个性化健康教育肿瘤患者PICC置管中的应用

目的 探讨个性化健康教育在肿瘤患者PICC置管中的作用.方法 置管前根据患者的疾病情况、对知识的需求程度,设置了相应的健康教育内容分别在置管前、置管中、和置管后进行个性化健康教育.结果 通过对肿瘤患者实施个性化的健康教育提高了患者对PICC导管的认知度和依从性、置管成功率以及患者的自我护理能力和责任心,减少了置管后并发症的发生.结论 实施个性化的健康教育减少了肿瘤患者PICC置管的并发症,提高了肿瘤患者的生活质量.     

健康教育在血液病患者PICC置管中的实施

目的:通过对血液病患者PICC置管实施健康教育,提高患者对PICC置管认知程度和自我护理能力,有效减少并发症,减轻患者痛苦.方法:在置管不同时期制定系统的健康教育计划,并进行全程的观察指导.结果:有效地减少了并发症,减轻了患者痛苦,保证治疗过程的顺利进行.结论:对需要置管的患者作好健康教育,有助于顺利完成操作,主动协助做好管道维护,对延长导管使用时间,减少并发症的发生具有重要意义.     

系统化全程健康教育在PICC置管患者中的临床应用研究

静脉化疗是治疗癌症的重要手段之一,化疗是一个需要较长时间,并且反复、多次治疗的过程.肿瘤患者不仅要经受化疗本身的不良反应,还要忍受反复多次穿刺及化疗药物外渗等带来的痛苦.自1929年德国医师Forssnann首次使用,经外周穿刺中心静脉导管（PICC）以来,因其有效、安全、方便的特点而被临床广泛应用[1],为肿瘤患者提供了一种无痛性治疗途径.对保证患者配合治疗,完成化疗计划起着积极作用,现报道如下.     

恶性肿瘤病人PICC置管的健康教育

PICC置管是目前最安全的中心输液工具之一,但由于多数患者在导管入时都具有紧张.恐惧心理,因此在PICC置管过程中做好患者的健康教育十分重要.     

健康教育在PICC置管患者中的应用

目的探讨规范系统个性化的健康教育在PICC置管中的应用。方法将我科45例妇科恶性肿瘤置管患者分为对照组15例,观察组30例。对照组采用传统的整体护理,观察组采用专人全程计划性有针对性的个体化健康教育,并对家属及患者同时进行,持续至拔管。结果与对照组比较,观察组机械性静脉炎等并发症明显下降,患者满意度明显提高,置管成功率明显提高。结论对置管期患者进行规范系统个性化的健康教育,提高了穿刺成功率,减少相关并发症,提高患者对留置PICC管的认知程度,增加患者满意度以达到顺利完成治疗过程。     

肿瘤患者PICC置管的护理

我科对2010年10月至2011年2月接受化疗的15例肿瘤患者采取了PICC置管,现将护理体会总结如下. 1临床资料 1.1本组男11例,女4例,年龄38-85岁,肺癌6例,肠癌3例,其他肿瘤6例.     

老年肿瘤化疗患者PICC置管的健康指导及护理

化疗在提高肿瘤的治愈率、延长生存期、改善患者的生活质量等方面发挥着重要作用。临床系统的用药途径为反复浅静脉穿刺输液给药。化疗药物对血管的损伤破坏是常见的，而且化疗周期长，由于化疗药物的毒副作用，病人常常承受静脉炎及渗漏性损伤的痛苦，尤其老年病人血液黏稠、凝血功能差、血管老化、脆性大、静脉不充盈，穿刺时看不清楚，有时只能用手触摸其弹性，确定其位置。经外周静脉穿刺中心静脉置管（PICC）具有安全、方便、不用麻醉、易于掌握、保存时间长（可达1年）、不良反应少、     

晚期肺癌患者PICC置管化疗的健康教育

静脉应用化疗药物是治疗晚期肺癌的主要给药途径之一,晚期肺癌患者一般要接受3～4个周期大剂量静脉化疗[1],PICC(经外周静脉穿刺至中心静脉置管)因其操作简单、安全、导管留置时间长等特点而被广泛应用于静脉化疗.PICC置管前需对患者进行解释其优点及缺点和置管的必要性,置管过程需患者配合,置管后教会患者如何观察和如何避免并发症,出院还需对每位患者进行院外带管期间的健康教育.作者对2006年6月至2007年12月78例肿瘤患者进行了PICC置管,在置管不同时期制订了系统的健康教育计划,并进行全程的观察指导,有效地减少了并发症,取得了较好的健康教育效果,保证了导管的护理质量,现报道如下.     

行外周中心静脉置管患者的健康教育

PICC(外周中心静脉)置管技术在国外已得到广泛应用,近年来,国内应用PICC置管也日益增多,我科自2005年4月~2006年5月,共行PICC置管392例,其中90%以患者置管时都存在情绪紧张、恐惧、焦虑、担心置管后并发症等,因此,对置管患者做好健康教育,将有利于顺利完成操作及主动协助维护好管道,对延长管道安全留置时间,减少并发症的发生具有重要意义。l临床资料392例患者接受PICC置管术中:其中男性182例,女性210例,年龄20~78岁,人专以上86例,高中106例,初中170例,小学及以下共130例,留置时间6~120d,平均42.6d。2健康教育内容2.1术前宣教(1)向患…     

健康教育在恶性肿瘤病人PICC置管中的作用

目的 探讨健康教育在肿瘤病人PICC置管中的作用.方法 将70例癌症患者随机分为实验组(35例)和对照组(35例),两组患者均接受PICC置管并进行化疗.对照组实施常规健康教育,试验组实施系统的健康教育方法实施教育.并观察2组病人所发生的并发症.结果实验组并发症明显少于对照组,差异有显著统计学意义( P<0.05).结论做好患者的健康教育可有效减少恶性肿瘤病人PICC置管的并发症发生.     

循证护理在肿瘤患者PICC置管中的应用

目的：探讨循证护理在肿瘤患者PICC置管并发症预防中的实践,方法：对2011年5月~2013年5月,在我科植入PICC的肿瘤化疗患者103例成立循证护理小组,寻找PICC置管中存在的问题,通过查阅相关文献找到循证支持,进行循证护理。结果：通过采取有效的循证护理措施,PICC置管的患者并发症的发生率下降。结论：对肿瘤患者PICC置管进行循证护理后,结果满意。     

预见性护理在肿瘤患者PICC置管并发症防治中的应用

目的：探讨预见性护理在肿瘤患者PICC置管并发症防治中的应用及效果。方法选取行PICC置管的肿瘤患者298例,随机分为对照组（n=138）与治疗组（n=160）,分别实施常规护理与常规护理+预见性护理,对2组临床效果进行观察、比较。结果治疗组的并发症发生率显著低于对照组（5.0% vs 17.4%）,且在护理满意度上显著高于对照组（95.6% vs 73.2%）,差异均有统计学意义（P<0.05）。结论对PICC置管肿瘤患者实施预见性护理,可有效预防并发症,提高护理满意度,值得推广。     

健康教育干预对肿瘤外科PICC置管患者依从性及自我护理能力的影响

目的探讨健康教育干预对肿瘤外科PICC置管患者依从性及自我护理能力的影响。方法选择2013年2月~2014年2月在我院肿瘤外科行PICC置管患者70例,全部患者随机分为干预组及对照组,每组35例;对照组行常规护理,干预组在常规护理的基础上着重实施健康教育干预,比较两组患者的依从率及两组患者干预前后自我护理能力ESCA评分。结果干预组患者完全依从率达60.0%,显著高于对照组的完全依从率34.3%,差异具有统计学意义(χ2=6.375,P<0.05)。干预后两组患者各项自我护理能力ESCA评分均较干预前显著提高,且干预组患者自我护理技能、自护责任感、自我概念、健康知识水平评分显著高于对照组(t=3.235、3.173、2.873、3.675,P<0.05)。结论对肿瘤外科PICC置管患者实施健康教育干预可以提高依从性及患者的自我护理能力。     

PICC置管患者的护理体会

总结PICC置管并发症的原因及处理方法,通过加强对患者的宣教和定期管道维护,最大限度地减少并发症的发生,延长导管留置时间,提高病人满意度.     

个体化护理在肿瘤PICC置管患者中的应用价值探讨

目的 对个体化护理在肿瘤PICC置管患者中的应用价值进行分析.方法 方便选取2015年2月—2017年2月福建省漳州市中国人民解放军第一七五医院普通外科肿瘤PICC置管患者48例随机分两组.A组采用常规化护理方案,B组采用个体化护理方案.比较两组患者PICC置管护理满意度;肿瘤知识知晓评分、PICC置管知识掌握情况、PICC置管依从性;护理前和护理后患者情绪状态的差异;穿刺点感染、导管堵塞和静脉炎等并发症的发生率.结果 B组患者PICC置管护理满意度95.83%高于A组75%(P<0.05);B组肿瘤知识知晓评分、PICC置管知识掌握情况、PICC置管依从性(94.18±2.13)分、(95.36±4.13)分、(92.56±8.13)分高于A组(81.71±1.02)分、(82.01±1.21)分和(80.31±7.82)分(P<0.05);护理前两组情绪状态比较差异无统计学意义(P>0.05);护理后B组情绪状态改善幅度更大(P<0.05).B组患者穿刺点感染、 导管堵塞和静脉炎等并发症发生率8.33%低于A组50.00%(P<0.05).结论 个体化护理在肿瘤PICC置管患者中的应用价值高,可有效改善患者不良情绪,提高其对疾病和PICC置管的认知,提高PICC置管依从性,减少PICC置管并发症发生,患者满意,值得借鉴.     

PICC置管在胸外科肿瘤患者中的运用及护理

目的:探讨PICC置管在胸外科肿瘤患者治疗中的应用及护理。方法:采用外周静脉置入中心静脉导管(Peripher-ally inserted central catheter,PICC),对患者198例肿瘤患者进行置管给药并观察置管的临床效果。结果:应用PICC导管患者198例,插管成功率为97.4%,留置时间15～96 d,平均56.5 d。结论:PICC置管适合围手术期联合营养支持和术后需要化疗的肿瘤患者建立良好的静脉通路。为肿瘤患者的治疗提供了一个安全、可靠的静脉输液通道,降低了各种并发症的发生,保障了患者的安全;为胸外肿瘤患者提供了一条无痛性治疗途径,确保患者静脉用药的顺利完成,减轻了患者的痛苦。     

PICC置管患者的心理护理与人文关怀

对64例PICC置管患者在住院化疗期间调查其心理反应,给予相应的心理护理及人文关怀.患者对置管的认知水平提高,心理压力降低,能积极主动配合化疗.这说明心理护理与人文关怀符合患者的心理需求,能降低患者对置管的恐惧与误解.     

个性化健康教育对PICC置管化疗肿瘤患者舒适度的影响

目的 探讨个性化健康教育对PICC置管化疗肿瘤患者舒适度的影响.方法 选取本院2009年1月至2011年8月行PICC置管化疗的恶性肿瘤患者116例,采用随机分组方法将患者分为实验组和对照组各58例.两组患者均进行PICC置管化疗常规护理,而实验组除常规护理外,加以个性化健康教育.对两组患者行PICC置管化疗期间的心理障碍解除程度、主观舒适度及对护理服务人员护理质量满意度进行比较分析.结果 实验组护理效果明显优于对照组,患者心理障碍程度明显减轻、主观舒适度及对护理人员护理质量的满意度明显增加.结论 个性化健康教育在减轻PICC置管化疗肿瘤患者的心理障碍程度上、提高化疗患者的主观舒适度、顺利完成化疗周期中起着至关重要的作用.     

预见性护理在肿瘤患者PICC置管并发症预防中的应用效果

目的：探讨预见性护理措施在肿瘤患者PICC置管并发症预防中的临床应用价值。方法选取80例行PICC置管的肿瘤患者随机分为观察组和对照组,每组40例,观察组患者给予预见性护理,对照组患者给予常规护理,比较2组患者置管后并发症发生率。结果采用预见性护理的PICC置管并发症发生率（10.0%）显著低于采用常规护理的并发症发生率（37.5%）,差异有统计学意义（P<0.05）。结论预见性护理措施能有效预防肿瘤患者PICC置管并发症,值得临床推广使用。     

人性化护理在提高PICC置管患者护理质量中的应用

目的:探讨人性化护理对PICC置管患者护理质量的影响。方法:以人性化护理为分界点,将60例PICC的置管患者分为观察组(人性化护理)和对照组(常规护理),比较护理效果。结果:观察组的健康知识知晓率、依从性均高于对照组,并发症少于对照组,在躯体功能、角色功能、社会功能等方面的生活质量好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:人性化护理以人为本,有利于满足患者各方面的需要,增加患者的健康知识,改善生活质量。