临床护理路径在肿瘤放疗患者健康教育中的探究

目的探讨临床护理路径在肿瘤放疗患者健康教育中的效果。方法分析我院收治的肿瘤放疗患者临床资料,依据是否实施临床护理路径进行分组,分为临床护理路径组和常规护理组。结果临床护理路径组肿瘤放疗患者对于健康教育认知能力和生活质量评分均明显优于常规护理组,P〈0.05,差异均有统计学意义。结论临床护理路径在肿瘤放疗患者健康教育效果明显,同时还可以提高肿瘤患者的生活质量。     

临床护理路径在慢性支气管炎患者中的应用

目的观察临床护理路径在慢性支气管炎患者中的应用效果。方法将112例慢性支气管炎患者随机分为观察组和对照组各56例。对照组采用常规护理措施,观察组采用临床护理路径进行护理。观察2组治疗依从性、健康知识评分、满意度、住院时间及住院费用情况。结果观察组患者依从性及满意度均高于对照组,健康知识评分高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．05）。观察组住院时间短于对照组,住院费用少于对照组,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论应用临床护理路径对慢性支气管炎患者进行护理,可显著提高患者治疗依从性、健康知识知晓率和患者满意度,减少住院时间及费用,值得临床推广应用。     

探讨临床护理路径在肿瘤放疗患者健康教育中的效果

目的:探究临床护理路径在肿瘤放疗患者健康教育中的应用效果。方法:从某院2013年5月~2014年5月期间收治的肿瘤放疗患者中选择70例作为研究对象,使用双盲法随机分为观察组和对照组,每组35例患者。观察组临床护理使用临床护理路径,对照组给予基础护理,观察对比两组生活质量和健康教育认知能力情况。结果:观察组患者生活质量、健康教育认知能力均高于对照组,差异显著,具有统计学意义(P0.05)。结论:针对肿瘤放疗患者健康教育中采取临床护理路径能够帮助患者健康教育效果的提高,同时促进患者生活质量取得明显的改善,在临床中值得进一步推广和应用。     

临床护理路径在结肠癌并肠梗阻术后的应用

目的：探讨分析临床护理路径(CNP)在结肠癌并肠梗阻术后的应用价值。方法82例实施结肠癌并肠梗阻手术患者随机分成两组,对照组40例患者给予常规术后护理,观察组42例患者应用CNP护理模式进行术后护理,观察两组临床效果。结果观察组患者住院时间(7.5±0.5)d显著短于对照组(15.6±0.7)d,健康知识评分、护理满意度显著高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论临床护理路径能有效提高临床护理质量,提高结肠癌并肠梗阻患者术后生活质量及患者满意度,值得应用。     

应用临床护理路径对老年抑郁症患者进行健康教育

目的通过采用临床护理路径进行健康教育,使患者系统、快速的掌握健康教育的相关知识,提高患者的治疗依从性和生活健康,缩短治疗时间。方法选取患者96例,分为对照组和观察组,分别为48例。采用常规的抑郁症药物对两组患者进行治疗,其中对观察组患者采用临床路径进行健康教育,对两组患者在经过健康教育之后对于疾病知识的掌握率、对护理的满意度及治疗的依从性等方面进行对比分析。结果观察组患者受教育后对相关生活健康知识的掌握情况,护理满意度,治疗依从性均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);观察组患者住院时间较对照组更短,差异有统计学意义(P<0.01)。结论临床路径能够提高护理质量,推动护理工作的程序化、标准化,并提高患者的满意度,有着极大的推广意义。     

临床路径在肿瘤放疗患者中的应用体会

目的探讨临床路径在肿瘤放疗患者中的临床应用效果。方法采用回顾性方法分析,选取我院自2010年1月至2013年1月以来收治的住院行放疗的128例肿瘤患者,随机将其分为对照组以及观察组,各64例,对照组采用传统的健康教育方法;观察组采用临床路径进行健康教育,比较两组健康教育效果。结果两组患者在健康教育达标率以及对护士满意度上有着明显差异,具有差异统计学意义(P<0.05)。结论对肿瘤放射治疗患者采用临床路径进行健康教育,能够提高患者对肿瘤放疗的认知过程,并且还能够提高患者对临床护理工作的满意度,积极配合治疗以及护理,从而保证放疗的连续性,是一种切实可行的管理模式,值得临床推广。     

临床护理路径在老年性白内障患者中的应用

目的 分析临床护理路径在老年性白内障患者中的应用。方法 选取2018年5月至2019年6月我院收治的老年性白内障患者79例,随机单双法分为对照组39例,为常规护理,观察组40例为临床护理路径,对比两种护理方式下患者知识掌握、生活质量、视力恢复效果和并发症。结果 护理后,观察组患者护理知识、健康知识、疾病知识评分高于对照组（P <0.05）。护理前两组患者生活质量评分无较大差异（P> 0.05）;观察组患者护理后生活质量评分高于对照组（P <0.05）。观察组患者视力恢复高于对照组,并发症率低于对照组（P <0.05）。护理前两组患者焦虑和抑郁评分并无较大差异（P> 0.05）;护理后观察组患者焦虑和抑郁评分均低于对照组（P <0.05）。结论 老年性白内障患者予以临床护理路径干预时可有效提升疾病知识掌握度,生活质量和满意度,有应用价值。     

探讨应用临床护理路径对急性脑梗死患者进行护理和健康宣教的临床效果

目的研究临床护理路径对急性脑梗死患者进行护理和健康宣教的临床效果。方法对2016年1月至2017年1月于我院治疗老年脑梗死的110例患者资料进行回归性分析,按照患者入院先后顺序,采用数字奇偶法进行随机分组,偶数划入对照组,奇数划入试验组,各55例。给予对照组患者常规护理,作为对比,给予试验组患者临床护理路径护理,对照组患者采用常规护理,观察组患者则采用临床护理路径,观察两组患者的护理效果,并在患者中展开护理满意度调查问卷。结果两组患者的Barthel评分在治疗后均有改善,观察组患者评分为(59.8±10.2)分,远高于对照组患者评分(44.3±6.8)分,观察组患者的健康知识评分为(85.7±3.5)分,远高于对照组患者健康知识评分(67.3±4.2)分,且试验组患者的护理满意度高达96.36%,相较于对照组患者的护理满意度81.82%,存在明显差异,数据差异经检验,得出P<0.05,即存在统计学意义。结论临床护理路径应用于急性脑梗死患者能够改善患者生存质量,提高患者相关知识掌握程度,提高患者的护理满意度,值得临床推广。     

临床护理路径在小儿支气管肺炎护理中的效果观察

目的观察临床护理路径在小儿支气管肺炎护理中的应用效果。方法将250例单纯支气管肺炎患儿随机分为观察组和对照组各125例。观察组严格按照临床护理路径模式进行护理,对照组采用常规护理模式护理,观察两组患儿的治疗依从性、健康知识评分、满意度、住院时间及住院费用情况。结果观察组患儿的治疗依从性、满意度、健康知识评分均高于对照组（P〈O．05）;观察组住院时间短于对照组,住院费用低于对照组,两组间比较。差异均有统计学意义（P〈O．05）。结论临床护理路径在小儿支气管肺炎护理中不但规范了护理流程,提高了护理质量,且明显缩短了住院时间、降低了医疗费用、大幅度提高了患者的满意度及患者对疾病知识的获知程度,值得临床推广。     

临床路径在永久起搏器术中的应用

目的探讨临床路径在永久起搏器安置术患者中的应用效果。方法根据现行的诊疗护理内容,制定永久起搏器安置术的临床路径,将60例永久起搏器安置术患者随机分为对照组和观察组各30例。对照组采用系统的常规护理,观察组实施临床路径,比较两组患者的平均住院日、平均住院费用、健康知识评分、满意度等指标的差异。结果观察组健康知识评分和满意度显著高于对照组(P<0.05),平均住院日数、住院费用低于对照组(P<0.05)。结论临床路径可减少患者住院日,降低医疗成本,提高了工作效率和患者满意度,从而有利于提高护理质量,可在临床推广应用。     

临床护理路径在基层医院子宫切除术患者中的实施效果观察

目的探讨临床护理路径在基层医院子宫切除术患者中的实施效果。方法将50例子宫肌瘤手术患者分为观察组及对照组,各25例。其中,对观察组采用临床护理路径,对照组采用一般护理,比较护理效果。结果观察组患者住院时间少于对照组,患者健康知识达标率以及满意度均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义。结论临床护理路径能提高全子宫切除术患者健康教育效果及满意度,缩短住院时间,降低住院费用,创造更好的社会效益,提高医疗护理工作质量。     

临床护理路径在急性心肌梗死患者中的应用

目的探讨临床护理路径在急性心肌梗死患者中的应用效果。方法将我院80例急性心肌梗死患者随机分为观察组和对照组,每组各40例。观察组给予临床护理路径,对照组给予传统护理路径。观察比较两组患者的卧床天数、住院天数、健康教育知识评分以及护理满意度。结果实施临床护理路径后,观察组卧床天数和住院天数与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组护理干预后健康教育知识评分以及护理满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论临床护理路径可显著提高急性心肌梗死患者的护理效果,值得在临床上推广。     

临床护理路径在首次脑卒中患者康复护理中的应用效果

目的：探讨临床护理路径在首次脑卒中患者康复护理中的应用效果。方法选取我院2013年2月—2014年2月收治的86例首次脑卒中患者,随机分为观察组和对照组,每组43例。观察组采用针对性临床护理路径,对照组采用脑卒中常规护理措施。比较两组患者的健康知识掌握程度、生活自理能力、住院时间、住院费用、患者满意度。结果观察组患者的健康知识掌握程度、患者满意度和生活自理能力均高于对照组,住院时间短于对照组,住院费用低于对照组,差异均有统计学意义（P 〈0.05）。结论临床护理路径的使用可显著提高患者的生活自理能力、健康知识掌握程度及患者满意度,同时减少患者的住院时间和住院费用。     

临床护理路径在子宫肌瘤手术患者中的实施与效果评价

目的探讨临床护理路径在子宫肌瘤手术患者中的应用效果。方法将100例子宫肌瘤患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组实施临床护理路径,对照组采用常规护理。比较两组临床护理效果。结果观察组健康教育达标率、患者和家属对护理质量满意度及患者日常生活活动能力均高于对照组,而术后并发症发生率低于对照组。结论临床护理路径能提高子宫肌瘤手术患者健康教育效果及患者和家属对护理工作的满意度,降低术后并发症,提高临床护理质量,值得临床推广应用。     

神经内科脑出血患者护理中的临床护理路径应用

目的分析临床护理路径在神经内科脑出血患者中的应用效果。方法收集神经内科脑出血患者86例,随机分为观察组与对照组,各43例,对照组患者行常规护理,观察组患者行临床护理路径。结果观察组的FAM、Bathel评分、满意度、健康知识知晓率显著高于对照组,并发症发生率及住院时间均显著低于对照组,P<0.05。结论在神经内科脑出血患者中实施临床护理路径,可有效缩短住院时间,改善肢体运动功能及生活质量,降低并发症发生率,提高患者的满意度,值得推广应用。     

临床护理路径对提高外科健康教育质量和效果的作用

目的分析临床护理路径对提高外科健康教育质量与效果。方法以我院2011年1月起实施常规护理的215例外科患者为对照组,以同期应用临床护理路径的215例外科患者为护理组,统计两组健康知识、自我护理能力及遵医行为评分,比较两组住院天数及护理满意度情况。结果护理组患者的健康知识评分、自我护理能力评分和遵医行为评分均显著高于对照组;住院天数显著短于对照组;护理满意度显著高于对照组,两组各项数据比较差异均显著（P〈0．01）。结论临床护理路径可提高外科健康教育效果,值得推广应用。     

临床护理路径在胃癌手术患者中的应用

目的：探讨临床护理路径在胃癌手术患者中的应用效果。方法选取该院收治的92例胃癌手术患者，随机将其分为观察组和对照组各46例。给予对照组常规护理，观察组采用临床护理路径护理，对2组患者的住院时间、肛门通气时间、健康教育达标率、护理总满意度进行对比。结果观察组患者住院时间、肛门通气时间均短于对照组（P ＜0．05），健康教育达标率、护理总满意度均高于对照组（P ＜0．05）。结论运用临床护理路径对胃癌手术患者进行护理可有效的缩短患者住院时间，促进患者恢复，同时还有助于提高患者健康知识知晓情况，并且有利于提高患者护理满意度，临床效果显著，值得推广和应用。     

临床护理路径在子宫内膜癌围手术期中的应用与评价

目的：探讨临床护理路径（CNP）在子宫内膜癌根治术患者围手术期护理中的应用效果及可行性。方法将136例子宫内膜癌患者随机分为观察组69例,实施临床护理路径进行全程护理,对照组67例采用常规护理,比较两组患者术后肠功能恢复时间、平均住院日、平均住院费用、患者对该病健康知识掌握程度及满意度。结果观察组患者的术后肠功能恢复时间、平均住院天数及住院费用均低于对照组;护理满意度、健康知识掌握程度均优于对照组,经统计学处理差异有统计学意义（P〈0.05）。结论应用临床护理路径对子宫内膜癌根治术患者进行全程护理,可缩短患者住院时间,降低医疗成本,有效地提高医疗护理质量及患者满意度,方法可行。     

急性胰腺炎临床护理路径的应用

目的探讨临床护理路径在胰腺炎患者中的应用效果。方法将明确诊断的急性胰腺炎患者70例随机分为观察组和对照组,每组35例,观察组按预先设计好的临床护理路径进行,对照组按传统方法进行护理。对两组患者住院天数、住院费用、患者对护理的满意度、健康知识掌握程度等方面进行比较。结果观察组住院天数、住院费用、患者对护理满意度和健康知识掌握程度与对照组,差异均有统计学意义（P〈0．05）。结论急性胰腺炎患者实施临床护理路径管理,可以降低医疗成本,提高护理质量和护理满意度。     

健康教育路径在亚急性硬膜下出血微创血肿清除术患者中的应用

目的探讨健康教育临床路径对亚急性硬膜下出血微创血肿清除术围手术期患者的作用。方法将50例患者随机分为观察组和对照组,每组各25例。对照组采用常规进行健康教育方式,观察组则采用临床路径图的健康教育方式。结果两组患者疾病相关知识掌握情况及满意度的差异均有统计学意义(均P<0.01),其中观察组疾病相关知识的掌握率和满意度均高于对照组。结论应用健康教育路径,有利于患者以最快的速度,最短的时间完成各项术前准备及术后护理,改善了护患关系,提高了病人满意度和康复质量。