基于微信公众平台的深圳市部分公务员健康素养快速评估

目的 探讨利用微信公众平台开展公务员健康素养快速评估,了解深圳市公务员健康素养状况.方法 采用健康素养快速评估问卷,基于微信公众平台开发在线答题系统,采用方便抽样方法对深圳市部分公务员进行调查.结果 公务员总体健康素养水平为77.53分.高健康素养比例最高(73.17%),低健康素养比例最低(9.15%),边际健康素养比例居中(17.68%).结论 利用微信公众平台开展健康素养快速评估是一种经济便捷的方式.公务员中高健康素养者比例较高,应充分发挥其在提高居民健康素养中的示范作用.     

深圳市宝安区小学生健康素养水平及影响因素分析

目的 了解深圳市宝安区小学生健康素养现状及影响因素,为制定小学生健康教育政策提供理论依据。方法 于2021年1月,采用多阶段分层整群抽样方法,抽取深圳市宝安区5所学校一至六年级的小学生及其家长2 581名,利用自填式问卷调查方式对其进行健康素养调查,问卷内容包括调查对象基本情况、基本健康知识与理念、健康技能、健康生活方式与行为。结果 深圳市宝安区小学生具备健康素养的比例为48.59%(1 254/2 581),基本健康知识与理念、健康技能、健康生活方式与行为3方面健康素养的具备率分别为53.20%(1 373/2 581)、60.98%(1 574/2 581)、63.81%(1 647/2581)。小学生健康素养的影响因素包括年级(O R=1.24,95%CI:1.18～1.30,P<0.01)、父亲文化程度(O R=1.36,95%CI:1.12～1.64,P<0.01)、母亲文化程度(O R=1.40,95%CI:1.18～1.66,P<0.01)、父亲职业(医务人员O R=1.12,95%CI:0.64～1.97,P=0.69;公务员及除医务人员外其他事业单位...     

深圳市龙岗区育龄妇女对生殖健康知识知晓率的现状分析

目的:调查育龄妇女对生殖健康知识的知晓率,了解分析深圳市龙岗区流产后服务工作开展情况,作为制定流产后服务规范的实践依据。方法:通过对深圳市龙岗区2 556例育龄妇女进行问卷调查、深入访谈等形式了解她们对生殖健康知识的知晓率。结果:被调查对象对生殖健康知识的知晓率低。2 556例调查对象平均受教育程度较低,其中初中以下文化占57.6%。≤19岁有流产史的人群占11.2%。年龄、文化程度是影响生殖健康的重要因素。被调查对象中有73.8%的妇女渴望获得有关生殖健康知识及服务。结论:针对深圳市龙岗区外来务工人员较多的现状,应尽快完善流产后服务体系,加强医疗机构、社区卫生服务中心以及计划生育部门间的合作,建立统一的信息平台,尤其是外来人口生殖健康档案,不断提高育龄妇女的生殖健康知识水平,加强生殖健康知识咨询的深度和广度,根据不同需求提供个性化服务。     

健康短信平台对公众健康素养的干预效果--基于深圳市健康素养快速评价系统的研究

目的：利用健康短信平台干预公众健康素养,并评估其干预效果。方法采用试验对照研究方法,使用多阶段抽样方法,在深圳市53个街道中随机抽取16个街道,每个街道随机抽取2个社区,一个社区选为试验组,另一个选为对照组,每个社区随机调查18岁以上居民200人。结果干预组健康素养均值干预后为67.76分,稍高于干预前的66.42分(t=34.65,P <0.001),高、低和边际健康素养比例在干预前后有所变化,干预后低健康素养比例降至29.21%,边际健康素养比例下降至40.69%,高健康素养比例上升至30.09%(χ2=2.13,P >0.05);对照组人群基线调查健康素养水平为65.97分,终期为66.08分,前后差异无统计学意义(t =2.13,P >0.05)。结论健康短信平台可以有效干预公众健康素养,具有一定的推广价值。     

518名郑州市居民健康素养状况调查

[目的]初步了解郑州市居民的健康素养水平,探索影响居民健康素养的主要因素,为今后的健康教育和健康促进工作提供科学依据。[方法]采用多阶段随机整群抽样的方法共抽取研究对象518人,采用2008中国公民健康素养调查问卷对研究对象进行现场入户调查。[结果]研究对象健康素养的总体水平较低,健康素养内容的平均知晓率为59.2%,健康素养的具备率为1.2%;在健康素养3方面中,具备健康生活方式与行为素养的比例最低,占2.1%;在5类健康问题中,具备慢性病预防素养的比例最低,占0.2%;影响该人群健康素养的主要因素为文化程度和平均月收入。[结论]研究对象的健康素养水平低于国家的整体水平(6.48%),今后急需在该人群中开展并加强健康教育和健康促进工作。     

社区卫生服务中心健康教育讲师团实施效果评价

目的了解社区居民对健康知识的需求状况,评价健康教育讲师团的实施效果。方法自行设计调查问卷,分别于2013年和2015年对参加听课的居民进行现场问卷调查。结果 2013年和2015年两次调查对象的性别、年龄和职业比较差异均无统计学意义(P0.05)。2013年调查对象认为授课内容有实用性、感觉授课老师很认真和完全掌握授课知识的比例分别为52.59%、62.07%和58.62%,2015年调查对象认为授课内容有实用性、感觉授课老师很认真和完全掌握授课知识的比例分别为73.38%、70.50%和75.54%,2013年和2015年调查对象对授课内容的满意率和授课知识的掌握情况比较,差异有统计学意义(P0.05),而对授课老师的满意率比较,差异无统计学意义(P0.05)。65.10%的调查对象对讲师团活动提出了意见和建议。结论健康教育讲师团成员的授课内容和授课知识的满意率偏低,应进一步通过专业知识培训,提高讲师的传播技能;运用传播技巧,加强传播实效,提高群众的健康素养。     

体检人群健康教育需求的现况调查

目的了解人群对健康教育的需求状况,提高体检中心健康教育水平。方法以2010年11月在武警安徽总队医院体检中心接受健康体检者1 122人为调查对象,共回收有效问卷1 043份。问卷内容包括一般人口社会学资料、对健康教育内容及健康教育方式的态度。结果体检人群最希望得到的健康知识前三项依次为＂常见病防治知识＂（44.5%）、＂饮食营养知识＂（29.4%）、＂合理运动的知识＂（10.7%）;其中选择＂合理运动的知识＂和＂戒烟、戒酒的知识和技能＂以男性为主。最愿意接受的健康教育方式依次是＂一对一讲解＂（22.5%）、＂发放健康教育处方等宣传资料＂（18.1%）和＂健康教育讲座＂（18.0%）;40岁以下者选择＂一对一讲解＂和＂电话咨询＂的比例较高,高中以下文化程度者选择＂播放电视录像＂的比例较高,大专以上选择＂短信或电子邮件＂的比例较高。结论体检中心开展健康教育应侧重常见慢性病防治知识、饮食营养及合理运动方面,并结合体检对象的基本特征选择合适的内容和方式。     

2017-2019年深圳市大鹏新区居民健康素养监测结果分析

目的通过监测分析2017—2019年深圳市大鹏新区居民健康素养现状及影响团素,为制定居民健康状况干预策略提供依据。方法利用2017—2019年居民健康素养监测数据,通过分层多阶段随机抽样方法选取调查对象。采用全国居民健康素养监测调查问卷对个人基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能等信息进行问卷调查。采用卡方检验分析健康素养水平。结果 2017—2019年深圳市大鹏新区居民健康素养水平分别为9.6%、17.8%和30.2%(2017年调查829人;2018年调查828人;2019年调查827人),呈逐年上升趋势。教育程度、家庭年收入越高,居民健康素养水平越高;年龄越大,居民健康素养水平越低;公务员/教师/医务人员健康素养水平高于其他人群;差异均有统计学意义(P值均<0.05)。从3个方面素养水平来看,2019年居民健康生活方式与行为素养水平最低;从6类健康素养水平来看,2019年居民基本医疗素养水平低于其他素养水平。结论大鹏新区居民健康素养水平处于上升阶段,上升幅度大于同期全国居民平均水平。今后工作应将健康生活方式与行为、基本医疗素养作为重点宣传内容,针对低教育程度、低收入以及老年人群等重点人群采取干预措施。     

山东省重点中学学生健康知识水平及其对健康教育的态度

目的了解中学生健康知识水平和对健康教育的态度情况,为教育主管部门、学校和教师合理地、有针对性地解决存在的问题提供依据。方法采取分层抽样的方法在山东省部分市县抽取重点初中和高中学生1867人,采用自行设计的调查问卷,对调查对象的健康知识知晓情况与对健康教育的态度进行调查。结果山东省重点中学学生的健康知识总体水平较高,经济发达地区学生的健康知识水平明显高于其他地区的中学生;高中学生的健康知识水平明显高于初中学生;女生的健康知识水平比男生高;认为健康教育是重要的比例较高,93.7%的中学生认识到开设健康教育课是重要的,92.3%的中学生愿意接受健康教育,94.2%的中学生愿意养成良好的卫生习惯和采取健康的生活方式。结论山东省重点初中高中学生健康知识知晓率较高,对健康教育的态度较明确,这与近年来我国小学普及健康教育课有关,但还有一些知识知晓率相对较低,应该加强。     

广州市越秀区居民接受健康教育的现况调查分析

目的 了解广州市越秀区居民的健康教育现况,为进一步推进社区卫生服务中心健康教育服务项目的开展提供依据。方法 采用二阶段抽样方法,在广州市越秀区18家社区卫生服务中心中抽取来7家社区卫生服务中心就诊/陪护的居民进行现场面对面问卷调查。主要调查内容包括居民接受健康教育的人数、接受健康教育服务居民的基本情况、居民接受健康教育服务的内容(获得健康教育的类型、方式、频率、便利程度、满意度)。结果 本次调查共发放问卷450份,回收有效问卷422份,有效率为93.8%。其中227人接受了社区卫生服务中心的健康教育服务,居民接受健康教育率为53.79%(227/422)。居民实际接受的社区卫生服务中心前三位的健康教育服务类型为慢性病防治、饮食与营养和传染病预防与控制;居民期望接受的前三位健康教育类型为饮食与营养、慢性病防治和健康生活方式。居民接受的健康教育以宣传资料(168人,占74.01%)为主,频率以有时接受(115人,占50.66%)为主,便利程度以比较方便(158人,占69.60%)为主,满意度以满意(188人,占82.82%)为主,对自身健康帮助满意度以满意(187人,占82.38%)为主。...