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相似文献
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1.
《医学心理指导》2004,2(5):4-11
走进校园,随时可见一对对相依相偎的情侣.一张张年轻而又幸福的脸.不知该如何打断他们,询问他们心目中的“禁果”与“天堂”;然而,当我开始与他们攀谈,我渐渐明白了,在习惯思维中的大学校园,这片心中的圣洁之地——神圣的象牙塔失火了……  相似文献   

2.
1992年,由世界精神卫生联盟发起,由世界卫生组织确定,将每年的10月10日定为"世界精神卫生日"。而后的十几年里,许多国家陆续参与其中,将这一天作为一个特殊的日子。2000年,我国首次组织世界精神卫生日活动。时至今日,我国已先后举办了多届活动,并结合现实情况和精神卫生的需要,确定每年的活动主题。根据今年的主题,我们策划了本期稿件。文章从不同角度介绍了心理咨询与精神健康的关系,体现了本刊特点--宣传、普及心理卫生知识,注重科学性、知识性、实用性,并涉及当前大学生这一特殊群体的心理现状。我们希望更多的人了解心理咨询,关注精神健康,防微杜渐,不懈努力,使自己拥有美好的感受,享有美好的人生!  相似文献   

3.
在一首富于哲理意味的诗篇中这样写道: 人的吸引有三个来源: 心灵、智慧和肉体。 心灵吸引产生友谊, 智慧吸引产生尊重, 肉体吸引产生情欲。 这三种吸引的结合产生爱情。 性的吸引在爱情中具有根本的意义,这是不言而喻的。性爱是情爱的重要生理基础,是爱情发展到一定程度的自然而然的流露;然而,它又  相似文献   

4.
小颖今年24岁,在一家服装公司做文员,她跟男朋友小刚恋爱两年多了,两人已经定好日子下个月结婚。但她现在总在想一个问题,就是:我为什么要结婚?她一想到婚前婚后所面临的角色转换,就对步入婚姻殿堂感到很犹豫,同时对自己的未来人生也有一种莫名其妙的忧虑。是结还是不结?小颖的心里很矛盾,有时脑子里甚至还会冒出怎么在结婚当天逃跑的想法。  相似文献   

5.
当代大学生的性观念研究   总被引:8,自引:2,他引:6  
目的:了解当代大学生的性观念,使高校开展性教育更有针对性和科学性。方法:对杭州市三所大学的1130名大学生进行问卷调查。结果:大学生的性观念趋于开放但并未出现偏离;男女大学生在对性交目的,非婚性行为及贞操的看法上存在显著差异;城市和乡镇大学生的性观念无差异。  相似文献   

6.
通过婚前医学检查和婚育优生指导,可及时预防和阻断出生缺陷儿的出生。据报道:2011年,全国出生缺陷总发生率为153.23/万,每年出生缺陷儿90多万例,占婴儿死因的19.1%。  相似文献   

7.
每年金秋,都有一批大学新生作为高考竞争的胜利者步入校门,满怀憧憬地开始他们的新生活。这是一个多么令人向往和激动的时刻,它是每一位学子生命中的一个新起点。 现实的大学生活究竟是怎么样的?与新生们的想象和期望有多远?同学们初识应怎样相处?开学伊始,在新环境中会遇到哪些问题?  相似文献   

8.
当代大学生思维活跃,感受灵敏,渴望独立、建功立业。这种较高的自我期待一方面能够刺激大学生的奋发向上,但另一方面他们在不同程度上感受着压力:亲人的期望、成绩的竞争、人际关系的冲突、考试的失败、抑或失恋等都会成为大学生的压力源。当这些压力不能得到及时有效的缓解时就会对大学生身心健康、甚至生命造成极大的威胁。因此,如何认识大学生的压力并对它进行有效的管理就十分重要。  相似文献   

9.
目的 了解当代大学生的人性观,为大学生心理健康教育提供指导.方法 采用Wrightsman关于人性的可信性与利他性两个分量表对荆州市的500名大学生进行调查.结果 ①大学生在人性的利他性上得分显著高于可信性得分(P<0.001);②不同性别、居住地等的大学生的人性观没有差异(P>0.05);③大学生在人性观上具有年级边际效应,随年级升高呈"U"变化(P≤0.1).结论 当代大学生存在"高人性信念、低人际信任"矛盾.学校应结合学生特点进行心理健康教育.  相似文献   

10.
谈当代大学生的压力管理   总被引:2,自引:0,他引:2  
易琳  许海波 《校园心理》2009,7(4):248-249
<正>当代大学生思维活跃,感受灵敏,渴望独立、建功立业。这种较高的自我期待一方面能够刺激大学生的奋发向上,但另一方面他们在不同程度上感受着压力:亲人的期望、成绩的竞争、人际关系的冲突、考试的失败、抑或失恋等都会成为大学生的压力源。当这些压力不能得到及时有效的缓解时就会对大学生身心健康、甚至生命造成极大的威胁。因此,如何认识大学生的压力并对它进行有效的管理就十分重要。  相似文献   

11.
调查分析大学生利他行为的现状及影响因素,有助于切实提高大学生的利他行为能力,以促进大学生和谐人际关系,实现全面发展的目标。本研究采用自编量表对北京市5所大学随机抽取样本进行调查分析。研究发现当代大学生的利他行为水平较高,大学生党员和男生的利他行为在特定情境下显著高于非党员和女生。  相似文献   

12.
对当代大学生就业心理的探究   总被引:17,自引:1,他引:16  
目的 探究当代大学生面对严峻就业的心理问题及解决对策。方法 对目前就业形势进行全面分析,对大学生的择业观念、职业理想、就业心理及价值取向等进行了调查、分析和研究。结果 大学生在就业中既存在心理矛盾,又存在严重的心理问题,主要有抑郁心理、自我同一性混乱、自卑心理、挫折耐受力低、社会适应恐惧等。结论 解决大学生就业心理问题刘不容缓。加强教育,转变观念;调整心态,振奋精神;鼎力支持,开创未来。  相似文献   

13.
<正>良知是一个既有浓厚中国文化色彩且至今仍在广泛使用的概念,蕴含着极其丰富的内容或者含义[1]。中国历史上良知这个概念最早由孟子提出。他认为仁义礼智皆根于心(《孟子·尽心上》),这里的心即是良知[2]。明代的王明阳极大地丰富和发展良知的概念[3],他认为良知是一个有着极为复杂内涵的道德哲学范畴,是知情意的统一[4]。在西方古希腊时期,以苏格拉底为代表,他认为良心的最终来源是  相似文献   

14.
<正>心理健康,是指个人心理所具有的正常的、积极的状态和同环境保持良好心理适应的能力。大学生良好心理素质的表现,首先是具有健康的心理状态和心理能力。世界卫生组织(WHO)曾经宣告:健康不仅是没有身体缺陷和疾病,而是具有生理、心理和社会适应能力的完好状态。一个人的身体健  相似文献   

15.
20年前,屠夫是个让人羡慕并且尊敬的职业。至今,我还忘不了邻居阿财伯魁梧的身板,仿佛屠刀在手整个世界就在他手上般。我更忘不了儿时的玩伴——阿财伯的小儿子阿亮,趾高气扬地端着盛着三五块肥肉的缺口瓷碗在我面前晃荡的身影。  相似文献   

16.
关注“优秀大学生”的心理健康   总被引:1,自引:0,他引:1  
在大学校园有一个值得我们心理健康教育工作者特别关注的群体,即优秀大学生群体。这里所指的“优秀大学生”,是习惯意义上的好学生,即学习用功、成绩拔尖、办事认真、遵纪守法的学生。他们通常是“三好学生”、“优秀学生奖学金”的获得者。由于他们总是给人一种好学上进、办事认真、学业有成、循规蹈矩的印象,故他们的心理健康问题不易被察觉,未引起重视。然而,了解他们的内心世界,我们就会发现,在这些“品学兼优”的大学生中,有不少人的心理发展并不健全,或者说存在着一定程度的心理缺陷和误区。这些人或是背负着沉重的心理包袱艰难地行进着,或是在孤独、  相似文献   

17.
目的 编制一套能测量当代大学生学习风格特点的问卷.方法 首先,在对高校教师、大学生访谈的基础上,初步编制了68个学习风格项目;然后,对60名大学生进行了问卷试测,并根据试测结果进行了项目筛选;最后,对问卷的信效度进行了检验.结果 确定了当代大学生学习风格的3个维度、7个分雏度,共40条项目的问卷结构(因素负荷:0.36~0.71).3个维度累积解释总方差的41.069%,问卷的Cronbach's α系数为0.8189,问卷具有良好的信效度.结论 当代大学生学习风格问卷可以用作了解大学生学习风格特点的有效工具,且稍做修改可试用于不同阶段的学生.  相似文献   

18.
目的:东西审美文化的相互碰撞以及互联网时代的到来,传统的审美文化已经不能满足当代大学生的审美需求。为了了解和引导大学生树立积极的审美价值观,需要重新构建大学生审美价值观体系。方法:使用审美价值观自编问卷对197名大学生进行初测,再补充施测126人。结果:1采用主成分分析法,碎石图验证大学生审美价值观包括深邃、形式化、沉浸和高雅4个维度,各维度的α信度系数分别为0.786、0.780、0.690、0.634,;2闲暇时娱乐以网络为平台,以影视剧(77.6%)和听音乐(76.6%)为主来放松心情(87.2%)和舒缓压力(73.4%);3审美价值观存在显著性别差异,女性在深邃、沉浸、高雅维度上均显著高于男性(t=-3.084,P0.01;t=-3.893,P0.001;t=-2.540;P0.05),而男性在形式化维度上得分显著高于女性(t=2.649,P0.01);4审美价值观在高雅维度上存在显著城乡差异(t=2.027,P0.05),在深邃、形式化、沉浸上不存在城乡显著差异;5文科生、理科生在深邃因子和高雅因子上得分上均显著高于工科生(P0.05)。结论:大学生审美价值观包括深邃、形式化、沉浸、高雅4个维度。当今大学生的审美价值观受网络影响较大,审美欣赏更注重深邃性,城乡与大中城市不同专业的学生存在审美差异。  相似文献   

19.
浅析网络对当代大学生人际交往的负面影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
季春红 《校园心理》2009,7(4):246-247
<正>网络正在迅速地渗透到社会生活的方方面面。面临着社会化重要阶段的当代大学生已逐渐接受了这种与传统的人与人、面对面互动交往方式不同的另一种交往方式——网络交往。这个由鼠标、键盘和导线连成的网络世界成为大学生生活不可缺少的一部分,网络人际关系因而成为了大学生人际交往的一个重要方面。  相似文献   

20.
佚名 《校园心理》2005,3(12):39-41
留学和考研无非是方式的不同.两者目的都是一样的.就是为了实现心中的理想。[编者按]  相似文献   

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