浅析检验医学与临床的关系

处理好检验医学与临床的关系是现代医院管理的重要组成部分，也是检验科管理的一项主要内容之一，通过1）培养检验医师人才，参与临床诊疗工作；2）深入临床科室，参与查房和会诊；3）临床医师深入实验室，与检验人员协商医学知识；4）加强临床实验室管理，全面提高检验质量等四方面内容浅析了检验医学与临床关系的重要性、迫切性和实用性，以沟通促协调，以信任求理解，以事例促启发，以质量求目的，理顺检验医学与临床的关系，促进医院全面发展，有利于提高医疗质量。     

不同层次医学检验学生检验科实习教学浅谈

我国医学检验人员应同发达国家一样,基本可分为技师系列与医师系列。检验技师的职能是负责实验室的技术操作、质量控制及网络化管理。检验医师的职能主要是与临床沟通,参与临床查房及会诊,对检验项目的临床意义进行解释并提出建议,以完善实验室医学的诊断功能。因此,在医学检验学生实习阶段就应该为未来工作需要进行定向培训,     

基于ISO15189医学实验室认可条件下的检验专业人才培养研究

随着医学科学的发展及现代医学模式的转变,检验医学对临床医学的研究及疾病诊断、治疗、预防及发病机制等方面的作用越来越大,医院检验科的建设已经成为衡量医院水平的重要指标之一。医学检验项目日趋复杂化、多样化,使医学实验室需要一批能与临床医师交流与沟通、联系检验与临床的检验医师［1］。同时,促使医学实验室的制度化、规范化,国际标准化组织（ISO）于2003年正式发布了针对医学实验室管理的ISO 15189《医学实验室质量和能力认可的专用要求》,规范了医学实验室管理和技术的要求。ISO 15189的建立,进一步加强了医院对检验专业人才的要求,基于ISO 15189医学实验室认可条件下,如何做好医学实验室人才队伍的建设和培养已成为一个亟待解决的课题。     

培养和构建以检验医师为导向的实验室与临床沟通模式

在现代医学发展背景下,检验医学实验室与临床存在沟通不足的现状,制约了检验医学甚至临床医学的发展。这就需要既具有临床医学专业背景,又具备医学检验专业能力的检验医师参与临床诊疗过程中实验室与临床的沟通、协调、衔接和咨询等工作。该文通过分析检验医师在实验室与临床沟通中发挥的作用,探讨培养与构建以检验医师为导向的实验室与临床沟通模式,旨在呼吁业界提高对检验医师培训发展的重视程度,也希望临床能够接纳检验人员参与临床诊疗工作,共同提高医疗水平和促进医学进步发展。     

加强检验科与临床系统的重要性探析

<正>临床实验室工作的核心内容是检验医学质量问题,ISO15189文件的核心是医学实验室全面质量管理体系,强调检验医学的分析前、中、后全过程标准化管理。加强检验科与     

基于ISO15189标准的实验室管理系统改进

近年来,我国l临床检验飞速发展,检验学科已经从医学检验发展为检验医学,医院检验科的建设也成为衡量医院水平的重要指标之一。纵观我国医疗卫生单位的医学实验室,虽取得了一定进展,但和先进国家相比仍然存在差距,究其原因是我国在医学实验室的管理上和国外存在距离。国际标准化组织（ISO）2003年正式发表了专门针对医学实验室质量和能力的ISO15189《医学实验室质量和能力的专用要求》,并规范了其管理和技术要求。若我周医学实验室采用ISO15189实施质量和能力的管理,并通过中国合格评定国家认可委员会（China National Accreditation Service for Conformity Assessment,CNAS）的认可,表明该实验室与国外在管理上处于同一水平,而且能被国际认可。     

检验医师——检验医学发展的出路

随着现代医学的发展,医学检验已发展成为一个包含临床血液检验、临床体液学检验、临床生化学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、分子生物学检验、输血与输血技术及临床实验室管理学等亚专业学科组成的独立学科—检验医学.这是现代医学发展的要求,也是传统医学检验发展的必然趋势. 正是由于检验医学的发展,使得临床医疗对检验的依存度越来越高,检验医学在临床诊断和治疗中的地位越来越重要.此时,临床医师单纯地想通过几十个学时的实验诊断学学习就能掌握大量检验项目信息的临床应用,已不现实.这就要求检验医学培养能向临床医师宣传、指导临床医师应用检验医学信息,同时又可与临床进行沟通的人才,即医师型检验人才—检验医师.《医疗机构临床实验室管理办法》中第十九条:诊断性临床检验报告应当由执业医师出具;第二十条:医疗机构临床实验室应当提供临床检验结果的解释和咨询服务[1].     

全国临床检验新技术与实验室管理学术交流会征文通知

为了应对《医疗事故处理条例》中的举证倒置 ,完善实验室管理 ,规范实验操作 ,提高医学检验质量 ,推广医学实验的新技术与新方法 ,同时配合《临床检验杂志》新开辟的《医疗事故与纠纷应对》栏目 ,《临床检验杂志》编辑部拟与西部地区有关省、自治区 (新疆乌鲁木齐、广西南宁 )医学检验界在2 0 0 3年 7月和 11月召开“全国临床检验新技术与实验室管理学术交流会” ,以促进各地区检验人员的学术与工作交流。征文要求通知如下。1　主要内容 :① .实验室管理与建设 ,实验室网络化的建设与维护等管理内容 ;②临床检验规范化、标准化的探讨 ,如何…     

加强检验与临床的沟通—浅论检验医师的培养

近年来,随着检验自动化的飞速发展和检验质量的明显提高,医学检验已成为当今医学发展最快的专业之一。检验项目的不断增多和检验应用的复杂因素,使得医学实验室迫切需要一批能与临床医师定期交流、沟通、对话,既精通检验技术,又熟悉临床诊疗过程的高素质的检验医师。一、目前的现状多种因素造成了我国检验医师队伍的匮乏:首先,从医学检验专业本科培养目标所设置的课程体系看,缺乏足够的临床医学理论知识和实践能力,多数检验专业毕业生缺乏对临床疾病的诊断提出新项目和合理、优化组合项目的能力,不能从实验室的角度参与临床病例讨论和提供临…     

结合实际谈分析前阶段的质量管理

临床实验室的检验质量水平反映了一个实验室的技术水平．同时作为医院医疗质量的一部分也反映了医院的整体医疗水平．越来越受到人们的关注。根据检验工作的特点将实验室质量管理分为分析前、分析中和分析后三阶段。分析前阶段是指从医师选择检验项目提出检验申请到将检验标本送至实验室这一阶段。随着检验医学的飞速发展、高精密自动化仪器的使用、实验室工作人员素质的提高．分析中的质量得到迅速提高。但是．即便有最好的仪器、最好的方法．检验操作过程最规范．如果分析前阶段质量得不到保证．就不可能检测出准确可靠的结果．真实客观的反映患者的病情。所以分析前阶段质量管理是保证检验结果准确可靠的先决条件。要管理好分析前的质量．除了实验室软、硬件达标还需全院各有关科室人员共同参与和配合。     

我国政府对临床实验室质量保证的管理行为

近年来我国政府针对临床实验室管理面临的主要问题，在实验室管理行为上采取了一些措施，制定了相应解决方案。例如质量保证网络的建立、检验标准化文件的发布、质量要素的选择、监督系统的完善是检验医学质量保证的基本方法等。临床实验室范围确定、实验室集中设置、咨询服务、检验医师设置、检验技术准入、检测系统等工作的开展和实施，将会促进提高检验结果的准确性和有效性。政府对临床实验室的管理行为是检验医学质量的重要保证。     

医学实验室质量与安全管理的内涵与实践

医学实验室（以下简称“实验室”）“质量与安全管理”引自《三级综合医院评审标准》实施细则（2011年版）,虽然IS015189：2007《医学实验室质量与能力专用要求》也涵盖实验室质量和安全的管理,但其提出的安全管理要求仅为最主要和最基本的要求。质量是指一组固有特性满足要求的程度。贡量在实验室指：检验结果与检验样本自身特性的符合程度。安全是指不受威胁,没有危险、危害、损伤。实验室安全的内容包括：按安全的对象来分可分为：工作人员安全、患者安全、环境安全;按照。安全的性质来分可分为：生物安全、装备安全。     

加强临床实验室分析前质量控制的重要性和紧迫性

在临床实验室全面质量管理体系中,质量控制是质量管理的核心部分,是保证检验结果可靠的重要手段。而分析前质量控制是当前实验室质量管理中最重要和最薄弱的环节。所谓分析前质量控制,在国际标准化组织颁布的《医学实验室质量和能力专用要求》（即ISO／IEC15189）文件中明确定义为按照时间的顺序,从临床医生开出医嘱开始,到分析检验程序时终止的步骤,包括检验申请、患者的准备、原始样品的采集、运送到实验室并在实验室进行传输。     

检验医师培养模式的探讨

随着检验医学的迅猛发展,医疗技术、医疗器械不断更新,临床越来越依赖于实验室的辅助诊断,如何选用最直接、最有效、最合理、最经济的项目或项目组合服务于患者,就需要不断加强检验科与临床科室的信息沟通和学术交流,也因此诞生了一个新兴的医师岗位——检验医师。检验医师是拥有临床医师执业资格并从事临床检验相关工作的医师,其主要职责是将检验的报告结果与临床沟通,向临床医师解释报告内容．参与临床病案的讨论并给出自己的意见,提高临床的诊疗水平。2003年中华医学会检验医师分会在北京成立,     

加强检验科与临床交流促进检验科与临床结合

加强实验室与临床交流，促进实验室与临床的结合是提高临床诊治水平的重要环节，也是促进学科共同发展的双赢之举。交流的主要内容包括分析前质量管理、开展新项目的论证、检验项目的选择和组合、如何正确解读检验数据、合理使用检验报告、检验方法学及质量保证等。为加强实验室与临床的交流，应做到：（I）积极宣传实验室与临床交流的重要意义；（2）临床实验室技术人员要加强临床医学知识的学习；（3）设置并定位检验医师岗位；（4）将参加临床查房、会诊、提供咨询服务作为检验学科建设的重要内容。     

多角度分析检验医学的作用与管理

检验医学即实验室医学,以1903年美国宾西法尼亚州州立医院设立临床实验室为标志,已有110余年历史。20世纪90年代以来,随着实验室技术不断更新、基础医学和临床医学研究成果的快速应用、医学检验国际化管理的推进,促进了检验医学的快速发展,该文从不同角度分析阐述检验医学的作用与管理。     

谈ISO15189和CAP双认可实验室的检验医师规范化培训

为了更好地搭建医学检验与临床的沟通桥梁,提升检验辅助临床诊治的指导作用,四川大学华西第二医院检验科在ISO15189(CNAS-CL02:2008《医学实验室质量和能力认可准则》)和美国病理学家协会(CAP)认可条款指导下,建立了一套完整、规范的人员培训考核体系,结合检验医师规范化培训要求,总结培训经验运用于检验医师规范化培训中。根据国家《住院医师规范化培训内容与标准》中对检验医学的培训要求,结合医院《住院医师规范化培训规章制度》和检验科质量管理体系中人员培训要求,对检验医师进行规范化、标准化管理,制定《医学检验科住院医师培养方案》《住院医师规范化培训管理制度》《住院医师管理程序》《住院医师规范化培训指导老师选拔办法》《指导老师评估标准》等文件,为检验医师的规范化培训提供参考依据。     

检验医学实验室的全面质量控制管理

检验医学的重要任务是为临床提供科学、准确、及时的实验诊断依据;为临床发展较多的测定项目;与临床沟通并开展咨询服务。检验医学实验室的产品是要获得准确可靠的检测结果,为了保证结果的科学准确,必须进行全面的质量控制管理,即从临床医师申请检验开始至完成检测以及登记、审     

检验科标本不合格的特点分析及对策

实验室检查是临床诊疗过程中的一个基本环节。国际标准化组织（ISO）在考虑到医学实验室工作安全性及伦理学的问题之后,设定的医学实验室服务范围包括受理申请、患者准备、患者识别、样品采集、运送、保存、临床样品的处理和检验及结果的确认、解释报告及提出建议等一系列过程。而当实验室检查的范畴扩大后,相应的质量管理更成为了学科建设的重中之重。为了标准化、规范化医学实验室的建设,提高检验结果的质量,     

全国临床检验新技术与实验室管理学术交流会征文通知

为了应对《医疗事故处理条例》中的举证倒置 ,完善实验室管理 ,规范实验操作 ,提高医学检验质量 ,推广医学实验的新技术与新方法 ,同时配合《临床检验杂志》新开辟的《医疗事故与纠纷应对》栏目 ,《临床检验杂志》编辑部与广西省临床检验中心将于 2 0 0 3年 1 0月在南宁召开“全国临床检验新技术与实验室管理学术交流会” ,以促进各地区检验人员的学术与工作交流。征文要求通知如下。1　主要内容 :①实验室管理与建设 ,实验室网络化的建设与维护等管理内容 ;②临床检验规范化、标准化的探讨 ,如何规范化采集临床各种标本、规范实验操作流程…