糖尿病患者的健康教育及护理

目的通过健康教育,使糖尿病患者在住院期间能够掌握糖尿病有关知识、自我管理及自我护理。方法对46例糖尿病患者采取书面教育、示范教育、黑板报教育、图画及随机教育形式相结合的方式,有计划的进行健康教育。结果患者基本掌握了自我管理和自我护理,预防和减少了并发症的发生,减轻了经济负担。结论糖尿病患者的健康教育及护理,效果显著,患者掌握了健康知识,学会了自我管理和自我护理,提高了生活质量。     

谈糖尿病患者的健康教育

随着人们生活水平的不断提高和生活方式的改变，糖尿病作为一种常见病已成为危害人类健康的主要疾病之一。患病率呈明显上升趋势，糖尿病及其并发症一直是严重危害人们身体健康的世界性公共卫生问题，其患病率高达2％，如何引导人们树立健康意识，做好自我健康保健是我们进行健康教育的核心，高质量的健康教育将为糖尿病患者提供最佳优质护理服务。     

浅析健康教育对糖尿病患者的影响

目的总结健康教育对糖尿病患者的影响。方法回顾分析60例患者的护理措施。结论健康教育贯穿糖尿病患者治疗的始终,可以提高患者对糖尿病的认知水平,坚持科学地、系统的治疗。此外良好的控制血糖可延缓糖尿病并发症的发生,减少患者的治疗费用,改善患者的身体状况。护理人员应做好患者的心理护理,指导患者,使患者能够积极配合治疗,掌握、控制疾病的主动权,提高其生活质量。     

对社区120例糖尿病患者足病知识个体化健康教育的体会

目的发挥社区卫生服务机构的优势，使糖尿病患者得到连续性的健康教育，减少并发症的发生，减轻患者就医负担。方法以糖尿病患者及其家属为对象，有目的、有计划、有针对性的进行健康教育和规范化的护理指导。结果为早发现、早预防、早控制糖尿病病情发展，减少并发症，提高糖尿病患者的生活质量起到了重要的作用。结论为了更好地控制和预防糖尿病并发症的发生，要求患者及家属和医护人员共同参与，提高患者对治疗和护理的依从性，减少并发症的发生。     

健康教育在糖尿病患者中的应用

目的探讨糖尿病患者健康教育的实施方法。方法对210例糖尿病患者进行治疗的同时,给予疾病基础知识、饮食、运动、用药、预防并发症、自我监测等方面的健康指导。结果糖尿病患者对疾病相关知识的认知程度明显高于健康教育前。结论健康教育可以提高糖尿病患者对治疗和护理的依从性,促进患者行为的改变,减少并发症的发生,从而提高患者的生活质量。     

糖尿病健康教育的最佳时期

糖尿病是严重威胁人类健康的常见病,健康教育在糖尿病患者的管理与治疗中占有特别重要的地位,糖尿病患者大多数对糖尿病并发症的发生及其及其危害性认识不足,科学地讲解有关疾病及治疗问题,使其认识到健康是自己的责任,并能主动参与治疗、护理活动中来,让患者真正掌握糖尿病的相关知识。健康教育提高了糖尿病患者自我护理的能力,使他们了解了糖尿病虽然不能根治,但通过终生治疗,适当的体育锻炼,也能够和正常人一样的生活和长寿。     

糖尿病患者的护理与健康教育

随着人们生活水平的提高,生活方式的改变,全世界的糖尿病患者普遍有着明显增多的趋势,而有效地控制糖尿病患者的发展,不仅需要药物治疗,还要做好普及对糖尿病病情及并发症危害性的认识,从而提高患者的自身各方面的管理和控制。本文通过对糖尿病患者饮食管理、适度的运动、药物治疗、健康教育四大方面,进行全方位阐述糖尿病患者在治疗中的护理要点及护理方法。同时健康教育也是整体护理的一个重要环节,如何使健康教育达到最佳康复效果,以满足糖尿病患者对健康知识的需求,也是本文要说明的重要之一。本文通过对糖尿病患者进行全方位的护理及全面的健康教育,目的是提高该类患者生活质量,让该类患者能正确对待当前的健康状态,避免并发症的发生。     

开展糖尿病健康教育的体会

健康教育是通过有计划、有组织的系统教育过程，促使人们自觉采取有利于健康的行为以改善、维护和促进个体健康，进而达到精神、身体、社会交往等方面保持健全的状态。糖尿病是一种终身性疾病，它虽然不能治愈，但可防可治。如何使病人掌握相关知识，保持健康的生活方式，预防糖尿病并发症，坚持正确的治疗和自我护理，也就成为糖尿病护理的重点。     

对糖尿病患者实施健康教育效果的分析

随着人民生活水平的不断提高，糖尿病患病的发生率已有逐年上升的趋势。糖尿病的致残、致死率已不容忽视，提高糖尿病患者的生活质量，预防并发症的发生已刻不容缓，对糖尿病患者实施健康教育，通过宣教患者减轻心理负担，了解与疾病有关的健康知识、主动配合治疗和护理。减少并发症的发生，促进健康。本文总结了从１９９８年５月至１９９９年１０月，对１００例糖尿病患者实施健康教育的体会。介绍了糖尿病教育的调查对象和方法，教育掌握程度的观察标准。教育内容及方式以及教育后取得的效果。从效果中可以看到：经健康教育后，糖尿病病人的健康信念明显增强，自觉进行保健的人数明显增加，８０％病人人的血糖控制水平明显接近正常，从中我们体会到：（１）糖尿病教育意义重大；（２）进行糖尿病教育要有的放矢因人而异；（３）持之以恒，积极引导。本文总结了从１９９８年５     

健康教育对糖尿病患者的重要性

健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，养成有利于健康的行为生活方式的教育活动与过程。而糖尿病是由遗传原因和环境因素作用而累及全身的病变并需终身治疗的疾病，疾病本身及各种并发症正威胁着人们的健康及生活质量。进行良好的健康教育，以充分调动患者的主观能动性，使其积极配合治疗，防止各种并发症的发生发展。     

糖尿病患者健康教育的内容及体会

随着生活质量的提高 ,糖尿病在我国有所增加的趋势。因此对糖尿病患者施行健康教育 ,可让患者掌握一定的糖尿病知识与技能和自我监护能力 ,降低并发症发生及病死率。下面从五方面对糖尿病患者实施健康教育知识宣教。1　心理指导　　糖尿病是终身疾病 ,治疗需长时间进行且慢性并发症可遍及全身各重要器官。病人多出现焦虑不安、恐惧和失望心理 ,做为护理人员要疏导病人 ,糖尿病并非不治之症 ,通过综合治疗是可治和完全可以控制的 ,劝慰病人要保持心情愉快 ,树立起战胜疾病的信心。2　坚持饮食治疗　　饮食治疗是糖尿病综合治疗中一项重要措施…     

老年糖尿病患者治疗的科学合理护理健康教育

目的：探讨健康教育指导在老年糖尿病患者胰岛素治疗过程中的价值。方法：对83例应用胰岛素治疗的老年糖尿病患者及家属进行有关糖尿病知识、胰岛素注射等健康教育。结墨：通过健康教育指导,83例患者由胰岛素的被动性治疗转变为主动性参与。结论：糖尿病的健康教育可以使患者避免因注射不当而出现的血糖波动、皮肤硬结及感染的发生,提高自我护理能力,有效地控制血糖,减少或延缓并发症的发生,提高了患者的生活质量。     

健康宣教对糖尿病患者自我管理能力的意义

目的通过宣教使糖尿病患者建立合理的饮食习惯和良好的生活方式,提高患者自我管理能力,使患者掌握了用药知识性,提高药物治疗依从性,定期监测血糖和尿糖,提高生活质量。方法利用宣传栏,健康教育手册,病友会,面对面交流等形式对100例糖尿病患者,在常规治疗的同时,从疾病知识,生活方式,饮食结构,运动,血糖自测,尿糖自测,足部护理,用药等给予指导,随访一年,了解患者对有关疾病知识掌握程度及遵医行为。结果 100例有关疾病知识了解及康复知识明显高于宣教前,建立了良好的遵医行为和良好的生活方式。糖尿病患者自我管理能力明显高于教育前,学会了自我监测和护理。因为自我检测和护理可及时把握病情变化,能积极采取措施使患者不但会观察"三多一少"症状,改善病情,还能掌握检查血糖和尿糖的方法、正常值及影响因素,能熟练血糖仪的正确使用法。结论健康宣教有利于糖尿病患者危险因素的控制,有利于改变不良生活习惯,有效提高了患者自我保健意识和良好的遵医行为,降低血糖,对减少和延缓糖尿病慢性并发症的发生发展有着重要意义。     

糖尿病病人健康教育实施现状的调查

糖尿病是一种慢性终身疾病,长期病程可引起多系统的慢性进行性病变或损害,引起功能缺陷及衰竭,成为致残、病死的主要原因。其并发症也给糖尿病病人带来极大的痛苦和经济负担。因此,如何使患者在疾病状态下,保持应有的健康水平,是当前面临的一项健康教育课题。加强对糖尿病病人的护理、管理和教育,对减轻或避免糖尿病急、慢性并发症的发生、发展,提高病人的生活质量具有重要意义。但在基层临床工作中,我们发现,它的实施仍存在着一定的不足。我们采用问卷调查形式对住院糖尿病病人健康教育实施情况进行了调查,旨在找出共性问题,探索应对措施,为临床护理工作提供指导。     

如何做好糖尿病患者的社区管理

我国糖尿病的患病率呈快速上升趋势,糖尿病可致全身多器官损伤,成为继心脑血管病、肿瘤之后的另一个严重危害人民健康的疾病。新诊断的患者仅有一半治疗达标,而且有不少合并各种并发症,其中以大血管和微血管病变最为常见,给患者和社会带来沉重的经济负担。社区医院依附于综合医院,通过对糖尿病患者运用健康教育、行为干预、个体化药物治疗方案,行之有效的心理疏导等进行管理,确保治疗达标,可以预防和延缓糖尿病的并发症,提高患者的生活质量,降低医药费用。     

糖尿病患者健康教育的实施及体会

目的通过对糖尿病患者的健康教育,提高对糖尿病的正确认识、自我保健意识以及治疗的依从性,从而提高患者的生活质量。方法除进行一般治疗护理外,还采取集中讲解、文字宣传、面对面示教、经验交流等方式进行糖尿病的健康教育。结果通过实施健康教育,患者糖尿病知识水平明显提高,血糖得到有效控制。结论对糖尿病患者实施健康教育,提高了患者自我保健意识,有效地防止并发症的发生和发展,提高患者生活质量。     

探讨糖尿病患者健康教育体会

目的：探讨糖尿病患者健康教育效果。方法采取多种形式对50例糖尿病患者进行教育。监测教育前后各项指标变化及对糖尿病知识调查问卷进行评分。结果糖尿病患者经过健康教育对血糖控制产生积极影响,能正确认识疾病。结论糖尿病患者进行多种形式健康教育,可提高糖尿病患者治疗依从性,预防并发症,提高生活质量。     

临床护理路径在糖尿病患者健康教育中的应用

糖尿病（DM）是一种慢性终身性疾病,对DM患者实施健康教育,使患者提高对疾病的认识,可有效减少或避免并发症的发生和发展,改善患者的生活质量。本院应用临床护理路径（CNP）对78例DM患者进行护理,效果满意。     

糖尿病患者自行注射胰岛素的健康教育及护理

目的 了解糖尿病患者注射胰岛素制剂治疗情况,以制定针对性护理对策及健康教育方式,防止并发症的发生.方法 对98例糖尿痛患者进行跟踪调查,分析患者注射胰岛素制剂的问题.结果 96%的患者能够控制血糖在正常范围内,无并发症发生.结论 使用有针对性的健康教育及护理措施,提高患者对自身疾病的认识,注意心理护理,建立良好的护患关系,可以提高患者用药依从性,减少并发症,提高患者的生活质量.     

老年糖尿病患者的护理体会

目的探讨老年糖尿病患者的护理措施。方法对25例老年糖尿病患者实施病情观察,护理及健康教育。结果 25例患者未发生严重的并发症,生活质量大为提高。结论通过护理可以较好控制血糖、尿糖并能减少并发症的发生的善预后,提升生活质量。