贵阳市儿童心理行为问题调查

背景:随着医学模式的转变,健康概念的更新,儿童气质、心理卫生及行为问题成为儿童保健的重要课题,日益受到人们的重视。目的:通过问卷调查了解贵阳市儿童心理、行为问题现状及气质类型分布情况。设计:随机整群抽样,横断面调查。单位:贵阳市妇幼保健研究所。对象:于贵阳市城区33个儿保责任地随机抽取12家单位为调查点,调查期间来做健康检查的l～6岁儿童,排除有严重躯体疾患及智力异常的儿童。方法:采用自制心理卫生调查表、中国1～3岁儿童气质量表、中国3～7岁儿童气质量表、2～3岁儿童行为量表、上海市精神卫生中心标准化的Achenbach’s儿童行为量表分别调查儿童的心理卫生问题、行为问题及气质类型分布,所有问卷均由儿童父母填写,问卷当场收回。于初测后2～4周随机抽取部分受试者重新填写上述问卷,进行重测信度检验。主要观察指标:儿童的心理卫生问题、行为问题及气质类型分布,社会环境因素对气质、行为的影响。结果:①贵阳市儿童气质类型分布中,容易抚育型、抚育困难型、中间近容易抚育型、中间近抚育困难型、发育缓慢型气质分布分别占35.58%,4.21%,39.70%,7.37%,13.14%。②贵阳市儿童心理卫生问题总检出率为94.50%,不同气质类型儿童心理卫生问题检出率分别为98.91%,97.26%,96.19%,94.05%,93.13%(P<0.01)。③行为问题总检出率分别为19.57%,不同气质类型儿童行为问题检出率分别为31.76%,26.69%,22.58%,21.33%,12.72%(P<0.001)。居住条件、父母文化程度、婚姻关系、管教态度、亲子关系、孕期营养、患病情况、照管人等与气质类型及行为问题发生有关,气质与心理行为问题关系密切。结论:贵阳儿童心理卫生问题普遍存在,应予以重视,可通过对相关因素的改造,帮助其重塑良好个性,减少心理行为问题的发生。     

南阳市留守儿童心理行为问题调查

目的：调查南阳市留守儿童心理行为问题状况。方法采用整群抽样法，抽取南阳市市辖卧龙区、宛城区、内乡县农村初中5所，小学2所的中学生及小学五、六年级在读学生1305名，应用症状自评量表进行测查分析。结果本组留守儿童心理问题的检出率为10．65％；不同留守年限儿童症状自评量表总分及人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执因子分比较差异有显著性（ P＜0．05或0．01）；小学组人际关系、焦虑、恐怖因子分显著高于初中组，总分及抑郁、敌对、偏执因子分显著低于初中组（P＜0．05）；女生组总分及人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执因子分均显著高于男生组（ P＜0．05或0．01）；不同监护类型组总分及强迫症状、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖因子分比较差异有显著性（ P＜0．05或0．01）。结论南阳市留守儿童心理行为问题发生率较高，在强化政府职能的同时，更需家庭、学校、留守儿童共同努力，以减少心理行为问题的发生。     

不同年龄段尿道下裂儿童心理行为问题现状调查

目的:探讨不同年龄段尿道下裂儿童心理行为问题,为进一步采取有针对性的心理干预措施提供依据。方法:采用Achenlach儿童行为量表(CBCL)对2010年1月～2011年5月收入我院泌尿外科进行手术治疗的216例尿道下裂患儿的父母进行问卷调查,评定先天性尿道下裂患儿心理行为问题。结果:216例尿道下裂患儿存在不同程度的心理行为问题,而且不同年龄段患儿的行为问题有不同特点。结论:在关注疾病治疗的同时,护士应该了解患儿的心理变化和情绪反应,给予正确、及时的关爱和引导,提高患儿心理健康水平和生活质量。     

支气管哮喘儿童心理行为调查

目的:探讨哮喘患儿与正常儿童在行为方面的差异。方法:对7～14岁的80例哮喘儿童和80例正常儿童用美国Achenbach儿童行为量表进行问卷调查。结果:哮喘儿童心理行为问题检出率明显高于对照组,差异有显著性(P<0.05),哮喘儿童往往存在焦虑、抑郁、自卑感、过分依赖等。结论:支气管哮喘儿童较普通儿童有更多心理行为问题,治疗支气管哮喘时应加强心理干预。     

学龄前儿童心理行为问题的现状调查及对策

儿童的心理行为是指儿童时期的心理行为特点及其发展规律和理论的总称。学龄前儿童是智力、人格、社会适应能力发展的关键时期。儿童的心理行为问题如未得到及时的重视与矫正，将对儿童的健康发展造成极大的影响。     

成都市及郊县农村儿童行为问题抽样调查

随着社会的进步,世界上对儿童心理卫生的关注与日俱增,近年来国内对儿童心理卫生的研究已有零星报道,为研究我国四化过程中儿童心理卫生问题中最多见的行为问题的现状及有关因素,我们对成都市及郊县农村3～16岁儿童进行了抽样调查,现将部分结果报道如下。     

130例儿童心理行为调查及护理

本文对我院儿童保健门诊，健康检查中筛出的１３０例５至１４岁儿童进行心理行为调查。从中发现有多动症２７例，有注意涣散综合症的３７例，占３８％。调查中还发现，心理行为有问题的小儿与轻微脑损伤，遗传因素，教育方式，微量元素缺乏等有关，由于儿童的心理发育不成熟，易受内外环境各种不良因素影响，各种行为问题和情绪障碍颇为常见，及早发现和矫正对儿童健康发展具有重要意义。     

40例1型糖尿病儿童心理行为调查分析

目的探讨12~16岁1型糖尿病儿童的心理行为问题,为该年龄段儿童糖尿病的身心护理及教育提供有益的依据。方法应用艾氏儿童行为量表(Achenbach′s child behavior check list,CBCL)对浙江地区40例12~16岁1型糖尿病患儿进行心理行为评定,以53例同质儿童为对照组。结果12~16岁糖尿病男童和女童行为问题总分均明显高与健康对照组(P均<0.05)。糖尿病女童与对照组比较,“攻击”和“残忍”差异有显著性意义(P均<0.05)。糖尿病男童与对照组比较,“攻击性”和“交往不良”评分差异有显著性意义(P均<0.05)。结论12~16岁糖尿病患儿存在某些特征性的心理行为问题,应引起护理人员的重视,并及早采取有效的针对性护理措施。     

儿童心理行为问题综合干预效果评价及影响因素分析

目的：探索儿童心理行为问题的影响因素及持续有效的综合干预方法。方法：通过对永安市二所同类普通小学3～5年级学生的心理健康状况进行测查，抽取有心理行为问题的学生219名，将其分为干预组和对照组，对干预组进行了2学年的家庭、学校、社区、医院综合干预，采用Achenhach儿童行为量表(CBCL)、艾森克个性问卷(EPQ)儿童版及家庭环境量表(FES-CV)，对学生进行心理、行为问题及家庭环境因素测定。结果：经综合干预1年后，干预组和对照组儿童心理行为问题检出率分别为12．9％，14．9％，2年后的检出率为10．6％，14．4％；两组比较差异有显著性意义(P&;lt;0．05)。综合干预1年，2年后干预组的CBCL均分[(29．96&;#177;14．13)分，(25．13&;#177;11．01)分]明显下降。与对照组[(44．24&;#177;11．34)分，(42．55&;#177;17．13)分]比较，差异有显著性意义。干预组女性的社交退缩、抑郁因子分和男性的交往不良、强迫性、分裂样、体诉因子分都明显低于对照组。家庭和睦、伙伴之间关系、父母对儿女的期望对儿童行为问题有影响。结论：促进儿童心理健康的发展是一项长期、系统的工程，通过综合干预对儿童心理行为问题持续有效。     

老年患者不安全用药行为调查分析

目的探讨老年患者不安全用药行为情况,为护士进行安全用药指导提供依据。方法自行设计问卷,对本院165例住院老年患者用药行为进行调查,了解患存不安全用药行为情况。结果老年患者服药种类较多,存在服错药、漏服药、自行停药或增减服药剂量等不安全服药行为。结论 老年患者存在不安全用药行为,积极开展健康教育,提高老年患者安全用药意识,同时加强医院、社区、家庭等社会支持系统的功能,最终达到患者安全用药的目的。     

石油工人心理健康分析

Background:Bad working and life environment affected petroleum workers' psychological health.In the current study,survey on psychological health was conducted in 588 petroleum workers.     

护理专业新生心理状况的调查

21世纪对人才的素质提出了更高的要求,而良好的心理素质是人才成长的前提和基础。护理学生的心理素质不仅直接关系到他们的学习、生活、工作的质量,而且还关系到今后所服务病人的心理健康水平[1]。而研究表明绝大多数学生在大学期间所出现的心理问题往往是在刚入大学的时候就开始出现[2,3]。而且学生在大学1年级的学习生活情况对其大学4年的学习、     

Conduct behaviors and oppositional defiant behaviors in children and adolescents with ADHD

There is controversy about the association among attention deficit hyperactivity disorder (ADHD), conduct disorder behaviors, and oppositional defiant behaviors. This study examines whether different subcategories of conduct behaviors co-occur in children with ADHD, and investigates the association of conduct behaviors with ADHD symptoms and oppositional defiant behavior, considering the covariant factors of parental age and educational level. A total of 441 children and adolescents with ADHD participated in this study – 342 (77.6%) boys and 99 girls (22.4%). Their mean age was 9.1 (standard deviation = 2.2) years. They came from families with 1 to 8 children. There were statistically significant correlations among different subcategories of conduct disorder (p < 0.001 for all the correlations). Oppositional behavior scores were associated with all 4 subcategories of conduct behaviors. The severity of hyperactivity/impulsivity was associated with the subcategory of “destruction of property.” The inattentiveness score was associated with “aggression to people and animals.” The current results do not suggest that conduct behaviors exclude oppositional defiant behaviors. The subcategories of conduct behaviors occur in a cluster rather than as a solitary behavior. Larger family size and lower educational level of the father increase the risk of aggression to people and animals in children with ADHD.     

贵阳市0-6岁残疾儿童抽样调查

目的了解贵阳市 0— 6岁儿童残疾情况。方法选择 12个街道计 914 5名 0— 6岁儿童为框架 ,随机整群抽取 4999名儿童为调查对象 ,采用 1987年残疾人抽样调查使用标准进行测查。结果贵阳市 0— 6岁儿童残疾率为 1.5 8% ,与全国总体残疾率 1.3 6%及吉林四平市等 3个地区相仿 (P >0 .0 5 ) ,高于天津和平区等 6个地区 (P <0 .0 5 )。各类型残疾率分别为 :智力残疾0 .92 %、综合残疾 0 .2 8%、肢体残疾 0 .2 4%、视力残疾 0 .1%、精神残疾 0 .0 3 %、听力残疾 0 .0 2 % ,其中智力残疾和视力残疾高于全国总体水平 (P <0 .0 5 )。结论残疾的发生与部分疾病有密切关系 ;儿童家庭经济困难、父母文化素质低下、未接受过学前教育等因素与残疾的发生有一定相关性 ;专业机构康复和社区康复相结合 ,是残疾儿童康复的主要形式。     

护理专业新生心理健康状况调查

[目的]探讨护理新生的心理健康状况,为开展心理健康教育提供科学依据。[方法]采用症状自评量表(SCL-90)对北京某医学院近两届273名本科、专科护理新生进行问卷调查,并与全国青年常模、大学生常模进行比较。[结果]护理新生心理问题主要表现为强迫症状、人际关系敏感、焦虑和抑郁。个别因子分值高于国内青年常模,所有因子分均低于大学生常模。与其他院校非护理新生比较,护生表现出更多的人际问题和抑郁、焦虑情绪。[结论]北京某医学院护理新生心理健康状况稍差,护生人际关系状况不乐观,需教育者关注。     

军事飞行员心理健康状况调查

目的评估我军飞行人员心理健康状况，为飞行人员的心理卫生保健工作提供参考。方法以临床症状自评量表SCL-90为测量工具对来院疗养的189名飞行人员进行心理测评。结果有少数的飞行人员确实存在着一些心理问题，艰苦偏远地区、歼击机驾驶员、年龄偏低的飞行人员存在的心理问题更为明显（P〈0．01），主要体现在躯体化、焦虑及强迫、偏执等方面，紧张和不稳定的情绪给工作和生活带来较大的影响。结论飞行人员具有良好的心理素质，应根据不同机种、不同年龄、不同地区飞行人员心理健康状况不同的特点，有针对性地进行心理干预，维护我军飞行人员的心理健康。     

学龄儿童的心理危机干预

目的：分析学龄儿童心理危机呈上升趋势的原因及其危害性，寻找解决儿童心理危机的方法。方法：通过调查研究法获得第一手资料，了解学龄儿童心理危机的情况。同时应用献研究法查找学龄儿童心理危机的根源，以及由此产生的影响和后果：并找寻对学龄儿童心理危机进行干预的方法。结果：学龄儿童心理危机的根源既有来自环境方面，包括家庭的影响①过高的期望。②简单粗暴的家教方式。③缺乏家庭温暖或成员之间的沟通）；又有来自个体方面因素（①个体特质：（翌认识上的偏差。⑧意志力薄弱：④肤浅的生命观）。学龄儿童的心理危机不仅干扰其正常的学习、生活，而且还会导致情绪和行为问题，甚至发生自杀：结论：对学龄儿童的心理危机应引起高度重视，并采取措施进行积极的心理援助：具有心理援助的意识；优化社会心理环境，减少社会应激事件；提升儿童耐挫力和挫折应对能力；对心理危机高危儿童进行重点预防。