共查询到18条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
思想政治理论课实践教学是高校思想政治理论课教学体系的重要组成部分.作为服务地方经济,面向基层培养应用型医学人才的地方性医学院校,其思想政治理论课实践教学存在着认识缺失、落实缺位、基地缺乏等问题.为确保思想政治理论课实效性,我们应结合医学特点、区域资源等方面对实践教学进行改革和探讨。 相似文献
2.
3.
案例教学法是医学院校思想政治理论课教学的一种现代教育理念的有效教学方法,它能有效提高思想政治理论课教育的针对性、实效性和吸引力.在教学活动中,思想政治理论课教师应结合医学生的实际情况来精选案例、巧设问题.通过医学生思考、交流,教师引导、点评,提高学生的学习兴趣和课堂教学效果. 相似文献
4.
医学院校思想政治理论课社会实践教学是思想政治课教学的重要环节。为深入了解社会实践教学的实施效果,厘清实践教学中存在的问题与难点,更有效的开展实践教学,特对思想政治理论课社会实践效果进行调查。结果显示:大多数同学对开展思想政治理论课社会实践教学的必要性表示认同,参加社会实践有收获,同时调查还发现:在实践教学活动开展的环节,还存在需要改进和完善的地方,必须采取切实可行而有效的对策,完善思想政治理论课社会实践教学,建立起实践育人的长效机制。 相似文献
5.
本文以思想政治理论课对促进医学生成长成才的重要性为切入点,阐述了医学院校思想政治理论课开展实践教学的必要性,同时探讨了医学院校思想政治理论课实践教学的方式方法,论述了医学院校思想政治理论课实践教学应该采取的措施. 相似文献
6.
7.
隐性医学职业素养对医学人才培养非常重要,可是目前我国医学院校隐性医学职业素养的教育现状却并不乐观;同时,理当发挥关键作用的思想政治理论课也在日趋边缘化。作者以隐性医学职业素养的培养为突破口,从教学理念、教学内容、教学过程、教学方式进行思想政治理论课变革方面的探讨,以促进二者的良性互动。 相似文献
8.
韦兆钧 《广西中医学院学报》2012,15(1):126-128
在思想政治理论课教学方法改革的实践中,案例教学法已深受思想政治理论课教师的青睐,然而在实际的思想政治理论课教学过程中,案例教学在思想政治理论课教学中的实效并不理想。究其原因,这主要是选择教学案例的科学性和针对性不强,使得案例教学与理论教学出现“两张皮”之现象。为此,本文在充分探讨案例教学法在思想政治理论课教学中的优势基础上,结合在中医院校依托中医经典案例进行思想政治理论课教学方法改革的实践,对案例教学在思想政治理论课教学中运用进行一些必要的探讨。 相似文献
9.
研究生政治理论课就其自身而言应该是医学、人文及教学目标相融合的一门学科,但是随着近代医学技术的迅猛发展,医学与人文却从融合走向了断裂,随着习总书记中国梦的提出对医学院校的政治理论课提出了新的挑战。该文通过对部分研究生进行问卷调查分析,并针对显现出来的问题精心设计教学理念,渗入人文精神与中国梦理念,同时细化到课程内容的实施中去,取得了良好效果。 相似文献
10.
医学院校思想政治理论课承担着为社会培养具有良好医德医风的医疗卫生人才的重要职责。要充分发挥思想政治理论课的引领作用,就必须高度重视实践教学,建立医学院校思想政治理论课实践教学长效保障机制。一是突出顶层设计,完善实践教学制度保障机制;二是突出因地制宜,落实实践教学基地保障机制;三是突出激励引导,建立实践教学考核评价机制。 相似文献
11.
魏勃 《中国高等医学教育》2021,(3):13-14
课程思政对医学人才的培育具有特殊意蕴,但医学教育中的课程思政建设普遍存在医学特征不突出、教学形式刻板生硬、协同机制尚未建立等问题.高校应在深入挖掘医学专业中思政元素的基础上,结合各门医学课程的不同教学地位和内容,将思政元素合理设计其中,力求把价值引领和品德修为贯穿融合于各门医学课程的始终. 相似文献
12.
吴任慰 《南京医科大学学报(自然科学版)》2013,(1):61-65
通过对医科院校思想政治理论课教学的主要影响因素的调查,分析制约思想政治理论课有效性的显性与隐性因素,寻找适合于医科院校思想政治理论课教学实际的资源整合途径? 相似文献
13.
14.
15.
随着"互联网+"时代的到来,大规模在线开放课程等新型的在线开放学习方式正在影响我国教育的发展。2015年4月,我国启动了高等学校在线开放课程建设,为思想政治课的教学改革提出了更大的挑战。基于在线开放课程的特点,结合思想政治理论课的教学目标,济宁医学院建设了2门思想政治在线开放课程并面向校内学生开放,积极开展基于在线开放课程的混合式教学,通过校内思想政治课教学改革,提高了教学效果,提升了教学质量。 相似文献
16.
结合医药院校管理沟通课程思政教学实践,以个体技能、人际技能、沟通技能、团队技能模块为核心,将思想政治教育融入到课程教学中。探索在知识点、课程任务、练习项目、实验实训中融入思政元素,力求实现“教书”与“育人”的统一。 相似文献
17.
高职医学院校依办学宗旨在确保思想政治课教材内容的思想性、权威性和统一性的同时,探索一条以思想政治理论课教育为基础、以融合卫生职业教育为中心、以医疗实践活动为切入点的高职医学院校思想政治课程改革的新思路,将医学生专业所需的职业素养和职业精神有机地渗透到思想政治课教育教学中,使高职医学院校思想政治课具有鲜明的职业特性和强烈的现实性。 相似文献
18.
目的:调研"05方案"的实施效果及存在的问题,为进一步加强课程建设、改进教学方法、改革考核方式提供理论依据。方法:在我校5个专业12个班的700名学生中,以问卷调查方式统计分析"05方案"实施的效果。结果:对642名学生进行调查,了解到"05方案"实施后,92.21%的医学生对思想政治理论课有了较全面的了解和认识;在课程设置方面,有49.22%的医学生认为合适,47.98%的医学生认为部分合适;49.84%的医学生大部分授课内容可以听懂理解,50.78%的医学生学习思想政治理论课的兴趣明显提高,71.03%的医学生认为提高了自身思想政治理论水平。结论:"05方案"的实施,促进了思想政治理论课教学成为大学生思想政治教育的主阵地、主渠道的同时,医学院校思政课教学仍存在改善和创新的迫切需要。 相似文献