家庭护理干预对精神分裂症患者预后的应用效果

目的:探讨对精神分裂症患者出院后实施家庭护理干预的效果.方法:120例患者,分为实验组和对照组各60例,出院后两组均给予精神药物治疗.对照组进行常规出院指导.实验组采用电话、上门随访、家庭护理健康教育.在出院时及第6个月和12个月两组分别采用日常生活能力量表(ADL)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、康复状态量表(MRSS)评定,并统计12个月内复发情况.结果:实验组MRSS及SDSS在6个月和12个月评分分值逐渐下降,与对照组比较活动、社会能力提高,精神症状、退缩及自卑下降.服药依从性高于对照组;12个月内复发率低于对照组.结论:家庭护理干预可巩固疗效,降低复发率、提高患者的生活质量.     

心理干预对躯体形式障碍患者生活质量的影响

目的:探讨心理干预对躯体形式障碍患者生活质量的影响。方法:将80例躯体形式障碍患者随机分为观察组和对照组,对照组采用药物治疗,观察组在药物治疗的同时配合心理干预。采用生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)进行评定患者的疗效及生活质量。结果:治疗后,观察组的躯体健康维度、心理健康维度及社会功能维度评分分别高于对照组,两组均有显著性差异(P<0.01)。观察组的SAS、SDS评分低于对照组,两组均有显著性差异(P<0.01)。结论:心理干预能明显提高躯体形式障碍患者的生活质量,促进心理社会功能的康复。     

行为干预疗法对原发性肺癌患者心理状况及生活质量的影响

目的 探讨行为干预疗法对原发性肺癌患者心理状况及生活质量的影响.方法 选择本院42例原发性肺癌住院患者给予干预治疗,包括心理情绪干预、躯体功能干预和生活行为干预.采用症状自评量表(SCL-90)和肿瘤患者生活质量核心量表评定患者接受行为干预治疗1、2、3个月后的心理状况及生活质量,并与对照组30例患者进行比较.结果 实验组与对照组最终纳入分析的分别为35例和27例,实验组SCL-90总评分随时间显著降低,躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖因子分值均低于同期对照组,差异有统计学意义.生活质量评定各项因子分值显著低于同期对照组.结论 行为干预疗法可显著改善肺癌患者的心理状况,提高患者生活质量.     

健康教育路径干预对乳腺癌患者生存质量的影响

目的 探讨应用健康教育路径干预对乳腺癌患者生存质量的影响.方法 将60例住院乳腺癌患者随机分为对照组和实验组,对照组给予常规健康宣教;实验组应用自编的健康教育路径表进行干预.两组患者分别于入院后1～2d、术后3周至出院期间用生命质量评定量表评估患者的身心、社会家庭、生活能力等.结果 干预后实验组患者生存质量明显高于对照组(P＜0.001). 结论健康教育路径干预有助于乳腺癌患者的身心健康,提高生存质量.     

早期宫颈癌患者生存质量的干预对策

目的探讨早期宫颈癌患者生存质量干预措施,为健康教育提供依据。方法60例患者随机分为观察组和对照组各30例,对观察组进行2周的健康信念教育、社会支持教育等形式的综合性干预,对照组给予支持性心理护理。2周后,采用健康问卷（SF-36）对两组进行评定。结果观察组的评分显著高于对照组（P〈0．01）。结论综合性心理干预能有效地改善宫颈癌患者的生存质量,对其身心康复有着积极的促进作用。     

延续护理对慢性阻塞性肺疾病患者生存质量的影响

目的:观察延续护理对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者生存质量带来的影响.方法:选取住院治疗的慢性阻塞性肺疾病患者80例,随机分为对照组和实验组各40例.分别实施常规护理和院外延续性护理干预,干预半年后对比两组患者生存质量.结果:采用sF-36量表评定两组患者护理干预后6个月的生存质量.结果显示实验组生存质量各项指标均明显高于对照组(P＜0.05).结论:延续护理在提高COPD患者生存质量具有重要意义.     

心理社会干预对躯体形式障碍患者康复的影响

目的 探讨心理社会干预对躯体形式障碍患者康复的影响.方法 采用随机方法将60例躯体形式障碍患者分为研究组(药物合并心理社会干预30例)和对照组(单纯药物治疗30例),观察时间为6周,采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)及症状自评量表(SCL-90)分别于治疗前后进行评定.结果治疗前,两组HAMD 及SCL-90评分,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗6周后,研究组HAMD及SCL-90各因子评分均显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01或0.05).结论 心理社会干预是辅助治疗躯体形式障碍一种有效的手段.     

身心灵全人健康模式辅导对抑郁症患者康复效果的分析

目的探讨“身心灵全人健康模式”辅导对抑郁症患者康复的效果。方法将168例抑郁症患者随机分为干预组和对照组,各84例。在常规治疗的基础上,对照组给予日常的健康教育、心理支持护理及艺术治疗;干预组患者接受“身心灵全人健康模式”辅导4周（1次／周）。两组患者均随访12个月,采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）评定患者的抑郁程度;用一般自我效能感量表（GSES）评定自我效能感;用世界卫生组织生存质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）评定生存质量;比较两组患者出院后病情复发情况。结果干预4周后,干预组痊愈31例,显著进步37例,进步11例,无效5例;对照组分别为23、28、2降6例,两组患者临床疗效间差异有统计学意义（P〈0.05）;干预组和对照组HAMD评分分别为（10.1&#177;3,2）分和（17.2&#177;8.3）分,差异有统计学意义（t=7.22,P〈0.05）;干预组和对照组GSES评分分别为（24.4&#177;4.4）分和（20.5&#177;2.9）分,差异有统计学意义（t=6.78,P〈0.01）。出院12个月末,干预组患者WHOQOL-BREF的4个领域（生理领域、心理领域、社会关系领域、环境领域）评分与对照组比较,差异均有统计学意义（P〈0.01）。出院12个月末,干预组病情复发19例（22.6％）,对照组41例（48.8％）,两组患者复发率间差异有统计学意义（X^2=11.43,P〈0.01）。结论“身心灵全人健康模式”辅导能改善抑郁症患者的抑郁程度,提高生存质量,降低疾病的复发率。     

心理干预治疗颈段脊髓损伤患者抑郁状态的效果观察

目的 观察心理干预对颈段脊髓损伤患者抑郁状态的治疗效果.方法 随机将33例脊髓损伤患者分为治疗组和对照组,其中治疗组16例,对照组17例.治疗组进行心理干预,干预前后均采用抑郁自评量表(SDS)评定患者抑郁情况,用简明健康调查问卷(SF-36)评定生存质量,四肢瘫功能指数(QIF)评定康复效果.结果 干预后治疗组的SDS总分与对照组比较降低,治疗组SF-36中的生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、社会功能、情感职能、精神健康较对照组升高,差异有统计学意义(P＜0.05),治疗组SF-36中的生理功能和QIF分值比对照组升高,差异无统计学意义(P＞0.05).结论 有效的心理干预能减轻颈段脊髓损伤患者抑郁,提高生存质量.     

出院后行为干预对STEMI患者PCI术后生存质量的影响

目的 探讨出院后行为干预对经皮冠状动脉介入治疗(PCI)术后的急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者生存质量的影响.方法 选择行PCI术的STEMI患者80例,随机分为实验组与对照组各40例,2组患者住院期间均给予个体化的行为干预.实验组患者出院后仍进行每月1次行为干预.在患者出院当时(出院24 h内)、3、6、12个月,以《健康状况问卷-简表36》进行生存质量评价.结果 2组患者出院当时生存质量比较无统计学差异(P＞0.05).实验组出院3、6、12个月时的生存质量与出院当时比较有明显改善(P＜0.05),与对照组比较,生存质量水平在出院6、12个月时明显升高(P＜0.05).结论 实施出院后行为干预措施,帮助患者建立健康的行为方式,可改善STEMI患者生存质量.     

综合干预对系统性红斑狼疮患者生存质量的影响

目的探讨护理干预对系统性红斑狼疮患者生存质量的影响。方法选择符合入组条件的60例病例,随机分为对照组和试验组,每组各30例。对照组给予一般常规护理,试验组进行综合护理干预,通过SF-36量表了解干预前后患者生存质量的改变。结果对照组患者出院时在生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、社会功能、精神健康等方面较入院时有所好转;试验组在生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、社会功能、情感职能及精神健康等方面有显著改善。2组间比较,试验组在生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、精力、社会功能、情感职能、精神健康8个方面与对照组比较均显示出优越性。结论综合护理干预能显著改善系统性红斑狼疮患者的生存质量。     

认知行为护理疗法对躯体形式障碍患者负性情绪的影响

目的:探讨认知行为护理疗法对躯体形式障碍患者负性情绪的影响。方法:将躯体形式障碍68例患者随机分为观察组和对照组各34例,2组均使用药物治疗,对照组采用精神科常规护理,观察组在此基础上进行有针对性的认知行为护理干预12周,即教育干预、心理干预、放松训练等。干预前后采用抑郁自评量表(SDS),焦虑自评量表(SAS),症状自评量表(SCL-90)对干预效果进行评定。结果:2组患者干预前SDS、SAS和SCL-90评分差异均无统计学意义(P0.05);实施认知行为护理干预12周后,观察组患者的抑郁、焦虑评分均明显低于干预前和对照组(P0.01);而在SCL-90各因子分中,观察组躯体化,抑郁、焦虑,人际敏感因子分变化均明显优于对照组(P0.01)。结论:认知行为护理疗法能显著改善躯体形式障碍患者的抑郁、焦虑情绪,提高心理健康水平,促进患者康复。     

延续性护理在提高脑出血患者生活质量的作用

目的 探讨延续性护理对脑出血患者生活质量的影响.方法 80例脑出血患者,随机均分为实验组和对照组(n=40).对照组给与常规护理,实验组在此基础上给予延续性护理疗法,患者在干预6个月后均应用SF-36生存质量量表评估生活质量,观测收缩压及舒张压下降情况来评估治疗情况.结果 实验组患者在生理技能(85.4±11.3)、生理职能(76.8±9.7)、躯体疼痛(72.1±10.9)、一般健康状况(76.8±10.6)、精力(80.9±11.8)、社会功能(91.1±9.1)、情感职能(89.3±10.9)和精神健康(77.1±8.6)方面得分均高于对照组(均P＜0.05);出院6个月后,实验组患者在护理满意度方面显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 延续性护理可明显提高脑出血患者的生活质量,值得在临床推广.     

心理支持对食管癌生存质量的护理效果分析

目的：探讨心理支持对食管癌生存质量的影响。方法：选择我院2007年2月～2009年2月食管癌手术患者62例,随机分为观察组和对照组,各31例。两组患者手术方法相同。对照组患者实施常规食管癌护理措施。观察组在对照组护理基础上给予心理支持措施。采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对患者护理干预前后焦虑抑郁情绪进行评分;采用SF-36生存质量量表对患者生活质量进行评定。结果：观察组干预后SDS和SAS评分分别与对照组干预后比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。观察组干预后躯体功能、角色功能、情绪功能、社会功能、总体生活质量与对照组干预后比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：心理支持能够显著改善食管癌患者心理不良情绪,提高生存质量,护理效果显著。     

健康教育路径干预对乳腺癌患者生存质量的影响

目的探讨应用健康教育路径干预对乳腺癌患者生存质量的影响。方法将60例住院乳腺癌患者随机分为对照组和实验组,对照组给予常规健康宣教;实验组应用自编的健康教育路径表进行干预。两组病人分别于入院后1~2天、术后3周至出院期间用生命质量评定量表评估患者的身心、社会家庭、生活能力等。结果实验组患者干预后生存质量明显高于对照组(P均<0.01)。结论健康教育路径干预有助于乳腺癌患者的身心健康,提高生存质量。     

护理干预对胃大部分切除患者领悟社会支持和生活质量影响的临床研究

目的 探讨以认知行为疗法为主的护理干预对胃大部分切除患者领悟社会支持及生活质量的影响.方法 收集我院收治的200例胃大部分切除术后的患者,随机分为两组,观察组100例在常规护理的基础上加用以认知行为疗法为主的护理干预;对照组100例单纯进行常规护理.应用领悟社会支持量表和SF-36生活质量量表分析两组患者社会支持的领悟及生活质量的差异.结果 干预后观察组领悟社会支持的评分明显高于对照组,观察组在总体健康、生理功能、生理职能、躯体疼痛、活力、社会功能、情感职能及精神健康8个角度的评分显著高于对照组.结论 以认知行为疗法为主的护理干预能显著提高胃大部分切除患者领悟社会支持的程度及生活质量,临床中可以积极应用.     

家庭护理干预对提高慢性心衰病人生活质量的影响

目的 提高慢性心衰病人的生活能力和生活质量.方法 将出院1个月内的慢性心衰病人64例,随机分为对照组和实验组各32例.对照组按常规定期复查(第1,2,4月回医院复查),实验组在此基础上由主管护师定期家访和电话访问进行家庭护理干预,4个月后对两组患者进行生活质量的评定.结果 通过护理干预,实验组评分显著优于对照组(P＜0.01),实验组病人生活质量高于干预前(P＜0.05),差异有显著性意义.结论 通过护理干预,可有效提高慢性心表病人的心理、躯体、社会功能和对疾病知识的认知,提高患者的生活质量.     

双模教育模式对桂西地区空巢老人高血压病患者生活质量影响的研究

目的探讨双模教育模式对桂西地区空巢老人高血压病患者生活质量的影响。方法将200例桂西地区空巢老人高血压病患者随机分两组,对照组100例实施传统的健康教育,研究组100例应用双模教育模式进行干预,观察两组干预前、出院时高血压疾病知识掌握情况,以及干预前、干预3个月血压控制达标率;用简明健康调查量表(SF-36)评定两组干预前、干预3个月的生活质量。结果两组干预前高血压病知识得分比较差异无统计学意义(P>0.05),出院时高血压病知识得分均高于干预前(P<0.001),研究组提高幅度大于对照组(P<0.001)。两组干预前收缩压、舒张压控制达标率差异无统计学意义(P>0.05),干预3个月收缩压、舒张压控制达标率均较干预前显著提高(P<0.01),且研究组达标率均优于对照组(P<0.01)。两组干预前SF-36量表得分差异无统计学意义(P>0.05);干预3个月研究组SF-36量表得分优于对照组(P<0.001),提示干预后研究组患者生活质量优于对照组。结论双模教育改善患者的社会家庭支持,能唤起其对生活的信心,提高患者掌握疾病知识的能力,改善患者的社会支持,有效控制血压,提高患者的生活质量,值得推广应用。     

永久性膀胱造瘘的家庭护理干预

目的 通过对永久性膀胱造瘘患者出院后的家庭护理干预,提高此类患者的生活质量.方法 患者随机分为实验组和对照组30例,对照组在常规治疗护理的基础上接受健康教育,实验组在此基础上同步实施家庭护理干预.3个月后采用问卷调查对造瘘知识掌握及并发症进行评定.结果 实验组知识掌握总体明显高于对照组(P<0.01),并发症的发生均好于对照组.永久性膀胱造瘘患者实施家庭护理干预可减少并发症,有效提高患者的生活质量.     

康复干预对放疗后鼻咽癌患者放射后遗症及生活质量的影响

目的 探讨康复干预对改善放疗后鼻咽癌患者放射后遗症及生活质量的影响.方法 将我科收住的94例鼻咽癌放射治疗后的患者分为两组,实验组患者应用康复进行干预,对照组采用常规治疗方法,观察干预后1年患者放射后遗症的发生情况及在干预前、干预后1年患者的生活质量状况.结果 干预后1年实验组患者放射后遗症较对照组明显减少(P<0.05);干预后1年两组患者生活质量核心量表评分,实验组无论在总生活质量还是躯体功能、角色功能、情绪功能、认知功能、社会功能等方面均较对照组有所提高,差异均有统计学差异(P<0.05).结论 康复干预可明显减少放疗后鼻咽癌患者的放射后遗症,改善生存质量.