104例(常规糖尿病教育组),半年后比较分析两组患者自我管理能力(包括饮食控制、规律运动、按医嘱服药、定期监测)及血糖控制[包括空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 h PBG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]方面的差异。结果干预组患者的自我管理能力明显高于对照组患者,前者的FBG、2 h PBG及HbA1c达标率显著高于后者(P〈0.05)。结论实施个体化糖尿病教育对提高2型糖尿病患者的自我管理能力和改善血糖控制是有效的,远期效应有待进一步评估。 相似文献
3.
4.
目的 探讨数字化糖尿病管理模式对中老年糖尿病患者自我管理行为的影响。方法 选择2020年4—12月该院内分泌科就诊的82例中老年糖尿病患者作为研究对象。采用院外数字化血糖管理系统进行管理干预,并采用糖尿病自我行为管理量表(SDSCA-6)对患者糖尿病自我管理行为(DSMB)能力进行评估,比较干预前后SDSCA-6评分及糖代谢指标。结果 经过12周干预后,69例患者调整了用药方案。患者干预后SDSCA-6总分及各维度(除吸烟行为维度外)评分高于干预前,差异有统计学意义(P<0.001)。患者干预后每周血糖监测次数、空腹血糖达标率及餐后2 h血糖达标率高于干预前,而空腹血糖、餐后2 h血糖水平低于干预前,差异有统计学意义(P<0.05)。DSMB能力分别与空腹血糖水平、餐后2 h血糖水平呈负相关(P<0.05)。空腹血糖水平与餐后2 h血糖水平呈正相关(P<0.001)。结论 数字化糖尿病管理模式有助于提升中老年糖尿病患者DSMB能力,并改善患者血糖水平。 相似文献
5.
目的观察老年糖尿病患者的健康管理的疗效。方法对89例老年糖尿病患者随机分为两组,观察组44例,对照组45例。其中对照组给予常规管理,观察组给予全程的健康管理,观察疗效。结果两组患者治疗前空腹血糖、餐后2h血糖水平差异无统计学意义(P>0.05);而干预及治疗后两组患者血糖水平均有所下降,但观察组血糖水平下降显著,均达到标准,与对照组比较有差异具有统计学意义(P<0.05)。结论全程健康管理可以有效控制糖尿病患者的血糖水平,减少糖尿病并发症的发生,提高患者的生活质量。 相似文献
6.
血糖是糖尿病控制是否理想的直接评价指标,也是糖尿病并发症发生、发展的重要相关因素^[1]。作为糖尿病患者,首要任务是要良好地控制血糖。血糖有效管理仅仅依赖于药物治疗是远远不够的,更多地要依赖于患者在生活中的自我管理,因此要指导患者认真做好以下几个方面。 相似文献
7.
目的 分析集束化护理干预对糖尿病患者血糖水平的影响。方法 选取2019年1月至2021年12月厦门市同安区中医医院收治的54例糖尿病患者作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(n=27)和观察组(n=27)。对照组采用常规护理,观察组采用常规护理+集束化护理。比较两组患者血糖水平、自我管理行为、遵医行为。结果 观察组护理满1个月时的血糖水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理1个月后的自我管理行为得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理满1个月时的依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 经集束化护理干预后,效果显著,可有效改善血糖水平,提高自我管理行为,进而为稳定病情奠定良好的基础,且患者的遵医行为明显提升。 相似文献
8.
老年阶段的糖尿病并发症多,发展快,危害大且血糖控制较中青年患者难,而病人又不能长期住在医院里,故指导病人及家属会动态的观察病情的发展,能够进行自我管理是很重要的。我们从老年糖尿病患者的心理,环境及社会文化程度出发,对老年糖尿病患者及家属进行有针对性的护理及技能的 相似文献
9.
老年糖尿病心脑血管和外周血管并发症的死亡率是同龄非糖尿病者的2~4倍,周围神经病变是其他非糖尿病人的6~8倍,60%的肾病由糖尿病引起,老年糖尿病将是21世纪的一个主要健康问题。 相似文献
10.
目的 评价个体化健康教育对妊娠糖尿病患者血糖及自我管理能力的影响.方法 对49例妊娠糖尿病患者采用个体化健康教育方式进行教育指导,采用糖尿病患者自我管理行为量表评价患者自我管理水平,定期检测血糖、糖化血红蛋白等指标,观察治疗前后血糖、糖化血红蛋白的变化.结果 43例患者干预后血糖、糖化血红蛋白较干预前明显改善,自我管理水平均较干预前明显提高(P<0.05),6例患者经治疗后血糖控制不满意,加用胰岛素治疗.结论 健康教育对妊娠糖尿病患者尤为重要,个体化教育可以提高妊娠糖尿病患者自我管理水平,改善血糖控制状况. 相似文献
11.
目的探讨老年糖尿病患者的护理效果。方法对2011年8月至2012年11月本院收治的89例老年糖尿病患者进行护理干预。结果 89例患者除1例右下肢坏疽并发感染,1例因肾病并发肺部感染死亡外,其余87例患者均好转出院。结论经过对老年糖尿病患者进行护理干预,可降低患者的血糖,降低并发症的发生率。 相似文献
12.
糖尿病患者自我管理依从性影响因素的分析 总被引:5,自引:1,他引:4
近年来临床观察显示,提高糖尿病患者自我管理依从性,便可有效地延缓和控制糖尿病并发症的发生和发展,使血糖控制在较理想的水平。糖尿病患者自我管理的依从性不高是导致糖尿病并发症过早出现和加重并发症的主要原因。本文调查2型糖尿病患者50例,报告如下: 相似文献
13.
刁小梅 《临床合理用药杂志》2013,6(2):169-170
随着老龄化社会的到来和家庭结构的演变,我国空巢老人家庭发展迅速。空巢家庭是指无子女或虽有子女,但子女成家立业后离开老人另组家庭,剩下老人独自居住的纯老人家庭[1]。近年来,糖尿病的发病率急剧增长,其心脑血管疾病、大血管病变、微血管病变、神经病变、糖尿病足等并发症给社会带来了沉重的经济负担。糖尿病患者的自我管理是治疗的基础和关键。糖尿病患者通过有效的自我管理和护理干预, 相似文献
14.
《中国医药指南》2017,(18)
目的分析和讨论2型糖尿病患者自我管理行为的意义,并探讨该行为对其血糖控制的效果。方法选取2014年7月至2015年7月来我院接受治疗的2型糖尿病患者资料共92例,按随机分配原则将其分为对照组和观察组。对照组在治疗护理期间按照标准方案进行治疗和护理,观察组在对照组的基础之上,定期对其进行健康教育指导,鼓励患者进行自我管理行为。采集其FPG,2h PG和Hb A1c数值,对两组之间的血糖情况进行对比。结果在本次研究中发现,两组患者的自我管理水平还都处于较低的水平,FPG,2h PG和Hb A1c数值均受到患者自我管理水平的影响。自我管理水平越高,FPG,2h PG和Hb A1c指标越低,患者的生存质量越好。结论患者高效的自我管理有助于帮助2型糖尿病的恢复。但当前情况下,患者对于糖尿病的认识仍然不够深入,对于医疗概念的理解仍然有所欠缺。患者的自我管理效率低下,多数人并没有真正认识到自我管理对于治疗和护理的重要之处。因此有必要继续加大对于2型糖尿病自我管理行为的宣传,帮助患者建立良好的自我管理习惯。 相似文献
15.
16.
目的 研究闭环式血糖管理对糖尿病患者围术期的血糖控制的应用效果。方法 选择2020年4月至2021年4月接受手术治疗并伴发糖尿病的140例患者作为研究对象,按随机数表法分为对照组与观察组,每组70例,给予对照组常规围术期护理,在此基础上添加闭环式血糖管理对观察组进行干预,对2组干预前后的血糖水平进行统计,同时比较2组的低血糖发生率、切口愈合不良事件发生率、切口愈合时间及自我管理水平。结果 护理后,观察组空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组(P<0.05);观察组的低血糖发生率、切口感染、切口愈合延迟均低于对照组(P<0.05);观察组的切口愈合时间短于对照组(P<0.05);观察组护理后糖尿病管理自我效能量表中的用药、饮食、血糖测量、健康行为评分均高于对照组(P<0.05);观察组的护理满意度高于对照组(χ2=5.833,P<0.05)。结论 闭环式血糖管理对糖尿病患者围术期的血糖控制及低血糖发生率均具有良好影响,同时还可提高患者的自我管理水平。 相似文献
17.
目的 探讨一种实用的、直观的、规范的微量血糖监测表在内分泌病房Ⅱ型糖尿病患者中的使用效果.方法 将200例Ⅱ型糖尿病患者分为两组,均接受综合+++治疗措施,干预组使用科室自行设计的血糖监测表记录血糖监测结果,行个体化健康教育.观察其实用性和有效性,比较使用前和使用后住院患者血糖及血脂水平.结果 该表较全面详细的反映了住院患者的血糖波动的变化,使护理工作安全化、简单化.病人出院3月后两组血糖、血脂水平均较干预前明显下降,使用新的血糖监测表效果更好,差异有统计学意义(P<0.01).两组DSCS 评分比较差异有统计学意义(P<0.01).结论 该表简单、直观、实用,提高了糖尿病患者血糖监测的管理质量,为医生给患者进行治疗提供准确依据,并有效改善血糖、血脂代谢,提高糖尿病病人自我管理行为. 相似文献
18.
19.
目的探讨个体化医学营养治疗(MNT)对妊娠糖尿病患者血糖的影响。方法 97例妊娠糖尿病(GDM)患者,进行个体化医学营养治疗,观察干预前后GDM患者空腹血糖、三餐后2h血糖、HbA1c的变化。结果 GDM孕妇个体化医学营养治疗干预后的血糖情况均较干预前明显改善(P<0.05)。结论个体化MNT对GDM具有积极的治疗作用,能有效控制餐后血糖。 相似文献
20.
目的阐述在老年糖尿病患者中应用个体化健康教育的护理体会。方法结合患者的个体差异,给予其心理和日常生活方面的指导与教育。结果与结论结合老年糖尿病患者的特点,根据患者不同情况,制定不同方案,进行个体化健康教育,充分调动患者的主动性,对提高患者治疗的依从性和自我管理能力,降低并发症,提高患者的生活质量具有重要作用。 相似文献