“经典方剂回归临床”融入中医儿科住院医师规范化培训模式探讨

中医儿科是中医住院医师规范化培训必轮科室。通过科室开展的“方剂日日讲”教学活动融入儿科住院医师规范化培训，使中医经典回归临床，提升儿科规范化培训住院医师中医理论素养，坚持经典教学与临床实践结合，培养住院医师初步建立中医思维模式。     

中医儿科临床治未病思想探讨

"治未病"思想对儿科临床有巨大的指导意义,与小儿自身的生理病理特点密不可分。将"治未病"理论与小儿生理病理特点相结合,可以更好地指导中医儿科临床对疾病的预防、诊治和调护。"治未病"思想在儿科临床上具有重要的指导意义,在实际临床工作中也可以通过多种多样的方式来开展。中医院更适宜开展"治未病"。     

中医儿科学临床带教的管理与实践

中医儿科学作为一门临床医学,具有很强的理论性与实践性。儿科临床教学的目的是使学生从课堂理论学习向临床实践转换,通过学生的毕业实习,使他们掌握扎实的中医儿科学基础理论知识、基本技能和临床诊治疾病的能力,为担任住院医师打下坚实的基础。但是,由于中医儿科学学科自身的     

中医儿科病情观察特点及临床运用原则

该文结合小儿生理病理及病症特点,分析了儿科病情观察的特殊性,提出了符合儿科特点的中医病情观察原则,认为运用中医基本理论和现代科学技术,把握中医儿科病情观察的要点和方法,是准确获得临床辨证施护第一手材料的重要保证,有利于提高儿科临床护理质量.     

中医儿科住院医师规范化培训临床带教体会

随着住院医师规范化培训的开展,如何结合中医儿科的特殊性,建立完善的中医儿科规范化培训制度是目前有待探索的问题。笔者根据近年来临床带教经验,对中医儿科规范化培训的培训现状、培训方式及培训效果,从制定完善培训计划、加强三基训练、培养儿科专业思维、注重角色转换、重视教学查房、建立严格的出科考核制度六个方面,结合学科发展情况进行了阐述。     

病案分析法在中医儿科教学中的应用

中医儿科学是一门重要的临床学科。小儿体属纯阳,为稚阴稚阳之体,不仅发病容易而且传变迅速,与成人迥然不同。掌握小儿的生理病理特点,并将所学的基础理论知识和临床实践结合起来转化为临床应用能力,是中医大学生能否学好中医儿科的关键。笔者在长期从事中医儿科学的教学工作中,逐步摸索出病案分析法,并在中医儿科实习前的教学中加以应用,取得了较好的教学效果。病案分析法通常按以下几个步骤进行:1教师根据教材与教学大纲要求,选择典型病案中医儿科学的主要内容可分为常见疾病、时行疾病、小儿杂病和新生儿疾病等章节,一般在某一章节学习结…     

强化住院医师规范化培训质量的实践与思考

到2020年,我国将基本建成院校教育、毕业后教育、继续教育三阶段有机衔接的具有中国特色的标准化、规范化临床医学人才培养体系。院校教育质量显著提高,毕业后教育得到普及,继续教育实现全覆盖。其中,培训基地作为毕业后教育的主要实施主体,承担着住院医师规范化培训主要任务,强化培训质量则至关重要。需要针对中医住院医师规范化培训的特点,思考提升培训质量的措施,包括综合能力的培养、质量管控体系、机制保障等新的命题。     

关于中医住院医师规范化培训的思考

中医住院医师规范化培训应融入传统中医教育的精髓。结合住院医师规范化培训的实践,从重视人文素养培训、提高临床教学效率、加强中医传承教育、培养科研思维等方面提出建议,指出"教"与"学"双方联动,是提升中医住院医师规范化培训质量的重要途径。     

浅谈中医儿科学的学习方法

中医儿科学是一门运用中医理论体系研究小儿时期生理病理、生长发育、疾病予防,医疗和护理的临床学科,学习内容较广,这就使初学者,尤其是以自学为主者感到困难。笔者根据教学中的体会,就本门课程的学习方法谈谈粗浅体会,供参考。一、明确本学科与其他学科的联系和特点中医儿科学不是孤立的,它是中医学的     

略谈《中医儿科学》自学要领

中医儿科学是研究小儿时期生长发育、疾病预防及医疗护理的一门学科。由于小儿自出生至成年,其形质和功能均处在不断生长发育的动态过程中,因此,无论在生理病理方面,或临床诊断、治疗方面均有不同于成人的特点,故不能简单地将小儿看成是成人的缩影。笔者在从事中医儿科教学工作中,对本课程的学习要领有些初浅体会,现介绍如下,以期对自学者有所帮助。     

“儿科宗师”钱乙学术思想评述

钱乙是历史上著名的儿科大家,其所传《小儿药证直诀》是我国现存第一本以原本形式保存下来的儿科著作。钱乙的学术思想,概括起来有如下几点:(1)明析小儿生理病理特点;(2)四诊合参,尤重望诊;(3)确立儿科五脏辨证纲领;(4)重视调治小儿脾胃。钱乙比较全面地论述了小儿的生理、病理特点,五脏辨证及小儿常见疾病的辨治方法,还化裁及自制了120多首方剂,奠定了中医儿科学发展的基础。     

寒地儿科疾病特点及其治法用药特色探析

寒地儿科作为中医儿科流派的重要分支,具有其显著的地域特征.受寒地特殊的气候条件以及生活饮食习惯的影响,寒地儿科疾病特点鲜明,具有虚寒性疾病多发、外寒内热型疾病多发、湿热型疾病多发三大发病特点.基于寒地的发病特点以及寒地小儿生理病理特点,寒地儿科医家在治法用药上也具有显著特色,主要表现为:(1)用药平和,倡清灵之剂,少用...     

纯阳理论与稚阳稚阴学说的源流发展及临床意义探讨

纯阳理论与稚阳稚阴学说是中医儿科学认识小儿体质、生理、病理的两大代表性理论学说。《颅囟经》正式提出纯阳理论,认为小儿真气未耗,生长旺盛;北宋钱乙继承了纯阳理论,并发展性提出小儿易虚易寒的体质特点,认为儿科用药应注重柔润及脾胃调护,反对一味使用清凉之品,伤及小儿阳气;清代吴瑭提出稚阳稚阴学说,认为小儿幼小娇嫩,"稚阳未充,稚阴未长",易出现阳气衰微现象。后世医家在以上两种理论学说的基础上,提出小儿"脏腑娇嫩,形气未充;生机蓬勃,发育迅速"的生理特点和"发病容易,传变迅速;脏气清灵,易趋康复"的病理特点。基于以上特点,临床儿科疾病的治疗应注重调节阴阳、顾护脾胃,用药应避免峻补峻泻,寒热温凉四气、辛苦甘酸咸五味不可过用。     

试论中医儿科的多元化辨证护理观

根据中医护理特色,结合小儿生理病理特点,在辨病、辨证、辨症护理的3个护理层面基础上,提出了从宏观与微观、病期、病势、体质、时间节律等不同方位,探究中医儿科的多元化辨证护理理论。认为从全方位拓展中医儿科护理层面,有助于中医儿科护理工作的全面开展和推广,提高儿童保育及儿科临床护理质量。     

国家卫生计生委要求加强中医儿科诊疗服务

<正>《中国中医药报》2016年5月19日讯:2016年5月18日,国家卫生计生委印发《关于加强儿童医疗卫生服务改革与发展的意见》,要求加强中医儿科诊疗服务,鼓励和吸引经过住院医师规范化培训的中医、中西医结合专业住院医师从事中医儿科诊疗工作。《意见》对"十三五"期间充实培养儿科人才队伍、儿童医疗卫生服务领域改革、完善儿童医疗服务体系建     

浅谈推拿手法治疗小儿疾病

小儿推拿作为中医治疗儿科疾病的瑰宝,是中医认识小儿生理病理规律和运用手法防治儿科疾病的独特形式,可以在不使用抗生素的情况下治疗诸多儿科疾病。本文通过对目前小儿推拿在儿科疾病中的应用的概述,倡导多使用小儿推拿治疗方法来治疗疾病,并且我们有义务在不久的将来将小儿推拿推广出去,让更多的患儿享受到推拿治疗疾病的好处,针对如何将小儿推拿进行推广,我们将进行相关规范化研究,从而将小儿推拿手法治疗儿科疾病的推拿治疗推向全国、走向世界,使中医更加辉煌。     

中医儿科多元化辨证护理观的探讨

根据中医辨证护理,结合小儿生理病理特征,促进中医儿科护理工作的全面推广,提高儿科护理质量。从中医理论出发,按照辨证、辨症、辨病、微观、宏观、体制等多个方位,探讨中医儿科的多元化辨证护理,为儿科护理质量的整体提高提供指导性意见,推动中医儿科多元化辨证护理的开展。     

中医儿科浅谈

相传《胪囟经》是我国最早的一部儿科专著。书中提出小儿为“纯阳之体”的观点，对中医儿科学关于小儿生理特点方面的论述，提供了理论上的依据。钱乙是北宋时最享盛名小儿医家，学术造诣精湛。他的《小儿药证直诀》一书把小儿的生理病理概括为“脏腑柔弱，易虚易实，易寒易热”，至今仍为儿科医家所重视。该书所载六味地黄丸一直沿用到现在，仍被临床广泛应用。     

万全儿科学术思想探讨

对万全学术思想中小儿的生理病理、疾病诊断、疾病治疗等内容进行了分析和论述,指出小儿具有"气血未定,易寒易热,肠胃软脆,易饥易饱"及五脏或有余或不足、体禀少阳、"脾胃虚弱,百病峰起"等生理病理特点.提出小儿疾病诊断应注意辩指纹、察面色,对重症危候,更应详察细审,并强调治疗应注意"调理但取其平,补泻无过其荆"、"反对滥用攻伐,告诫勿多金石",同时还综合了急症治疗时一些独具特色的方法.对现代中医儿科学均有指导意义.     

小儿脾虚肝旺方证浅析

陈捷主任中医师多年从事中医儿科临床及科研工作,学验俱丰.笔者现将陈捷老师对于小儿脾虚肝旺方证的心得总结归纳如下. 1 对脾虚肝旺证的认识 对于小儿脏腑的虚实辨证,《小儿药证直诀》首创儿科五脏辨证体系,指出小儿脾脏常失健运而肝脏多偏亢.金元时期朱丹溪则提出"肝只是有余,肾只是不足"和"脾只是不足"的小儿生理、病理观.明代医家万全在此基础上,在《幼科发挥》中提道"云肝常有余,脾常不足者,此却是本脏之气也.