嘉兴地区糖尿病患者血糖仪持有及使用情况调查

目的调查糖尿病患者血糖仪持有及使用情况.方法采用电话询问方式了解400例糖尿病患者血糖仪持有情况,并对其中32例血糖仪持有者进行血糖监测频率、监测时段、有无血糖记录、定期血糖仪质控检测、血糖仪来源等进行调查.结果血糖仪持有率低,占8%;32例血糖仪持有者中仅2例在监测频率、监测时段、血糖记录、定期血糖仪质控检测方面符合要求,占持有者的6.3%.结论血糖仪的持有率及使用率均低,对患者应加强血糖自我监控的教育.     

影响2型糖尿病患者自我血糖监测的因素及护理干预

目的:探讨影响2型糖尿病患者自我血糖监测的相关因素及护理对策。方法:采用问卷调查的方式,对住院200例2型糖尿病患者进行调查,了解患者血糖仪的拥有及使用情况,血糖监测的操作方法,并对糖尿病患者进行相关知识教育。结果:患者对血糖自我监测方面知识认识不够,血糖仪拥有率不高,监测频率少,操作方法不正确,血糖仪质控率低。结论:医护人员要加强对糖尿病患者及家属进行糖尿病知识的健康教育,争取社会资源和家庭支持提高患者自我血糖监测的依从性,能提高患者的生活质量。     

糖尿病患者血糖自我监测状况调查分析

目的 了解2型糖尿病患者血糖监测和血糖仪持有情况.方法 采用自设问卷对106例2型糖尿病患者血糖监测和血糖仪持有状况进行调查.结果 42例持有血糖仪,64例没有;有血糖仪者血糖监测频率、监测时段、结果记录等方面显著优于没有血糖仪者,差异有统计学意义(P＜0.01).但是否持有血糖仪其糖化血红蛋白值比较,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 2型糖尿病患者持有血糖仪能促进其对血糖的自我监测,有助于患者积极地参与糖尿病管理.     

并发症模拟体验教育对2型糖尿病患者血糖监测行为的影响

目的探讨并发症模拟体验教育对2型糖尿病患者血糖监测行为的影响。方法采用便利抽样方法选择115例2型糖尿病患者,采用随机数字表法分为干预组和对照组。对照组患者采用常规教育,干预组患者常规教育增加并发症模拟体验教育。比较干预前后两组患者血糖监测和控制情况。结果干预后干预组血糖控制各指标较对照组好,血糖监测频率高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(均P0.05)。干预后干预组血糖结果记录率、特殊情况下增加血糖监测率等血糖行为明显高于对照组,两组比较,差异有统计学意义(P0.05);但血糖仪持有率、血糖监测次数达标率比较,差异无统计学意义(P0.05)。结论对2型糖尿病患者采用并发症模拟体验教育可改善患者的血糖监测行为,有利于控制血糖水平。     

糖尿病患者动态血糖监测28例护理体会

我们对糖尿病(DM)患者采用动态血糖监测系统(CGMS)进行血糖监测过程中的相关问题进行初步探讨,现报告如下。1资料与方法1.1临床资料本组男15例,女13例,平均55.7±4.8岁,其中1型DM16例,2型DM12例。1.2方法对入选的患者进行DM知识教育;进行血糖仪和CGMS知识指导,使患者能够初步了解CGMS基本工作原理以及血糖监测期间的注意事项;协助医生安装和调试CGMS,监测3d,应用血糖监测仪测定指血血糖,3～4次/d,采集监测数据并输入计算机分析。每日观察穿刺部位有无炎症和皮下出血情况,及其对生活的影响程度等。2结果28例患者均完成连续3d的CGM…     

快速血糖仪在社区糖尿病干预中的应用调查

目的：了解社区糖尿病（DM）患者使用快速血糖仪知识的掌握情况,为糖尿病干预提供依据。方法：以自设问卷的形式对西罗园地区81例DM患者使用血糖仪及保存方法进行调查。结果：被调查的81例DM患者大部分对正确使用血糖仪及保存方法上存在不足。结论：社区片儿医团队需加强对使用血糖仪的患者培训及跟踪患者使用情况,确保血糖监测结果的准确性。     

社区2型糖尿病患者自我血糖监测情况调查分析与对策

目的:调查社区2型糖尿病患者自我血糖监测情况。方法:采用自行设计调查问卷,对125例社区糖尿病患者进行自我血糖监测情况调查。结果:患者血糖自我监测的基础知识缺乏;自测血糖人数及监测频率处于较低水平;血糖仪操作不规范,影响血糖值的准确性。结论:糖尿病健康教育中应重视与充实血糖自我监测相关知识指导与教育,采取互动式的操作示教与竞赛,提高血糖仪操作的规范性;为提升糖尿病患者自我血糖监测的依从性与准确性奠定基础。     

糖尿病患者血糖仪持有及自我血糖监测状况调查

糖尿病是一种慢性终身性疾病,已成为严重危害人类健康的第三大疾病。糖尿病不论1型或2型,其治疗过程中都必须进行血糖监测,对血糖控制、药物调整和防止低血糖至关重要,并有利于糖尿病患者提高治疗的依从性和对疾病处理的参与意识,预防和延缓并发症的发生。为了解糖尿病患者血糖仪持有和使用情况,对500例糖尿病患者进行血糖仪持有情况调查,并对持有者进行使用情况的调查,现报告如下。     

糖尿病患者自我血糖监测现状调查

目的了解糖尿病患者自我血糖监测的相关知识认知情况及血糖自我监测现状，为进一步开展糖尿病教育、加强糖尿病患者自我管理提供依据。方法采用问卷调查法对500例糖尿病患者就自我血糖监测相关知识的掌握情况和血糖监测状况进行调查，发放问卷500份，收回有效问卷485份。结果79．8％的患者对血糖监测重要性认识不足，73．6％不了解血糖控制的目标；44.3％患者没有进行自我血糖监测，原因包括因经济问题不愿使用血糖仪、不会使用血糖仪等；55．7％患者进行自我血糖监测，其中半数以上患者对血糖监测方法未正确掌握，62．2％对血糖监测的时间和频率缺乏认识。结论糖尿病患者自我监测血糖现状不乐观，且监测血糖相关知识缺乏。应加强对糖尿病患者自我血糖监测知识宣教，提高糖尿病患者对血糖监测重要性的认识，加强对糖尿病患者自我血糖监测技术上指导，提高糖尿病患者的自我管理意识和能力。     

体验式健康行为教育在糖尿病病人延续护理中的应用

[目的]探讨体验式健康行为教育在糖尿病病人延续护理中的应用。[方法]选取本院收治的180例2型糖尿病(T2DM)病人,根据随机数字表法将病人分为观察组及对照组各90例,对照组出院时行常规性健康教育,观察组出院时接受体验式健康行为教育,比较两组病人干预前后血糖水平、疾病知识水平及自我护理能力的情况。[结果]观察组干预后空腹血糖(FPG)、餐后2h血糖(2hFPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)均低于对照组(P0.05)。观察组干预后自控饮食知识、运动锻炼知识、药物使用知识、血糖监测知识、并发症防治知识水平均高于对照组(P0.05)。观察组病人干预后自我护理能力总评分、健康知识、自我护理技能、自我概念、自我护理责任感评分显著高于对照组(P0.05)。[结论]基于体验式的健康行为导入课堂能有效提高T2DM病人疾病知识及院外自我护理能力,有助于改善病人血糖水平,改善病人预后。     

糖尿病患者自我血糖监测现状调查

目的了解糖尿病患者自我血糖监测的认知情况及自我血糖监测现状,针对不足提出相应解决方法,以进一步做好糖尿病患者自我血糖监测(Self Monitoring of Blood Glucose,SMBG)的管理。方法采用问卷调查法对200例糖尿病患者就自我血糖监测相关情况进行调查,发放问卷200份,收回有效问卷183份。结果患者对血糖监测及糖尿病的基础知识认知水平低,未掌握正确的血糖监测的方法;未进行SMBG的原因主要是经济问题。结论针对糖尿病患者在血糖监测认知及血糖仪使用上的不足,应对患者进行有针对性的健康教育及出院指导,提高患者对糖尿病知识的认识水平,让患者能够有效地进行血糖监测,更加积极地参与糖尿病的自我监测与管理。     

早期护理干预对葡萄糖耐量低减患者的重要性

目的 :了解葡萄糖耐量低减 (IGT)患者掌握糖尿病知识的情况及健康教育后IGT患者血糖及血脂的变化。方法 :自行设计调查表 ,以问卷调查的方法 ,调查 30例IGT患者与 2 5例Ⅱ型糖尿病患者掌握糖尿病知识的情况 ,监测IGT患者通过护理干预后血糖、血脂及体重的变化。结果 :IGT患者对糖尿病知识的了解程度比糖尿病患者低 ,自控水平差。通过护理干预 ,使IGT患者的血糖、血脂明显降低。结论 :通过护理干预 ,重视IGT患者的早期健康教育 ,可有效地改变患者的生活方式 ,延缓或阻碍糖尿病的发生     

系统健康教育对2型糖尿病患者自我血糖监测的影响

目的:探讨系统健康教育对2型糖尿病患者自我血糖监测的影响.方法:采用调查问卷的形式调查280例2型糖尿病患者糖尿病知识的认知度、自我血糖监测接受度,并采用系统健康教育,观察比较实施前后患者自我血糖监测认知、血糖仪操作情况.结果:实施健康教育后糖尿病患者每周血糖监测＜4次52例(26％),持血糖仪者228例(81.4％);患者自我血糖监测操作明显优于实施前(P＜0.05).结论:系统健康教育在糖尿病治疗中起重要作用,可提高患者对疾病的认识度,增加自我血糖监测频率,提高治疗依从性,减少并发症的发生,从而提高患者生活质量.     

糖尿病患者健康需求调查及护理干预

通过对 161例糖尿病 (DM)患者进行健康需求调查和对多次住院的 4 2例糖尿病患者进行入院原因分析 ,了解糖尿病患者的健康需求以及患者在家庭自我护理中存在的问题 ,在调查分析资料的基础上 ,采取护理干预 ,达到提高患者自我保健意识 ,增强自我护理能力、提高生活质量的目的。资料统计结果显示 :多数以上DM患者对有关DM健康知识的了解仍处于较低水平 ,患者的血糖控制不好仍是主要的健康问题。     

三联护理服务对2型糖尿病患者血糖控制及自护能力的影响

目的探讨三联护理服务对2型糖尿病(T2DM)患者血糖控制及自护能力的影响。方法选择我院2017年2月至2018年2月收治的T2DM患者120例,随机将患者等分为观察组和对照组,对照组采取常规护理干预,观察组成立"医院-社区-家庭"三联护理服务小组对患者实施干预,干预时长6个月,比较两组遵医行为、血糖控制有效率及自护能力。结果观察组饮食依从率、用药依从率、运动锻炼依从率、并发症监护依从率、血糖监测依从率及血糖控制良好率均高于对照组(P 0. 05),观察组干预后自护能力各维度评分均高于对照组(P 0. 05)。结论三联护理服务能有效提高T2DM患者遵医行为及自护能力,有助于控制患者血糖水平。     

延续性护理对社区2型糖尿病患者血糖、血脂及依从性影响

目的探讨延续性护理对社区2型糖尿病(T2DM)患者血糖、血脂及依从性影响。方法将220例T2DM患者随机分为实验组及对照组各110例,对照组给予常规性护理,实验组给予延续性护理,对比分析两组患者治疗依从性及干预前后血糖血脂水平的变化。结果实验组干预后空腹血糖(FPG)餐后2 h血糖(2h PBG)、总胆固醇(TC)、三酰甘油(TG)、低密度蛋白(LDL-C)水平显著低于对照组(P0.05),而高密度蛋白(HDL-C)水平则高于对照组(P0.05)。实验组遵医用药、运动锻炼、自我监测、饮食控制的依从性均高于对照组(P0.05)。结论延续性护理干预措施能有效提高社区T2DM患者治疗的依从性,改善患者血脂血糖水平,有利于控制及稳定患者病情。     

矩阵型护理管理在老年2型糖尿病患者延续性护理中的应用

目的:探讨矩阵型护理管理在老年2型糖尿病(T2DM)患者延续性护理中的应用效果。方法:选取2018年1月1日～2019年1月31日收治的60例老年T2DM患者作为研究对象,采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组各30例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上实施矩阵型护理管理,干预后6个月对两组进行随访;比较两组干预6个月空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbA_1c)、餐后2 h血糖(2 hPBG)控制水平、干预前及干预6个月自我保健意识、护理满意度。结果:干预6个月,观察组的FBG、2 hPBG、HbA_1c水平均明显优于对照组(P0.05);干预6个月,两组糖尿病病基础知识、饮食知识、运动知识、药物知识、血糖监测掌握程度均高于干预前(P0.05),且观察组高于对照组(P0.01);观察组护理满意度显著高于对照组(P0.01)。结论:矩阵型护理管理能明显提高老年T2DM患者血糖控制水平,促进老年患者自我保健意识的形成和维持,同时提高患者的护理满意度。     

社区护理学

0516 0 5　对 10 0例院外糖尿病患者自我血糖监测状况的调查和分析 /侯惠如… / /现代护理 .- 2 0 0 4 ,10 ( 6 ).- 50 0～ 50 2采取问卷调查形式 ,了解其应用血糖仪自我监测血糖的操作方法、准确性及获得自测血糖的相关知识情况。结果 :院外糖尿病患者及其照顾者在血糖的自我监测方面 ,涉及更深层次的护理操作内容掌握不够 ;患者掌握相关知识不足 ,有 76 .0 %的患者在采血时采取挤压的方法让血液流出 ;80 %的患者采血前没有用温水洗手 ;采血前让手臂自然下垂片刻有 85%患者答否 ;2 2 .0 %的患者没有注意试纸的有效期 ,甚至有 14 .0 %患者使…     

知信行健康教育模式对2型糖尿病患者自我血糖监测能力的影响

目的:观察以知信行健康教育模式对2型糖尿病患者自我血糖监测能力的影响。方法:将158例2型糖尿病患者采用随机数字表法分为干预组和对照组各79例,干预组接受以知信行健康教育模式为理论基础的护理干预措施,对照组接受常规的健康教育。在干预前和护理干预6个月后分别采用自行设计的糖尿病患者自我血糖监测能力调查问卷进行评测和调查。结果:干预后干预组自我血糖监测认知和技能明显优于对照组(P0.01)。结论:运用知信行健康教育模式进行护理干预可提高2型糖尿病患者的自我血糖监测能力,从而提高自我管理水平,提高健康教育效率。     

组合式护理干预对糖尿病患者自我管理能力影响的探讨

目的 探讨多种护理干预方式的组合应用,对糖尿病(DM)患者自我管理能力的影响。方法 按入选标准将社区70例DM患者随机分为干预组(n=35)与对照组(n=35),干预组患者应用组合式护理干预方法,进行健康教育、行为方式干预、心理干预、用药指导等,对照组按常规社区护理方法进行干预。应用调查问卷对二组患者进行DM知识的测评,采用DM患者自我管理能力(SDSCA)、糖尿病心理问题自量表(PAID)对患者行为与心理变化进行评估,监测血糖、血HbA1c变化,两组DM随访12个月,分别对干预前后进行数据收集,并对干预效果进行相关统计分析。 结果 实验组经组合式护理干预后,DM患者认知水平明显提高(P<0.05);焦虑、抑郁状况有明显改善;自我管理能力、血糖等控制水平均明显优于对照组(P<0.05)。 结论 通过多种干预方式组合对社区DM患者进行综合管理后,提高了DM患者的自我控制意识、改善其自我管理能力,最终达到控制DM病情、明显改善DM患者生活质量的作用。