共查询到20条相似文献，搜索用时 4 毫秒
1.
2.
3.
4.
《天津护理》杂志已走过了20年（1993-2013）,这是一个不短的历史时期.做一件有益于护士的事情20年坚持不懈,使一株小芽成长为今天的参天大树,的确需要付出辛苦和智慧,也需要得到各方面的呵护.下面对20年的历程向大家做个简单的总结汇报. 1 创刊的愿望与实施 上世纪九十年代,全国护理杂志非常少,护士投稿登稿非常困难,能参加一些学术会议的机会都不多.据1991年当时的统计,全国只有四五个护理杂志,除中华护理属于国家级外,还有几个地方级的如《护士进修杂志》、《护理学杂志》、《实用护理杂志》、《山西护理》等,远远不能满足近百万护士的学习需求.而做为天津护理管理者看到这个现状,根据天津的优势,希望创办一份咱们自己的杂志. 相似文献
5.
《华西医学》2010,(3):464-464
我国已经进入老龄化社会,老年人的健康保健与护理已成为医护人员最具挑战性的一个课题。为了提高老年人的医疗保健护理水平,改善老年人生命质量,我们将同时结合国家卫生部《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》,探讨“护理技能专业化、护理服务个体化、护理工作程序化、护理人员言行规范化”在老年护理中的应用,如何达到“四满意”。四川大学华西医院是世界上拥有床位数最多的综合型医院,是亚洲循证医学中心,具有强大的医疗护理阵容,而且院系合一,整合优化了医疗护理教育资源。我们掌握着国内外老年护理和循证护理的新进展,有强大的师资队伍,同时邀请日本老年护理专家参与培训。 相似文献
6.
[目的]探讨团队项目教学法在《护理管理学》教学中的应用和教学效果。[方法]将护理专业3年级52名学生,按学习类型分为4组,在《护理管理学》教学中通过团队组建、制定规则、制订项目、项目探究、成果展示、总结评比等步骤进行教学。[结果]教学结束后,4组在团队纪律、团队项目、团队领导方面表现较佳;学生对课程满意度为92.1%,较上一学年同期上升了11.05%,对教师满意度为95.3%,较上一学年同期上升了12.5%。[结论]团队项目教学法在《护理管理学》教学中的应用,加强了学生知识、能力、素质的三维培养,教学效果优于传统教学法。 相似文献
7.
当前《内科护理》教学实习中存在着诸多问题,通过开展项目教学法,即师生共同设计项目任务、制定任务完成计划并实施计划,最后对完成的项目任务进行评价、总结,能较好地达到课程标准的要求。在项目教学实施过程中应注意实施过程的完整有序,让每位学生积极参与项目教学,全面提高学生的综合素质。项目教学法的引入对教师的综合能力提出了更高的要求。 相似文献
8.
为了改善教学效果,在《社区护理》健康教育教学中尝试应用项目教学法,引导学生自主地进行项目的设计、项目活动的探究、项目的开展等,使学生在＂做＂中学。实践证明,项目教学法非常适合应用于《社区护理》健康教育的课堂教学中,学生在完成项目的过程中,不但学会并掌握了健康教育项目开展的基本知识和常用方法,而且培养了分析问题的能力和实践能力。 相似文献
9.
10.
[目的]探讨团队项目教学法在<护理管理学>教学中的应用和教学效果.[方法]将护理专业3年级52名学生,按学习类型分为4组,在<护理管理学>教学中通过团队组建、制定规则、制订项目、项目探究、成果展示、总结评比等步骤进行教学.[结果]教学结束后,4组在团队纪律、团队项目、团队领导方面表现较佳;学生对课程满意度为92.1%,较上一学年同期上升了11.05%,对教师满意度为95.3%,较上一学年同期上升了12.5%.[结论]团队项目教学法在<护理管理学>教学中的应用,加强了学生知识、能力、素质的三维培养,教学效果优于传统教学法. 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
19.