网约护士岗位胜任力评价指标体系的构建

目的 构建网约护士岗位胜任力评价指标体系,为网约护士的培训及任用提供参考依据。方法 通过文献回顾法、小组讨论法、德尔菲法以及层次分析法,确定网约护士岗位胜任力各级评价指标及权重。结果 网约护士岗位胜任力评价指标体系包括专业理论知识、护理实践能力、管理能力、专业发展能力、职业素养5项一级指标,40项二级指标。两轮函询专家有效应答率分别为93.33%和100.00%,专家权威系数分别为0.760和0.780,肯德尔协调系数分别为0.117和0.178(均P<0.05)。结论 构建的网约护士岗位胜任力评价指标体系科学可靠,专家积极性及权威程度较高,意见协调程度好,可作为网约护士岗位胜任力水平的测评工具,为网约护士培养、考核及任用提供参考。     

器官移植专科护士岗位胜任力评价指标体系的构建

目的 构建器官移植专科护士岗位胜任力评价指标体系。方法 通过文献查询及专家访谈,初步构建器官移植专科护士岗位胜任力评价指标体系,对21名专家进行2轮专家函询,计算各级指标权重,最终确立指标体系。结果 通过2轮专家咨询,问卷回收率分别为100%和95.24%,专家权威系数分别为0.875和0.881,第2轮函询和谐系数分别为0.467、0.412和0.386,P<0.01。形成了包括4个一级指标、13个二级指标和40个三级指标的器官移植专科护士岗位胜任力评价指标体系。结论 基于岗位胜任力的器官移植专科护士评价指标体系的构建,专家一致性程度较高,可为今后器官移植专科护士考评提供理论依据。     

基于胜任力的手术室低年资护士临床培训模式的构建

[目的]构建基于胜任力的手术室低年资护士临床培训模式,为不断完善手术室低年资护士规范化培训,形成专科护士自我发展的多元化平台提供理论与实践依据。[方法]运用文献查新、开放式问卷调查、专业咨询等方法初步建立基于胜任力的手术室低年资护士临床培训模式。采用德尔菲法选取15名专家对该模式内容进行3轮意见调查,针对初级模式指标项目、指标覆盖面提出意见和建议。[结果]3轮专家咨询问卷的有效回收率均为100.0%,选择的专家涉及手术室护理、护理教育、护理管理、流行病学调查、统计学领域,专家具有较好的学科代表性;专家对指标的权威系数均在0.88以上;确立了师资要求、培训周期、培训内容、培训方式、效果评价等基本内容。[结论]初步构建的基于胜任力的手术室低年资护士临床培训模式,专家评议的积极性和权威性均较高。     

基于临床实践能力的规范化培训护士岗位准入考核评价指标体系的构建

目的:构建基于临床实践能力的规范化培训护士岗位准入考核评价指标体系。方法:采用Delphi专家函询法，对课题组初步拟定的草案条目进行筛选，依据专家咨询修改意见对指标进一步修订，形成规范化培训护士岗位准入考核评价指标体系。结果:共进行了2轮专家函询，专家积极系数分别为95.00%、100.00%，专家权威系数为0.91。第1轮专家函询重要性得分均数为4.05～4.95分，变异系数为0.04～0.33；第2轮专家函询重要性得分均数为4.02～5.00分，变异系数为0.00～0.13。最后确定的基于临床实践能力的规范化培训护士岗位准入考核评价指标包括4个一级指标、16个二级指标、64个三级指标。结论:形成了基于临床实践能力的规范化培训护士岗位准入考核评价指标，下一步可进行理论和实证研究，确定信效度。     

质量控制护士岗位胜任力指标体系的构建

目的 构建科学、规范、完整、实用的质量控制护士岗位胜任力指标体系,为质量控制护士的岗位准入、资质认证、能力培养以及考核评价提供参考依据。方法 基于文献回顾、行为事件访谈、半结构化访谈及德尔菲专家函询等方法提取质量控制护士岗位胜任力要素,应用层次分析法和平均分配法,量化分析胜任力的维度、条目及各级评价指标,确定各级指标权重。结果 纳入30名函询专家,2轮函询问卷有效回收率分别为93.3%和100%,第2轮函询专家的熟悉程度系数为0.878,判断依据系数为0.943,权威系数为0.911。最终构建的质量控制护士岗位胜任力指标体系包括一级指标6项（临床实践能力、评判性思维能力、质量评价改善能力、组织与沟通协调能力、培训指导能力、科研创新能力）,二级指标20项,三级指标62项。结论 本研究构建的质量控制护士岗位胜任力指标体系科学、可靠、完整,能为质量控制护士的准入、认证、培养、考评、绩效考核提供量化依据,具有理论和实践意义。     

呼吸专科护士岗位胜任力评价指标体系的构建

目的:构建呼吸专科护士岗位胜任力模型。方法:以洋葱模型为理论依据,查阅护理岗位胜任力相关文献,通过理论分析设计专家函询问卷。2020年7月对23名呼吸科护理专家进行两轮德尔菲专家函询,确立呼吸专科护士岗位胜任力模型指标和权重赋值。结果:第一轮专家函询问卷有效回收率为91.3%(21/23);第二轮专家函询问卷有效回收率为100.0%(21/21),构建的呼吸专科护士岗位胜任力模型包含理论知识、专业技能、职业态度与特征和专业发展4个一级指标,11个二级指标,37个三级指标。21名专家的权威系数为0.959,2轮各项评价指标的变异系数分别为0.000～0.206,0.000～0.188,肯德尔和谐系数分别为0.113～0.218,0.266～0.728,一致性检验,均P<0.01。结论:本研究构建的呼吸专科护士岗位胜任力指标体系涵盖了该岗位护士所需要的胜任素质,为开展呼吸专科护士规范化培训及考核提供客观的量化依据。     

社区护士岗位胜任力评价指标体系的构建

[目的]构建一套科学、规范、可行的社区护士岗位胜任力评价指标体系。[方法]通过文献回顾和半结构式访谈初步构建社区护士岗位胜任力评价指标体系基础框架并制定专家咨询问卷,采用德尔菲法对22名专家进行2轮咨询。[结果]2轮咨询有效问卷回收率均为100%,专家权威系数为0.86,2轮咨询结果 Kendall和谐系数分别为0.287和0.632。构建的社区护士岗位胜任力评价指标体系涵盖一级指标4个、二级指标14个、三级指标35个;4个一级指标分别是知识、技能、能力、特征与品质。[结论]咨询专家参与的积极性和权威程度均高,函询意见的协调程度和可信度高。基于岗位胜任特征所构建的社区护士岗位胜任力评价指标体系可为社区护士的聘任、培训、评价及绩效考核提供参考依据。     

基于岗位胜任力的低年资护士规范化培训大纲的构建

目的构建基于岗位胜任力的低年资护士规范化培训大纲。方法采用文献回顾、理论研究和小组讨论的研究方法,以岗位胜任力理论框架为指导,以低年资护士工作内容为导向初步构建培训大纲,再运用德尔菲法专家咨询最终确定大纲内容。结果两轮专家咨询的专家权威系数为0.85,培训项目与培训内容专家协调程度(变异系数)分别为0.032~0.188及0.043~0.236,构建的培训大纲包括10个培训项目及40项培训内容。结论构建的低年资护士规范化培训大纲,专家积极系数和权威程度较高,意见集中,咨询结果可靠,具有良好的科学性、实用性和可操作性,为临床低年资护士规范化培训提供理论依据。     

基于洋葱模型的达芬奇机器人专科护士岗位胜任力评价指标体系的构建

目的构建达芬奇机器人专科护士岗位胜任力评价指标体系, 为我国达芬奇机器人专科护士的培养和评价提供借鉴。方法于2022年8—9月以洋葱模型为理论框架, 采用国内外文献回顾、半结构式访谈、小组讨论法拟定指标体系初稿。应用德尔菲法对22名相关领域的护理专家进行2轮专家函询, 对条目进行筛选与修改, 运用层次分析法计算权重, 形成最终的基于洋葱模型的达芬奇机器人专科护士岗位胜任力指标体系。结果共进行2轮专家函询, 专家积极系数分别为第1轮90.91%(20/22), 第2轮100.00%(20/20), 专家权威系数分别为0.840、0.873, 肯德尔协调系数分别为0.181、0.324(P<0.01)。最终形成的达芬奇机器人专科护士岗位胜任力指标体系包含4个一级指标、14个二级指标、58个三级指标。结论本研究基于洋葱模型构建的达芬奇机器人专科护士岗位胜任力评价指标体系较为完善, 专家积极性及权威程度高, 可为我国达芬奇机器人专科护士岗位培训及评价提供参考。     

体外膜肺氧合护士岗位胜任力评价指标体系的构建

目的构建体外膜肺氧合(ECMO)护士岗位胜任力评价指标体系。方法基于半结构式访谈初步拟订ECMO护士岗位胜任力指标体系。于2022年5—6月, 采用德尔菲法对来自全国6个省、直辖市的15所三级甲等医院的19名危重症领域专家进行2轮函询, 确定评价指标体系, 并通过层次分析法确定各级指标的权重和一致性系数。专家积极程度采用问卷有效回收率表示, 专家意见协调程度采用肯德尔协调系数和变异系数表示, 专家权威程度采用专家权威系数表示, 专家意见集中程度采用重要性赋值均数和满分率表示。结果 2轮专家函询的问卷有效回收率均为100.00%(19/19);专家权威系数分别为0.834、0.879。第2轮函询整体指标的肯德尔协调系数为0.281(P<0.01), 各级指标的变异系数为0.05～0.17。第2轮函询各级指标的重要性赋值均数为4.05～4.95分, 满分率为21.05%～94.74%。最终构建的ECMO护士岗位胜任力评价指标体系包括4个一级指标、28个二级指标、59个三级指标。结论 ECMO护士岗位胜任力评价指标体系科学、可靠, 内容合理, 可为优化ECMO护士培训体系和完善考核评价...     

个案管理护士胜任力指标体系的构建

目的:初步构建个案管理护士胜任力指标体系,为个案管理护士的培训、选拔、评价提供客观、科学的参考依据。方法:以个案管理护士的岗位胜任力为核心,通过查阅文献、半结构式访谈、德尔菲专家函询和层次分析法,初步构建个案管理护士岗位胜任力指标体系。结果:2轮专家函询问卷的有效回收率分别为100%和95%,专家的权威系数均为0.90,一级、二级、三级指标重要性的变异系数均<0.2。最终形成的指标体系包含临床专业能力、团队协作能力、教育咨询能力、评判性思维能力、管理能力、专业发展能力、伦理与法律意识7个一级指标、20个二级指标和51个三级指标。结论:基于我国目前的实施现状构建的胜任力指标体系科学合理,符合我国国情,对我国将来个案管理护士的培训、考核、评价具有一定的借鉴意义。     

医养结合养老机构护工岗位胜任力评价指标体系的初步构建

目的构建科学、可行的医养结合养老机构护工岗位胜任力评价指标体系。方法应用胜任特征理论,通过文献分析、半结构访谈法拟定医养结合养老机构护工岗位胜任力评价指标,采用德尔菲法对20名专家进行2轮函询,确定指标及各指标权重分值,构建医养结合养老机构护工岗位胜任力评价指标体系。结果两轮函询专家的应答率分别为90%和100%,协调系数为0.423;变异系数0.10~0.20;通过德尔菲法确定问卷有3个维度、26个条目。结论基于岗位胜任力理论构建的评价指标体系,可为养老机构培训、考评护工提供科学依据。     

专科护士培训指导老师胜任力评价指标体系的构建研究

[目的]构建专科护士培训指导老师胜任力评价指标体系。[方法]采用质性研究、德尔菲专家函询法建立专科护士培训指导老师胜任力评价指标体系。[结果]专家函询的权威系数为0.80;构建的专科护士培训指导老师胜任力评价指标体系包括专业能力、科研能力、教学能力、人际交往能力、职业素养、学习能力6个一级指标、17个二级指标、37个三级指标。[结论]构建的专科护士培训指导老师胜任力评价指标体系具有较高的权威性和科学性,可为专科护士培训指导老师的遴选及评价提供参考。     

基于冰山模型的外勤岗护理人员岗位胜任力指标体系构建

目的基于冰山模型构建科学客观的外勤岗护理人员岗位胜任力评价指标。方法通过文献查询、半结构式访谈等初步编制外勤岗护理人员岗位胜任力评价指标,运用Delphi法对24位护理专家进行两轮函询,确定指标内容及权重。结果两轮专家函询问卷总回收率为95.65%,权威系数分别为0.894和0.908,变异系数分别为0.000~0.210、0.000~0.148,各级指标的专家协调系数为0.293~0.691,构建了涵盖2个一级指标、6个二级指标、19个三级指标的外勤岗护理人员岗位胜任力指标体系。结论基于冰山模型和Delphi法构建的外勤岗护理人员岗位胜任力指标体系符合科学性和可操作性原则,能够为其评价、考核提供参考,有较好的临床指导作用。     

养老护理员岗位胜任力评价指标体系的构建

目的构建养老护理员岗位胜任力评价指标体系,为开展养老护理员选拔、培训和评价提供参考。方法通过查阅文献、半结构式访谈的方法,初步拟定养老护理员岗位胜任力评价指标体系;运用Delphi专家函询法对25名专家进行两轮函询,对各级指标进行筛选、修改和完善,并运用层次分析法和专家重要性赋值平均分配法确定各指标权重。结果两轮函询问卷有效回收率均为100%;专家权威系数为0.91;最终确立的养老护理员岗位胜任力评价指标体系包含4个一级指标、11个二级指标、42个三级指标。结论所构建的养老护理员岗位胜任力评价指标体系具有一定的科学性和实用性。     

科研护士岗位胜任力指标体系的构建研究

目的 构建适合于我国的科研护士岗位胜任力评价指标体系。方法 本研究通过文献回顾、行为事件访谈法及2轮德尔菲专家函询构建指标体系,构建科研护士岗位胜任力指标体系。结果 2轮专家函询问卷回收有效率分别为100%和95%,专家权威程度分别为0.926、0.945;肯德尔和谐系数分别为0.164、0.188（均P<0.001）,最终确定了3个一级指标,11个二级指标和35个三级指标。结论 本研究对科研护士岗位胜任力指标体系进行构建,具有较好的科学性和临床应用价值,为科研护士的培养、管理及考核等提供科学依据。     

基于岗位胜任力的“互联网+护理服务”从业护士规范化培训指标体系的构建与应用

目的 构建系统、全面、基于岗位胜任力的“互联网+护理服务”从业护士规范化培训指标体系,为“互联网+护理服务”从业护士的岗前培训和考核提供科学的测评工具。方法 在护士岗位胜任力框架的基础上,运用文献分析法、德尔菲专家咨询法构建“互联网+护理服务”从业护士规范化培训指标体系,应用层次分析法确定各级指标的权重。以该指标体系为依据,应用于87名报名参加“互联网+护理服务”护士的培训中,以验证其效果。结果 选取从事临床护理和护理管理等领域的18名专家进行2轮函询,2轮问卷有效回收率分别为89.0%和100.0%,2轮函询专家的权威系数均为0.880。肯德尔和谐系数为0.179(P<0.001)。最终形成的评价体系包括一级指标5项,二级指标15项,三级指标108项。87名参加培训的护士,理论及技能考核合格人数为45名（51.72%）。45名护士完成60例患者上门服务,患者对护士服务满意度为100.0%,期间未发生不良事件,无投诉。结论 构建的“互联网+护理服务”从业护士规范化培训指标体系,评价指标科学全面,可操作性强,能够对从业护士的规范化培训提供有效评价。     

腹膜透析护士岗位胜任力评价指标体系的构建

目的 构建腹膜透析护士岗位胜任力评价指标体系。方法 在文献分析及半结构式访谈的基础上,通过德尔菲法以及层次分析法分析,确定该体系的各项指标及权重。结果 两轮专家函询问卷全部收回,有效率为100%,专家的权威系数为0.905,专家判断系数为0.900,专家熟悉系数为0.910。两轮函询专家对指标条目意见的肯德尔和谐系数(W)分别为0.471和0.445,各数据均具有统计学意义(P<0.01)。最终构建了包括6项一级指标、14项二级指标和42项三级指标的腹膜透析护士岗位胜任力评价指标体系。结论 应用科学方法构建的腹膜透析护士岗位胜任力评价指标体系可靠、实用,对规范评价腹膜透析护士有指导意义,可在临床推广。     

基于柯式模型构建胸痛专科护士培训效果的评价体系

目的 探讨基于柯式模型构建胸痛专科护士培训效果的评价体系,为胸痛专科护士的考核评价提供参考依据。方法 基于文献回顾、名义小组技术、德尔菲专家函询法及前期构建的胸痛专科护士胜任力指标体系构建培训评价体系。结果 共纳入14名函询专家,2轮专家函询问卷有效回收率分别为100%和92.86%,第2轮函询专家的权威系数为0.905,一、二、三级指标重要性的专家意见肯德尔和谐系数分别为0.642、0.394、0.449(P<0.001)。最终构建的评价体系包括一级指标4项,二级指标16项,三级指标51项。结论 本研究构建的胸痛专科护士培训评价体系可靠全面,适用性强,可体现胸痛专科护士的培训质量情况,对其考核评价具有广泛的参考价值。     

运用Delphi法构建手术室新护士培训课程指标体系

目的以岗位胜任力为导向,构建手术室新护士培训模块化课程指标体系。方法采用文献资料法、半结构访谈初步拟定手术室新护士培训课程体系框架,采用Delphi法对25名专家进行两轮函询,并对结果进行统计分析。结果最终形成的体系包括7个模块,37项具体课程。专家函询的群体权威系数为0.84、0.88,两轮函询问卷回收率分别为86.67%、96.15%,模块和具体课程的协调系数分别为0.374、0.325。结论手术室新护士培训模块化课程体系内容科学、可靠,具有一定的可操作性和实用性。