临床药师参与1例新型隐球菌脑膜炎患儿治疗的药学实践

目的:探讨临床药师如何在新型隐球菌性脑膜炎患儿抗真菌治疗中进行药学实践。方法:临床药师参与1例新型隐球菌性脑膜炎儿童的药物治疗过程,从抗菌药物方案制定、给药剂量确定、疗效监护及不良反应处理等方面提供全程化的药学监护。结果:抗真菌治疗期间,患儿出现肾功能损害及低钾血症,临床药师建议医师降低两性霉素B剂量,停用甘露醇、呋塞米以避免加重肾功能损害,同时予以补钾治疗。调整治疗方案后,患儿肾功能恢复正常、未再出现低血钾。经系统抗真菌治疗,患儿病情较治疗前明显好转。此外,临床药师对维持治疗的抗真菌药物的选择给出药学建议,并被临床医师采纳。结论:临床药师全程参与新型隐球菌脑膜炎患儿的监护,为其治疗方案及不良反应的处理提供药学建议,对合理、安全的使用药物起到了良好作用,体现了药学服务的价值。     

1例小脑肿瘤患儿术后中枢神经系统感染的药学监护

通过临床药师对1例开颅术后中枢神经系统感染患儿实施药学监护的过程,探讨临床药师参与抗感染治疗与开展用药监护的方法。针对该病例,临床药师从药物选择、疗效评价、不良反应监测、患者用药教育等方面,为患者制定个体化给药方案,并实施全程药学监护,患者感染控制后出院。临床药师通过深入临床为患者提供个体化的药学服务,开展药学监护,是实现药学服务价值的途径。     

临床药师参与1例术后感染患者的抗感染治疗实践

目的:探讨临床药师在患者术后抗感染药治疗中如何选择药物,促进患者康复。方法:介绍临床药师参与1例术后感染患者的抗感染治疗过程,临床药师从抗感染药选择、给药剂量、给药方法、不良反应监测等方面为患者制订个体化给药方案并进行药学监护。结果与结论:临床药师发挥药学专业特长,使患者获得了更好的药物治疗。临床药师与临床医师合作可充分发挥团队作用,促进合理用药,提高药物治疗水平。     

脑室造瘘术后颅内感染的抗感染治疗与药学监护

目的:通过临床药师对1例脑室造瘘术后颅内感染患者实施药学服务的过程,探讨临床药师参与抗感染治疗与开展药学监护的方法。方法:针对具体病例从药物选择、给药剂量、不良反应监测等方面,为患者制定个体化治疗方案,并进行药学监护。结果:本次药学监护取得明显效果,提高了临床药物治疗水平。结论:临床药师参与抗感染个体化治疗方案的制定,深入临床直接面向患者提供药学服务,开展药学监护,可避免药物不良反应的发生,提高医疗质量。     

英夫利昔单抗联合硫唑嘌呤治疗儿童克罗恩病的药学监护

目的:探讨临床药师在儿童克罗恩病个体化治疗中的药学监护作用。方法:1例克罗恩病患儿拟应用英夫利昔单抗联合硫唑嘌呤治疗;临床药师以免疫调节治疗方案的选择、给药剂量的调整及药品不良反应监测等为切入点,结合基因检测,根据患儿实际情况,配合临床制定个体化给药方案及监护计划。结果:临床药师协助临床医师制定了合理的治疗方案,使患儿症状得到控制,降低了药物发生不良反应的风险。结论:在临床治疗过程中,临床药师发挥药学专业优势,优化给药方案,可减少药物不良反应,促进临床合理用药。     

1例脑室 腹腔分流术后颅内感染患儿的药学监护

通过分析1例脑室 腹腔分流术后颅内感染患儿药学服务过程,探讨临床药师开展药学监护和开展抗感染治疗的方法。临床药师针对具体病例,从药物选择、给药剂量、疗程、不良反应监测等方面,参与制定患儿个体化治疗方案,并进行药学监护,对促进临床合理用药,提高医疗质量,避免和减轻不良反应具有重要意义。     

临床药师参与1例儿童布氏杆菌病的药学服务实践

目的:探讨临床药师在罕见病药物治疗中的作用。方法:临床药师参与1例布氏杆菌感染患儿的治疗过程,协助制定治疗方案,并进行充分的药学监护、用药指导。结果:临床药师通过有效的药学服务,使患儿经2周的住院治疗后好转,且未出现药物不良反应/事件,顺利出院。结论:临床药师在罕见病的治疗中能发挥药学专业优势,提高临床药物治疗水平,体现临床药师的价值。     

临床药师参与肺栓塞合并心功能不全老年患者治疗的药学实践

目的:探讨临床药师在心血管内科的药学服务内容和作用。方法:在1例肺栓塞合并心功能不全老年患者的药物治疗过程中,临床药师参与患者个体化给药方案的制订,根据治疗方案及药物的联合应用拟定药学监护内容,并针对性地提出用药方案的优化建议。结果与结论:临床药师通过对患者进行用药教育及不良反应监测,可为患者用药的有效性和安全性提供保障,提升自身价值,在药物合理应用、治疗及给药方案的优化方面发挥积极作用。     

临床药师对创伤后骨感染患儿的药学监护

目的:探讨临床药师参与创伤后骨感染患儿综合治疗的药学监护工作要点。方法:临床药师参与1例创伤后骨感染患儿的治疗,对抗感染药物治疗方案的制订、镇痛药物的选择以及不良反应的处理等方面提出具体意见,为患者制订个体化的给药方案。结果:通过药学监护,临床药师为临床提供了合理用药方案,取得了良好的治疗效果。结论:临床药师与医师护士共同组成治疗团队,有利于提高临床治疗水平,促进合理用药。     

1例川崎病合并G-6-PD缺乏患儿的药学监护

目的:探讨川崎病合并G-6-PD缺乏患儿使用阿司匹林的安全性。方法:临床药师参与1例川崎病合并G-6-PD缺乏患儿的治疗过程,参与制定治疗方案,并实时监测其不良反应的发生。结果:通过临床药师对患儿药物治疗过程的药学监护,使患儿获得完善的个体化治疗,提高患儿用药的安全性、有效性。结论:临床药师深入临床,将药学理论知识和临床实践相结合,使临床药学服务在提高医疗治疗水平中发挥重要的作用。     

1例急性播散性脑脊髓炎患儿的治疗分析与药学监护

[摘要]目的：探讨临床药师对急性播散性脑脊髓炎（ADEM）患儿实施药学监护的重要性。方法：通过儿科临床药师全程参与1例ADEM患儿的诊疗过程,分析初始中枢神经系统抗感染方案,以及确诊ADEM后的免疫治疗方案,同时对患儿进行个体化药学监护,针对重点药物进行用药宣教,从而保证疗效,降低不良反应。结果：治疗后患儿精神食欲明显好转,头颅MRI病灶较前吸收,最终好转出院。结论：临床药师可以药物不良反应为切入点进行用药教育,充分发挥自身专业优势,指导临床合理用药。     

1例烧伤合并急性酒精中毒患儿的药学服务实践

目的:探讨临床药师在烧伤合并急性酒精中毒患儿药物治疗中的作用.方法:临床药师参与1例烧伤合并急性酒精中毒患儿的治疗过程,协助制定治疗方案,提供营养支持指导,进行充分的药学监护.结果:临床药师通过有效的药学服务,帮助患儿经12d的住院治疗后好转,未出现药物不良反应/事件,顺利出院.结论:临床药师在意外伤害、药物/食物中毒...     

1 例先天性心脏病患儿术后感染多重耐药弗劳地枸橼酸杆菌的药学服务

目的：探讨临床药师为多重耐药弗劳地枸橼酸杆菌感染患儿提供药学服务的意义。方法：通过药师参与1例由弗劳地枸橼酸杆菌引起的血流感染患儿的治疗过程,讨论弗劳地枸橼酸杆菌多重耐药的抗感染策略,并进行充分的药学监护。结果：弗劳地枸橼酸杆菌多重耐药应选择敏感的抗菌药物治疗方案,严密监测可能发生的不良反应。该患儿应用阿米卡星治疗后体温恢复正常,复测血培养阴性,预后良好。结论：临床药师全程参与该患儿抗感染方案的制定,优化了治疗方案,提高了临床治疗的有效性和安全性,体现了药师的价值。     

临床药师参与1例骨肉瘤超重患儿个体化药物治疗方案的制定

摘 要 目的：探讨临床药师在不规则体重骨肉瘤患儿个体化药物治疗方案制定中发挥的作用。方法: 临床药师参与1例骨肉瘤患儿在化疗期间体质量增长至成人体质量时体表面积的计算,对比分析适用于我国儿童体表面积的计算公式,辅助临床医生制定精确的化疗药物剂量,同时结合该患儿的病理生理特点,在化疗辅助用药预防止吐方案的选择上,为临床提供用药建议。 结果: 医师采纳临床药师建议,患儿顺利完成化疗,避免了根据国外通用体表面积计算公式用于超重儿童,导致药物过量而产生毒性反应,以及为保守治疗而降低治疗量,从而导致药物剂量不足,而产生潜在的抗癌疗效降低的风险。结论:临床药师通过参与特殊人群个体化药物治疗方案的制定,可协助医师制定更加安全、有效的药物治疗方案,减少治疗过程中应用药物出现的不良反应,使儿童肿瘤患者获得最大受益。     

1例慢性肾衰竭患者的药学监护

目的:对1例慢性肾衰竭患者实施药学服务,达到个体化治疗的目的。方法:针对具体病例,通过检索文献为患者治疗过程中药物的使用寻找支持依据,总结治疗经验,并对患者提出合理的药学监护措施及健康教育计划。结果:临床药师为患者提供药学服务可以提高患者治疗的依从性,提高药物治疗水平。结论:临床药师对药物疗效、相互作用、药品不良反应方面具有自身优势,以患者为中心的药学服务应成为医院药学的发展方向。     

临床药师对脓毒症重症肺炎患儿抗感染治疗的药学监护

目的:通过参与脓毒症重症肺炎患儿抗菌药物治疗过程,探讨儿科临床药师在抗菌药物合理使用中如何发挥作用。方法:临床药师对1例脓毒症重症肺炎患儿进行抗菌药物治疗监护,在患儿入院初期根据患儿情况建议临床不采用哌拉西林/他唑巴坦联用万古霉素方案,治疗中建议调整哌拉西林/他唑巴坦治疗剂量,并对抗真菌药物如制霉菌素在儿童特殊人群的使用 等进行药学监护。结果:临床药师对抗菌药物治疗情况判断正确,处理得当,协助临床医师正确合理地使用了抗菌药物。结论:临床药师参与脓毒症重症肺炎患儿临床抗菌药物治疗,进行药学监护,可以提高抗菌药物治疗效果,减少不良反应发生。     

1例新生儿先天性高胰岛素血症低血糖维持治疗药学服务实践

目的：探讨临床药师在新生儿先天性高胰岛素血症血糖维持治疗过程中的作用。方法：临床药师对1例先天性高胰岛素血症患儿血糖维持治疗、药物选择及药物不良反应进行关联性评价,为临床治疗方案提供建议。结果：患儿在使用药物治疗后血糖恢复平稳,对使用奥曲肽后可能诱发的不良反应进行及时处理,病情稳定后转入上级医院继续治疗。结论：临床药师对先天性高胰岛素血症患儿应进行用药监护,制订药物治疗方案并提出用药建议,及时识别药品不良反应,保证了新生儿用药安全。     

1例卡梅综合征患儿治疗的药学监护

目的:探讨临床药师在卡梅综合征患儿药物治疗中的作用。方法:临床药师参与1例卡梅综合征患儿的药物治疗实践,对化疗药物及免疫抑制剂进行药学监护,对西罗莫司进行血药浓度监测和剂量调整。结果:患儿病情稳定好转出院,未发生严重药物不良反应。结论:临床药师通过参与特殊病例的药物治疗,以个体化药学监护为切入点,保障患儿用药安全,发挥了临床药师作用。     

临床药师对1例氨溴特罗口服液致患儿震颤的药学监护

[摘要]目的：探讨临床药师在氨溴特罗口服液治疗中的药学监护作用，为临床合理用药提供参考。方法：回顾性分析临床药师对1例应用氨溴特罗口服液治疗而导致手部震颤患儿的药学监护过程。结果：临床药师通过分析患儿用药情况和病情，考虑手部震颤为应用氨溴特罗口服液所致，协助临床医师调整用药方案，患儿住院10 d后康复出院。结论：临床药师应深入临床，积极发挥自身优势，加强用药教育，降低不良反应发生率，促进临床合理用药。