我的家教“三字经”

古语云：“窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。”教育孩子，要有合适的方式方法才能够事半功倍。唐太宗教子讲究“遇物而诲，择机而教”；郑板桥教子主张“爱之必以其道”，反对溺爱，要求孩子自立自强；曾国藩教子坚持言传身教，勤俭持家，其教子家风传诵于世……今人教子，亦有自己的一套办法。不同的教育方式，教育的结果是不尽相同的。在教子方面颇有心得的袁衰翔朋友今天就和大家一起分享他的教子新经。     

培养孩子的“孝心”

为人父母者都想自己的孩子有颗“孝心”．好在日后多孝顺自己。要达此目的，就需要把对孩子的教育问题高度重规起来。古人云：“至乐无如读书，至要无如教子。”     

背后教子，给孩子悄悄改错的机会

俗话说：“当面教子,背后教妻。”孩子犯了错随时随地都可以教训,而对妻子就要顾及她的面子,在人背后规劝。其实,这种说法只说对了一半。孩子也有自尊心,即使偶尔做错了事,家长也未必非要张扬得人人皆知。背后教子,给孩子一个悄悄改正错误的机会,也不失为一种教育的好方法。     

怎样提高孩子的学习效果

父母都希望自己的孩子将来能成人才。但是限于自身的文化素质,常常是“望子成龙心切,教子成才无方”。怎样才能提高孩子的学习效果呢?这里介绍一些方法供中青年父母试试。     

爱而勿溺,严而有格——古代家教思想中值得借鉴的教子与爱子之道

据调查,我国约有6 0%的独生子女父母望子成龙、望女成凤,不遗余力地对孩子进行智力投资,在孩子身上倾注了全部的爱,这其中不乏夹杂着许多“痴心的爱”、“糊涂的爱”、“苛刻的爱”、“残酷的爱”.爱子是父母之天性,教子是父母之责任.但在一切为了孩子的主旋律下,不少父母没能正确处理好爱子与教子的关系,这对儿童的健康成长极为不利.这是我们现代家庭教育值得深思的问题. 　　在如何处理好爱子与教子的关系上,我国古代学者作过很多精辟的阐述,如北齐文学家颜之推主张慈严结合.他认为父母对子女必须严格管教,做到“威严而有慈”,反对“无教而有爱”.……     

三大原则打造榜样型好家长

教育家有句名言：“孩子是父母的镜子。”作为父母,永远要秉承“教子先教已”的信条,在行为习惯、心理素质、道德修养这三大方面打造自己,成为孩子的优秀榜样,才是有能力培养出好孩子的好家长。     

强妈手下有弱兵

“相犬教子”似乎早就与时代脱节，但或许是母性所致，也或许是性别的驱使吧，母亲住家庭中教子的天职依然是当今社会的主流，占据着举足轻重的地位。由于母亲在经历和阅历方面的优势，亲子教育过程中不知不觉常展现出强势态度和行为。“强妈”们对子女有强烈的占有欲望，自以为是地操纵子女的生活，可能导致子女的强烈反击、暴力倾向或低头服从、失去自我。     

针对孩子的弱点讲故事

针对孩子的弱点讲故事南京医科大学心理教授周正猷给儿子讲故事是我很重视的教子方法。夏日晚饭洗浴之后，叫儿子端个小凳坐我膝下，边纳凉便打开话匣，那《一千零一夜》连绵重叠的故事便像泉泉流水，润泽儿的心田。我给儿子讲故事不是背诵“儿童故事选”，而是随心所欲拼...     

错过早期教育的孩子当上了升旗手

如果你觉得错过了孩子的早期教育。那该怎么办呢？事实上。当父母的无论如何都不应该对自己的孩子放弃希望。孩子因为小。也还会有可塑的空间．只要父母教育得法．一切都还不晚。请看笔者单位里一位妈妈的教子心得——     

宝宝是“水”做的

孩子是一个家庭快乐的源泉和希望。当孩子生病时，每位家长都会愁眉不展。在此次的“三鹿奶粉”事件中，越来越多的“结石宝宝”被检出，让我们每个人都极为心痛。作为儿科医生，在儿童肾结石的筛查过程中，看着刚刚来到这个世界上不久就患了肾结石的孩子，在内心里为孩子痛心，愤恨那些不法奶商。     

“骂”孩子的语言姿势有讲究

每个人在成长过程中都挨过父母的“骂”,几乎所有的父母在养育子女的过程中也都“骂”过孩子。但是下面这些父母生气时“骂”孩子的话,是绝对会伤害孩子的。“败家子”、“蠢货”、“小偷”、“坏蛋”、“你算没治了”、“我怎么生出     

家教的合力

“我们的话怎么在孩子那里越来越不管用了?”小明的爸爸妈妈跟我诉苦说。经了解方知小明的爸爸教子严厉,妈妈却一向由着孩子的性子来。平时爸爸在家的时候,小明乖得像个小绵羊。可是有一天爸爸出差厂,这下小明简直闹翻了天,还在学校淘气惹了祸。爸爸回来后气不打一处来,一面怪小明妈妈溺爱,一面要打小明。妈妈过来拉,急得又哭又闹:“你打,先打我吧!”两个大人先打起来,孩子却成了“观战”者。经常如     

用暗示对孩子说No

每个孩子都像“探险家”，对世界充满了好奇，什么事情都想去尝试；而家长呢，则像个尽职的管家，跟在后面说着一连串的“不”。别小看了这个“不”字，说得多了，孩子容易畏首畏尾，使感官认知等能力受到影响，或者愈发叛逆，影响家长与孩子之间的沟通。到底怎样说“不”，才能使孩子乐于接受呢？     

日本父母的教子经

日本父母的教子经不管是怎样的父母，几乎没有不希望把自己的孩子培养成品质优秀者。怎样才能培养出来优秀的品质？像育花一样地育儿不管是什么样的养花名人，都很难改变花的基本属性，蔷薇就是蔷薇、牡丹就是牡丹，在蔷薇枝上是不能开出牡丹花的。同一种花由于品种的不同...     

童真评定

我们大家都有一个对孩子的评价标准，但是您想过没有，这个标准也许不那么公平。 国外有个有趣的电视节目，妈妈骗孩子说：“你的万圣节糖果都被我吃光了。”结果绝大多数孩子都反应强烈，或吵闹或撒泼打滚，有的哭得一塌糊涂；唯有一两个孩子，怯怯地说：“没关系。”我们对这样的孩子竖起大拇指：这孩子真棒，对妈妈超有爱心!殊不知，这孩子“爱心”的背后承受了多大的内心压抑，童心泯灭啊!     

“大”宝宝不吃手的5个方法

筝阳妈妈一次陪筝阳去上围棋课的时候，偶然发现了孩子的一个坏习惯——“爱吃手”，一边听老师讲课，一边津津有味地“吃手”。妈妈很纳闷，孩子都3岁多了，为什么还喜欢“吃手”呢？后来询问了很多妈妈，发现三四岁的孩子好多都有这种阶段性的“吃手”经历。     

培养孩子的"孝心"

为人父母者都想自己的孩子有颗"孝心",好在日后多孝顺自己.要达此目的,就需要把对孩子的教育问题高度重视起来.古人云:"至乐无如读书,至要无如教子."     

开栏语

伴随着婴儿的第一声啼哭，带来的不仅仅是初为人父人母的欢乐与喜悦，同时一个更重大的课题也摆在了他们面前———如何让孩子健康、活泼地成长。有的人爱子如命，听之任之；有的人过于严厉，要求苛刻……这都是我们不提倡的。本栏目的开办就是为广大家长提供了一个交流的园地，请家长们把自己在育儿过程中的酸、甜、苦、辣告诉大家，共同探讨教子之道；同时也欢迎专家赐稿、点评。开栏语     

合格父母只做三件事

父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出孩子的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。     

道理也能温柔讲

也许，听话的孩子都是相似的，而顽皮的孩子各有各的特质与个性。对于那些被视为“不听话的孩子”，不少父母长辈大抵经历了一个由爱到恼、到放纵，甚至于到“恨”的阶段。起初他们都试图讲道理，然而对孩子没有任何触动，在孩子面前几乎是无计可施。