实施人性化护理 优化门诊服务流程

随着医学模式从生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,护理工作也从“以疾病为中心”的功能制护理转变到“以病人为中心”的整体护理的模式,医疗服务的人性化越来越受到社会的关注。人们追求健康生活,追求生理、心理、社会的和谐统一。而人性化护理正是一种以人的个体需要、整体感觉、服务效果为宗旨,切实为患者提供优质、便捷、温馨、全方位、多样化服务的一种新型的服务模式。     

基层医院如何进行健康教育

随着医学的发展，医学模式已从生物医学模式向生物——心理——社会医学模式转变。以病人为中心的整体护理模式取代了以疾病为中心的功能制护理，并向以人的健康为中心的阶段发展。整体护理是以病人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并把护理程序系统地用于l临床业务和管理的工作模式。它是集躯体护理、健康教育和院外指导为一体的新的护理模式。健康教育是整体护理实施的前提，贯穿在整体护理的始终。我院为基层卫生院，住院部病人呈多样化，集内科、外科、妇产科、儿科等为一体，为综合性科室，收治的病人大多数来自农村，有着文化层次低，对健康知识认识少等特点，     

实施整体护理应注意明确几个问题

随着护理改革的不断深入,实施以病人为中心的整体护理,是护理学发展的需要,也是中国护理与国际接轨的必然趋势。目前,我科的护理现状正处于从以疾病为中心的护理模式向以病人为中心的护理模式转变时期,通过一年多模式病房的实践,体会到实施整体护理当中应明确以下几个问题。1 明确功能制护理,责任制护理,整体护理的概念,关系和区别。 功能制护理、责任制护理是我们所经历过的护理工作模式,它们与整体护理有什么不同,功能制护理是以医疗为中心,以单纯的完成医嘱和生活护理为目标,护士对病人的护理缺乏主动     

高原地区医院开展整体护理的体会

随着现代护理学的发展，护理工作的职责与功能已超出传统的范围。旧的护理模式已不能适应护理学科发展的需要，与之相适应的系统化整体护理模式已诞生并试行。系统化整体护理的宗旨是以病人为中心，以护理程序为框架对病人实施系统化整体护理，是为了深化责任制护理进行的有意义的探索。我院是一所驻军医院，地处西藏高原，     

"四性"在健康教育中的应用

随着医学模式的转变，单纯的功能制护理已不能适应社会发展的需要，以病人为中心的整体护理在全国各级医院相继开展，向病人进行健康教育已成为护理工作的重要服务项目，要开展好这项工作，必须抓住“四性”。     

健康教育是整体护理的重要环节

系统化整体护理模式是继功能制护理、责任制护理之后的一种新型的科学护理模式。其特点是按照护理程序的科学工作方法，为病人解决问题［１］。我院内科病房作为医院整体护理模式病房的试点，从１９９５年１２月开始实行系统化整体护理，通过一年半的工作实践，从中体会到...     

促进整体护理发展的措施

随着现代医学模式的转变 ,护理学模式也由功能制护理转向整体化护理。整体护理强调以病人为中心 ,以护理程序为基础 ,注重护理的质量和护理的连续性 ,以及健康教育、心理护理等 ,推行整体护理 ,不但可以提高护理质量、护理人员素质 ,还可以提高社会评价 ,增加社会效益。但在实施整体护理中 ,往往遇到很大困难。笔者就如何促进整体护理发展谈谈几点看法。1　转变观念首先要使护理思想适应“生物—心理—社会”医学模式要求 ,把以疾病为中心的护理观念转变为以病人为中心的整体护理观念。把疾病与患者、患者与社会、患者与心理学的人视为一个…     

提高护士综合素质,适应整体护理需求

随着医学模式的转变,使以疾病为中心的功能护理转向以病人为中心的系统化整体护理,新的护理模式对护士提出了更高的要求,提高护士的综合素质适应整体护理需求日显重要。 1 政治素质是做好整体护理的基础随着社会的进步,经济的发展和医学水平的提高,人们对生命价值、健康观念、疾病的认识不断深化,从而对于医疗卫生服务的范畴、形式、方法有了进一步追求。因此,护理人     

转变护理模式实施以病人为中心的系统化整体护理的体会

护理工作如何从传统的以疾病为中心的护理模式,向以病冬为中心的系统化整体护理模式转变,以适应 新的医学模式和医学发展的需要,本文从模式病房试点方面进行了探索。     

健康教育在整体护理中的作用

随着生物、心理、社会医学模式的发展,以病人为中心的整体护理将逐步取代功能制护理,使护理工作由面向疾病拓展到面向健康。在各级医院实施整体护理中,护士为病人提供生理、心理、社会等广泛内容的全方位服务,这标志着临床护理已向规范化、科学化迈进一步,不仅是医院发展的必然趋势,也是提高医护质量的重要措施。健康教育在整体护理中的地位护理学创始人南丁格尔指出:“教育是护理工作的一部分”,这里指的教育,主要是对服务对象的健康教育。系统化整体护理是医疗、护理与教育相结合的全过程。开展健康教育在整体护理工作中是一种提高卫生服…     

围麻醉期健康教育在剖宫产手术中的应用

随着医学模式的转变,护理工作由传统的功能制护理模式转变为整体护理模式。创造条件完成健康人——病人——健康人的角色转换是现代护理范畴中的一项重要工作,有救的健康教育是促进整体护理工作深入开展的重要内窑,因此,做好护理工作中的健康教育要注意以下几方面：     

浅析心理护理

新的医学模式和护理模式的确立,使我国的护理工作出现了前所未有的崭新局面。在这世纪之交的时刻,我国正全面推行“以病人为中心”的系统化整体护理模式,作为整体护理内容之一的心理护理尤显得十分重要。     

护理工作发展趋势的展望

随着医学模式的转变,护理学科的发展,人类即将跨入二十一世纪,笔者对工作的发展趋势发表自己一些见解。1 护理模式 以病人为中心的系统化整体护理模式,是当今世界上较科学的护理模式,实施系统化整体护理具有一定的优越性和必要性,是我国医院护理工作的发展之路,也是我国护理同国际护理早日接轨的必由之路。因此,二十一世纪的中国护理模式将是全面实施以病人为中心的系统化整体护理模式,并完全形成具有中国特色的护理专业体系。     

抓责任制病区的健康教育促进整体护理的开展

为促进系统化整体护理的开展,江山市人民医院护理部从1999年开始抓责任制护理病区的健康教育,让护理人先适应整体护理健康教育,促使有护理程序概念的责任制护理病区顺利地进入系统化整体护理模式.     

护士素质与整体护理

随着医学科学的发展和医学模式的转变，人们对健康状况的认识已产生了质的飞跃。过去传统单纯的功能制护理已向全身心护理转变，即以“疾病”为中心的护理观念已被以“患者”为中心的整体护理模式所取代。而整体护理的实施要求护士掌握全面护理专业知识和专业技能，运用护理程序为患者提供全身心的整体护理。由于护理模式的改变，对护理的要求提高了，护士应具备什么条件和素质才能适应整体护理工作需要是一个摆在广大护理工作者和管理者面前的重要课题。现提出几点意见和建议，以供同行参考。     

实施整体护理过程中存在的问题与对策

整体护理是近几年在国内相继推行的一种新型的护理工作模式 ,为了顺应护理改革的需要 ,武汉大学中南医院从1993年始逐步在各病区开展整体护理。通过实践认为 ,在整体护理的实施过程中存在着以下 4个方面的问题 ,并就这些问题进行分析 ,提出相应对策以促进整体护理的发展。1　问题1.1　护理人员的护理观念没有完全转变护理事业的发展经历了功能制护理→责任制护理→以病人为中心的整体护理 3个阶段。虽然整体护理已开展了多年 ,但传统的护理观念仍束缚着护理人员的头脑 ,依旧是“按步就班”的工作 ,认为打针、发药、执行医嘱 ,再对病人作健康…     

健康教育在临床护理中的重要性

健康教育是通过信息传播和行为干预帮助个人和群体掌握卫生保健知识、树立健康观念、自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动和过程。随着医学模式的转变。在以人的健康为中心的系统化整体护理模式下．开展健康教育工作有着举足轻重的作用。它不仅直接影响整体护理的工作质量。而且也是整体化护理工作成败的关键。本人就多年的工作体会。总结如下：     

论护士情商的培养

随着护理模式由功能制护理向责任制护理及系统化整体护理的转变，作为系统化整体护理的重要组成部分，健康教育越来越受到人们的重视。通过多年的实践深深体会到对病人的教育不同于一般的课堂教育。因为病人作为一特殊群体，要针对他们的年龄、生理、心理及知识层次做好健康教育，就必须具备良好的心理素质、积极而稳定的情绪及善解人意的洞察力。     

大型医院开展社区医疗护理服务的探索

随着医学模式的改变,现代护理已不再局限于病房的护理,而应将护理工作逐步从医院走向社会,从个体服务转向群体服务,从以疾病为中心的护理服务转向以疾病预防和健康促进等多方面发展的服务。我院社区医疗服务中心通过开展热线电话咨询、健康教育、家庭病房、保健网络等多元化护理服务的积极探索,把系统化整体护理模式向社区及家庭延伸。     

浅谈护理模式的发展

通过阐述我国护理模式由功能性护理向责任制护理的转变继而向系统化整体护理转变的过程,探索适合我国护理工作特点的整体护理模式,以促进护理学科发展和整体护理的深化,为推进我国护理模式的发展提供思路。