助产士全程陪护联合家庭化分娩的效果观察

目的 探讨助产士全程陪护联合家庭化分娩模式的临床应用效果.方法 选择2010年1月至2010年12月本院住院分娩的孕妇500例,其中施行助产士全程陪护联合家庭化分娩的孕产妇275例为观察组,225例非家庭化分娩孕产妇为对照组.结果 观察组顺产率高于对照组,产后出血率低于对照组,产程时间明显缩短,满意度明显高于对照组,两组间比较差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论 助产士全程陪护联合家庭化分娩模式可提高自然分娩率,减少产后出血,提高产科服务满意度.     

足月前胎膜早破95例临床治疗研究

按照孕产妇宫口开大情况将95例足月前胎膜早破孕产妇分为治疗组和对照组，对照组直接早产，治疗组采取保胎治疗后分娩，比较两组围产儿感染、死亡发生率及孕产妇感染和胎盘粘连发生率。治疗组围产儿死亡率明显低于对照组，差异具有显著性（P＜0.05），两组围产儿感染率比较无统计学差异（P＞0.05），治疗组感染率和胎盘粘连率均明显高于对照组，差异具有显著性（P＜0.05）。采取有效保胎治疗促进胎儿非成熟和预防感染能够有效降低母婴感染率和围产儿死亡率，临床应用价值较高。     

全程式健康教育处方在胃癌手术患者中的应用价值

目的：探讨全程式健康教育处方在胃癌手术患者中的应用价值。方法选取在我院接受手术治疗的胃癌患者100例,随机分为研究组和对照组。对照组患者采用常规健康教育,研究组在此基础上采用全程式健康教育处方法。比较两组患者的健康教育知晓率和术后并发症发生率及患者对护理工作的满意度。结果胃癌手术患者护理服务满意度、健康教育知晓率均高于对照组（均P＜0．05）,术后并发症发生率低于对照组（P＜0．05）。结论胃癌手术患者引入全程式健康教育处方,有利于提高患者护理服务满意度和健康教育知晓率,降低患者术后并发症发生率。     

妊娠期糖尿病健康教育干预对妊娠结局影响的研究

目的：探讨健康教育干预对妊娠期糖尿病孕妇妊娠结局的影响。方法：将112例经产前糖尿病筛查发现并确诊的妊娠期糖尿病孕妇随机分为对照组和实验组各56例,实验组实施饮食和行为方面的健康教育干预指导,对照组则不施加任何干预。观察两组孕妇妊娠结局情况。结果：实验组中妊高征、早产、剖宫产、新生儿低血糖、新生儿窒息的发生率均显著低于对照组。结论：对妊娠期糖尿病孕妇施行饮食和行为方面的健康教育干预指导可降低孕产妇并发症和围产儿死亡的发生率。     

全程连续性助产护理在 VBAC 中的应用

目的：探讨全程连续性助产护理在VBAC中的应用效果。方法选取2012年6月至2013年6月期间，于本院产科就诊的剖宫产后再次妊娠孕妇84例，随机分为对照组与观察组各42例。对照组采用传统的分段式管理模式，而观察组采用全程连续性助产护理服务，比较两组孕产妇的分娩情况以及孕产妇满意度和舒适度。结果观察组孕产妇自然分娩率明显高于对照组，且其产程时间、胎儿窘迫发生率、新生儿窒息率、产后出血量及产后出血发生率明显少于对照组，差异有统计学意义（ P＜0.05）；观察组孕产妇的满意度与舒适度明显高于对照组，差异有统计学意义（ P＜0.05）。结论实施全程连续性助产护理有助于提高剖宫产后再次妊娠孕产妇的自然分娩率，孕产妇的满意度与舒适明显提高，值得进一步推广应用。     

孕期系统健康教育在妇产科门诊护理中的应用价值

目的 探讨在妇产科门诊中实施孕期系统健康教育的应用价值。方法 选取 2019 年 1 月至 2021 年 12 月期间我院妇产科 收治的 100 例孕产妇,随机抽签法分成对照组和研究组。对照组实施常规护理,研究组实施孕期系统健康教育。观察比较两组 不良情绪、健康知识掌握度情况、妊娠结局和护理满意度。结果 研究组 SAS 和 SDS 评分低于对照组（P<0.05）。研究组健康 知识掌握度优良率高于对照组（P<0.05）。研究组自然分娩率,巨大儿及出生低体重儿和母乳喂养率优于对照组（P<0.05）。 研究组护理满意度高于对照组（P<0.05）。结论 对孕产妇实施孕期系统健康教育可缓解其不良情绪,提高健康知识掌握度,改 善妊娠结局,提高护理满意度。     

一对一全程陪护加体位干预对孕产妇分娩的影响

目的:探讨一对一全程陪护加体位干预对孕产妇分娩的影响。方法:将826例正常足月孕产妇随机分为观察组426例和对照组400例,观察组采用一对一全程陪护加体位干预方式分娩,对照组实施传统分娩方式。观察两组剖宫产率、自然分娩时间、产后2 h阴道出血量及对助产士满意度情况。结果:观察组剖宫产率、自然分娩时间、产后2 h阴道出血量及对助产士的满意率与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:一对一全程陪护加体位干预的分娩模式深受孕妇欢迎,可显著降低剖宫产率,缩短自然分娩时间,减少产后出血,降低医患纠纷。     

孕期助产士一对一全程健康指导护理模式对自然分娩的影响

目的:探讨孕期助产士一对一全程健康指导护理模式在分娩中的应用效果及其对自然分娩的影响。方法:选择2013年1月~2015年6月在我院产科收治的160例单胎妊娠孕产妇,将其随机等分为对照组和观察组。对照组孕产妇在孕期仅在产科门诊进行常规产前检查和常规门诊指导,观察组孕产妇在孕期均配备1名助产士,由助产士进行一对一的全程健康指导护理。对比两组孕产妇的自然分娩率、产程时间、产后出血率以及护理满意度,并对比两组新生儿的Apgar评分。结果:观察组孕产妇的自然分娩率高于对照组(P0.05),总产程时间短于对照组(P0.05),产后出血率低于对照组(P0.05),护理满意度高于对照组(P0.05)。观察组新生儿的1,5 min Apgar评分均高于对照组新生儿(P0.05)。结论:在孕期由助产士对孕产妇进行一对一的全程健康指导护理,能够有效提高阴道自然分娩率,缩短产程时间,减少产后出血的发生,改善新生儿健康状态,同时还能有效提高产妇对护理服务的满意度。     

2007－2016 年浙江省温州市流动人口围产儿死亡特征及死因研究

目的分析浙江省温州市流动人口围产儿死亡发生情况，为降低围产儿死亡率提供依据。方法收集2007 — 2016年温州市围产儿死亡监测资料及非户籍儿童与孕产妇健康状况报表进行汇总统计，分析死亡趋势、特征及死因。结果流动人口围产儿死亡率明显高于本地人口（χ2＝143.832，P＜0.001）；流动人口保健意识和接受围产期保健的服务率明显低于本地人口（χ2＝538.904，P＜0.001）；流动人口死亡的围产儿中出生缺陷的发生率明显低于本地人口（χ2＝53.291，P＜0.001）；在死胎、死产及新生儿死亡中，流动人口妊娠高血压疾病发生率高于本地人口（χ2＝25.441、15.104、13.415，P＜0.001）；死胎和新生儿死亡中，流动人口胎盘早剥发生率高于本地人口（χ2＝65.146，P＜0.001；χ2＝7.657，P＜0.01）；死产中脐带脱垂的发生率，流动人口高于本地人口（χ2＝21.466，P＜0.001）；新生儿死亡中，流动人口早产及低体质量发生率较本地人口高（χ2＝147.932，P＜0.001)。结论2007－2016年，温州市流动人口围产儿死亡率呈下降趋势，应通过加强宣教，规范孕期产检，强化高危管理，增强多学科协作等干预措施，降低流动人口围产儿死亡率，提高出生人口素质。     

人性化干预在孕产妇分娩过程中的效果观察

目的:探讨人性化干预在孕产妇分娩过程中的效果.方法:对2005年1月～12月分娩的500例孕产妇(对照组)给予常规护理,传统待产.对2006年1月～2007年6月分娩的500例孕产妇(研究组)入院时实施人性化护理,分娩过程中加强监护,给予对症处理,镇静、镇痛,观察分娩情况.结果:研究组宫缩乏力、剖宫产及胎儿窘迫、新生儿窒息、缺氧缺血性脑病发生率均低于对照组,两组比较有极显著性差异(P<0.01);研究组新生儿死亡、产后出血发生率均低于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.05);研究组自然分娩率高于对照组,两组比较有极显著性差异(P<0.01).结论:积极的人性化干预措施能促进孕产妇自然分娩,减少母婴并发症,提高产科质量.     

综合护理干预对前置胎盘患者临床治疗效果的影响

目的探讨综合护理干预对前置胎盘患者临床治疗效果的影响。方法选取108例本院胎盘前置孕产妇作为研究对象,采用抽签法随机分为对照组(54例)和研究组(54例),对照组实施常规护理,研究组实施综合护理,对比两组孕产妇的治疗情况、新生儿情况与护理满意度。结果两组孕产妇产前出血量与产褥感染发生率比较,P 0. 05,具有可比性;研究组产妇的产后出血量明显低于对照组(P 0. 05);研究组产妇的孕龄明显高于对照组(P 0. 05);研究组的新生儿体重、Apgar评分均高于对照组(P 0. 05);研究组护理满意度明显高于对照组(P 0. 05)。结论前置胎盘孕产妇实施综合护理,改善了孕产妇的妊娠结局,有助于顺利分娩,提高护理满意度,具有显著的护理效果。     

围产儿98例死亡原因分析

目的分析围产儿死亡原因及其相关因素,提出加强孕期保健降低围产儿死亡的干预措施。方法对2005~2009年房山区在院分娩的98例围产儿死亡临床资料进行回顾性分析。结果 2005~2009年房山区在院分娩的围产儿死亡共98例,其中死胎50例（占51.02%）;死产18例（占18.37%）;早期新生儿死亡30例（占30.61%）。其中围产儿死亡原因中胎、婴儿因素以胎儿畸形、早产、脐带因素、新生儿窒息为主;孕产妇因素以妊娠高血压病、胎盘因素为主;两者皆有是羊水量异常并胎儿因素为主。影响围产儿死亡的相关因素有：孕产妇的文化素质、孕期接受围生期保健次数和医疗保健人员的技术水平。结论①加强孕产期保健知识的宣传,提高孕产妇文化素质及自我保健意识,自觉接受围生期保健;②开展优生优育咨询,提高孕期监测质量和宫内诊断技术,减少孕足28周畸形儿的治疗性引产数;③提高医疗保健人员诊疗技术水平,加强高危孕产妇的管理和严格遵守高危妊娠转诊制度可以有效降低围产儿死亡率。     

胎盘早期剥离发生的相关因素分析与对策

目的 探讨降低胎盘早期剥离(胎盘早剥)发生率的可能途径.方法 把2002-01-2010-12来昆山市妇幼保健所围产保健门诊建册并有明确妊娠结局的89例胎盘早剥的孕产妇作为观察组,把每一个紧跟其后分娩的89例无胎盘早剥的孕产妇作为对照组,比较两组孕产妇及其围产儿发生的异常情况.结果 孕妇有妊娠高血压疾病、胎膜早破者与胎盘早剥的发生相关;胎盘早剥的产妇易发生产后出血,其剖宫产率明显增加.胎盘早剥的围产儿易发生早产、新生儿窒息、围产儿死亡.结论 如能有效地减少妊娠高血压疾病、胎膜早破的发生,可降低胎盘早剥的发生率.     

健康教育路径在产褥期社区访视中的应用研究

目的 探讨产褥期社区访视中有效地实施健康教育的模式和效果.方法 按住院分娩出院先后的顺序随机选取120例新洋街道2009年6月至2010年3月分娩的产褥期妇女,随机分为实验组和对照组各60例,实验组实施健康教育路径,对照组实施传统的社区访视宣传.分别在实施健康教育前后,用问卷对产褥期妇女进行测评.了解2组产妇产褥期相关知识的认知情况、焦虑程度、新生儿疾病的发生率及对护理工作的满意度.结果 实验组在实施健康教育路径后对产褥期相关知识的认知、焦虑程度、新生儿疾病的发生率及对护士工作的满意度明显优于对照组.结论 对产褥期妇女在社区访视中实施健康教育路径,可以让产褥期妇女和家属得到及时的、规范的、有针对性的健康教育指导,提高了产妇的健康认知水平和护理新生儿的能力,消除了产妇的焦虑心理,降低了新生儿疾病的发生率,使母婴顺利度过产褥期,同时也提高了社区整体护理的质量.     

临床护理路径在甲亢围手术期健康教育中的应用

目的探讨临床护理路径在甲亢围手术期健康教育中的应用.方法将120例甲亢患者随机分为2组,研究组60例按临床护理路径进行健康教育;对照组60例采用传统的方法进行健康教育.结果研究组患者对健康教育宣教内容的掌握情况明显高于对照组(p＜0.01),对护士工作的满意度也明显高于对照组.结论应用临床护理路径对甲亢围手术期患者实施健康教育可明显提高健康教育的达标率及患者对护士的满意度,值得临床推广.     

产前对500例孕妇实施系统健康教育临床意义的相关性研究

目的:探讨产前对孕妇实施健康教育对产时及产后母婴的影响及与孕期、产褥期并发症的关系.方法:将正常初产妇1000例随机分为观察组和对照组各500例,观察组孕妇在孕20周后进行系统的健康教育,住院后再由责任护士全程负责;对照组孕20周后只接受产检常规检查,住院后按要求做传统的住院健康教育.观察两组孕妇孕期并发症、乳房护理、住院及分娩时心理状况、分娩方式及产妇满意度等情况.结果:观察组孕产妇在孕期并发症、乳房情况、心理状况、分娩方式、满意度等方面明显优于对照组(P＜0.01) .结论:产前对孕妇进行系统健康教育可减少孕期并发症,提高自然分娩率及产妇满意度,有利于母婴健康.     

运用多科室联合门诊模式进行孕妇体质量管理对妊娠母婴结局的影响

目的 观察运用多科室联合门诊模式进行孕妇体质量管理对妊娠母婴结局的影响.方法 选取2018年1月至2019年12月在该院建档孕妇820例,孕前体质量指数(BMI)均超过24 kg/m2,根据孕期体质量管理方式将其分为研究组(410例)和对照组(410例).对照组按照一般管理模式进行干预,即通过发放孕期注意事项及指导手册并在孕妇产检时进行相关的健康教育,包括饮食及运动指导;研究组则定期运用多科室联合门诊模式进行孕期体质量管理干预,通过健康教育、营养及运动指导等多种方式实施全程干预,确保孕妇体质量增长处于合理水平.分析比较两组孕妇的妊娠、分娩情况及母婴结局.结果 两组孕产妇妊娠高血压综合征、胎膜早破、早产、脐带绕颈的发生率比较差异均无统计学意义(P>0.05);研究组妊娠期糖尿病、羊水异常、产后出血的发生率均低于对照组,自然分娩率高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).两组围生儿发生胎儿窘迫、新生儿窒息的情况比较差异均无统计学意义(P>0.05);研究组巨大儿的发生率、围生儿体质量均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 运用多科室联合门诊模式进行孕妇体质量管理,不仅可以维持孕产妇的健康状态,而且可显著降低妊娠不良事件的发生率.     

55例胎盘早剥的病因及母婴预后分析

目的探讨胎盘早剥的病因及其与母婴预后的关系.方法回顾性分析本院1993～2000年55例胎盘早剥的病因及母婴预后.结果胎盘早剥发生率0.43%,发病原因以妊娠高血压综合征及外伤多见.新生儿窒息、低出生体重儿、围产儿死亡、剖宫产、产后出血和弥漫性血管内凝血(DIC)分别占52.7%、54.5%、40.0%、45.5%、23.6%和16.4%;无孕产妇死亡.重型胎盘早剥比轻型胎盘早剥对母婴影响更大,前者围产儿病死率、新生儿窒息及产后贫血发生率均明显高于后者(P<0.05～0.01);胎盘早剥的孕龄越低,新生儿窒息率、围产儿病死率越高(P<0.01).结论胎盘早剥对母婴预后影响极大,孕产妇剖宫产率高,贫血、产后出血、DIC发生率高;重型胎盘早剥新生儿窒息率、围产儿病死率、母体并发症明显高于轻型;随着孕周增加围产儿病死率、新生儿窒息发生率降低.     

系统健康教育对妊娠糖尿病患者妊娠结局的影响

目的探讨系统健康教育对妊娠糖尿病（GDM）患者妊娠结局的影响。方法对确诊为GDM并在我院分娩的孕妇分为两组,观察组60例实施系统健康教育孕妇,对照组60例实施常规健康教育,分析两组孕妇的产科并发症和围产儿的结局。结果对照组孕妇孕期体重增长较观察组快（P〈0．05）,产科并发症及围产儿并发症较观察组高（P〈0．05）。结论对GDM患者进行系统的健康教育,可降低孕产妇及围产儿并发症的发生率,有利于优生优育。     

脑出血亚低温治疗51例临床护理

目的:探讨产前对孕妇实施健康教育对产时及产后母婴的影响及与孕期、产褥期并发症的关系.方法:将正常初产妇1000例随机分为观察组和对照组各500例,观察组孕妇在孕20周后进行系统的健康教育,住院后再由责任护士全程负责;对照组孕20周后只接受产检常规检查,住院后按要求做传统的住院健康教育.观察两组孕妇孕期并发症、乳房护理、住院及分娩时心理状况、分娩方式及产妇满意度等情况.结果:观察组孕产妇在孕期并发症、乳房情况、心理状况、分娩方式、满意度等方面明显优于对照组(P＜0.01) .结论:产前对孕妇进行系统健康教育可减少孕期并发症,提高自然分娩率及产妇满意度,有利于母婴健康.