“别人家的孩子”,有苦说不出

正从我们呱呱坠地来到这个世界开始,我们就会被比较,总是有一个"别人家的孩子"压过我们一头。而家长也会努力地把自己的孩子塑造成"别人家的孩子"那样。只是,"别人家的孩子"真的就像我们想象得那般轻松、自信、幸福吗?     

3招,淡化孩子的“攀比心”

正1家长要给孩子做好榜样。家长是孩子的第一任老师,如果平时家长经常对孩子说,"你看那个小朋友比你乖,那个同学比你学习好"等,孩子慢慢地就会拿自己跟别人比,"幼儿园里的某某小朋友有奥特曼,我也要买"。所以,家长在生活中若不注意自己的言行,教育孩子时经常采用与别人孩子进行比较的方     

“老师，我想转学”——优等生也有烦恼

正"老师,我想转学,我讨厌这所学校,我不要继续待在这里了!"学生小A被班主任带进咨询室的那一刻,就开始哭诉。待小A冷静下来后,通过交谈,我得知她毕业于市重点初中,是班长,级部前10名的优等生,同学羡慕的对象,家长口中别人家的孩子。她带着一堆光环来到了高一,来到了这个"高手云集"的地方。在这里,她只是40多名孩子中的一员,没有什么特殊之处,"     

另辟蹊径化“顽石”

“妈妈帮我捡球,爸爸帮我拿糖……”刚下班回到家,又听到儿子的一阵阵指使声。 儿子从小被家人宠着,所以养成爱指使别人的习惯。开始家人不当一回事,甚至感到一种荣耀,而当老师的我有点惴惴不安。现在,他三岁了,自己能做的事还让别人做,玩具掉在地上,也得让别人捡起来。更可气的是,他天天爱坐在凳子上打球,球跑远了,他却坐在那儿纹丝不动,让     

如何做好家庭中的“爱心教育”

著名教育家叶圣陶说过:"教育就是培养习惯。"作为家长,应该从小培养幼儿有爱心,爱父母、爱同伴、爱老师。在幼儿心中播下爱的种子,会对孩子的将来产生十分有益的影响。孩子从出生那一刻开始,就要与各种各样的人打交道。在这个过程中,孩子的心灵开始被注入各种的情绪,如果积累正面的、积极的情绪比较多,孩子则会更阳光、乐观,自然更懂得爱自己,并学会爱别人。所以,作为父母,我们在教育孩子时应积极引导,让孩子学会表达爱,心里充满爱。     

厕所为何成了孩子们的“乐园”?

一天,同事的孩子来我们办公室玩。小家伙说了一句话:"厕所是我们的乐园!"这句话逗得大家笑得前仰后合,但是孩子却一本正经地说:"这是真的,我们好多同学都这样说。"笑容僵在我们的脸上,这句话狠狠刺伤了我的心,因为我不仅是一名老师,还是一位母亲。     

当“虎妈”“狼爸”来临

美国有"虎妈",中国有"狼爸","虎妈""狼爸"的出现,让很多家长都很困惑:面对这个竞争日趋激烈的世界,我们究竟该如何教育孩子?对此,本刊记者采访了多年来从事儿童心理发展与教育研究的方格老师,让我们借助专家的智慧,找到真正适合孩子的"教育秘籍"。     

真假“多动症”——我们是否过度解读了孩子的“问题”

正球球(化名)是一名三岁半的小男孩,被妈妈强行带进咨询中心,原因是妈妈认为孩子有多动症,需要咨询师给予"治疗"。老师,我这孩子可能有多动症,您帮我看看。"很显然,球球妈非常焦虑,一进门就将孩子推向我,言语中带着慌乱和不知所措。"您好,请问您是怎么知道孩子有多动症的呢,是否去专业的医院进行过诊断?我们这里是未成年人健康成长指导中心,负责校"     

惩罚有“道”

正Q老师,您好!我的孩子很调皮,我常会就孩子不遵守规定、做错事进行惩罚,因为我小时候就是被父亲"打"大的,但是我爱人不同意我的做法,说惩罚会伤害孩子幼小的心灵,但有时候孩子的表现真是让人无法忍受,表现出来就是欠打。那么,孩子犯了错,到底要不要惩罚呢?究竟该怎么惩罚孩子呢?     

要让你们看到我——解读人际关系中的存在感

正孩子回到家,和我聊起班里一位新转学来的同学。"课堂上他总是要出风头,回答问题却又答不到点子上。""课后无论教室的哪个角落有聊天,他都会凑上去,也不管别人想不想让他听。""走在楼梯上,他会和每个认识或不认识的老师打招呼,连食堂阿姨也因为他的主动搭讪而迅速记住了他。"孩子表示无法理解他拼命刷存在感的行为,老师和同学们也都不太喜欢他这样。     

我该不该给孩子转幼儿园?

正Q老师,您好!我是一位3岁孩子的母亲。今年春节后孩子入园了,是一所公立园。这本是一件很开心的事情,可是入园还不到两周,孩子的老师就每天给我发消息说我的孩子不愿意与别的小朋友接触,喜欢自己一个人独处,老师劝说也听,还建议我带孩子去检查智力,当时我的心情简直是无法用语言来形容。在这种情况下,我和孩子的爸爸开始寻找别的幼儿园,经过比较我们选中了一所民办幼儿园,场地和设施都比原来的幼儿园大,每个班的学生数也比原来的少,     

早熟不是孩子的“优势”

编辑老师: 您好! 我的女儿刚读初一,只有13岁,举手投足、待人处事显得比一般的孩子成熟,少有孩子的天真童稚。她还特别善于察言观色,见什么人说什么话,在学校特别会讨好老师,在家里则对爷爷奶奶甜言蜜语。孩子的表现,使我隐隐地产生了一种担忧,这是优点还是缺点? 我是否该适当地指导她,教育她? 特向您请教。 母亲 李严     

那一刻,你是我的“大白”

正新学期开学,几百名新生升入初一,其中有个女孩,在老师和同学们眼中很特别,因为她是个被诊断患有"唐氏综合征"的孩子。开学后不久,一天下午,我去学校的公共卫生间,不期碰到她一个人站在洗手台边,我的"闯入"似乎让她更有些不知所措了。"孩子,现在是上课时间,你怎么一个人站在这里啊?"我问她,"遇到什么困难了吗?"她有些结结巴巴地跟我讲:她上课时突然感觉身     

“捣蛋鬼”变形记

正几乎每个学校都有那么几个让老师们头疼的"捣蛋鬼":他们面对标准化的学校纪律,不会乖乖顺从,往往是百般抗争;他们无视老师的权威,轻慢老师的教诲;他们欺凌弱小,把同学的心爱之物据为已有;他们在课上大喊大叫,丝毫不顾及他人的感受……作为老师,遇到这样的孩子,我们又该为他们做些什么呢?     

不做“三陪”妈妈

女儿自从上了小学一年级后,学习积极性不高。婆婆特意打电话给我,让我辞掉工作回家专职带孩子。我和女儿在一起的时间很少,对她心存愧疚,于是,我不顾领导的盛情挽留,毅然地告别了心爱的工作。回到家,孩子便成了我生活的全部,陪吃、陪读、还陪睡,我成为名副其实的"三陪"妈妈。怕学校里的饭菜没营养,大清早,我早早地起床给她煮鸡蛋、热牛奶,     

谁不在成长中跌倒

正今年,女儿成了一名小学一年级的学生。在学习方面,她表现得还不错,但唯一让我不满意的是,女儿性格腼腆,不善与人交际,即便是面对老师,她也觉得很不好意思。我曾想过很多办法想要改变女儿,但效果均不理想,后来索性放弃了,让孩子顺其自然成长。这天中午,女儿放学回到家,一进门就对我说:"妈妈,学校要建学籍,老师让你明天把户口簿拿到学校去一下。"当时我正在读报     

从“最低要求法”开始

有些家长对自己的孩子往往会有“望子成龙”的期望和“恨铁不成钢”的感觉,常常会羡慕别人家的孩子学习自觉、成绩优异。这也是做父母的人之常情、可以理解。但有些家长却不知自己该怎样做,个别家长甚至恨不得让自己的孩子“一口吃成个胖子”,一下子给自己那“不争气”的孩子订下很多、很高的标准,结果却常常是事与愿违,造成孩子对学习的畏惧甚至厌恶。     

中国式家长要突破“面子关”

中国是个"要面子"的民族,许多中国人一生都是在为别人的看法而活的,能受到别人的肯定和认可比做任何事都要开心,因此应运而生了许多关于"面子"的名言俗语,什么"人要脸,树要皮","宁可身受苦,不让脸受热"。许多中国式家长还把孩子当成自己的附属品,无怨无悔地安排好孩子的一切衣食住行,孩子如能取得一点点成绩就会欣喜若狂,向别人炫耀喜不自禁的神情难以掩饰,真是"子荣我荣"。反之,如果自己的孩子成绩不够优秀,在朋友同事面前觉着好没有面子,别人炫耀自己的孩子     

压岁钱引起的风波

正老师!您看看这孩子没法管了,新学期开学后我们家的孩子特别不听话,和我对着干,还老发脾气。"贝贝妈妈一进门就急着诉说自己家的情况。"您好,请问新学期开学后您与贝贝发生过什么不愉快的事情吗?"我决定先向贝贝母亲了解一下具体情况。"     

如何培养“领导力”

正Q老师:您好!我是一名班干部,需要协助班主任管理班级事务,但有时会因为分配任务或维持纪律等事情,跟个别同学起冲突、闹矛盾,有些同学对我有意见和不满,这让我着急又苦恼。最近我看到"领导力"这个词,觉得应该提高我的领导力,我该怎么做呢?欣欣A欣欣:你好!在别的同学还想着如何更好地完善自己的时候,你已经开始思考如何积极地影响或者说领导别人了,你真是个严格要求自己、擅于反思、要求进步的学生干部。