手术室护生的全程带教

手术室护理记录工作内容与其他科室有很大不同,这就需要带教老师有一套完整系统的带教方法。我院手术室采用“一带一”的全程带教方法,效果满意,现报告如下。1环境、程序的带教手术室的内部环境是根据其工作程序而设计的,这两方面有着一定的内在联系,所以带教应同时进行,带教内容包括①手术室三区的设置:分为有菌区、半无菌区、无菌区,向护生讲解各区的功能。②器械敷料的使用流程及放置:包括器械敷料包的构成、打包法、消毒方法、消毒后的放置、使用后的处理程序等。③手术室的环境要求。2手术配合的带教2·1巡回护士带教①患者管理:患者进…     

手术室护生带教新思路

目前，我国大多数医院的临床带教特别是手术室的带教，是典型的学徒式，带教质量的高低除了取决于护生本身的素质外，更大程度上取决于所遇带教老师的带教水平的高低。同科室的护生出科时所学内容有很大差距，得到的技能训练也不尽相同。为提高手术室护理实习生的学习兴趣和热情，提高手术室带教质量，全面拓宽护生对护理专业知识的认识和深入，顺应未来标准化、专业化、全面化、高水平的带教趋势。提出手术室护生带教新思路如下。     

手术室护生带教体会

手术室是医院中专业性很强业务较广的一个科室,是对病人进行手术、抢救治疗、作为特殊检查的重要场所,护理工作专业性强,护理技术操作及工作规程与病房截然不同。因为其工作节奏快,抢救过程紧张,人员复杂,器械设备多,护生刚到手术室都会感到陌生,无从下手,心理紧张,压力大,很难适应手术室工作。因此加强手术室护生的临床带教工作显得尤为重要,现将手术室临床带教中的体会报道如下。     

手术室护生的带教体会

手术室是临床科室中一个相对独立的科室,其护理工作具有很强的特殊性,无菌要求及为严格,护理要求也不同于其他临床科室。护生刚进手术室时常有一种神秘、恐惧的感觉。为了让护生能在较短的时间内,尽快适应手术室环境,掌握手术室护理技术。我们采取了以下对策。     

带教手术室护生的体会

临床实习是培养护生护理实践能力，是对书本知识的强化和补充。实习期间所接受的教育是将来能否成为出色的护理人员的关键所在。手术室是医院的重要组成部分。也是护生实习的重要科室，现将带教几年的体会总结如下。     

手术室护生带教的体会

目的：提高手术室护生带教质量。方法：根据护生特点,进行针对性带教。结果：护生能很快适应手术室环境,学习方向明确,提高了护生的无菌观念和动手能力。结论：使护生无菌操作更熟练,更好地完成实习任务。为临床第一线输送优秀的护理人才。     

手术室护生临床带教体会

手术室护理是一门实践性很强的学科 ,手术室实习护生不仅要有尽快适应环境的能力 ,还要有充沛的体力和耐力 ,且带教老师的带教技巧和行为直接影响着护生。现将我们的带教体会总结如下 :1　一般资料　　我院每年接纳 5所院校 2 0 0多名实习生 ,手术室每天有 9名～ 12名实习生 ,一般每组实习时间为 2周 ,年龄 18岁～ 2 1岁 ,多数为女生 ,男生占极少数。2　带教方法2 .1　制定统一带教计划　2 .1.1　带教老师资格认证　带教老师由工作 5a以上有丰富临床经验和专科知识的护师先提出申请 ,全院统一培训、考核合格后才有带教资格。并每年通过学生…     

手术室护生带教与管理

手术室是医院的重要科室，是医院对病人实施手术治疗、检查、诊断并担负抢救工作的重要场所。同时肩负着医疗、护理教学和科研的重要任务。护生实习是护理教育的重要阶段，是培养学生综合能力的关键环节。因此，加强手术室护生带教，以适应当今医学科学发展的需要。具体实施方法如下。     

层流手术室护生带教体会

手术室是一个技术性较强、责任性很高的科室，手术室带教工作主要对护生的基本功训练和强化无菌观念。与普通手术室相比，层流手术室对护生带教不仅要加强基本训练与强化无菌观念，还要加强如下几点。     

现代手术室护生带教艺术

通过1994－1996年手术室对大、中专护生带教120人次，结合护生在手术室不同时期的心理特点，从护生行为、态度、目标三方面科学施教，并采取双向考核办法检验效果，使护生在短期内对现代手术室护理工作有一个全面系统地掌握，收到了满意的效果。     

手术室实习护生带教体会

对手术室实习护生带教体会总结如下。1护生的特点（1）年龄小。多为中专生，独生子女多，而独生子的优越感使他们养成了饭来张口衣来伸手的习惯。主动工作能力差，缺乏勤奋、吃苦耐劳、无私奉献的精神。专业知识贫乏．手术室的工作与临床护理存在显著差异，而教课书上相关知识又少，护生只是带着好奇的心情进入手术室。     

手术室护生带教方法探讨

我院是一所集临床、教学、科研为一体的大型综合性医院，每年在护理部的安排下，都有一百多名护生到我科实习。手术室护理是一门实践性、专业性很强的学科，要求到手术室实习的护生不仅要有很快适应环境的能力，还要有充沛的体力和耐力，且带教老师的带教技巧和行为直接影响着护生。现将笔者的带教体会总结如下。     

手术室实习护生带教新模式

实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分,实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展.多年来,对于实习带教,我们往往采取传统的一对一的带教模式,学习方式为我讲你听、我做你看、你做给我看,导致护生基础知识贫乏,缺乏观察、实际操作能力,思维狭隘.2008年1月以来,我院手术室进行护理带教改革和创新,取得满意效果.现报告如下.     

手术室护生带教方法探讨

手术室工作是一门实践性强、无菌技术要求高的专业学科[1].手术室带教的目的是使护生对手术室工作有全面、正确的了解,将所学理论知识应用于临床,并得到进一步充实和提高.     

洁净手术室带教护生的体会

目的探讨洁净手术室带教护生的方法及体会。方法通过总结洁净手术室的设施特点、工作流程、规章制度、影响带教的因素,制定相应带教计划,合理安排实习。结果护生进入洁净手术室后很快进入状态,投入到了洁净手术室护理工作中,收到了较好的效果,护生满意。结论手术室临床带教工作是一项长期而细致的实践活动,洁净手术室的使用,对带教工作也提出了更高的要求,需要我们不断探索新的教学方法,提高教学水平。     

手术室护生临床带教的研究进展

临床实习是培养护生综合实践技能的重要过程,是护生毕业后适应将来临床工作的一个必不可少的环节。手术室是医院的一个重要科室,是一个集急、危、重症患者为一体的科室,其专业性强,无菌概念要求严格,突发事件多,且广泛渗透于各边缘学科,手术种类多,病情复杂。因此,手术室护生实习内容多、时间短、学习压力大。手术室的护生教学是护生临床教学     

浅谈手术室护生带教的对策

总结手术室临床带教工作实践经验,认为带教应坚持理论与实践相结合的原则,注重对护生的道德教育,帮助护生尽快熟悉环境,培养实际工作能力,做好实习中每周小讲课,出科考试和反馈工作,提出一些切实可行的见解和对策,使护生圆满完成实习计划。     

谈手术室带教护生的对策

总结手术室临床带教工作实践经验，认为带教应坚持理论与实践相结合的原则，注重对护生的道德教育，帮助护生尽快熟悉环境，培养实际工作能力，做好实习中每周小讲课、出科考试和反馈工作，提出一些切实可行的见解和对策，使护生圆满完成实习计划。     

洁净手术室护生带教的体会

为提高洁净手术室护生的带教质量,调动护生学习的积极性,本科从发挥护生的自身潜能,提高护生的综合能力,提高手术室带教水平上下功夫,现总结如下。1洁净手术室的要求     

手术室护生的带教对策初探

护理学既是科学又是艺术“是一门实践性很强的学科，手术室护理则是护理王作中最特殊的护理技术。由于我院每年都接收大量的进修实习人员，每年来我院实习学习手术室护理的人员也逐渐增多，通过多年的工作总结，对手术室护生出现的问题，进行初步探讨，现在介绍如下。