肇庆市城市低龄学生视力变化的家庭相关因素分析

目的了解和评估城市低龄学生家庭学习环境和行为习惯,为城市低龄学生视力的家庭相关因素干预研究提供科学依据。方法采用整群一级抽样的方法,应用自编调查表,对学校建筑卫生学达标的两所城市小学一年级学生进行视力的家庭相关因素调查,并对其家庭普遍使用的光源种类作读写书台视场布点测量光照度。结果有61.1%的学生用裸光荧光灯作读写灯具,其中56.1%的学生在低于150Lx光源下做功课;视力相关不健康习惯突出,其中以读写姿势不良为最多,占76.5%。结论低龄学生视力相关家庭因素和不健康习惯突出,必须引起社会和家庭的足够重视,并亟待加强低龄学生视力的家庭相关因素干预和指导。     

影响学生视力相关因素调查

为了更多地寻求影响学生视力的因素 ,笔者于 2 0 0 0和 2 0 0 1学年第一学期对 3所大学的 2 5 40人进行了调查 ,现将结果报告如下。1　对象和方法调查对象为安徽商贸职业技术学院、皖南医学院和芜湖职业技术学院刚入学的新生 ,共 2 5 40人 ,其中男生 15 3 0人 ,女生10 10人。调查采取问卷形式 ,于新生入学体检后一周内发下问卷 ,要求答题确切可靠 ,对记不清楚的问题可不予回答 ,个别项目抽查原始体验资料核实。2　结果和分析2 .1　近视患病率　平均患病率 5 4.96% ,男生 5 1.5 7% ,女生60 .10 %。2 .2　睡眠时间和视力的关系　取初、高中时…     

中小学生视力不良调查及其原因分析

当前,学生视力不良状况仍呈上升趋势,其危害性已引起社会各界广泛的关注。为了掌握有关基本情况,寻求综合治理措施,进一步做好学生视力保护工作,笔者于1989～1991年对本厂所属的中、小学校2430名学生进行了视力不良动态观察及其原因的探讨,结果报告如下。     

南通市中小学生视力不良现状及影响因素分析

目的:了解南通市中小学生视力不良现状及影响因素,为有效防控中小学生视力不良提供科学依据.方法:采用分层整群随机抽样的方法,抽取南通市17所学校共2 568名中小学生,进行视力检查和问卷调查.结果:南通市2 568名中小学生视力不良检出率为82.09％.学生视力不良的严重程度随着学段的升高呈上升趋势(X2趋势=156.7...     

东莞市中小学生视力不良现况及其影响因素分析

目的 了解东莞市中小学生视力不良现况及其影响因素,为制定相关策略和措施提供科学依据。方法 采用多阶段分层随机整群抽样方法,抽取2个片区13所中小学校学生进行视力检查和问卷调查。利用多因素Logistic回归分析视力不良的影响因素。结果 共调查东莞市中小学学生3 717名,男女性别比为1.24∶1,视力不良检出率为76.46%(2 842/3 717),其中小学、初中、高中检出率分别为57.84%(631/1 091)、77.46%(907/1 171)和89.62%(1 304/1 455);多因素Logistic回归分析显示：女生（OR=1.470）、高学段（初中、高中OR分别为2.612、6.727）、父母近视（只有母亲近视、只有父亲近视、父母均近视OR分别为1.654、1.888、2.719）、做作业时间长（OR=1.377）是视力不良的危险因素。结论 东莞市中小学生视力不良发生率较高,可针对性别、家庭因素、作业量、用眼行为等因素制定行之有效的家校干预措施。同时应加强对师生、家长开展针对性的宣教活动,提高其防控意识。     

学生视力不良与营养状况的关系

作者对本校 1997～ 2 0 0 0年初三毕业生进行了视力不良与营养状况关系的调查 ,现将结果报告如下。1　对象和方法1.1　对象　初三毕业生共 185 0人 ,其中男生 96 6人 ,女生 884人。1.2　方法1.2 .1　视力　采用对数视力灯光箱检查 ,统计以双眼中视力低的一眼为标准 ,凡裸眼在 5 .0以上为正常 ,5 .0以下为视力不良。1.2 .2　营养　根据学生身高、体重结果 ,采用“1985年中国学生7～ 2 2岁身高标准体重值”作为营养状况评价标准 ,逐个评定现时营养状况 ,以同等身高标准体重为 10 0 % ,受试学生体重在标准体重之 90 %～ 110 %为现时营养良好 ,…     

中小学生视力不良及其影响因素调查分析

目前，青少年视力不良率越来越高，其发病原因是多方面的。笔者对青州市城区中小学视力不良及其影响因素进行了一次调查分析，旨在找出影响学生视力的主要因素，有重点地采取预防措施。1对象及方法1．1对象：采用整群抽样方法，在青州市城区选择普通小学二、四年级；初中一、二年级，高中一、二年级各一个班，共341名中小学生进行视力情况调查。每班教室建筑卫生和课桌椅卫生均符合标准。1．2调查方法1．2．1视力检查：采用全国统一的对数视力表灯箱进行裸眼（远）视力检查，以五分记录。凡裸眼视力低于5．0者为视力不良。1．2．2影响因素调…     

梅县中小学生视力不良调查

当前学生近视发病情况严重．且国内外学生的近视发病率逐渐增高。为了解我市中小学生的视力状况，为今后开展防近工作提供科学依据．现将近年梅县学生健康监测点的两问中学和两间小学学生视力调查报告如下：     

广州市大中小学学生视力不良影响因素分析

目的 了解大中小学学生视力状况及视力不良的影响因素,为控制视力不良提供科学参考。方法 随机抽取广州市海珠区小学2所、初中2所、高中2所、职业高中1所、综合性大学1所共8所学校2 015名学生,进行视力检测和问卷调查。结果 广州市海珠区学生视力不良检出率78.96%（1 591/2 015）,男生75.49%（653/865）,女生81.57%（938/1 150）。多因素Logistic回归分析结果显示：女生（OR=1.436）、学段越高（OR=1.756）、每天上网时间越长（OR=1.352）是学生视力不良的危险因素,不住校（OR=0.750）、过去30 d参加中等强度运动/活动天数越多（OR=0.842）、每天睡眠时间越长（OR=0.941）、每天接触阳光时间越长（OR=0.841）、每周体育课越多（OR=0.828）是学生视力不良的保护因素。结论 学生视力不良不容忽视,相关部门应针对性地制订有效的防控措施。     

北京市部分小学一年级新生视力不良率及其家庭因素分析

目的了解小学一年级新生的视力不良发生率,分析其家庭影响因素。方法采用随机整群抽样方法,对北京市海淀区某学区内的6所小学共698名一年级新生进行眼科检查及问卷调查。结果一年级新生视力不良率高达24.4%。视力不良学生中,女生（28.2%）大于男生（20.9%）;高龄儿童（25.1%）大于低龄儿童（17.5%）;出生季节中夏季最高（35.2%）;遗传因素中父母均为近视者最高（44.4%）;早产儿（68.3%）高于足月儿（23.9%）。睡觉开灯者（35.5%）高于关灯者（20.0%）;使用VDT年限越长,视力不良率越高;室内活动者（28.6%）高于户外活动者（21.5%）;户外活动时间越短、课外学习时间越长,视力不良率越高,以上差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论性别、年龄、出生史、家族史、生活习惯等家庭因素与小学新生的视力不良率相关,提示防控近视应从改善家庭环境着手。     

杭州市小学二~四年级学生视力不良现况及影响因素分析

了解小学二~四年级学生视力不良流行趋势和影响因素,为有针对性地开展视力保护工作提供依据.方法 分层整群抽取杭州市具有城乡代表性的6所小学二~四年级小学生共2 691人进行流行病学调查,通过单因素和多因素非条件Logistic回归分析,了解相关意识、行为、环境因素对视力的影响.结果 学生视力不良率为38.6%,其中二~四年级学生视力不良率分别为32.6%,33.8%和50.4%,随着年级的升高而升高(x2=71.62,P<0.01).多因素非条件Logistic回归分析显示,主观认为近视能预防(OR=0.774)、经常注意保护视力(OR=0.608)是保护因素;与近距离用眼休息间隔超过1h的学生相比较,休息间隔<30 min(OR=0.693)或在30~45 min(OR=0.689)的学生视力不良发生率低;周末户外活动时间为30~ 60 min的学生视力不良发生率高于户外活动时间>1h的学生(OR=1.301);而认为戴眼镜酷、近视与否无所谓、父亲近视、母亲近视、小时候一直开夜灯睡觉等是危险因素(OR值分别为2.743,1.854,1.324,1.308,1.430,P值均<0.05).结论 小学生视力保护干预应及早开展,尤其应加强对小学生近视认知、视力保护意识、视力保护行为等方面的宣传教育,提高视力自我保护意识,培养学生良好的读写行为、眼放松习惯等.     

天津市小学生视力不良与家庭环境因素的关系

了解天津市家庭相关环境因素对小学生视力不良的影响,为采取有效的干预措施提供参考.方法 采用分层整群随机抽样的方法,选取天津市3所小学一~六年级的1404名小学生进行调查.采用标准对数视力表对小学生进行视力检查;对学生或家长采用自编“天津市学生用眼情况调查表”进行问卷调查.结果 学生总体视力不良率为43.1%,不同性别、不同年级之间视力不良检出率差异均有统计学意义(x2值分别为9.5,81.3,P值均<0.01).是否独生子女(x2=19.9)、父母文化程度(x2值分别为20.5,32.4)、父母视力不良情况(x2=35.9)、孩子完成家庭作业的地方(x2=14.0)、学习时开灯情况(x2=21.3)、睡觉时开夜灯情况(x2=5.5)、家长是否会注意孩子读写习惯(x2=6.9)、家长是否带孩子接受阳光照射(x2 =29.0)均与视力不良有关(P值均<0.05).多因素Logistic回归分析显示,年龄越大、女生、父母至少一方患有视力不良是小学生发生视力不良的独立危险因素,父母带孩子外出接受阳光照射是视力不良发生的保护因素(P值均<0.05).结论 小学生视力不良患病率有随年级逐渐升高的趋势,家庭相关因素对视力不良的发生具有影响.     

河南省2014年中小学生视力不良现状及影响因素分析

目的 分析2014年河南省中小学生视力不良状况及影响因素,为有效防控学生视力不良提供科学依据。方法 利用2014年河南省34 886名9~18岁中小学生参加全国体质健康调研的数据,对其视力状况与生活方式的问卷进行分析。结果 河南省9~18岁学生视力不良检出率为62.5%,高中>初中>小学,女生>男生,城市>乡村,差异均有统计学意义（均有P<0.05）;多因素Logistics回归分析显示,每周吃早餐≤ 2次（OR=0.850,95%CI：0.776~0.931）、每周吃鸡蛋3~5次（OR=0.883,95%CI：0.813~0.960）、偶尔或从不喝牛奶（OR=0.864,95%CI：0.812~0.920）、每天体育锻炼时间≥ 2 h（OR=0.830,95%CI：0.722~0.955）、每天看电视的时间≥ 2 h（OR=0.738,95%CI：0.681~0.799）为视力不良的保护因素,每天睡眠<7 h（OR=1.100,95%CI：1.009~1.199）、每周体育课≤ 1次（OR=1.091,95%CI：1.017~1.172）、不愿意参加长跑（OR=1.100,95%CI：1.024~1.183）、每天做家庭作业时间≥ 2 h（OR=1.375,95%CI：1.287~1.469）、每天玩电子产品的时间≥ 2 h（OR=1.155,95%CI：1.072~1.244）为视力不良的危险因素。结论 河南省学生视力不良状况依然严峻,视力不良与多因素综合作用有关,应采取针对性的干预措施,有效预防学生视力不良。     

我国进城务工人员随迁子女小学生正确洗手行为及家庭影响因素分析

了解进城务工人员随迁子女小学生的正确洗手行为现状及其家庭影响因素,为制定针对性的干预措施提供科学依据.方法 通过多阶段随机整群抽样,选取上海、广州、北京的34所民办随迁子女小学4 089名四年级小学生及其家长,用自填结构式问卷了解被调查学生近1周的洗手行为(包括洗手频率和方法)、学生与家长对洗手相关认知及家庭社会经济等影响因素.结果 小学生正确洗手行为率仅为28.2%.家长对洗手必要情境认知的正确率(75.0%)高于小学生(41.6%)(x2=174.485,P<0.05),但家长对洗手方法的正确认知率仅为9.4%.多因素Logistic回归分析显示,与小学生正确洗手行为呈正相关的是家庭经济条件比较好(OR=2.09,95%CI=1.44~3.05),呈负相关的有母亲的文化程度较低(OR=0.57,95%CI=0.33~0.98)、家长对孩子的教育期望较低(OR=0.53,95%CI=0.33~ 0.86)、家长对洗手情境认知不正确(OR=0.53,95%CI=0.33~ 0.86)、小学生对洗手情境认知不正确(OR=0.24,95%CI=0.20~ 0.28).结论 中国进城务工人员随迁子女小学生的正确洗手行为整体上不容乐观,并且存在家庭社会经济因素方面的不平等.要加强对随迁子女小学生及其家长进行洗手必要性和正确洗手方法的健康教育,尤其是男生、家庭经济条件较差、母亲文化程度较低者.     

云南省中小学生视力不良现况及影响因素分析

分析2014年云南省中小学生视力不良的流行现况及其影响因素,为制定学生近视防治策略与措施提供参考.方法 采用多阶段分层随机整群抽样的方法,抽取云南省7个州(市)9~18岁中小学生,用对数视力表和屈光串镜结合法筛查其视力;利用非条件Logistic回归分析,分析中小学生视力不良的流行现况及影响因素.结果 云南省中小学生的视力不良检出率为48.51%,标化率为47.30%.多因素非条件logistic回归分析发现,影响视力的主要因素有地区的社会经济发展水平、民族、平均每天的睡眠时间、平均每天做作业的时间、年龄、每周食用鸡蛋的次数、每天食用牛奶的次数、平均每天看电视的时间和性别(P值均<0.05).随着社会经济发展水平的提高、每天做作业时间的增加和年龄的增长,中小学生发生视力不良的风险也随之升高;随着每天睡眠时间的增加、每天食用牛奶、每周食用鸡蛋3次及以上和每天花一定时间看电视,中小学生发生视力不良的风险也随之降低.女生发生视力不良的风险高于男生,少数民族是中小学生视力不良的保护因素.结论 云南省中小学生视力不良防控形势依然严峻.应进一步加强开展预防视力不良的宣传教育,采取针对性措施,以实现降低视力不良发生的目标.     

深圳市小学生视力不良的流行现况及影响因素研究

目的通过对深圳市小学生视力不良的现况调查,探讨视力不良的主要危险因素,为针对性地防治学生近视提供依据。方法通过整群抽样方法,随机抽取深圳市4所小学一至五年级4936名学生进行近视初筛及相关的行为、环境因素问卷调查,通过多因素模型分析小学生近视的影响因素。结果深圳市小学生视力不良率为47.5%,女生（50.3%）高于男生（40.2%）;高年级（OR=1.322）、女性（OR=1.221）、父母近视（OR=1.273）、性格内向（OR=1.249）、作业时间大于2小时（OR=1.336）以及读写姿势不正确（OR=1.202）均是视力不良的危险因素。结论深圳市小学生视力不良情况比较严重,应从小学及时开始学生近视防治工作,学校应将重点放在学生读写姿势的指导和督导上,家长则应加强对孩子眼放松行为和习惯的督促培养。     

西部农村小学生视力不良影响因素分析

目的 探讨西部农村小学生视力不良发生率和配镜率与个体及学校间的关系,为制定有效干预措施提供依据。方法 在西部陕西省A市和甘肃省B市农村随机抽样251所小学,对学校的校长和19803名4~5年级小学生进行标准化问卷调查,并用ETDRS视力表对学生进行视力筛查。结果 4~5年级学生视力不良发生率为24.16%,视力不良学生配镜率为16.85%,其中女生、5年级、家庭富裕、学校每年组织视力筛查、每天播放眼保健操和榆林市的学生视力不良发生率相对更高,差异均有统计学意义(均P<0.05);5年级、家庭富裕、学校每年组织视力筛查、学校开展了视力保护宣传活动和榆林市的视力不良学生配镜率相对更高,差异均有统计学意义(均P<0.05);多因素logistic回归分析结果表明,视力不良发生率男生更低(OR=0.791),5年级(OR=1.432)、富裕家庭(OR=1.155)和A市(OR=1.960)发生率更高,5年级(OR=1.401)、富裕家庭(OR=1.459)和学校开展了视力保护宣传活动(OR=1.469)的视力不良学生配镜率更高。结论 西部农村4~5年级学生视力不良发生率高,配镜率低;性别、年级、家庭经济状况是影响学生视力不良发生率和配镜率的主要因素;2项主要的学校眼保健活动(视力筛查和眼保健操)与学生视力不良发生率和配镜率无关。     

杭州市城区初中生蔬菜水果摄入情况及影响因素分析

目的 了解杭州市城区初中生蔬菜水果摄入情况及影响因素.方法 在杭州市3个城区初中生中开展横断面自填问卷调查,了解学生每周蔬菜水果的摄入频率、摄入量及相关社会人口学特征,采用logistic多因素回归法分析影响每周吃蔬菜≥21份和水果≥14份的因素.结果 纳入分析的3724名初中生每周每日食蔬菜水果为54.7％,每周进食蔬菜≥21份和水果≥14份(相当于每日食蔬菜≥3份和水果≥2份)为23.6％.女生、母亲文化程度较高、家庭社会经济水平较高的初中生每周蔬菜水果摄入频率和摄入量均较高(P＜0.05).控制了5种社会人口学因素后,每日体力活动≥60 min(OR=1.667,95％CI:1.216 ～ 2.203)、家人每日鼓励多进食蔬菜水果(OR=1.881,95％CI:1.498 ～ 2.363)、每日表扬食蔬菜水果(OR=1.275,95％CI:1.025 ～ 1.586)、每周3 ～6 d(OR=1.691,95％CI:1.310～2.183)和每日(OR=2.944,95％CI:2.348～ 3.690)准备好蔬菜水果、每周3 ～6 d(OR=1.392,95％CI:1.056 ～ 1.835)和每日(OR=2.817,95％CI:2.217～3.580)一起进食蔬菜水果、早餐通常自家做(OR=1.364,95％CI:1.158～1.607)、蔬菜水果健康益处的课程教育(OR=1.238,95％ CI:1.035 ～ 1.480)和认知(OR=3.150,95％CI:1.121 ～ 8.856)与初中生每周食蔬菜≥21份和水果≥14份均有正性关联.结论 杭州市城区初中生蔬菜水果的摄入水平与社会人口学特征、体力活动、家庭饮食环境、蔬菜水果健康益处的教育和认知程度有关.     

2019年沂源县高中生视力不良现状及其影响因素

目的 了解沂源县高中生的视力状况及其影响因素,为该地区高中生生视力不良的防治提供科学依据.方法 收集2019年沂源县高中生体检数据,采用x2检验和Logistic回归进行视力不良单因素和多因素分析.结果 沂源县高中生视力不良检出率为82.1％.不同学校类型中,沂源一中视力不良检出率最高(90.1％),职业教育中心最低(...