网络继续医学教育的优势与发展前景

现代网络技术运用到继续医学教育，必将推动我国远程医学教育的发展。通过对远程继续教育的分析，提出了远程继续医学教育的发展前景。     

我国继续医学教育发展的展望

从继续医学教育在医改和卫生事业发展中的作用,完善继续医学教育法治建设,强化以需求为导向,继续医学教育的管理迈向科学化和信息化,提高继续医学教育质量,多种形式开展继续医学教育,提高继续医学教育手段现代化程度,深入开展继续医学教育理论和实践研究,不断扩大继续医学教育的国际交流与合作,重视医学新理念和新方法的推广共10个方面,对我国继续医学教育的未来发展进行了较全面的展望。     

利用现代教育技术促进继续医学教育的飞速发展

随着科学技术的迅猛发展,现代教育技术的手段也发生了日新月异的变化.本文重点分析了发展继续医学教育的重要性和必要性,探讨了现代教育技术在继续医学教育中的重要地位和作用,以及如何利用现代教育技术来促进继续医学教育的飞速发展.     

加强继续医学教育管理促进医院可持续发展

继续医学教育是医学教育发展的趋势,是加速人才培养和学科梯队建设的有效途径。只有不断健全继续医学教育组织管理机构,完善各种制度保证,科学、规范管理,才能有效提高继续医学教育的质量和效益。现回顾医院继续教育管理的一些措施,并提出未来医院继续医学教育的发展思路。     

医院图书馆开展远程医学教育的实践和思考

通过开展远程继续医学教育，不但提高了继续医学教育的质量，扩大了受教育的层次，节省继续医学教育的经费，而且对构建终身教育的脊梁起到了较好的作用，笔认为远程继续医学教育是最佳的继续医学教育模式，应得到大力的推广和普及。     

开展继续医学教育，提高卫生士官任职能力

继续医学教育是一种终身性医学教育方式，是院校教育和毕业后教育的继续和延伸。目前，我军卫生士官队伍通过院校学历教育后，因继续医学教育体系尚未建立，制约了卫生士官队伍素质和岗位任职能力的提高。因此，建立卫生士官队伍的继续医学教育制度，完善继续医学教育体系尤为重要。     

医学图书馆与继续医学教育

随着医学科技日新月异的迅猛发展,知识更新速度愈来愈快,以往的一次性学校教育已无法满足快速变化的社会需要,继续医学教育正面临前所未有的挑战和机遇. 1 继续医学教育的发展方向 信息科学的现代化、人类基因组计划的完成及医学领域其他高新技术的突飞猛进,使得医学职业对知识、技能的要求不断提高,要求从业人员具备多学科综合知识及素质和能力.因此,医务工作者及医学科研人员必须不断地吸收医学科学新技术、新成果、新经验,对自身的知识和技术经常地补充和更新,保持知识结构的合理性.将现代信息技术与继续教育结合起来,开设继续医学教育网上学校,开展远程医学教育,这已成为未来继续医学教育的重要方向.     

大连市继续医学教育学分授予办法探讨

继续医学教育是以学习新理论、新知识、新技术和新方法为主的一种终身性教育。为加强大连市继续医学教育学分管理，根据全国继续医学教育委员会《继续医学教育学分授予办法》、辽宁省卫生厅《辽宁省继续医学教育学分授予办法实施细则》及大连市卫生局、人事局《大连市继续医学教育管理办法》，对大连市继续医学教育学分授予办法进行了初步探讨。     

网络对继续医学教育作用的探讨

1继续医学教育概述继续医学教育是终身教育的一个重要组成部分,是保证医学人才在现代社会中可持续发展的教育体系。继续医学教育将跟踪医学科学的最新进展,培养和造就一批高水平的卫生技术人才和科研能力强、学术造诣精深的技术专家群体。这正是历史赋予继续医学教育的使     

继续医学教育:规范化、高质量、多渠道

10月24日,本刊和中华医学会继续教育部,于中华医学会召开了继续教育政策说明会。会议特别邀请卫生部法监司副司长孟群和众多医药企业代表共聚一堂,探讨国际和国内继续医学教育的现状、未来趋势以及医药企业如何在继续医学教育中发挥更大作用。     

医院开展继续医学教育工作的实践

结合医院开展继续医学教育工作的实践，认为：领导重视，健全科学合理的组织机构是搞好继续医学教育工作的前提；完善制度，加强科学管理是做好继续医学教育工作的保障；结合实际，以多种形式、多种渠道开展继续医学教育工作是根本。继续医学教育培训促进了医院医疗、教学、科研和学科建设整体水平的提高，确实收到了事半功倍的效果。     

继续医学教育考试初探

介绍安徽省卫生厅大胆改革继续医学教育模式，改学分制为考试制，使继续医学教育有客观的评价标准和评价方法；不同层次、不同专业的卫生专业技术人员有不同的继续医学教育内容，加强了继续医学教育的针对性和实效性。考试本着公平、公正的原则，整个考试考务工作周密、严谨，考试结果可靠，收到了良好的效果，使全省继续医学教育真正发挥应有的作用。     

我国与欧洲三国继续医学教育的比较研究及对策

本文阐述了欧洲三国（德国、法国、英国）完善的继续医学教育管理体系及健全的教育制度。结合我国继续医学教育基本情况，针对我国继续医学教育的现状和面临的问题，提出我国继续医学教育发展的建议和对策。     

适应新形势，大力发展继续医学教育

随着科学技术的日新月异，医学和其它科学之间的相互渗透和融合，以及高新技术在医学领域中的运用，带动了生命科学的迅猛发展，促进了医药卫生事业的蓬勃发展。为了适应这一新的形势，继续医学教育这一新的医学教育形式应运而生。继续医学教育概念的引入在我国是八十年代初，我国第一部医学教育的法规性文件《继续医学教育暂行规定》颁布于1991年，从此，我国的继续医学教育开始步入制度化、规范化的轨道，从事医疗卫生事业的工作者，结合我国国情大力开展继续医学教育工作，与发达国家相比，虽然起步较晚，但取得了可观的成绩。到目前为止，全国大部分地区已开展了继续医学教育工作，专业涉及医、药、卫生、护理等专业，但由于继续医学教育是一项全新工作，这一制度的建立和完善需要一个较长的过程，各地区的经济、文化、卫生状况和医学基础教育程度差异较大，使继续医学教育工作发展很不平衡，一些地区还比较薄弱，还有许多不尽人意之处。     

开展继续医学教育 促进医院可持续发展

目的继续医学教育是医学教育的重要组成部分，也是持续推动医学进步的重要基础。本文结合医院实际从提高认识、加强管理，健全继续医学教育工作机制，重视申报和开展继续医学教育项目，建立健全继续医学教育档案，建立评估检查制度等方面，论述如何促进医院继续医学教育健康发展，为医院可持续发展起到促进作用。     

一名住院医师的体会

众所周知，医学教育包含三个部分：在校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育。在发达国家，这三部分是一个连续的系统，各部分之间有明确的时间界定。而在我国医学教育发展趋势《2001～2015中国医学教育改革与发展纲要》报告中明确指出，要把在校医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育建成“连续统一体”，着重完善住院医师规范化培训和继续医学教育制度；建立一批住院医师规范化培训基地和继续医学教育的基地。     

高等医学教育与企业医院的人才培养

企业医院在多年发展中存在着人才短缺、制约技术进步和医院发展的实际问题，同时也缺乏开展继续医学教育和人才培养的基础条件和资源。利用医院的物质资源与大学的人才资源，形成资源优势互补。以高等医学教学促进继续医学教育和医院人才的培养，提升了医院的知名度，使医院具备了开展继续医学教育基础条件和资质，促进了学术交流，丰富了继续医学教育和人才培养的内涵。开展高等医学教育是企业医院医、教、研同步发展的不竭动力，也是搞好继续医学教育加速人才培养的有效途径。     

科室继续医学教育工作考评探讨

搞好科室继续医学教育工作，要有健全的组织管理系统，并认真行使职能；要扎扎实实地开展科室继续医学教育活动，积极申报并举办继续医学教育项目；要严格继续医学教育学分管理，保证学分的可信度，最终使科室卫生技术人员继续医学教育学分达到规定要求，业务水平、工作能力不断提高。根据以上5方面提出了科室继续医学教育工作考核内容及评分标准。     

医院开展继续医学教育的效果调查与思考

针对医院实施继续医学教育的效果，开展问卷调查，就洲查中出现的问题如：参加继续医学教育人员的思想状况；继续医学教育管理人员的认识；继续医学教育的形式和内容等进行思考，发表观点，提出对策，为进一步促进继续医学教育发展提供参考依据。     

继续医学教育与我军“医学教育连续统一体”

继续医学教育与我军“医学教育连续统一体”第三军医大学教务部王中强，谢登，秦宇彤，张跃银所谓继续教育是对已获得了一定学历和专业技术职称的在职人员进行的教育活动。使受教育者不断更新知识和提高创新能力，以适应社会发展和科学技术不断进步的需要，是现代科学技术...