共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
以浙江大学医学院成人教育2002级和2004级临床医学专升本学生为对象进行学习收获的调查,结合成人学生的特点,建议转变教育观念,注重成人特点,改革教育教学方法,改革考试方式方法,加强学生科研能力的培养与提高。 相似文献
2.
医学成人教育专升本教学计修划订必须符合专业的培养目标,必须遵循医学成人教育的发展规律;既要体现教学计划整体性与统一性,又要突出灵活性、多样性与自身的特色;坚持医学理论水平、科学研究能力与人文科学素养并重;坚持实事求是的原则,正视成人学生的实际工作与学习情况,制订适合成人教育教学与成人学生学习的医学成人教育专升本教学计划。 相似文献
3.
针对该校专升本学生和医学免疫学学科特点,提出改革措施,探索适合于专升本培养目标的教学新思路,培养专升本医学生的学习兴趣、科研素质和创新能力。 相似文献
4.
成人医学"专升本"是专科起点的本科医学继续教育,是近年来发展迅速的高层次成人教育。最大限度地突出成人教育的特色,突破照搬"普教"教学模式的局限,创新培养模式,以提高学生的专业能力和职业素养,是适应新形式下成人教育的发展要求的必然趋势。 相似文献
5.
6.
21世纪,各种形式的成人教育已成为我国高等教育的重要组成部分,在成人教育中如何以现代教学理论为指导,根据学生的特点,在课程内容、组织形式等多方面对传统教学进行改革以符合未来社会对教育发展的需要,是每个成人教育工作者面临的迫切需要解决的新课题.作者通过对成人医学专升本学生组成、特点的调查分析,在医学影像学教学内容、教学形式等方面试行改革,结合现代教学理论,探讨如何改进成人教育的教学设计. 相似文献
7.
8.
病理学是重要的医学基础学科,专升本是成人教育的重要组成部分,是专科后的学历教育,许多在职人员需要通过专升本教育来更新、提高自身的知识结构和专业素质,结合武警部队医疗工作人员的实际情况,就专升本病理学教学的实际情况谈几点体会。 相似文献
9.
目的:探讨在社区护理实践教学中培养护理本科生的科研能力。方法:2009级护理专升本一班学生38人为对照组,2009级护理专升本一班学生16人为观察组。对照组采用传统的社区护理教学方法,观察组理论教学后进入社区实践基地进行科研训练。结果:观察组护生毕业论文答辩成绩(P〈0.05)优于对照组。结论:社区实践教学有助于护理本科生的科研能力培养。 相似文献
10.
成人教育班主任工作中应采取的几项措施 总被引:7,自引:0,他引:7
成人教育是高等教育的重要组成部分 ,是高等教育的继续和延伸。随着社会对知识需求的持续升温 ,成人教育规模呈现出不断扩大的趋势。目前 ,我国的成人教育包括夜大、函授、电大、专升本及自学考试等形式。由于学生全部是成人并大多是在职人员 ,管理工作较管理统招学生要困难得多。班主任工作的好坏将直接影响到教育的质量和效果。在此 ,笔者结合自己作班主任工作的实践谈谈如何从各方面做好成人教育班主任工作。1成人教育学生的特点和管理难点在成人教育体系中学生表现出以下特征 :一是年龄跨度大 ,从青年到中年甚至老年 ,其跨度长达几十年 … 相似文献