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微生物学是一门专业基础课,微生物实验教学是依据理论教学而设置的操作技术性很强的实验课,采取开放式实验教学能激发学生的学习兴趣和积极性,极大地提升学生的实验技能及实际动手能力,同时充分发挥实验室功能,是一种值得推广的实验教学模式。 相似文献
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将开放式教学法应用于临床医学专业本科免疫学实验课教学实践,根据学生自身和专业的需要灵活调整教学各环节的安排,增强教学互动,给学生创造更多的动手动脑的机会.开放式教学法强化了免疫学实验教学中学生的"主体"作用,学生在比较和探索中学习,利于对学生实验技能和创新能力的培养. 相似文献
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解剖学开放式实验教学的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
目的改变传统教学模式,探讨解剖学开放式实验教学的方法和效果.方法根据近年来运用开放式实验教学的实践,从实验教学理念的转变,到实验教学方式方法的改革,以提高学生综合素质.结果充分调动了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果.结论开放式实验教学为临床培养应用型人才是行之有效的. 相似文献
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实验教学改革是培养高素质人才的教学新体系,实验教学应该由封闭型向开放型转变。本文阐述了开放式实验的基本方法,通过对不同班级采用不同教学方法研究讨论了课内开放式实验教学模式的优势。 相似文献
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医学院校开展开放式实验教学的探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
《高等教育法》明确提出:“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才。”医学院校的实验教学在人才培养方面起着举足轻重的作用,是培养学生动手能力、综合运用知识能力、创新能力,提高学生综合素质的重要环节。因此,开展开放式实验教学,可利用现有实验室资源,提高学生的学习积极性,更好地把学生培养成为应用型、技能型人才,以满足社会的需要。 相似文献
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生物化学是一门实验性较强的课程,基础生物化学实验对于学生掌握基本知识、基本技能、培养初步的科研能力起着非常重要的作用.而实验室是高等学校实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力的重要基地.为有效利用和挖掘实验室资源,充分发挥实验室在高素质创新人才培养过程中的重要作用,鼓励支持学生在课余时间参加开放式实验教学或科研活动,促进实验教学改革.2006年以来,生化实验室实施开放式实验教学,学生参与实验设计、实验准备并积极参加课外实验,在教学内容和形式上对传统生化实验课进行了初步的改革和探索. 相似文献
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根据药学类专业课程实验教学的特点,从实验教学内容的设置,网络平台的建设和利用两个方面,探索了开放式药学类专业实验的教学模式,体现了自主学习与个性化的培养理念。实践证明,该实验教学模式可以使学生综合运用知识的能力和创新意识得到全面的锻炼与发展。 相似文献
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改革实验教学方法 实行开放式实验室的探讨 总被引:16,自引:0,他引:16
高等学校实验室是培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地。实验方式的改革是教育改革的重要内容之一。改变传统的实验室管理体制,实行开放式实验室管理是实验课教学改革的关键环节。许多高等学校在实验教学中对此方式进行了不断的探索、不断的完善,并取得了不少宝贵的经验。实践证明,开放式实验教学是一种先进的现代化的教学方式?提高大学生的综合素质是高等院校面向21世纪培养目标的重要内容,而创新能力与动手能力是当代大学生尤其是应用型人才必不可少的基本素质。首都医科大学公共卫生与家庭医学学院卫生化学教研室对实验教学经历了几年的改革探索,结果表明开放式实验教学是培养学生实践能力与创新能力,提高学生综合素质的有效方法, 相似文献
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开放式实验教学模式的探讨 总被引:6,自引:0,他引:6
本文介绍了一种全新的实验教学模式。着重阐述了开放式实验教学的优点和实施措施。采用开放式实验教学能调动学生主动学习的积极性。培养学生创新能力。教学效果好。开放式实验教学对高等院校实验教学的改革有重要意义。 相似文献
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目的 探索开放式实验教学模式在寄生虫学检验中的应用效果. 方法 以医学检验专业学生为研究对象,设寄生虫标本制作、病原学检查方法为开放式的实验内容,在老师的指导下,由学生自行设计实验内容、动手操作、分析讨论、提交综合性实验报告,最后由指导教师进行讲评.结果 通过开放式实验教学模式,使学生掌握了寄生虫标本制作,病原学检查的原理、方法、步骤等知识.结论 开放性实验教学模式是培养实用型医学人才动手能力、分析和解决问题能力及提高综合素质的有效途径,对21世纪医学科学发展具有重要意义. 相似文献
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通过比较分析开放式实验教学与传统实验教学的教学效果,证明开放式实验教学更有利于提高学生的自主学习能力及综合运用知识的能力。 相似文献
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开放式教学,真正体现了"以学生为中心"的教育理念,符合新形势下社会对创新型人才的培养要求。本文从教学目标、教学方法、学习方式、教师作用、考核评价等方面,分析比较了传统实验教学与开放式实验教学两种教学方式的利弊,并具体介绍了开放式实验教学模式在医学临床课程中的研究与实践情况。 相似文献
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改革实验教学方法实行开放式实验室的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高等学校实验室是培养学生创新能力、独立工作能力和实践能力的主要基地.实验方式的改革是教育改革的重要内容之一.改变传统的实验室管理体制,实行开放式实验室管理是实验课教学改革的关键环节.许多高等学校在实验教学中对此方式进行了不断的探索、不断的完善,并取得了不少宝贵的经验.实践证明,开放式实验教学是一种先进的现代化的教学方式.提高大学生的综合素质是高等院校面向21世纪培养目标的重要内容,而创新能力与动手能力是当代大学生尤其是应用型人才必不可少的基本素质.首都医科大学公共卫生与家庭医学学院卫生化学教研室对实验教学经历了几年的改革探索,结果表明开放式实验教学是培养学生实践能力与创新能力,提高学生综合素质的有效方法. 相似文献
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通过生物化学开放式实验教学培养学生的科研能力的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学是一门实验学科 ,高等医学院校的生化实验教学不能仅以验证理论知识和掌握基本操作技能为目的 ,还应致力于学生动手能力、科研能力等综合素质的培养 ,即在生化实验教学中 ,发展学生用辩证的观点和逻辑方法对自然现象、实验现象和其他感性材料进行设计、分析、综合、比较、抽象、概括 ,形成概念 ,做出合理判断和正确推理的能力。在知识经济的新形势下 ,努力把学生培养成为不仅具有高学历、高理论水平 ,同时还具有高实验操作技能、高分析问题能力和独立设计实验能力的实用型人才。近年来 ,我们大胆探索 ,不断发展和完善与本科实验相适… 相似文献