基层医院护理人员开展科研论文写作的研究进展

正护理学的发展与进步离不开护理科研活动,护理学要保持快速发展,就要提高护理科研能力[1]。护理科研是用科学的方法反复探索,回答和解决护理领域的问题,直接或间接指导护理实践的过程,是推动护理学科发展,促进护理理论、知识、技能更新的有效措施[2]。写作科研论文是对护理技术的不断总结和提高,在临床上新的发现、新的思维都可以得到升华,所以写作护理论文成为衡量和评估护理技术水平的重要     

临床带教护生的经验体会

护理学是一门应用性强的学科，临床带教是护理教育中的重要组成部分，在教学中学生将课堂上所学的知识转化为对真实病人的护理实践，这对学生的职业发展是一段非常重要的经历，好的护理带教老师首先是一名好护士。本人总结对学生进行带教的几点经验：     

显微外科护士素质培养与护理质量控制管理体会

护理学是一门理论与实践综合应用的学科，临床护理带教是护理专业教育的关键环节，是培养学生理论联系实践及综合能力的重要组成部分。为正确引导护生巩固学习理论知识及实践能力的培养。在强化理论的同时注重知识的应用，动手能力、管理能力的培养。在本科护生的带教中，依据教学大纲的内容，用典型案例进行临床授课，使护生将所掌握的理论知识系统地应用于患者从入院到出院的全部过程，并巩固疾病与康复不同阶段演变过程和护理过程。临床带教老师在传授知识和经验的同时不断拓宽知识面，达到教与学共同提高双重效用。     

用药护理指导师在心血管住院患者口服用药治疗中的作用

随着医学用药科学的不断发展和进步，患者对药物知识的需求越来越高。在临床护理中，护士药物知识水平能否满足患者的药物知识需求，将影响到整个治疗过程及护理质量。如何提高护士的药物知识水平，是我们每一位护理管理者在临床管理中的重点。为了适应广大住院患者的需求和护理学科专业化发展的需要，中国医科大学附属盛京医院护理部于2009年初在内科系统实施了用药护理指导师为患者进行口服药的用药指导这一新的护理举措，     

撰写高质量护理论文的难点与方法

护理论文是护理实践的总结,是护理人员将理论知识和专业知识在实践中的运用与升华。完成一篇高质量的护理论文是传播知识、开展护理科研、发展护理学科的重要途径和方法。在实践中,我总结出几点开展科研、撰写论文的体会,在此与同仁互相交流、共同提高。1难点1.1选题范围太大,缺乏实用性在临床护理工作中,护     

护理论文常见问题及对策

护理论文是护理实践的总结,是护理人员将理论知识和专业知识在实践中的运用和升华。论文的价值集中于笔者在论文中报告的学术观点、看法、主张和经验[1]。完成一篇高质量的护理论文既是对所从事工作的经验总结,更是传播知识,开展护理研究,发展护理学科的重要途径和方法。在实践中,本人在此对护理论文的常见问题及对策与同仁互相交流、共同提高。1存在的问题1.1格式中存在的问题1.1.1署名和单位不规范文章署名的次序应按对文章     

护理学向科学迈进的沿革--介绍美国护理科学探索过程

专业的关键特征之一是拥有一个完整的理论知识体系。护理要从一个职业发展成为一门专业,必须建立和发展能够指导护理实践的科学知识体系。然而,什么是护理学所特有的、能够作为护理实践基础的知识体系呢?其实质又是什么呢?护理界,尤其是美国的护理界,为了寻找这两个问题的答案,进行了孜孜不倦的探索,为护理学科的发展做出了很大的贡献,但在发展过程中同时也出现了一些误区。美国的护理学科发展主要经历了5个不同的时期,从建立护理专业知识体系的思想形成,到改革护理教育的课程设置和课程内容、大力开展护理科研、进行护理研究生教育以及建立和发展护理理论,虽然每个发展时期的努力重点各不相同,但其努力的目标和方向始终是一致的,那就是要建立和发展护理学科特有的理论知识体系,使护理学成为一门专业。     

护理专业化的建设是科学、实践与研究的结合

护理专业化实践是关注于患者的需求，关注于某一特殊的护理过程或护理活动，例如“一级护理”、“护理管理”。护理学科专业化发展需要深入了解护理照护中的多学科知识，需要高水平的临床能力，需要通过护理干预、护理结果、护理过程等方面进行学科专业化发展的不断研究。     

正确应用护理模式和护理理论指导护理实践(1)

护理学是一门应用性和实践性的学科,护理学作为一门发展中的专业,在实践中已经形成了一系列独特的知识体系,包括一系列的模式和理论。尽管尚在不断完善的过程中,但这些模式和理论对护理实践起到了重要的促进作用。然而正如众多其它学科一样,如何缩短理论与实践之间的距离,一直是各学科努力探索的问题,尤其是绝大部分现有的护理模式和理论均来源于西方社会,[第一段]     

临床护理科研现状及研究进展

<正>护理科研是用科学的方法反复地探索、回答和解决护理领域的问题,直接或间接地指导护理实践的过程,是推动护理学科发展,促进护理理论、知识、技能更新的有效措施。南丁格尔是护理研究的鼻祖,她的研究基于各种护理实践及其对病人预后所起的作用。护理研究是护理学发展的基础,是推动护理学     

循证护理在伤寒患者饮食护理中的应用

目的应用循证护理探索伤寒患者病程中饮食护理方法,提高患者生活质量。方法通过临床评估确定护理诊断,查阅文献资料,选择最佳护理证据,制定相应饮食护理措施。结果通过对28例伤寒患者采用循证饮食护理,没有1例出现肠出血及肠穿孔并发症,患者食欲好转,按要求进食,掌握相关饮食卫生知识。结论循证护理应用于临床,使传统护理经验走向护理科学发展,可有效提高护理人员整体护理水平,极大提高临床护理质量,促进护理学科的发展。     

1例以精神障碍为首发症状的狂犬病患者的护理

狂犬病是世界上病死率最高的疾病之一,近年来,随着家养宠物数量的增多并缺乏对其的严格管理,加之对狂犬病防治知识的普及不够,我国狂犬病的发病率有所上升,但以精神障碍为首发症状的患者并不多见.2005年11月本科确诊1例以精神障碍为首发症状的狂犬病患者,护理过程中总结了经验,现报道如下.     

烧伤患者的护理课间教学见习的教学体会

外科护理是一门临床专业课程,为了达到课程标准的要求,临床专业课教师要根据课程的需要来研究和探索课程中的实践教学方法,课间教学见习是实践教学的教学手段,优化课间教学见习,将会提高教学质量.本文总结了烧伤患者的护理课间教学见习的经验,希望能抛砖引玉,获得同行的指教.     

1例以精神障碍为首发症状的狂犬病患者的护理

狂犬病是世界上病死率最高的疾病之一，近年来，随着家养宠物数量的增多并缺乏对其的严格管理，加之对狂犬病防治知识的普及不够，我国狂犬病的发病率有所上升，但以精神障碍为首发症状的患者并不多见。2005年11月本科确诊1例以精神障碍为首发症状的狂犬病患者，护理过程中总结了经验，现报道如下。     

预防胸腰椎骨折术后80例并发症的循证护理

循证是临床护理的基础,不仅可提高护理质量,对患者有益,而且可丰富护理人员的知识,进一步提高护理的专业性和特殊性。我院将循证护理应用于胸腰椎骨折术后患者,预防并发症等实践的过程,收到了满意的效果,现总结如下。     

外科护理实践教学经验介绍

绷带包扎是医护人员必须掌握的一项基本技能,护理教育工作者应按照职业的特点、用人单位的需求来研究和探索良好的护理实践教学过程,以满足实用型人才培养的需要.如何优化护理实践教学是目前教师值得思考的问题.本文总结了我校外科护理实践教学的经验,以供参考和指正.     

静脉留置针致静脉炎临床护理中评判性思维应用研究

评判性思维是知识、态度、应用的综合[1].将评判性思维应用到护理领域后,是对护理问题解决方法的思维和推理过程,并不是唯一答案,它包括护理提供者的态度、技能、专业知识经验及标准等[2].多数护士对留置针致静脉炎的防治缺乏评判性思维,造成患者身体上的痛苦和额外的经济支出.把评判性思维应用到静脉炎的护理中,能实现个体化原则,有助于探索静脉炎的最佳护理方式.     

外科护理实践教学经验介绍

绷带包扎是医护人员必须掌握的一项基本技能．护理教育工作者应按照职业的特点、用人单位的需求采研究和探索良好的护理实践教学过程，以满足实用型人才培养的需要。如何优化护理实践教学是目前教师值得思考的问题。本文总结了我校外科护理实践教学的经验，以供参考和指正。     

转化研究在护理学科中的应用与进展

20世纪80年代以来,随着护理研究的进展,尤其是前瞻性研究和循证护理研究的增多,护理学科的新知识不断增加和发展,摒弃了学科上很多旧观念、旧做法,同时带动了护理实践的革新。这些研究的进展增加了患者的安全,节约了医疗成本,促进了患者的康复[1]。然而,从总体上而言,大量的     

1例观察失误教训分析

护理学科的进步，不仅需要从实践中的成功方面进行研究，积累大量的科学理论、技术、经验，而且还需要从失败的反面进行探索、总结，以吸取有益的教训。为了使护理工作尽可能地减少和防止失误，提高护理质量，更好地为患者服务，现将临床护理中发生的1例观察失误报道如下。