社会健康中刺激与节制消费的伦理考量

生活中,刺激消费和节制消费以被动和主动的消费方式及心理对个体、社会健康构成影响,主要包括由刺激消费连带引起的过度消费、奢侈消费引致消费品自身品质所带来的健康问题,还有消费产生废弃物污染环境带来的健康问题,以及消费物欲对人的心理控制所丧失主体性的异化问题等。新的节制消费观将帮助我们解决这些问题。节制消费观既延长了目前生命的快乐感,又增加了代际消费的可能性;既能保障人们的身心健康,又能提升人们的生命质量,是人类持久消费的理想预期。     

高血压病患者的健康教育

目的：健康教育是指借助多学科的理论和方法,通过有组织、有计划、有系统的教育活动,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,促使人们自觉地选择有益健康的行为和生活方式,减低或消除影响健康因素。目前,高血压是心脑血管疾病的危险因素之一,又是可以改变的因素,通过健康教育干预不良行为,使其认识到坚持治疗,运动控制血压是必要的。     

高血压病的健康教育

健康教育是指借助多学科的理论和方法,通过有组织、有计划、有系统的教育活动,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,促使人们自觉地选择有益健康的行为和生活方式,减低或消除影响健康因素。目前,高血压是心脑血管疾病的危险因素之一,又是可以改变的因素,通过健康教育干预不良行为,使其认识到坚持治疗,运动控制血压是必要的。     

全科医生小词典——健康教育

健康教育是通过有目的、有计划、有组织、有评价、有系统的全民性的社会教育活动,将有关卫生保健的知识传播给人们,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,使人们改变不良的生活习惯和行为,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,减轻或消除影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康和提高生活质量。     

健康教育在临床护理中的作用

<正>健康教育就是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识,促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为习惯,降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并     

健康教育在健康体检中心的应用

目的 通过有计划、有组织、系统的社会和教育活动,促使人们改变不良行为,消除或减轻影响健康的危险因素,从而预防疾病的发生,促进健康水平和提高生活质量.从而帮助个体、家庭和社区积极获得最佳的健康水平.方法 以信息传播和行为干预为手段,可以帮助人们了解政策.环境的变化,积极参与制定促进健康的公共策略和环境保护与改善,并在此基础上主动改变自身行为.结果 健康教育是健康保健的重要手段,也是最重要体检中心健康管理实践活动之一,在健检服务中通过健康教育.使客户在拥有健康意识的同时,采取行动来预防疾病或获得最高的健康水平,做到“知、信、行”有效地避免和干预危险因素的发生,从而提高客户的健康水平和生活质量.结论 通过健康教育帮助人们形成有益于健康的行为和生活方式.     

论苏格拉底的健康伦理思想

苏格拉底从身体和灵魂两个维度理解健康与疾病对人的意义,主张人应该过与自然一致的生活。苏格拉底的与健康关系最为密切的节制美德强调自我控制是训练健康身心的基础、拥有节制是构建健康城邦生活的前提。面对现代社会中存在的生活方式不健康、消费欲望无限扩张、人际关系物化的问题,苏格拉底的健康伦理思想对转变医学模式和重塑积极健康观念具有一定的现实意义。     

健康信念模式在护理实践中的应用

健康教育是通过有目的、有计划、有组织、有评价、有系统的全民性的社会教育活动,将有关卫生保健的知识传播给人们,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,使人们改变不良的生活习惯和行为,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,减低或消除影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康和提高生活质量[1,2]。健康教育的最终目标是使人们发生行为的改变。为了达到改变人们行为的目标,获得良好的健康教育效果,健康教育者不仅要了解人们获得知识、改变行为的过程,更要了解影响人们行为变化的因素。健康信念模式(theHealthBeliefModel…     

浅谈医院健康教育中的专题讲座

健康教育是借助多学科的理论和方法,通过有组织、有计划、有系统的教育活动,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,促使人们自觉地选择有益于健康的行为和生活方式,减低或消除影响健康的危险因素。在实施患者健康教育过程中应接受教育对象,了解患者对健康的需求,     

对健康体检中首次发现高血压患者进行健康随访、健康教育的价值探讨

目的:探讨对健康体检中首次发现高血压患者进行健康随访、健康教育的深层价值。方法:将首次在健康体检中发现患有高血压、无其他慢性疾病的95人随机分为随访组与对照组,对随访组患者进行健康随访和健康教育。结果:一年来随访组病人血压稳定率(83.0%)高于对照组(62.5%),差异具有统计学意义。结论:健康体检可以帮助人们发现自身疾病,体检后的健康随访、健康教育等可以纠正病人自身的坏习惯,使其身体处于最佳状态并以健康积极的心态面对生活,提高生活质量。     

健康信念模式在子宫切除术中的应用

健康信念模式是用社会心理学方法,从人们健康信念形成的角度,解释影响人们采取健康行为因素的重要理论模式.健康信念模式遵照认知的理论原则,强调个体的主观心理过程,即:期望、思维、推理、信念等对行为的主导作用.健康教育是通过有目的、有计划、有组织、有评价、有系统的全民性的社会教育活动,将有关卫生保健的知识传播给人们,帮助人们了解自己的健康状况,认识危害健康的因素,使人们改变不良的生活习惯和行为,自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,减低或消除影响健康的危险因素,从而预防疾病、促进健康和提高生活质量.国内外学者应用健康信念模式在子宫切除术中也作了大量研究,现将其综述如下.     

低碳的节制消费观与人民健康

低碳经济作为前瞻性经济研究,强调通过绿色经济为主旨的追求来达到人类未来的可持续发展。它不仅直接关涉到人们社会生活的消费模式,还深刻影响人们的健康状况和水平。其中,在消费模式上,有节制的适度消费既符合绿色、低碳、环保的社会发展要求,又可以转变人们的健康理念,由单一的重物质消费的生活模式向物质、社会和精神生活并重的合理模式转化,通过倡导符合健康伦理的消费观念,使人们过上真正健康的幸福生活。     

浅谈永久性人工心脏起搏器植入术的健康教育

健康是社会进步与发展的标志之一,是生活质量的重要内容.人人需要健康,人人需要健康教育.健康教育是研究健康与促进健康的一门应用学科.是一种有计划、有目标、有评价的、系统的教育活动,通过疾病相关知识的教育,帮助人们形成正确的观念和行为,促使人们自觉地采用有利于健康的行为,以改善、维持和促使个体的健康.现代护理学的不断发展和人民生活水平的提高,人们更加渴望健康,希望了解和掌握所患疾病的病因、治疗和康复过程,出院后如何保健等等.     

住院患者健康教育发展现状

健康教育是借助多学科的理论和方法，通过有组织、有计划、有系统的教育活动，帮助人们了解自己的健康状况，认识危害健康的因素，促使人们自觉地选择有益于健康的行为和生活方式，减低或清除影响健康的危险因素。护理健康教育是护士针对服务对象的生理、心理，社会的适应能力等方面进行的教育。为使广大护理人员对近年来住院患者健康教育发展状况有一了解，现综述如下。[第一段]     

浅谈健康教育在急诊护理中的作用

健康教育是帮助人们改变不良的生活习惯,养成良好的行为和生活,以降低和消除影响健康的危险因素,使人们达到自理,并提高全民健康水平的一种最佳手段.     

如何系统地开展护理健康教育

健康教育经历了一百多年的发展历史,其定义也随着健康概念的演变和健康服务的需要,不断赋予新的职能,但其基本内涵是一致的,即健康教育的核心就是帮助人们树立健康教育的信念,促使人们自觉地采取有利于健康教育的措施。目前我国学者对健康教育的定义是通过信息传播和行为干预,帮助个人或群体掌握卫生健康知识,树立健康观念,     

对健康体检者实施亲情服务的做法与体会

随着社会的进步,生活水平的不断提高,崇尚科学,尊重生命,人们对生活质量和健康的要求也迅速提升。定期体检、接受健康辅导、有病早期治疗、无病强身健体、防患于未然,已成为当今社会各阶层人士的共识[1]。为了满足人们对健康体检的需求,我院健康体检科转变服务理念,重新定位,把     

开拓知识分子心身健康的系统工程

阐明开拓知识分子心身健康系统工程的必要性,指出改善知识分子健康状况关键在于关心他们的疾苦,帮助他们树立自我保健意识,以节制方式适应社会竞争,培养健康习惯,防患于未然.医务人员也应该开展上门服务,为广大知识分子奉献爱心.     

浅析神经外科健康教育的实施

随着医学科学的发展及疾病谱的改变,社会的进步和生活水平的提高,人们的健康意识和对健康知识的需求越来越强烈.他们不仅仅要求住院能得到疾病的治疗,更希望得到相关知识的指导.本科自2008年8月以来,从病人入院、术前准备、术后监护、康复、出院都有计划、有目的、有步骤地向病人及家属传授疾病和健康保健知识,增强了保健意识,帮助病人形成了良好的健康意识和健康的生活方式.     

患者健康教育现状与展望

健康教育是通过有目的、有计划、有系统的社会和教育活动,帮助人们认识危害健康的因素,促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素,自觉地采纳有利于健康的行为和生活方式[1]。目前世界各国的健康教育发展已从以疾病为中心的医学阶段,发展的以健康为中心的社会、环境阶段。健康教育是一项投资少、产出高、效益大的保