浅谈名老中医治学方法

名老中医在治学方法上倡导：经典医经，熟读背诵；博览诸家，触类旁通；古文功底，读书必备；恒以苦学，勤能补拙。堪为后世治学之典范。     

名老中医李振华治学暨学术思想简介

李振华先生,名钜镔,号醒斋。出身中医世家。1941年毕业于北京国医学院。曾从师于名中医孔伯华等人,同年经考试合格,在天津悬壶,时年二十岁。新中国成立后,为振兴中医,在临床、教学及科研事业方面做了大量工作,1990年被卫生部、人事部、中医药管理局确认为全国具有独特学术经验和技术专长的中医药专家,并做为指导老师带徒传宝。     

名老中医经验传承方法探讨

名老中医临证经验和学术思想是中医药的财富和发展的源泉,作者结合自身学习及工作的体会,为了更好的继承总结名老中医经验,对比分析了传统师承与基于现代技术的专家挖掘两种方法继承名老中医经验的优缺点,分析归纳了传统师承方法对继承老中医学术思想特色的优势和专家挖掘方法对提炼老中医临证经验和分析复杂临床数据的优势,提出研究型继承方法是当代名老中医经验继承的重要方法。研究型继承是传统继承方式的创新。     

名老中医杨浩观学术思想简介治学及养生方法浅谈

杨老是山东省牟平县养马岛人,现年八十二岁。出身中医世家、自幼承叔父名中医杨公华亭庭训,后受业于当代中医大师施今墨,颇得真传。杨老对中医典医经著研究湛深,学识渊博,尤其精通中医药物学。杨老在学术上有自己的特点。早在三十年代,受国医大师施今墨先生影响,力倡“治中医必兼通西医,通西医而广中医,中西融通,西为中用”。强调一切从实际出发,既善于学习古人的经验,又善于吸收近代的新理论、新技术,从而创造出行之有效的治疗方法,积累了丰富的经验。     

略谈张琪老中医治学态度与方法

老中医张琪在其所著《临床经验集》前言述其:“予自少年即酷爱医学,遂遵‘大医精诚’之训,悉心钻研医典,博览古今医著,在临床实践中亦兼采西医之长,期能尽医之天职……。为洞悉医理,常苦苦思索,寻根溯源;为疗救危难,常潜心研究,以求效验;为启迪后学,常精写教案,循循诱导。”这是他对自己几十年行医之路的深刻总结,亦是其治学上成功之处。用勤学、博览、实践、创新八字归纳非为虚置。一谦虚严谨,勤学而不倦张老在其所撰医论中曾云:“‘医者意也’,此‘意’字寓意深刻,即言:为医者必须思路广阔,善于运用思维分析病情,探微索隐,直中肯綮”,“思路来自于学识”,“高超的医术来自于勤学苦练”。他认为,勤奋学     

柴浩然老中医治学一得

柴浩然老中医从医50年来,潜心致学,勤于实践,积累了丰富的临床经验。他认为:古今医家的治学经验与方法,各有千秋,集中反映在矢志献身、勤奋好学、广求良师、博采众长、注重实践等方面。终身受益“童子功”先生小学毕业后即随父医文并读,先从《医学三字经》、《医学实在易》、《药性歌括》、《汤头歌括》始,晨起诵读,午后聆听讲解,暇时兼习书法,渐入中医门径。后拜本邑名医谢     

福建名老中医刘保尚学术思想探讨

目的总结福建名老中医刘保尚的生平、学术见解、临床经验;方法根据刘保尚医案医话及许英章先生主编的<名医刘保尚纪念集>等材料,对刘氏临床资料加以整理研究;结果刘保尚医文两通,临证明辨病机,注重三焦,化裁古方,屡起沉疴;结论刘保尚底蕴深厚,经验丰富,不愧为后人之师.     

名老中医经验传承方法概况

目前名老中医学术思想及经验传承方法主要有：跟师随诊．借助于临床科研观察．在已发表的文献基础上总结,运用计算机与统计技术等。上述方法对中医学的传承及推广应用作出了巨大贡献．但在应用时必须遵循“临床采集——挖掘提取——应用验证——机理研究——指导临床”的模式,使得名老中医经验能从实践中来,到实践中去,广泛地转化成社会生产力,为人类造福。     

当代名老中医学习方法研究

<正>纵观近现代诸多名老中医的学医经历,感慨颇深,其学医道路之艰辛,焚膏油以继晷的求学精神,让人深受启示。细细分析,其学习方法总结起来可用以下十二字概括:读、背、思、用(四字歌诀);热爱、勤奋、恒心、技巧(八字方针)。1四字歌诀1.1读学习中医知识首先要熟读中医入门读本及经典著作,其次     

名老中医刘玉书

名老中医刘玉书刘玉书，１９２２年生人，原籍河北昌黎县，后迁吉林省双辽县。１９３７年中学毕业后拜师学医，１９４２年悬壶乡里。至今从业５０余年。先生好学奋进，５０年代初，热情投身于急性传染病、地方病的防治，对当地鼠疫的控制和性病的治疗作出一定贡献，受政府...     

名老中医之路

《名老中医之路》是一部20世纪当代名医的“成才史”,是历史学的新分支;是一部世界独有的中医教育史;也是一本20世纪中医传奇文学。     

岭南名老中医急危重症诊疗特点探讨

广东名老中医医案是岭南医学的重要组成部分，是承载医理的重要资源，是老中医们留给我们的宝贵经验。中医理论要继承、要发展，研究医案是切实可行的方法。笔者通过对名老中医们的医案及医案评析文献学习，归纳整理其诊治急、危、重症的诊疗特点以弘扬他们的学术精神。     

著名老中医瞿文楼治学经验简介

著名老中医瞿文楼治学经验简介杨景海武警北京总队医院１０００２７指导老师王秋侠瞿书源，字文楼，别号困勉庐主（１８９１～１９５７）河北省新城县人。于１９０８年及一等第一名的优秀成绩毕业于清太医院学馆，并留住太医院，任八品吏目。先后曾在中医药讲习会，中医讲...     

名老中医临床医案数据挖掘研究思路探讨

近年来,信息技术在中医领域,尤其是在名老中医诊疗经验挖掘研究工作中的应用逐渐成为热点.但在具体实践中也出现了一些困难和问题,如研究方法难以突出中医特色、成果实用性不强等.由于中医学知识的复杂性,对中医知识的挖掘必然有其特殊性,作为一种技术手段,数据挖掘理应遵循名老中医经验整理的一般规律和原则,据此,笔者抛砖引玉对名老中医诊疗经验挖掘的思路提出一些个人认识与看法,期待引起同道对此问题的探讨.     

名老中医传承研究模式与研究方法

名老中医是中医学术造诣最深、临床水平最高的群体,传承研究名老中医的临床经验和学术思想,对于推动中医学术发展、加快人才培养、提高临床服务能力都有十分重要的意义。本文提出传承研究的内容应从医术、医理、医道3个层面把握,并较为系统地梳理了师徒型传承、院校型传承、科研型传承等传承研究模式,以及整理研究、临床应用研究、理论创新研究等多种研究方法,以促进名老中医有效传承研究模式与方法的发展,推动中医药学术的传承和创新。     

浅谈名老中医传承方法的研究现状

名老中医是中医学术造诣最深、临床水平最高的群体,是将中医理论、前人经验与当今临床实践相结合的典范,在中医药学的传承、创新、发展中具有举足轻重的作用.因此,学习名老中医临床诊疗经验是青年中医迅速提高诊疗技术的一个重要途径.但是如何更好的学习、传承名老中医的经验不仅是传承者所面临的问题,更是当今关系到中医药事业可持续发展的重要研究课题.本文对近年来的相关文献进行复习,综述如下.     

名老中医宗维新

一、生平简介宗维新字锡文,生于1900年12月18日。祖籍山东省历城。他自八岁起读私塾,十年后随父亲宗世明学习中医,弱冠之年即名扬乡里。1924年迁居北京城内,1925年开业行医,擅长内、妇、儿科诸疾,求医者络绎不绝。1946年被北京市中医界推选为北京市中医师公会理事长。直到解放初期未曾一日辍医。1955年7     

名老中医经验菁华

王文斌教授出身于中医世家,具有中医骨伤科临床、教学、科研工作50余年丰富经验.在诊治颈椎病方面,擅用中草药,自拟颈病汤疗效显著.作者师承学习,收益颇丰.现将王文斌老师治疗颈椎病经验总结如下.     

现代名老中医辨治血尿特色探讨

关键词：血尿临床缠绵难愈,治疗颇为棘手。本文将从病机概述、各家经验等方面对现代肾病名老中医辨治血尿的特色进行初步探讨,以飨同道。