产前心理护理干预对分娩方式的影响

目的:探讨产前心理护理干预对分娩方式的影响。方法:2011年12月到2013年9月选择在我院建档检查与分娩的产妇120例,根据随机原则分为观察组与对照组各60例,两组在医院都接受了常规产前检查,在此基础上观察组给予积极的心理护理干预。结果:两组产妇都顺利分娩,无严重并发症发生。观察组的阴道分娩率高于对照组,剖宫产率低于对照组,对比差异都有统计学意义(P0.05)。结论:产前心理护理干预能有效改善产妇的心理状况,提高自然阴道分娩率,维护母子健康。     

产前心理护理干预对孕妇分娩的影响

目的:探讨产前心理护理干预对孕妇分娩的影响。方法:对本院240例初产妇依据随机分组的方法分为实验组和对照组,每组120例。两组同时使用产前常规护理,实验组增加心理干预措施。结果:实验组顺产人数较对照组多,有统计学意义(P≤0.01),产程方面实验组比对照组用时短,有统计学意义(P≤0.01)。结论:产前心理护理可以增加孕产妇的信心,对于增加顺产率和缩短产程都有帮助,是一种行之有效的护理形式,值得在临床上推广。     

产前优质护理对分娩方式影响的体会

目的:探讨产前优质护理对产妇分娩方式影响的体会。方法:选择本院产科收治的住院分娩待产妇100例,按入院顺序分为两组,各50例。基础护理组予产前基本护理,优质护理组进行全面评估,在基础护理方案的基础上予优质护理服务。比较两组产妇分娩方式,产后并发症和新生儿并发症。结果:优质护理组产妇自然分娩36例(72%),剖宫产14例(28%),母体并发症1例(2.0%),新生儿并发症0例(0%);基础护理组产妇自然分娩32例(64%),剖宫产18例(36%),母体并发症3例(6.0%),新生儿并发症1例(2.0%)。两组剖宫产率,母体并发症率发生率比较差异有统计学意义,新生儿并发症发生率差异无统计学意义。结论:优质护理模式能有效降低剖宫产率及产妇产后并发症发生率。     

产前护理教育对初产妇分娩认知和分娩结局的影响

目的:探讨产前护理教育对初产妇分娩认知和分娩结局的影响。方法:选取2013年5月至2014年5月本院收治的130例初产妇作为研究对象,将130例初产妇随机分为对照组和观察组,每组65例,对照组初产妇采用常规护理,观察组初产妇在对照组产妇的护理基础上采用产前护理教育,对比两组初产妇的分娩认知和分娩结局情况。结果:与对照组相比,观察组初产妇的分娩认知评分明显提高(P0.05)。与对照组相比,观察组初产妇的剖宫产率、新生儿窒息率、产后出血率明显降低,分娩结局显著改善(P0.05)。结论:产前护理教育能提高初产妇的分娩认知,且能改善其分娩结局。     

孕妇产前心理状态对分娩方式的影响分析

目的探讨产前孕妇心理状态对分娩方式的影响。方法选取我院2011年6月—2013年6月80例健康初产妇,随机数字抽取分成研究组与对照组,每组40例,对照组分娩前后均应用常规护理方法,研究组则在此基础上予以针对性心理护理,分析对比两组患者产前心理状态,分娩情况。结果研究组产前心理反应表现正常产妇比例明显高于对照组,焦虑比例明显低于对照组;研究组剖宫产率、产后出血率、新生儿窒息率均低于对照组,研究组平均产程时间明显缩短,两组比较差异均有统计学意义(P0.05)。结论产前对产妇实施针对性心理护理干预,能够减少不良心理发生率,减少剖宫产率、新生儿窒息率、产后出血率,缩短产程时间,值得临床推广应用。     

接受产前健康教育孕妇对分娩结果的影响分析

目的：通过对产前健康教育的探讨,深入了解产前健康教育对孕妇心理以及分娩方式的影响。方法：选取2007年4月～2010年4月我院住院待产的380例孕妇,随机分为研究组和对照组,每组各180例。对研究组因人而异进行健康教育和行为指导。结果：研究组孕妇分娩时的总产程时间明显少于对照组;顺产率明显高于对照组,阴道助产、剖宫产率等明显少于对照组。结论：加强产前健康教育能较好地满足孕产妇需求,能更有效地提高孕产妇对分娩的认知,从而减轻孕产妇的心理负担,促进身心健康,提高产科质量,值得广泛推广应用。     

产科护理模式的转变对产妇分娩方式的影响

产妇分娩是人的一种正常生理过程.但长期以来,妇科对其护理模式一直是"以疾病为中心"的功能性护理.在对产妇的护理过程中,往往是医护人员为主体,以产妇为对象的医疗过程,把产妇作为病人,分娩处理医疗化,只关注产妇生理指标上的变化,很少顾及产妇对分娩产生恐惧、焦虑等心理应激反应.     

分娩方式与产前吸氧对新生儿血氧的影响

近年来由于多种因素，导致剖宫产率逐年上升，有关剖宫产儿的问题越来越受到人们的重视。笔者对我院2006年12月～2007年12月出生的565例新生儿进行分析，对不同的分娩方式和产前吸氧对新生儿血氧的影响进行了初步的探讨，现报告如下。     

优质护理对产妇分娩方式及分娩结局的影响

目的:探讨优质护理服务对产妇分娩方式及分娩结局的影响。方法:选取2012年2月至2013年11月我院收治的临产妇共576例,按随机数字表法分为观察组和对照组,对照组采用常规护理模式,观察组给予优质护理服务。结果:观察组自然分娩率、产后出血情况及新生儿Apgar评分均明显优于对照组(P0.05)。结论:优质护理有利于提高产科护理质量,降低剖宫产率,减少产后并发症的发生,保证母婴安全,值得临床推广应用。     

产前心理干预对分娩方式的影响

目的：探讨产前心理干预对分娩方式的影响。方法：将862例待产妇随机分为观察组和对照组;对照组给予常规护理和健康教育,观察组在对照组的基础上实施心理干预;观察两组待产妇的自然分娩率。结果：观察组自然分娩率明显高于对照组（P〈0.0001）。结论：对待产妇实施产前心理干预,可增强对自然分娩的自信心,提高自然分娩率,降低剖宫产率,提高产科质量。     

产前教育对产妇分娩方式和围生儿的影响

妊娠和分娩是一个正常的健康的生理过程，但每个母亲和婴儿的健康与生命在此过程中面临着危险，产前教育能提高孕产妇自我保健、自我监护能力，且在临产时能够情绪稳定、精力充沛、安全、舒适地度过这一特殊时期。我院对部分孕产妇开展产前教育，取得良好效果。现对2005年来我院就诊分娩的部分孕产妇做一回顾性分析，以探讨产前教育方法对产妇分娩方式和围生儿的影响。     

心理护理干预对产前抑郁孕妇40例妊娠结局的影响

目的:观察心理护理对产前抑郁孕妇妊娠结局的干预效果。方法:将80例产前抑郁孕妇随机分为观察组和对照组,每组40例。对照组孕妇采用常规护理措施,观察组在对照组的基础上给予心理护理干预措施。比较两组孕妇的焦虑和抑郁改善情况、分娩时的疼痛强度以及妊娠结局情况。结果:干预后观察组孕妇的SAS和SDS评分以及疼痛程度评分明显低于对照组,顺产率高于对照组,经阴道助产率和剖宫产率降低对照组,第一、二产程时间均短于对照组,产后2h产妇的出血量少于对照组,新生儿的1min Apgar评分高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:对产前抑郁孕妇进行心理护理干预,可显著改善患者的心理健康状态,提高分娩质量,改善妊娠结局,值得临床推广应用。     

心理护理对初产妇分娩方式选择的影响

目的：分析心理护理对产妇分娩方式的影响。方法：将240例产妇随机分为观察组和对照组各120例,对照组给予产科常规护理,观察组则在常规护理基础上进行心理护理,观察两组产妇分娩方式、新生儿阿氏评分及阴道分娩产程时间。结果：观察组阴道分娩率及新生儿阿氏评分均高于对照组（P＜0．05）,产程短于对照组（P＜0．05）。结论：心理护理可有效降低剖腹产比例,减少婴儿窒息的可能,并保证分娩过程更顺畅,缩短分娩时间。     

关于孕妇产前焦虑的原因分析

目的探讨影响初产妇产前焦虑因素及初产妇产前焦虑对分娩方式的影响。方法采用焦虑状态／习性调查表（STAI）对478例初产妇进行心理评估,分成焦虑组158例和无焦虑组（对照组）320例,观察初产妇产前焦虑对分娩方式的影响,同时分析影响初产妇产前焦虑的因素。结果焦虑组产妇选择剖宫产的比例显著增高,试产成功率显著低于对照组。初产妇产前焦虑因素有害怕分娩、担心母婴健康、了解分娩知识、产妇年龄、自身的经济状况等。结论初产妇年龄偏大、担心自身及胎儿安全、对疼痛的恐惧等因素与产前焦虑有关,而产前焦虑会影响分娩质量及分娩方式的选择,增加剖宫产率,产科医护人员应给产妇提供正确的心理指导．给予更多的舒适护理。     

心理干预对孕妇分娩方式的影响

目的:探讨对孕妇实施心理干预对分娩方式的影响。方法:选择2011年3月～2011年10月在我院待产的910例无剖宫产指针的孕妇作为研究对象,将待产孕妇随机分为分为对照组460例和观察组450例,对照组进行常规治疗和护理,观察组进行产前产时健康指导及一对一的导乐分娩,观察两组待产孕妇的自然分娩率。结果:观察组孕妇自然分娩率明显高于对照组。结论:对孕妇实施心理干预,可增强对自然分娩的自信心,促进孕妇身心健康,促进顺产分娩率,提高产科质量。     

产前护理教育对产妇分娩结局的影响

目的:探讨产前护理教育对产妇分娩结局的影响。方法:选择2010年1-12月份我院产科的初产妇112例,随机分为观察组和对照组各56例。观察组施行产前护理教育,对照组施行常规护理。对2组产妇分娩结局及新生儿窒息率进行观察。结果:观察组产妇的自然分娩率、新生儿窒息率与对照组比较有显著差异。结论:实施产前护理教育可提高自然分娩率、缩短产程、降低难产率、减少新生儿窒息,值得临床推广应用。     

综合护理对分娩方式及预后判断的影响

目的：探讨综合护理对分娩方式及预后判断的影响。方法：将124例待产妇随机分为干预组和对照组各62例,对照组给予常规护理,干预组则进行综合护理,观察两组产妇分娩方式的选择及预后情况。结果：观察组自然分娩率、新生儿Ap-gaf评分高于对照组（P＜0．05）,总产程时间、产后出血量少于对照组（P＜O．05）、并发症发生率低于对照组（P＜0．05）。结论：孕期介入综合护理可缩短产程,提高自然分娩率,降低并发症发生率,保证新生儿出生质量。     

产前护理对孕妇妊娠结局的影响——基于常见的三种护理方式

产前护理对妊娠结局影响非常大,很多学者已经从各个角度(包括营养干预、心理干预、教育干预)对这两者之间的关系进行了探讨,但是这些因素综合起来对妊娠结局又产生了怎样的影响,影响作用是否存在交叉,本文意图通过多因素方差分析来判断营养干预、心理干预、教育干预三种手段的关系.在此基础上进行多元线形回归,探讨三因素对妊娠结果影响程度进行量化.最后对结果进行讨论.     

孕妇产前的心理护理

从事妇产科工作多年来,可以肯定的说,对每一位孕妇最大的心愿,就是能顺利分娩一健康、聪明的宝宝。这一心愿能直接影响到她们的心理状态,这就要求产科的医护人员,重视心理护理,转变观念、态度,为孕妇提供高质量、高水平、全程全面的服务。针对不同的心理状态,采取相应的护理措施,使之心情愉快,充满自信的配合分娩过程,以便顺利地度过分娩期。     

心理护理对初产妇分娩方式的影响研究

目的观察产前心理护理干预对初产妇心理状态及分娩方式的影响,探讨保障初产妇身心健康的护理方式。方法将132例待产的初产妇根据随机数字表法分为2组,对照组给予常规护理及健康教育,观察组在常规护理的基础上增加心理护理干预。对2组产妇分娩前焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)、分娩方式及新生儿窒息情况进行对比分析。结果观察组初产妇分娩前SAS评分和SDS评分分别为(34.56±6.22)分和(32.44±6.58)分,对照组初产妇分娩前SAS评分和SDS评分分别为(43.17±6.22)分和(46.17±9.12)分,观察组评分显著低于对照组(P均<0.05)。观察组自然分娩率为73%,对照组为53%,2组比较有显著性差异(P<0.05)。新生儿出生1 min后的Apgar评分观察组显著高于对照组(P<0.05)。结论产前应对初产妇进行积极的心理护理干预,对保障初产妇和新生儿身心健康具有重要的临床意义。