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论以员工为本的医院文化 总被引:2,自引:0,他引:2
医院文化应该是以员工为本的文化,是围绕入力资源开发的文化,是人性关怀、人文管理的文化。在医院文化建设的过程中要应用心理学、组织行为学等理论,与党建工作、思想政治工作紧密结合,注重尊重人,关爱人,依靠人,强化员工对文化的认同和对医院的忠诚,丰富医院文化的人文内涵,实现个人发展与医院发展的协调共进。 相似文献
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正医院文化是现代医院第一竞争力,党建文化是医院文化的核心内容。在医院党建文化中,思想政治工作坚持以人为本就是要尊重人、关心人、为了人、依靠人、发展人,切实贯彻党的群众教育路线观在工作中的深入实施。只有加强人文关怀,党建工作才能保持与时俱进的发展活力。创造和谐氛围加强员工认同和谐的环境,有利于激发医护人员爱院建院的感情。当前正处于社会转型期,机制的混乱和观念的冲击,医务人员也不可避免地会或多或少受到干扰 相似文献
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人文关怀是肯定人性和对人的价值的尊重,医学的人文精神决定医疗服务必须体现人文关怀,医院管理工作与人文关怀的结合是现代医院发展的必由之路。医院管理工作应突显医疗人文关怀,这是时代发展的需要、履行宗旨的需要、医院自身发展的需要。医疗人文关怀的突显要从意识形态入手,必须摒弃"大国心态",完善"技术才是硬道理"的观念,要实现从要我关怀到我要关怀的转变。医院管理要与医院文化建设工作紧密结合,要与使命教育紧密结合。 相似文献
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倡导医学人文关怀,顺应了“以人为本”的理念,体现了“生物-心理-社会”医学模式的要求,有助于改善医患关系、减少医疗纠纷。上海儿童医学中心充分发挥医院党委的领导作用,构建“党建+医院文化共同体”,通过党委领导、支部引领、党员垂范、广大群众积极参与,培育儿科人文精神、调研儿科患者需求、培植了一批有人文情怀、有温度的“人文关怀品牌”,感官呵护、游戏治疗、圆梦计划、童趣科普等人文关怀项目有效缓解患儿恐惧心理,帮助家长减轻焦虑情绪,通过开展有温度的人文关怀实践,让儿科人文之光,温暖孩子心房。 相似文献
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护理工作人文关怀的实践与思考 总被引:3,自引:1,他引:2
人文关怀是知识经济时代医学发展的必然趋势,已成为现代化护理管理的最高目标之一。坚持从严管理与人文关怀相结合,成为护理管理的重要原则之一。1树立人文理念在护理工作中体现人文关怀1.1护理工作实施人文关怀的必要性人文精神体现在对患者的生命和健康、患者的权利和需求、患者人格和尊严的关心和关注。患者到医院就诊和住院治 相似文献
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在加快推进“健康中国”发展战略新形势下,围绕“以人民健康为中心”的核心理念,阐述建设具有人文特色党建服务微驿站的研究背景与意义。以上海市普陀区利群医院的实践探索为蓝本,以老年患者为试点,以点带面,通过建设具有人文特色党建服务微驿站的有益探索,深化思政教育实践,带领医务党员干部职工,践行初心使命,通过载体创新、途径创新,切实提高人文素养和人文关怀能力,夯实全生命周期健康服务,力求形成党建与业务相融合可复制、可推广的经验。 相似文献
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目的 了解规培学员的人文关怀能力现状并提出改善建议。方法 选取2021年某国家级住院医师规范化培训基地即将参加规培结业考核的73名学员为研究对象,采用自制人文关怀能力量表进行调查。分析人文关怀能力及影响因素。结果 被调查的规培学员整体人文关怀能力得分为95.96±11.56分。性别、导师或带教老师的关心程度、在医院是否接受过人文关怀方面的规范化培训、医院开展人文关怀相关的讲座或实践活动情况、既往工作中是否感受过来自带教老师的人文关怀、主动学习人文关怀知识的次数是影响规培学员人文关怀能力的相关因素,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论 医院应重视规培学员的人文关怀能力培养,加强人文关怀教育,提高其人文关怀能力。 相似文献
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人文医院是新时期全面提升综合医疗服务水平的医院发展之路,而核心价值观的培育和实践是人文医院建设的关键。人文医院培育核心价值观,人文精神是其指导思想;人文医院实践核心价值观,人本管理和人文关怀是其对内、对外的两大手段。无锡市人民医院人文医院建设突出人本管理和人文关怀,推出一系列先进的管理模式和服务举措,为人文医院建设作出了有益的探索。 相似文献
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目的探讨人性化护理在儿科病房中的应用。方法笔者所在医院2006~2009年对儿科病房进行改造,美化了环境,转变服务理念,实施人性化护理后收到了较好的效果,以其为例进行分析,采用美化病房环境,体现人文关怀;设施人性化,方便不同年龄的患儿;严格控制交叉感染;围绕以患者为中心的原则;熟练的护理操作,使患者对护士操作不再感到恐惧。结果通过人文关怀的实施和人性化服务在儿科病房的应用,患儿增加了,经济效益和社会效益提高了,患儿的满意度也提高了,使儿科及医院有了较长足的发展。结论在儿科病房实施人性化护理,可以提高家长满意度,增强护理人员整体素质,提高服务质量。 相似文献
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随着“大数据时代”的来临,“大数据”正在对每个领域都造成影响。本文分析了医疗卫生数据的特点,以及大数据在医疗卫生领域的应用场景,提出了下一步在区域卫生数据中心建设、数据整合共享,以及人才队伍建设方面一些思路。 相似文献
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汪家龙 《安徽卫生职业技术学院学报》2014,(3):102-103
《人体结构学》是护理专业的第一门专业基础课,在授课过程中贯穿包括人文等素质教育具有重要作用,能对学生产生潜移默化的影响。人文素质渗透教育可以采用结合爱国主义、社会公德、职业道德、职业技能、时代特征以及优秀传统文化教育等方式进行,并形成制度化。教师应提升自身素质,要结合教材,自觉、全面挖掘素质渗透教育素材,丰富素质渗透教育形式。 相似文献
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随着医学模式的转变,医院对医疗活动的主体双方:医务人员和患者进行人性化的管理,提供人性化的服务,是落实以人为本的科学发展观,推动医疗卫生机构深入改革和发展的需要,也是医院可持续发展的必经之路。我院在推行人文管理方面做出了一系列探索和实践,取得了显著的成效。 相似文献
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刘征 《安徽卫生职业技术学院学报》2014,(1):91-92
当下人文医学已经体现出其现代性意义,故医学院校陆续开设人文素质教育课程。该文试着对人文医学的现代性意义、人文素质教育的现实阻碍、未来走向及实施途径进行分析讨论。并介绍了宁夏医科大学对三年制高职学生增强人文医学教育的实践情况。 相似文献
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目的:研究和分析中山市三乡镇实行双向转诊服务现状及其影响因素。方法:采用分层抽样法,抽取中山市三乡镇6间社区卫生服务站内就诊的居民进行匿名问卷调查。结果:高达90.2%的居民选择社区卫生服务机构作为首诊机构;居民双向转诊知晓率较低,高达76.9%的居民“没听说过”双向转诊制度;84.9%的居民不知道本地区社区卫生服务机构已与上级医院(二级及以上医院)间建立了双向转诊制度,但同时64.5%的居民赞成实行双向转诊制度,分别有69.2%和42.3%的居民对目前社区卫生服务机构实行的双向转诊制度和双向转诊流程感到满意。居民的年龄、职业、月收入、医疗费用支付方式和首诊机构选择是影响双向转诊服务满意的主要因素。结论:中山市三乡镇社区卫生服务机构与上级医院之间的双向转诊服务还有待进一步优化和完善,应加强其宣传力度。 相似文献