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相似文献
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1.
罗丽茹 《现代康复》2001,5(4):82-82
目的:研究早产儿早期干预促进智能发育的影响。方法:将180例早产儿随机分为:干预组92例,常规育儿组88例,取正常对照组90例。干预组采用(1)鲍秀兰提出的0-2岁早期干预大纲;(2)听、视、触觉及前庭刺激;(3)按摩及婴儿操综合治疗。结果:智能测定显示:干预组1岁半-2岁时,精神发育指数(MDI)已达正常水平;2岁时MDI达超常水平,结论早产儿早期干预能促进智能发育,减少残疾。  相似文献   

2.
林秀杰 《当代护士》2014,(11):65-66
目的探讨家庭早期干预对早产儿智能发育的影响。方法将80例早产儿随机分为干预组和对照组,对照组给予常规护理,干预组在此基础上给予新生儿抚触、听音乐、看红球等刺激,并指导家长对患儿进行视、听、感知觉及运动方面的干预训练.用北京-GeseⅡ婴幼儿发育检查法监测干预组与对照组分别在3、6、12个月的发育商(DQ)。结果干预组在适应性、大运动、精细运动、语言和社会适应能力等方面与对照组相比有显著性差异(P〈0.05)。结论家庭早期干预对早产儿智能发育有良好促进作用。  相似文献   

3.
目的 研究早产儿早期干预促进智能发育的影响。方法将180例早产儿随机分为干预组92例、常规育儿组88例,取正常对照组90例。干预组采用(1)鲍秀兰提出的0~2岁早期干预大纲;(2)听、视、触觉及前庭刺激;(3)按摩及婴儿操综合治疗。结果 能测定显示干预组1岁半~2岁时,精神发育指数(MDI)已达正常水平;2岁时MDI达超常水平。结论 产儿早期干预能促进智能发育,减少残疾。  相似文献   

4.
早期护理干预对早产儿智能发育的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
[目的]探讨早期护理干预对早产儿智力发育的影响.[方法]将120例早产儿随机分为干预组60例和对照组60例.对照组在常规治疗基础上仅给予一般喂养常识指导.干预组加用早期护理干预,即早期给予抚触、定时播放轻柔背景音乐、摇铃、床旁悬挂红色气球等刺激,指导在家庭中进行视听、感知觉以及运动方面的综合干预训练.两组分别在6个月、12个月应用Gesell婴幼儿发育量表监测其发育商(DQ).[结果]干预组在适应性、大运动、精细运动、语言和社会交往5个功能区与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]早期护理干预可促进早产儿智能发育.  相似文献   

5.
早期干预对早产儿智能发育影响的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨通过对早产儿采取早期干预的手段,促进早产儿尽可能地发挥其潜在能力,使早产儿的智力发育达到正常新生儿的发育水平。方法收集早产儿30例为干预组,正常儿30例为对照组,并排除影响婴幼儿智能发育的有关生物及环境等因素的差异。在早产儿0~2岁的生长发育过程中,通过视、听、触觉及前庭功能训练等教育活动,促使早产儿身体和智能发育。结果早期干预组经过2年的训练,从第2年就可以看出早产儿身体及智能发育明显提高。结论早期干预是促进早产儿智能发育的有效方法。  相似文献   

6.
早期护理干预对早产儿智能发育的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
李晓兰 《护理研究》2004,18(3):230-231
目的 :探讨早期护理干预对早产儿智能发育的影响。方法 :将 69例早产儿随机分为干预组和对照组。干预组从新生儿期开始接受以家庭为中心的护理干预 ,对照组常规育儿 ,在 1.5岁、2岁时均用Baylay婴幼儿发育量表测试。结果 :干预组 1.5岁、2岁早产儿精神发育指数(MDI)、运动发育指数(PDI)均比对照组高 (P <0 .0 5 )。结论 :早期护理干预可促进早产儿的智能发育  相似文献   

7.
[目的]探讨早期护理干预对早产儿智力发育的影响。[方法]将120例早产儿随机分为干预组60例和对照组60例。对照组在常规治疗基础上仅给予一般喂养常识指导。干预组加用早期护理干预,即早期给予抚触、定时播放轻柔背景音乐、摇铃、床旁悬挂红色气球等刺激,指导在家庭中进行视听、感知觉以及运动方面的综合干预训练。两组分别在6个月、12个月应用Gesell婴幼儿发育量表监测其发育商(DQ)。[结果]干预组在适应性、大运动、精细运动、语言和社会交往5个功能区与对照组比较差异均有统计学意义(P〈0.05)。[结论]早期护理干预可促进早产儿智能发育。  相似文献   

8.
早期干预对早产儿智能发育影响的研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
目的:研究早期干预对早产儿智能发育的影响。方法:将112例早产儿随机分为干预组(56例)和常规育儿对照组(56例),同时选择同期正常足月新生儿56例作为正常对照组。早产儿两组的围产期情况相似,干预组从新生儿时期开始接受早期干预。结果:纠正年龄12、24、36个月时干预组早产儿智力发育指数(MDI)高于对照组,两者差异显著。达到和超过正常新生儿水平,而对照组较正常新生儿组明显落后,且对照组有2例智力低下,干预组无一例智力低下。结论:早期干预可以促进早产儿智能发育,有利于防治智力低下。  相似文献   

9.
目的:探讨早期综合干预对早产儿体格和智力发育的影响.方法:将80例出院早产儿随机分为干预组42例和对照组38例,对照组给予传统出院指导,干预组给予早期综合干预.观察两组早产儿出生时、出生3、6、12个月的体重、身长和头围等体格发育状况;采用婴幼儿智能发育量表(CDCC)分别于出生6、12个月测评两组智力发育及心理运动发育.结果:两组早产儿出生时体重、身长和头围比较差异无统计学意义(P>0.05);干预组出生6、12个月后体重、身长和头围均明显优于对照组(P<0.05,P<0.01)、出生12个月MDI和PDI明显优于对照组(P<0.01);干预组出生12个月脑瘫发生率明显低于对照组(P<0.01).结论:早期综合干预能促进早产儿体格发育和智力发育,降低其智力低下和脑瘫发生率,提高其生存质量.  相似文献   

10.
于佳平  赵蓉  孙莹 《全科护理》2016,(6):561-563
正早产儿是指胎龄不满37周的活产婴儿,因其各系统功能发育不成熟,容易发生各种并发症,甚至死亡。我国早产儿的发病率为5%~6.4%。近年来,随着医疗技术水平的不断提高,早产儿的存活率逐年上升。但早产儿与正常的新生儿相比,神经系统解剖和生理发育不成熟,智能发育障碍,生活质量及社会适应能力较差,给家庭和社会带来了沉重的负担。因此,如何提  相似文献   

11.
蒋翠英 《护理研究》2006,20(12):3326-3327
探讨早期护理干预对早产儿智能发育的影响,把120例早产儿随机分为干预组和对照组,进行系统观察。现将结果报道如下。  相似文献   

12.
家庭早期干预对早产儿智能发育的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的:探讨家庭早期干预对早产儿智能发育的影响。方法:对2002年3月—2005年3月在茂名市人民医院出生的早产儿28例(男15例,女13例)进行早期干预,指导家长按《挖掘儿童潜能始于零岁》一书中0—3岁教育大纲在家中进行早期干预训练,同时设立同期出生的早产儿30例(男15例,女15例)和足月新生儿30例(男16例,女14例)为对照组,仅常规育儿指导,两组均定期用Gesell方法进行智能发育评定。结果:早产儿干预组各项发育均优于早产儿对照组,且随月龄增加差异逐渐显著(P<0.05);干预组各评定值均低于足月儿对照组,但差异无显著性(P>0.05)。结论:家庭早期干预促进早产儿智能发育行之有效,方法简便值得推广。  相似文献   

13.
早期干预对早产儿智能发育近期效果的观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
我们对分娩的早产儿进行了家庭早期干预指导,并追踪随访至纠正年龄1周岁,现将结果报道如下。1 资料与方法1 1 临床资料 随机将2 0 0 0年1月至2 0 0 2年2月在本院分娩的早产儿10 8例分为两组,早期干预期5 5例,对照组5 3例,以同期分娩的正常足月新生儿4 5例为正常对照组,男2 3  相似文献   

14.
早产儿智能发育的早期干预治疗及研究   总被引:3,自引:3,他引:3  
1对象与方法 1.1对象 选择2003年3月-2004年8月收入我院的42例早产儿作为观察组,男25例,女17例.胎龄:27-30周6例,31-32周8例,33-34周10例,35-37周18例.  相似文献   

15.
16.
早产儿属于高危儿,缺血缺氧、感染、声光刺激或疼痛刺激等各种因素均可能对其神经系统造成损伤,影响其正常发育,甚至导致脑性瘫痪(脑瘫)等后遗症[1]。因此,在积极治疗的同时,对早产儿进行早期护理干预,根据患儿的不同情况进行个体化护理,对促进其智能、体格等发育具有重要意义[2]。本研究对比了不同护理模式下早产儿生长发育的差异,现报告如下。  相似文献   

17.
目的:探讨早期家庭干预对早产儿智力发育的影响。方法:将240例早产儿随机分为两组:干预组125例和对照组115例。两组患儿均采用常规治疗,在此基础上,对照组仅给予一般的喂养常识和疾病的指导,并进行智能、运动、发育监测;干预组采用早期家庭干预。早期给予触摸(头颅、躯干、四肢等),定时播放轻柔背景音乐、摇铃,床旁悬挂红色气球等刺激,指导在家庭中进行视听、感知觉以及运动方面的综合干预训练。两组分别在3、6、12、18个月应用Gesell婴幼儿发育量表监测其发育商(DQ)。结果:干预组在适应性、大运动、精细运动、语言和社会交往等5个能区与对照组比较,均有显著性差异(P<0.05,P<0.01)。结论:早期家庭干预经济、方便、可行,能明显增进早产儿智能方面的发育。  相似文献   

18.
目的探讨序贯式综合护理干预对颈椎病患者治疗效果的影响。方法选取本院2017年1月—2017年10月间收治的60例颈椎病患者为研究对象,按抛硬币法随机分成对照组和观察组。对照组进行常规化护理,观察组给予以渐进式十、米、粪字操为主的序贯式综合护理干预。结果观察组患者的生活质量评分为(86.96±2.69)分,对照组患者生活质量评分为(80.03±5.95)分,观察组优于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论对颈椎病患者实施序贯式综合护理干预可提高颈椎病患者的生活质量。  相似文献   

19.
我们采用经皮经导管肝动脉化疗栓塞 (transcatheterarterialchmoembliza tion ;TACE)加瘤内注射32 P 胶体加无水乙醇 ( percutaneousethanoljnjection ;PEI)综合序贯介入治疗原发性肝癌 ,希望能进一步改善预后。现将初步结果报告如下 : 1 材料与方法1 1 一般资料  51例原发性肝癌均经临床、血生化及影像学检查确诊 ,1 2例经手术、穿刺活检取得病理诊断据接受治疗情况分为 :①综合治疗组 :(TACE 32 P PEI) 2 3例 ,男 1 8例 ,女 5例 ,年龄 35~ 60岁…  相似文献   

20.
目的早期干预改善早产儿智能及运动发育的临床分析。方法选取2010年1月~2012年12月我院的早产儿共98例,随机分为观察组和对照组各49例,对照组早产儿入院之后给予常规的育儿指导进行治疗;观察组早产儿在对照组常规育儿指导治疗的基础之上,再结合语言交流、情感影响、适当的动作等早期综合康复训练进行治疗,两组早产儿在接受治疗后,比较两组早产儿的智能测查结果。结果观察组49例早产儿在接受上述治疗之后,智力发育指数和运动发育指数明显高于对照组,组间治疗效果比较具有明显差异(P0.05)。结论早期干预给早产儿的智能发育带来了积极的影响,经过家庭和门诊相结合的动作和运动能力的强化训练后,早产儿存在的不良临床症状能得到彻底的改善,因此早期干预值得在临床上推广利用。  相似文献   

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