应用临床路径对社区糖尿病病人实施健康教育

健康教育是社区护理的一项重要内容，同时也是预防糖尿病并发症，降低糖尿病致残率的一项重要措施。如何使健康教育达到最佳效果，以满足糖尿病病人对健康知识的需求，迄今没有一种公认的模式。为探讨社区糖尿病病人最有效的健康教育方法，2003年7月～2004年7月，我们对社区医疗服务站做输液治疗的81例糖尿病病人应用临床路径实施健康教育，效果满意，现报告如下。     

应用临床路径对社区糖尿病患者实施健康教育的体会

2007年3月～2008年6月,我们应用临床路径对44例社区糖尿病患者实施健康教育,取得满意效果。现报告如下。     

应用临床路径对高血压病患者进行健康教育

目的探讨应用临床路径对高血压病患者实施健康教育的效果。方法将136例高血压病患者随机分组分为观察组与对照组各68例。观察组按照规定的临床路径进行健康教育，对照组选用传统健康教育方法。结果观察组患者在健康教育达标率、患者对护理满意度等方面优于对照组，差异有统计学意义（均p〈0．01）。结论在高血压病患者实施临床路径可使患者全面、系统、有效地掌握健康知识，降低并发症和复发率，提高患者对护理工作的满意度，提高患者的满意度。     

临床路径对老年高血压病患者健康教育的效果观察

目的为了提高老年高血压病患者健康教育质量。方法将120例原发性高血压病人随机分成实施组(60例)和对照组(60例),对照组则采用传统方法进行健康教育,实施组借鉴国外临床路径制定健康教育计划表,根据表的内容对病人进行系统的健康教育,观察两组病人相关知识和技能的掌握情况,并对两组护理质量的满意度进行比较。结果实施组病人的平均住院天数、住院费用较对照组明显减少,病人对护理工作的满意度及健康知识掌握情况明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论高血压健康教育路径可以保证护理质量,促进病人早日康复;明显缩短患者的平均住院日,减少医疗费用的支出;提高病人对护理工作的满意度,并取得良好的社会效益和经济效益。     

应用临床路径对社区糖尿病患者实施健康教育的体会

2007年3月～2008年6月,我们应用临床路径对44例社区糖尿病患者实施健康教育,取得满意效果.现报告如下.     

临床路径在门诊输液患者健康教育中的应用

目的 探讨临床路径在门诊输液患者健康教育中的应用效果.方法 将1000例患者随机分为对照组和研究组,各500例,对照组进行传统的卫生知识宣教;研究组应用临床路径,制定健康教育路径表,并依照健康教育路径表开展健康教育.比较两组患者健康教育达标率、护理工作满意率.结果 研究组在健康教育达标率、护理工作满意率高于对照组(P＜...     

健康教育路径在社区高血压患者中的应用

目的评价健康教育路径在社区高血压患者中的应用效果。方法随机抽取116例社区高血压患者作为干预对象,随机分为观察组（60例）和对照组（56例）,观察组实施健康教育路径,对照组接受常规宣教,5个月后比较干预效果。结果观察组患者在掌握高血压病的相关知识、服药依从性、血压控制程度、并发症的发生率、对护士工作的满意度方面明显优于对照组（p〈0．05）。结论因时因地按健康教育路径对社区高血压患者实施系统、规范的健康教育是一种行之有效、快捷经济的社区护理工作方法,可明显提高健康教育效果,值得在社区护理工作中大力推广。     

应用护理路径对消化性溃疡患者实施健康教育

健康教育是整体护理工作中的重要环节，也是消化性溃疡综合治疗的一项重要措施。怎样使健康教育得到最佳效果，以满足患者对健康知识的需求，到目前为止还没有一种公认的模式。2005年8月～2006年3月，我科对消化性溃疡患者实施健康教育路径，收到较好的效果，现报道如下。     

应用临床路径对高血压病人实施健康教育

健康教育是整体护理的一个重要环节，同时是高血压病人综合治疗的一项重要护理措施。为探讨如何使健康教育达到最佳的治疗效果，以满足病人对健康知识的需求，本科于2005年6月～2006年6月，应用临床路径对高血压的住院病人实施健康教育，获得较好的效果，现介绍如下。     

维持性血液透析患者的临床护理路径与健康教育

2003年2月～2005年2月，我们有针对地对病情不同的维持性血液透析（HD）患实施临床护理路径与健康指导，效果满意，现报告如下。     

应用临床护理路径对高血压患者实施健康教育的效果观察

目的探索临床护理路径(clinical nursing pathway,CNP)在疗养员高血压病宣教中的应用效果。方法随机将122例患高血压病的疗养员分为对照组与观察组各61例,观察组应用CNP进行健康教育;对照组采用传统的方法进行健康教育,观察分析两组疗养员健康知识掌握情况和对护理满意度的差异。结果观察组健康知识优良率、护理满意度均高于对照组。结论应用CNP对患高血压病的疗养员实施整体护理的效果显著,使护理工作更加具体化、科学化,可明显提高护理质量及疗养员的满意度。     

应用临床路径对高血压患者进行健康教育

高血压病是老年人常见的心血管疾病之一,它不仅可引起严重的心、脑、肾功能障碍,也是脑卒中、冠心病发病的主要危险因素之一,所以有效地控制血压非常重要。在我国,高血压病的治疗目前仍以口服药物为主,现有的降血压药已能使90%以上的高血压患者血压控制在正常水平,但据调查,在高血压人群中,血压正常率并不高[1]。许多研究表明,用药依从性差是老年高血压患者血压控制不良的首要因素[2]。如何提高老年高血压患者用药依从性,则突显重要。笔者在提高老年高血压患者用药依从性的健康教育实施过程中,引入临床路径这一新的护理方式,收到满意效果,现…     

社区高血压病患者的健康教育和护理

目的 探索社区高血压病患者更有效的健康教育和护理方法、方法 将所辖社区145例高血压患者列为社区健康教育知识讲座学员。通过定期举办健康教育讲座、健康心理咨询、观看录像、VCD、图片、知识问答、分发健教资料及处方,建立健康档案,给予用药指导和生活方式指导,定期监测血压等。结果 健康教育和护理前后高血压病患者知识知晓率明显增加,防病意识明显提高,血压明显下降。经统计学处理,均有显著性差异,P均<0.01。结论 有效的社区健康教育和护理方法是高血压患者提高自我保健意识,促进防病的一项重要措施,对疾病的治疗护理干预和康复,有着重要的影响和效果。     

社区健康教育和临床路径护理干预对骨质疏松患者治疗的影响

目的:探讨社区健康教育和临床路径护理干预对社区骨质疏松患者治疗的影响.方法:对60例骨质疏松患者进行健康教育和临床路径干预,同时对患者血生化检测指标和生活质量情况进行评分.结果:干预后患者肌酐和血清钙水平较干预前显著降低,而血清碱性磷酸酶水平较干预前显著提高(P＜0.05);干预后患者在准确服药、合理饮食、运动、复查等多个方面均较干预前有明显提高(P＜0.05);干预后新发骨折率较干预前明显降低(P＜0.05);干预后患者的社会活动能力、日常生活能力、焦虑、抑郁方面的评分均显著提高(P＜0.05) 结论:社区健康教育结合护理干预可更有效地预防骨质疏松症患者的发病率,从而改善生活质量,给患者提供一个愉悦的心理治疗状态.     

社区高血压病患者健康教育需求的调查

目的：分析社区高血压病患者自我管理现状，为社区高血压病患者健康教育需求提供依据。方法：对社区经医生确诊为高血压病的28名社区居民作为研究对象。采取面对面个别访谈法调查。结果：高血压病患者多数认为高血压病是由肥胖、遗传、高脂饮食引起的，其主要临床症状是头晕，其次是头痛、眼花、乏力。目前尚有部分患者不知如何管理高血压病、缺乏信心及应用缺乏科学依据的管理方法等不足，大多数患者有健康教育的需求。结论：社区通过加强健康教育人员的培训；加强宣传力度，提高患者对高血压病的认识；传授患者控制、管理高血压病方面的常用方法；社区医务人员定期随访等措施来提高高血压病患者的自我管理能力。     

高血压病的社区健康教育

对高血压病病人、高危人群、健康人群及相关人员进行社区高血压健康教育,以提高人们对高血压病知识的知晓率,降低高血压和心、脑、血管的发病率,节省医疗成本,提高生活质量。     

高血压病的社区健康教育

对高血压病病人、高危人群、健康人群及相关人员进行社区高血压健康教育,以提高人们对高血压病知识的知晓率,降低高血压和心、脑、血管的发病率,节省医疗成本,提高生活质量.     

对住院高血压病高危患者实施健康教育的方法和体会

高血压病高危患者在住院患者中占有相当大的比例，其发病率高，是一种严重危害人民健康的常见病、多发病，血压不易控制，可导致致命心脑血管疾病。流行病学资料显示心脑血管事件（心肌梗死、脑卒中和猝死）好发于清晨。根据我国卫生部门统计资料显示，我国现有高血臁病患者已超过1亿，每年新增3万人以上，每年死亡约20万人，所以高血压病的健康教育尤为重要。     

应用临床路径对高血压患者实施健康教育

临床路径又称为临床程序,是为已确诊为某种疾病的一组患者制订的以患者为中心,从入院至出院的一整套医疗护理整体工作计划[1].临床路径的实施对提高患者的满意度,规范诊疗护理手段等方面起到了积极的作用.     

应用临床护理路径对肝癌介入治疗患者进行健康教育

目前肝癌介入治疗是肝癌非手术治疗的首选方法，多数患者经治疗后症状得到缓解，生活质量提高，生存期明显延长。2003年10月-2004年10月，我院对住院经介人治疗的60例肝癌患者通过应用临床护理路径进行健康教育，取得了比较满意的临床效果，现报道如下。