健康教育在卫生防病中的实践与体会

健康教育是以传播、教育和干预为手段．有组织、有计划、有系统地改变人们不健康行为和建立健康行为的教育活动。是卫生防病的主要手段之一．也是一项治本措施。实践证明,它不仅具有超前性、必要性,同时也具有现实性和可行性。     

健康教育和健康促进的实践探讨

<正>健康教育和健康促进作为当代卫生政策的核心功能,已经成为新时期卫生体制改革的主题之一,也是有效提高人群健康水平的最佳途径。泗店镇以"全国亿万农民健康促进行动"实施为契机,大力推动农民健康教育和健康促进,充分发挥卫生宣传主力军作用,重点加强农村公共卫生防病知识、农村常见病、多发病、慢性病防控知识宣传,有力地提高了农民的健康水平和生活质量。     

加强健康教育，为保障人民健康服务

加强健康教育，为保障人民健康服务（４３３０００）湖北省宜昌市健康教育所朱西国董美阶宜昌市健康教育所在省卫生厅、宜昌市委、市政府、市卫生局亲切关怀下，在省卫生防疫站和省健康教育所的业务技术指导下，在社会各界的帮助和支持下，“八五”期间有了长足的发展。突...     

农村初保健康教育试点5年终期评估报告

1991～1995年我们在余杭市厨房斗村进行了全民健康教育试点工作,结果表明,家庭卫生有了很大改观,厨房已全部同厕所、猪圈隔开,自来水得到普及,一人一巾达99.61%,一人一刷达100%,0～3岁婴幼儿母亲卫生保健知识水平进一步提高,7～14岁少年儿童卫生知识水平明显高于单从学校卫生课汲取卫生知识的对照村少年儿童,15岁以上年龄组卫生知识水平有了很大提高外,个人卫生行为改变显著,男性吸烟率显著下降。对照村日常的卫生宣教措施对农民的知、信、行也有一定的促进作用,但效果明显不如试点村。     

上海铁路局向社会提供健康教育信息

上海铁路局向社会提供健康教育信息上海铁路局中心卫生防疫站应外界单位的要求，向他们不定期提供卫生宣传品的信息，供他们选购或代制作加印。他们依靠上海市健教所、科技电影制片厂等单位的有利条件，介绍新的宣传品和宣传形式。在各单位任意选择的原则下，可大大减少成...     

辽宁省社区健康教育中期评估及健康教育对策

通过对辽宁省１４个市的城乡社区居民卫生知识，卫生行为和卫生需求的调查分析，并与１９９５年基线调查结果对比分析，说明全省实施《１９９６－２０００年辽宁省“九五”健康教育规划》３年来，相关卫生知识知晓率，卫生行业苦恼经有了明显提高，确定了今后的工作重点仍然是《生命知识》全部信息和心脑血管病，肿瘤，糖尿病等慢性病预防保健知识，也为规划的终期评估提供了科学依据，同时为达到规划的目标提出了相应的对策和保证措     

部队健康教育模式探讨

本文提示，二炮某部驻地分散、点多、线长、面广、环境、气候变化大，其健康教育主要以甲型传播方式获得卫生知识主。乙型传播方式次之。作者认为，在健康教育实施中应甲、乙传播方式相结合，卫生行政机构统一领导，部门协调，官兵参与。专职人员结合本地实际开展以讲座、咨询等多种形式的健康教育活动，以增强部队官兵的防病意识和自我保健能力，确保部队战斗力。     

洪涝灾害与健康教育的关系探讨

一、洪涝灾害促使人们认识到健康教育的重要性通过今年的洪涝灾害,健康教育的作用得到充分的体现。根据灾区今年的灾情特点,灾区面大,地广人多,仅靠医务工作者是远远不够的,健康教育部门抓住了抗洪救灾和救灾防病这一突发事件,紧紧围绕卫生中心工作和针对灾区主要卫生问题,广泛进行社会动员,向灾区广大干部群众和抗洪救灾官兵普及救灾防病卫生知识,指导人们的卫生行为,提高人们的自我保健意识,增强人们的自我保健能力,使灾区群众自觉与到救灾防病、灾后环境卫生改造、饮用水工程修复等各项主要卫生工作中去,从而使灾期和灾后疫…     

银川卫生防疫健康教育实践

银川卫生防疫健康教育实践银川市卫生防疫站王仁山在西北黄土高原的回族居聚地──宁夏回族自治区，银川市是其省会，它含三区共５０万人，其中回族占１７．８５％。由于历史原因，该地区的文化水平、科学技术、经济状况以及医疗卫生和健康教育工作，大为落后于内地沿海地...     

广州市海珠区社区健康教育情况调查报告

人群健康素质提高与否，有赖于群众卫生防病和健康意识的高低，其因素取决于社会健康教育的普及和深入程度。为了解社区健康教育状况，我们于1995年12月对广州市海珠区的街道卫生宣教基本情况(机构、人员、设备、阵地、经费等)作了调查，结果如下：     

健康教育有关因素对武警战士卫生知识和健康行为的影响

目的 :分析武警部队健康教育有关因素对战士卫生知识和健康行为的影响 ,为今后有关部门决策并促进基层部队的健康教育工作提供依据。方法 :自制调查问卷 ,对全国范围的武警战士进行抽样调查。结果 :武警战士卫生知识和健康行为得分 (总均分分别为 4 9.6 2± 11.4 3、4 5 .6 5± 19.34)和正确回答率主要受基础教育时间、施教人员和有无专门教材的影响 ;基础教育时间达到 18h的得分 (分别为 5 3.37、5 0 .2 1)优于 <18h的 (4 8.83、4 4 .6 8,P <0 .0 1) ;卫生员施教相同于或优于军医 (P >0 .0 5 ,P <0 .0 1) ,但优于连队干部 (P <0 .0 5 ,P <0 .0 1) ;有专门教材的教育效果也优于无教材的 (P <0 .0 1)。结论 :要保证部队健康教育的时间 ,提高施教人员的专业素质 ,加强健康教育的条件建设 ,采取有效的教育方式 ,以提高健康教育的效果。     

实施网络寻医问药健康教育互动效果分析

目的通过网络进行健康教育,了解民众需求,增强沟通,为进一步做好有针对性健教工作提供信息平台。方法在福州肺科医院网站上开设＂肺科艺苑＂科普专栏和＂寻医问药＂专栏。结果在882件＂寻医问药＂来件中,有754（85.5%）的询问涉及了解病情、就诊、治疗、对策、预防内容;涉及结核病（含肺外结核）最多,达24.7%（218/882）,其余为急慢性肺部炎症、肺部肿瘤和尘肺;询问者以第1人称为多,达359件（40.7%）,以家庭成员身份者达332人（37.6%）。结论网络健康教育有利于民众在发生了某些疾病或症状时能及时给他们提供相应的帮助。     

开展农村健康教育必须注重“三性”

在开展“九亿农民健康教育行动”的工作中,我们根据本地区实际,研究对策,采取由浅入深,由表及里,深入浅出,寓教于乐,从多层次、多角度、多侧面、全方位,渐进式来推动“行动”深入。几年来,我们在坚持贯彻健教工作要针对人群形态的多样性、内容适应的普遍性和工作方针的经常性方面,有了一定的体会,现谈一些粗浅认识,与同道交流。１健康教育内容要注重针对性,突出重点健康教育的对象是人,人由于自然与社会的原因可分为多种人群,如男、女;幼、少、青、中、老;接受过教育程度不同;职业不同;地域和区域生活习惯不同的人群。由…     

健康教育对学生卫生知识与行为作用的探讨

「目的」探讨健康教育对提高学生卫生知识、卫生行为和巩固防治效果的作用。「方法」对试点校的学生进行健康教育和肠道蠕虫治疗，对照点校的只进行时虫治疗，追踪观察其结果。「结果」两校学生在项目实施前的ＫＡＢ答卷的合格率都很低，卫生习惯也较差。健康教育后试点校学生答卷的率由原来的１１．３％上升到７７．１％和８４．３％，卫生行为良好率也提高了４４．６％，寄生虫的感染率明显下降，由７８．３％下降到１１．２％。而     

从哈尔滨市太平区民主乡大灾之后无大疫看健康教育的成效

灾区健康教育是特殊人群教育中的一个组成部分 ,它是以宣传应急性卫生知识和防病措施 ,促使灾民参与控制致病因素和提高自我保健能力 ,担负起维护个体、群体的健康责任 ,保护群体健康为目的。哈尔滨市太平区在抗击 1 998年特大洪涝灾害时 ,把健康教育作为灾区防病中的重要工作来抓 ,采取多种形式既向各级领导和广大抗洪官兵进行健康宣传 ,又向广大群众进行健康教育 ;既有应急性卫生防病知识 ,又有提高自我保健能力的措施 ,调动了广大群众和各级领导主动参与救灾防病工作 ,取得了很好的效果 ,为实现大灾之后无大疫作出了贡献。哈尔滨市太平区…     

农村城镇个体饮食经营户卫生状况及健康教育对策

农村城镇个体饮食经营户卫生状况及健康教育对策（２２６６００）江苏省海安县卫生防疫站王小健改革开放以来，以农民进城经营为主的个体饮食业日益繁荣活跃。地处长江三角洲的海安县城镇仅１９９６年上半年个体饮食经营户发展数是历年的３５％。为了改善海安镇个体饮食经...     

健康教育传播材料的特点和制作

制作发放健康教育传播材料，是健康教育工作向群众提供不健康行为所必需的知识、技能和服务常用的手段。     

疾病预防控制的关键是全民健康教育

疾病预防控制是21世纪医学的核心任务。为了完成这一核心任务主要采取三级预防的原则。健康教育是一级预防的先导，在疾病预防控制中起重要作用，也是一项低投入、高产出、高效益的卫生保健措施。通过健康教育使全民普遍了解疾病预防控制的有关知识，并自主地行动起来，预防和消除致病因子的作用，采取促进健康的行为和生活方式，提高机体的抗病能力，预防疾病。全民健康教育是疾病预防控制的首要任务。在健康教育的内容上要精心选择，易于理解，便于采纳，行之有效。以慢性病和传染病为主要疾病，宣传疾病防治知识，传播健康心理和健康行为，预防为主。在健康教育实施措施上，要健全健康教育的组织机构，保证和加强政府经济和政策的支持，发挥各级医疗卫生机构在疾病预防与控制工作中的作用，充分调动全社会参与，预防保健知识经常讲，基本卫生问题常常抓，采取人们喜闻乐见的文化活动开展健康教育。     

健康教育电视栏目的编辑思路

健康教育专栏以传播卫生信息、普及卫生知识、引导人们建立良好的卫生行为和科学的生活方式，提高人们防病治病和自我保健能力，促进人们健康为目的，编辑思想必须顺应医学科学的客观规律，必须顺应人们对健康的需求。     

城市小学健康教育对比研究

为掌握我省城市小学健康教育开展情况，比较开设与未开设健康教育课程地区学生之间的知、信、行差别，我们在洛阳市、漯河市随机抽样调查了小学四年级学生３１１２人。结果表明，卫生知识知晓率为６６．９％；卫生行为形成率为８７．２５％。由于城市小学健康教育存在着师资力量薄弱、上课时间短、缺乏辅助性健康教育活动，以及缺乏科学的评价等问题，使学校健康教育工作没有发挥其应有的作用，今后需进一步加强这方面的工作。