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相似文献
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1.
<正> 为掌握我市中小学生卫生知识水平和卫生习惯状况,评价开展学校健康教育的效果,我们于1986年9~11月对市、县中学和小学部分学生的卫生知识及习惯进行了调查。 1 对象和方法 1.1 对象:选择盐城中学和市第一小学、县(区)中学及实验小学的三年级一班学生共18个班级1015名学生(中学520名小学495名为调查对象。 1.2 方法:采用统一的答卷,由学生独立完成,但中小学生答卷内容有所不同,学生卫  相似文献   

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农村中小学生卫生知识与习惯状况分析   总被引:3,自引:2,他引:3  
柳太祥 《中国校医》2000,14(2):152-152
学生的卫生习惯教育是学校卫生工作的内容之一,卫生习惯状况是制订卫生教育对策的重要依据。为此,我们于lop年4月对赣榆县农村中小学生的卫生知识与习惯状况进行了抽样调查测试,结果报告如下。1材料与方法1.1调查对象采用分层随机法抽取小学、初中、高中学校各2所,每所学校各年级抽查1个班(小学只抽查4、5、6年级),共调查6所学校18个班级。1.2调查方法采用问卷法调查,为了获得真实情况,问卷不填学生姓名,评卷标准统一。l.3调查内容1.3.l基本卫生知识10题内容分别是:①生吃瓜果应该怎样,②吸烟对健康的影响,③水源保护的注…  相似文献   

3.
4.
幼儿卫生知识与习惯调查   总被引:2,自引:0,他引:2  
为了解幼儿卫生知识水平及卫生习惯现状,指导健康教育.我们选择有代表性的市某艺术幼儿园进行调查。1对象和方法选择中班幼儿41名(4~5岁.男20人,女21人)、大班24名(5~6岁,男11人.女13人)按调查表逐个进行问卷调查,内容涉及个人卫生、饮食卫生、公共卫生、睡眠及用眼卫生。2结果与讨论2.1卫生知识及良好卫生习惯卫生知识回答正确率,除用眼卫生(书眼距、胸桌距、手与笔尖距为69%)外均在90%以上,饭前便后洗手、一杯一巾、生吃瓜果要洗净、不吃掉他食物的回答正确率100%。良好卫生习惯形成率较高.饭前便后洗手、一杯一巾…  相似文献   

5.
目的了解西峡县中小学生卫生知识和行为状况,提高学生健康水平。方法采取整群分层抽样办法,抽取西峡县城区及城郊10所中小学校1 000名学生进行问卷调查,随机观察1 000名学生卫生行为。结果收回有效答卷884份,中小学生平均卫生知识得分85分,高中、初中、小学学生分别为92、88和80分。便后、餐前500名学生洗手卫生行为形成率为68.40%、48.40%;高中、初中、小学学生餐前洗手卫生行为形成率分别为55.00%、50.00%和44.80%;便后洗手卫生行为形成率分别为79.00%、73.33%和66.12%。结论城镇中小学生的健康教育工作有待加强。  相似文献   

6.
为了解中小学生的卫生行为和卫生知识水平,为在中小学开展健康教育工作提供科学依据,我们对米泉县568名中小学生进行了卫生行为和卫生知识水平的调查。一、调查对象按照城乡中小学生典型抽样的原则,抽取2所城镇中学、8所乡(镇)中学、  相似文献   

7.
为了了解中小学生的卫生行为现状和卫生知识水平,为在中小学开展健康教育工作提供科学依据,我们对廊坊市880名中小学生进行了卫生行为和卫生知识水平的调查。一、调查对象按照随机抽样的原则,随机抽取3所小学、2所中学的20个班级,共880名学生进行了调查,其中小学五年级10个班,初中二年级4个班,高中二年级6个班。二、调查内容及方法  相似文献   

8.
为了解我省中小学生口腔卫生保健知识、态度、习惯的情况,探讨有关问题及规律,促进口腔卫生宣教和保健工作的开展,本文作者在配合华西医科大学口腔医学院刘大维教授等组织的全国省会市中小学生口腔卫生保健知识、态度、习惯的调查时,对合肥市部分中小学校的876名中小学生进行了调查。调查问卷内  相似文献   

9.
枞阳县中小学生卫生知识与行为调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

10.
「目的」为了解特殊儿童的卫生知识水平,卫生习惯情况及其与普通儿童的差别。「方法」问卷法调查盲聋哑,弱智和普通学校,共1192名学生。「结果」卫生知识水平及格率以普通学生较好(88.1%),盲聋哑学生次之(62.5%),弱智学生最差(42.0%)。卫生习惯良好率也有普通学生(84.0%)比弱智学生(74.6%)和盲聋哑学生(69.1%)好。「结论」要加强特殊学生的卫生教育和卫生习惯培养。  相似文献   

11.
徐厚君  武建辉  张晴 《现代预防医学》2007,34(21):4162-4163
[目的]调查焦作市城乡中小学生乙型肝炎的免疫效果,为防治乙型肝炎提供科学依据。[方法]采用整群分层随机抽样的方法从焦作市城乡确定调查对象1906名,应用酶联免疫法检测乙肝表面抗原(HBsAg),乙肝表面抗体(抗-HBs),乙肝核心抗体(抗-HBc)。[结果]市区乙肝接种率为98.89%高于农村的96.62%,抗-HBs阳性率平均为58.50%,HBsAg阳性率为2.62%,抗体无应答率为9.54%。[结论]乙肝疫苗效果显著,需加强农村地区的接种工作。对于无应答者,我们应该采取有效手段以提高他们的乙肝免疫水平。  相似文献   

12.
小学生的健康与饮水有密切的关系,我县农村历来有喝生水的习惯,近几年来.由于有关部门共同努力,基本解决了学生在校饮水问题。但我县小学生肠道传染病水型暴发时有发生。为了解小学生饮水卫生的知识和习惯,以便发现问题和及时采取切实有效的措施解决问题,我站在1990年3、4月间开展了本次调查。1 对象和方法1.1 调查对象: 按抽取全县2%左右小学生的标准,随机抽取6个乡镇的10所小学校(每个乡镇各取一所中心校和村校)。并按随机抽样原则,抽取1  相似文献   

13.
目的了解地震灾区重灾和轻灾区中小学生卫生知识的来源、知晓情况、卫生行为,学校卫生状况和健康教育需求等特点,为灾后长期有针对性地开展卫生防疫及健康教育工作提供科学依据。方法采用分层整群抽样的方法,选择昭通市巧家县的3所学校的820名中小学生(小学四、五、六年级和初中生各年级)进行问卷调查。结果巧家地震灾区中小学生卫生知识主要来源于老师(81.83%)、家长(79.63%)和医生(71.95%)。对预防腹泻措施的卫生知识知晓情况,轻灾区均显著高于重灾区(均P0.01);不喝生水、吃瓜果蔬菜前清洗、餐前洗手、便后洗手、不吃小摊食物5项卫生行为形成率,轻灾区均显著高于重灾区(均P0.01),女生不喝生水和吃瓜果蔬菜前清洗行为2项卫生形成率显著高于男生(均P0.01)。学校环境和厕所卫生则是重灾区差于轻灾区。大部分学生(66.71%)希望通过观看电视节目来获取卫生知识。结论教育和卫生部门应重视地震灾区的常规健康教育宣教工作,尤其是地处乡村的重灾区。  相似文献   

14.
为了对农村中小学生开展健康教育,做到有的放矢,笔者于1989年4月对河北省灵寿县部分县以下中小学生的卫生知识和行为进行了调查。 1 对象与方法 1.1 对象选择灵寿县农村中小学各三所,中学检查初二、高二,小学检查四、五年级,  相似文献   

15.
临澧县新安乡农村卫生习惯和卫生知识现况调查安飞云,周楚湘(湖南医科大学卫生系长沙410078)梁维君(湖南医学专科学校)为实现"2000年人人享有卫生保健"的目标,进一步改善农村的卫生状况,增强农村居民的自我保健能力很有必要。为此,我们于1992年6...  相似文献   

16.
马爱霞  马俊生 《中国校医》2003,17(4):319-320
目的 评价乙型肝炎疫苗的免疫效果 ,为防治乙肝提供科学依据。 方法 采用整群分层随机抽样方法确定调查对象 ,应用固相放射免疫法 (SPRIA)检测乙肝病毒表面抗原 (HBsAg)、乙肝病毒表面抗体 (抗 -HBs)、乙肝病毒核心抗体 (抗 -HBc)。 结果 中小学生乙肝疫苗全程接种率平均为 97.90 % ,HBsAg阳性率为2 .6 2 % ,HBV感染率为 5 .82 % ,抗 -HBs阳性率为 5 8.5 0 % ,接种乙肝疫苗后有 9.5 4 %的儿童无抗体应答。 结论 乙肝疫苗免疫效果显著 ;在保持高接种率的同时 ,加强对孕妇及所生子女HBsAg检测管理 ,开展对无抗体应答者的再免疫 ,是控制HBV感染最有效的措施  相似文献   

17.
中学生青春期卫生行为及卫生知识调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   

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19.
王文明  李凡 《中国校医》2000,14(3):179-180
《中小学生教科书卫生标准》(以下简称《标准》)已于1998年10月1日起实施。为了解中小学生教科书及辅导材料的卫生质量,我们进行了抽样检测,现将结果报告如下。1监测指标与方法1.1抽样在大屯煤电(集团)公司第一小学、第一中学中抽取小学一、二、四、六年级及初三、高二年级学生用书共326本。1.2检测项目中小学生教科书及辅导材料的重量、开本、插图、排版、印刷、纸张厚度等。1.3方法执行(中小学生教科书卫生标准》(GB/F1722-1op)的规定。2结果2.l扣]、学生教科书及辅导材料的重量《标准)规定,中小学生单本书的重量分别…  相似文献   

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为了解饮食从业人员卫生知识水平、卫生习惯与健康状况 ,2 0 0 0年 3~ 4月对平邑县城区部分饮食从业人员进行调查。1 对象与方法2 0 0 0年 3~ 4月在平邑县城区对饮食、冷饮生产加工与销售人员、街头小吃从业人员进行调查。询问传染病史 ;采集末梢血 ,采用反向血凝法检测HBsAg ;大便涂片检查肠道蛔虫虫卵 ,分离培养痢疾杆菌。采用自行设计的问卷 ,由调查对象自己填写答卷 ,内容包括除四害、一般防病知识 ,饮食卫生、个人卫生等共 10个题 ,每题 1分 ,7分以上为优秀 ,5~ 6分为及格 ,<5分为不及格。同时采用问卷方式 ,调查卫生习惯 ,内…  相似文献   

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