弱视的治疗怀立体视55例报告

本文应用综合疗法治疗弱视，并采用同视机和颜少明立体视觉图分别检查弱视儿童治疗后的远，近立体视，对５５例（７０眼）屈光不正性，屈光参差性，斜视性弱视进行了远期疗效，立体视觉建立情况的临床观察，结果表明，治疗的总有效率为８８％，痊愈率为６６．２％，有立体视占７４．３％，前立体视觉占２５．７％，并分析了弱视的治疗与立体视觉相关的两相因素。     

屈光不正性弱视和正常儿童立体视觉的临床观察

目的观察屈光不正性弱视和正常儿童的立体视觉。方法运用颜少明《随机立体检查图》、随机点同视机立体图、同视机,对57例矫正视力正常(≥0.9)的屈光不正儿童和50例正常儿童进行立体视觉测定,并予统计学处理。结果(1)与正常儿童比,屈光不正性弱视儿童的零视差、交叉视差、非交叉视差和远立体视均明显差,差异有统计学意义(P0.05);远融合范围无明显差异,差异无统计学意义(P0.05)。(2)屈光不正性弱视儿童矫正前,轻度组与中度组交叉视差比较差异有统计学意义(P0.05),其余指标均无明显差异,差异无统计学意义(P0.05)。结论屈光不正性弱视严重影响儿童立体视觉的形成;积极预防、早期发现、有效矫正治疗屈光不正性弱视十分重要。     

压抑眼镜治疗单眼性弱视

目的 为了探讨屈光不正性单眼性弱视的有效治疗方法。方法 对53例屈光不正性单眼性弱视儿童健眼佩戴不同程度的压抑眼镜加上穿殊、穿针引线等治疗,定期观察双眼的视力、融合力、立体视觉的变化。结果 治疗6个月～2年,5 3例弱视眼中基本治愈者40例,占75.47％;进步者11例,占20.75％;无效者2例占3.77％。结论压抑眼镜加上穿珠、穿针引线法治疗单眼性弱视,可有效提高弱视眼的视力、融合力,立体视觉保持稳定。     

儿童弱视的类型与屈光状态观察

目的 探讨儿童高的类型与屈光状态的关系。方法 对４２６例３～１４岁弱视儿童按年龄、类型及屈光状态进行分类统计。结果 学龄前弱视患儿占６０％,学龄期弱视患儿占４０％,斜视性弱视占５３．０５％,屈光不正性弱视占３７．５６％。屈光参差性弱视占９．３９％;各类型弱视的屈光状态锭视及远神散光占７４．６７％,探访及近视散光占２１．６５％,混合性散光占３．２７％,正视眼占０．０３％。结论 儿童弱视的类型、年龄分布及屈光状态之间的关系差异有显著意义。     

压抑眼镜治疗单眼性弱视

目的为了探讨屈光不正性单眼性弱视的有效治疗方法.方法对5 3例屈光不正性单眼性弱视儿童健眼佩戴不同程度的压抑眼镜加上穿珠、穿针引线等治疗,定期观察双眼的视力、融合力、立体视觉的变化.结果治疗6个月～2年,5 3例弱视眼中基本治愈者40例,占7 5.47%;进步者11例,占20.75%;无效者2例占3.77%.结论压抑眼镜加上穿珠、穿针引线法治疗单眼性弱视,可有效提高弱视眼的视力、融合力,立体视觉保持稳定.     

学龄前儿童屈光参差与弱视

对82例学龄前儿童屈光参差性弱视进行了统计分析，结果表明：①学龄前儿童光参差区性弱视以6岁组为多(占67．07％)；其类型以复性远视性屈光参差为主(占57.31％)：4岁、5岁、6岁三个年龄组之间的弱视深度无统计学差异（P>0．05)，②学龄前儿童屈光参差程度与弱视深度之间未见相关，但等效球镜差值>4．00D与<4．00D之间在弱视深度上有显性差异(X^2=6．2713 P<0．05)章还讨论了屈光参差性弱视的发病机理及学龄前儿童屈光参差的治疗.     

儿童屈光不正与弱视关系探讨

目的 探讨儿童屈光不正与弱视的关系。方法 对520例患儿（928眼）进行散瞳验光。其中男279例,女241例,年龄3～13岁,记录并统计弱视的发病情况。结果 患儿远视、近视及混合性散光分别占46．77％、45．15％及8．08％;远视及混合性散光的弱视患病率高于近视性,差别高度显著性（P〈0．01）;学龄前患儿以远视为主,学龄期患儿以近视为主;学龄前患儿弱视患病率高于学龄期;弱视患病率随屈光不正程度的增加而升高,差异显著（P〈0．01）。结论 妨碍儿童视觉功能的屈光不正以远视、近视为主,混合性散光最少;弱视防治重在学龄前,近视防治重在学龄期。     

儿童弱视治疗的疗效分析

目的 探讨弱视治疗的疗效。方法 对176例324眼患儿进行包括佩戴合适眼镜、遮盖健眼、穿针、弱视治疗仪等治疗。结果 基本治愈率为47．8％。进步为38．9％。无效13．3％。其中基本治愈率4～6岁组为64．0％，7～9岁组成45．9％，10～12岁组为29．5％；轻度弱视为76．1％，中度弱视为42．3％，重度弱视为25．0％；屈光不正性弱视为61．5％，屈光参差性弱视为32．3％，斜视性弱视为38．9％。结论 弱视治疗的疗效与年龄、程度、类型有密切关系。弱视程度越轻，治疗越早，疗效越好，各类型的弱视以屈光不正性疗效最好。     

儿童屈光不正与弱视研究

为了解儿童屈光不正与弱视的关系,对782例患儿（1408眼）进行散瞳验光,男420例,女362例,年龄3～14岁。结果：患儿远视、近视及混合性散光分别占46．80％、45．1％及8．10％;远视及混合性散光的弱视患病率高于近视性,差异显著（P＜0．01）;学龄前患儿以远视为主,学龄期患儿以近视为主;学龄前患儿弱视患病率高于学龄期,差异显著（P＜0．01）;弱视患病率随屈光不正程度的增加而升高,差异显著（P＜0．01）。提示：妨碍儿童视觉功能的屈光不正以远视、近视为主,混合性散光最少;弱视防治重在学龄前,近视防治重在学龄期。     

综合疗法治疗儿童弱视206例疗效分析

弱视是儿童发育阶段常见眼病,发病率约1．3％～3％。弱视患儿不仅中心视力低下,还常伴有多种视功能障碍,如双眼单视、立体视、色觉等,影响生活质量。综合疗法治疗儿童弱视,从不同的角度激活视觉系统,促进视觉发育,恢复视功能,现报告如下。     

远视性弱视儿童立体视建立的疗效分析

立体视是人类后天获得的一种视觉功能,是双眼视功能的最高级形式,建立正常立体视也是治疗远视性弱视儿童的理想目标。立体视觉的形成与出生后眼的发育有关。视觉发育过程中任何不利因素均可造成立体视觉发育不良。远视性弱视儿童的主要表现为视力下降及双眼单视功能障碍,     

遮盖疗法联合SZS电脑型家用增视仪治疗46例屈光不正性弱视的疗效观察

弱视是一种发育障碍性疾病,如果不及时治疗,不仅仅导致视力永久性低下,还会引起斜视影响容貌,更重要的是没有完善的双眼视觉和精细的立体视觉功能.笔者在视光学门诊对46例屈光不正性弱视的病例,除了给予传统的配镜遮盖治疗以外,加用了华亚公司的SZS电脑型家用增视仪治疗,并进行了认真的随访观察,取得了满意的结果.     

屈光参差性弱视治疗后期加入视功能训练的临床分析

目的研究屈光参差性弱视治疗后期加入视功能训练的临床效果。方法选取2016年7月至2017年6月本院收治的50例屈光参差性弱视患者作为研究对象,随机将患者分成两组,一组给予配镜和定量遮盖,为对照组,另一组在此治疗基础上后期加入视力功能训练,为观察组,每组25例患者,对比两组患者治疗前后的立体视与NRA。结果对照组治疗前立体视为(2013.52±1042.55)″,治疗后立体视为(945.63±1044.72)″;观察组治疗前立体视为(1978.52±1112.34)″,治疗后立体视为(69.63±25.26)″,两组患者经治疗后立体视均有改善,但观察组的改善效果更为明(P<0.05);对照组患者治疗后NRA为(2.28±0.32)D,观察组患者治疗后NRA为(2.17±0.36)D,两组患者治疗后NRA对比不具有统计学意义(P>0.05)。结论屈光参差性弱视治疗后期加入视功能训练可以有效改善患者立体视,但两种治疗方式下对患者NRA的改善效果差异不大,总体而言,在屈光参差性弱视治疗后期加入视功能训练具有较高的临床价值。     

综合疗法治疗弱视临床疗效观察

目的探讨综合疗法治疗弱视的临床疗效。方法采用全矫戴镜、传统遮盖法、精细作业、弱视治疗仪治疗3～14岁的弱视患儿42例66只眼。结果不同类型及程度的患儿疗效不同。年龄越小治疗效果越好，程度越轻疗效越好。屈光不正性弱视治愈率为71．4％，屈光参差性弱视治愈率为66．7％。斜视性弱视治愈率为50．0％。42例66只弱视眼治愈率为68．2％，总有效率为92．4％。结论综合疗法治疗儿童弱视疗效好，疗程短。     

30例屈光参差性弱视患儿的综合治疗疗效观察

弱视是较为常见的儿童眼病,仅发生在视觉尚未发育成熟的幼儿期.屈光参差是影响双眼单视,导致儿童弱视的常见原因之一.为了观察综合治疗法对屈光参差性弱视的治疗效果,现对我院收治的30例(52眼)屈光参差性弱视患儿的临床资料分析如下.     

视觉训练系统联合压抑疗法对屈光性弱视患儿的临床影响

目的：探讨视觉训练系统联合压抑疗法对屈光性弱视患儿的临床影响。方法：回顾性分析2019年1月-2021年1月在某院确诊的108例(181眼)大龄屈光性弱视患儿,根据有无进行视觉系统训练分为训练组58例(96眼)和未训练组50例(85眼),未训练组患者采用压抑疗法,训练组采用压抑疗法联合视觉训练系统治疗,持续治疗3个月。分别于治疗前后,比较两组患儿裸眼视力及矫正视力;采用Worth4点方法和Titmus立体视检查图检测并比较两组患儿双眼融像功能指标和立体视功能,并记录治疗期间不良反应的发生情况。结果：治疗3个月后,训练组患儿裸眼视力及矫正视力均显著高于未训练组(P<0.05);训练组患者双眼融像功能和立体视功能正常个数明显高于未训练组(P<0.05)。结论：视觉训练系统联合压抑疗法可有效改善大龄屈光性弱视患儿的视功能,且对双眼融像功能及立体视功能有明显影响。     

学龄前儿童屈光参差与弱视

对82例学龄前儿童屈光参差性弱视进行了统计分析。结果表明:①学龄前儿童屈光参差性弱视以6岁组为多（占67.07％）;其类型以复性远视性屈光参差为主（占57.31％）;4岁、5岁、6岁三个年龄组之间的弱视深度无统计学差异（P>0.05）.②学龄前儿童屈光参差程度与弱视深度之间未见相关。但等效球镜差值≥4.00D与<4.00D者之间在弱视深度上有显著性差异（X~2=6.2713 P<0.05）文章还讨论了屈光参差性弱视的发病机理及学龄前儿童屈光参差的治疗.     

应用颜氏《立体视觉检查图》的体会

人类生活在三维世界中，立体视觉是人的视觉器官准确判断物质三维空间位置的感知能力，是建立在双眼同时视和融合功能基础上的高级双眼视功能。在科技高速发展的今天，越来越要求人们具有敏锐的视功能，尤其是显微外科手术、精密仪器制造、各类驾驶员、运动员等。因其立体视的好坏直接影响其劳动效率、工作质量和安全。在各种斜视、弱视、屈光不正、视力疲劳和某些眼底病等都需要进行立体视检查，以帮助诊断和评价治疗。临床上我们使用颜氏《立体视觉检查图》后，认为该图是一简便可靠，使用方便，应该推广普及的立体视觉检查方法。颜氏《立…     

220例弱视儿童综合治疗的临床分析

目的探讨儿童弱视综合治方法,为以后儿童弱视的治疗效果的提高提供依据。方法选取2009年2月至2011年8月在我院收治的确诊为弱视的患儿220例(366眼),将对象按照弱视类型采取相应方法进行综合治疗。结果本组病例观察时间为6-18个月,平均9.7个月。根据我国视弱视治疗效果评价标准,本组220例患儿,366只眼中,痊愈227只眼,占62%,有效128只眼,占35%,无效11只眼,占3%。总有效率97%。同时发现:弱视程度越轻,年龄越小治愈率越高。屈光不正性弱视治疗效果好于斜视性弱视,屈光参差性弱视特别合并斜视患者愈后不良。轻度弱视、屈光不正性弱视、4岁以下、坚持多个疗程综合治疗的弱视儿童治疗效果较好。结论对于弱视患儿应及早确诊和治疗,治疗上采取综合疗法效果较好、预后令人满意。     

千里明眼膏配合红光治疗儿童弱视疗效分析

眼无器质性病变,矫正视力低于０．９者为弱视。弱视是防碍儿童视觉发育的严重眼病之一,弱视患者不可能有完善的立体视,而立体视又是现代科技必不可少的视功能,探讨弱视的治疗方法,对提高人工素质有着极为重要的意义。现将我科１９９６年６月－１９９８年２月采用中药...